人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习.docx
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人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习
人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习
第1课时
小数的产生和意义
1、仔细想,认真填。
(1)在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时要用()来表示。
(2)小数的计算单位是十分之一、()、()……分别写作()、()、()、……
(3)每相邻两个计数单位间的进率是()。
(4)0.9里面有()个0.1;0.32里面()个0.01。
(5)10个0.1是(),20个0.001是()。
2、火眼金睛判对错。
(1)小数一定比整数小。
()
(2)小数单位之间的进率是10。
()
(3)0.004表示4个百分之一。
()
(4)4.09是两位小数。
()
(5)由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。
()
3、
米()米()米()米
0.001米()米()米()米
4、找朋友,把相等的连起来。
5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来
0.045
0.8
0.13
0.105分数:
0.89小数:
6、填一填。
7、用小数表示。
第2课时
小数的读法和写法
1、仔细想,认真填。
(1)小数包括()部分、()和()部分。
(2)小数点左边第一位是()位,表示(),小数点右边第一位是()位,表示()。
(3)有一个小数,十分位、千分位上是5,其余各位都是0,它写作(),读作()。
(4)在读小数时,小数部分要()读出每个数字。
2、读出下面的小数。
(1)决赛第一轮得分:
74.70分
读作:
(2)最后射击环数:
10.6环
读作:
(3)百米决赛成绩:
12.91秒
读作:
3、写出下面横线上的数。
(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
(2)南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
(3)一只蝙蝠约重四十五点八三克。
(4)一只蚊子约重零点零零二克。
4、
按要求写数,每张卡片上的数字只能用一次。
(1)写出一个小于1的三位小数:
。
(2)写出一个大于42的两位小数:
。
(3)写出一个不读零的小数:
。
(4)写出一个只读一个零的小数:
。
5、火眼金睛判对错。
(1)302.40读作:
三零二点四零。
()
(2)3.50是两位小数。
()
(3)小数和整数的读法完全一样。
()
(4)比0.3大比0.5小的小数只有1个。
()
(5)零点零一二写作0.120。
()
6、能力考查。
(1)小马虎在读一个小数时,把小数点给弄丢了,结果他读成了七万零七,原数只读一个零,原来的小数应是多少?
(2)小红在读一个小数时,没看到小数点,结果读成了三万零五,原来的小数只读两个零,原来的小数是多少?
第3课时
第1、2课时的综合练习
1、把下面各分数改写成小数。
=()
=()
=()
=()
=()
=()
2、仔细想,认真填。
(1)32.8的计数单位是()。
(2)有这样一个小数,整数部分由4个百,7个一组成,小数部分由3个十分之一,5个千分之一组成,这个数写作()。
(3)小于5,但又最接近5的两位小数是()。
(4)0.34里面()个0.01。
(5)8个0.1是();()个0.01是0.25。
3、读出下面各数。
423.03读作:
15.403读作:
80.703读作:
100.7389读作:
4、连一连。
米0.18米
米
米
0.015米
米0.009米0.01米
5、写出下面各小数。
(1)零点零三七写作:
(2)一千零三点零八写作:
(3)五点九零七八写作:
(4)二百点零七四九写作:
6、
写出相应的小数。
7、在直线上标出下面各数的位置。
0.40.51.12.43.7
8、涂色表示下面各小数。
小数的性质和大小比较
第1课时
小数的性质
1、火眼金睛判对错。
(1)小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
()
(2)0.50和0.5的大小相等,所以它们计算单位也相同。
()
(3)0.4080可以化简成4.88。
()
(4)5个十分之一和500个万分之一相等。
()
(5)与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78。
()
2、化简下面各数。
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0.700=0.60=0.020=0.7080=
0.900=40.00=602.050=70.50=
3、不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数。
0.07=7.31=2=8.75=4.06=
1.03=10.02=1.1=41.06=
4、
找朋友。
(把相等的连起来)
5、选择题。
(1)与30.09相等的数是()。
A.30.90B.30.9C.30.0900
(2)与7.08计数单位相同的是()。
A.7.800B.7.080C.8.07
(3)下列各数中,去掉小数部分的“0”,大小不变的是()。
A.7.040B.5.020C.0.200
(4)把6改写成以百分之一为计数单位的小数是()
A.0.06B.0.60C.6.00
(5)由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是()。
A.870.94B.87.94C.807.94
(6)与1.20最接近的两位小数是()。
A.1.19B.1.28C.1.09
6、
实践应用。
第2课时
小数的大小比较
1、比较大小。
3元2.7元6.15米6.13米4.7234.790.4850.49
2.882.8432.9999.0999.134.1334.31
2、下面各小数在哪两个相邻的整数之间?
<7.1<<2.6<<21.34<<4.56<
3、先在直线上表示下面各数,再比较大小。
0.30.50.130.180.430.34
4、用4,2,8和小数点组成5个两位小数,并按从大到小顺序排列起来。
()<()<()<()<()
5、涂一涂,填一填。
6、把下面的数按照一定顺序排一排。
(1)6.66.0666.0666.66.6069
从小到大:
(2)7.0717.0777.0777.70.77
从小到大:
(3)1.9919.999.1991.91.91
从小到大:
7、按身高高矮顺序,给下面的小朋友排排队。
()<()<()<()<()
8、填表格。
森林运动会上,跳远运动员的成绩如下:
第3课时
小数点移动
1、
看谁先到终点。
0.083
2.63
2、选择题。
(1)1.7是()的千分之一。
A.17B.170C.1700D.17000
(2)将6.94扩大到它的1000倍,再缩小到所得数的
是()
A.6.94B.69.4
C.694D.0.694
(3)3.14的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个数()。
A.缩小到它的
B.缩小到它的
C.扩大到它的10倍D.扩大到它的100倍
(4)0.45扩大到它的100倍是()。
A.45B.450C.4.5D.4500
3、把表格填写完整。
50
14.27
1.63
0.9
缩小到原数的
扩大到原数的100倍
扩大到原数的1000倍
4、火眼金睛判对错。
(1)小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小成它的
。
()
(2)位数多的小数一定比位数少的大。
()
(3)把0.03扩大到它的100倍,需要把小数点向右移动三位。
()
(4)把43缩小到它的
是.043。
()
(5)比3大,比4小的两位小数有99个。
()
5、把7.34改写成下面的数大小有什么变化?
73.4()0.734()
734()0.0734()
6、填空。
(1)4.07的小数点去掉以后,就扩大到原数()倍。
(2)把62缩小到原数的()是0.62。
扩大到它的()倍
(3)
0.4747。
(4)3.50.0035。
第4课时
第1~3课时的综合练习
1、化简下面的小数。
1.50=3.040=10.100=0.270=2.100=
5.070=10.30=14.00=0.90=
2、算一算。
0.13×10=30÷100=4.5×10=0.37×100=
2.17÷100=0.04×10=1.6÷100=2.43÷100=
3、按要求写小数。
(1)用6、7、0你能组成几个最简小数?
(2)用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数。
(3)写出4个大于1且小于2的一位小数。
4、比一比。
2.43.50.670.764.84.806.066.6
549951.251.200.9910.90990
5、火眼金睛判对错。
(1)三位小数大于两位小数。
()
(2)0.210的计数单位是千分之一。
()
(3)比1.8大比2小的小数只有1.9。
()
(4)把一个小数的小数点去掉,这个数就比原数扩大了。
()
6、
填一填。
(1)45.8>45.8,里可以填()。
(2)5.99<6,里可以填()。
(3)0.26=26
(4)8.09=0.0809
(5)×100=0.24
(6)4.07×=4070
7、一辆汽车10小时行驶616千米,照这样计算,100小时可以行驶多少千米?
8、1千克大豆可以榨油0.42千克,用1000千克大豆可以榨油多少千克?
生活中的小数
第1课时
生活中的小数
1、填一填。
58厘米=()米1046克=()千克3.2分米=()厘米
0.23米=()分米1.3吨=()千克7.014千米=()米
()千克=4.02吨()毫米=0.2米12.45元=()元()角()分
2、
在里填上“>”“<”“=”。
36厘米3.6米421克0.5千克60分米0.6米
4.3分米43厘米75千克0.75吨300毫米0.3米
3、选择正确的答案。
(1)47千克60克是()千克。
A.47.6B.47.06C.47.006
(2)10米15厘米()10.15米。
A.小于B.大于C.等于
(3)小丽的身高是1.6米,对1.6米的说法错误的是()。
A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米
(4)把25克改写成用“千克”作单位的数,要()。
A.乘1000B.除1000C.除以1000
4、填写单位名称。
(1)冬冬的身高是145(),或者是1.45()。
(2)一枝铅笔长是20()。
(3)一只公鸡的体得约为3.5()。
(4)南京长江大桥长约6.772()。
5、排一排。
(1)下面是四名同学的身高,请你按照从高到矮的顺序把他们排好队。
1.71米1米45厘米16.1分米1米7分米
(2)下面是一些物品的质量,请你按照从轻到重的顺序将它们排好队。
0.05吨4.5千克500克0.45吨
6、生活中数学。
(1)一根木头长1.5米,重2600克。
1000根这样的木头长多少千米?
重多少吨?
(2)声音在空气中传播速度约为34米/秒,合每分钟多少千米?
(3)10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干,1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干?
第2课时
生活中的小数的练习
1、
连一连。
(把鸽子送回家)
2、
按照要求改写数据。
3、填一填。
590平方分米=()平方米640平方米=()公顷
0.105千米=()米10米3厘米=()米
17吨40千克=()吨1.8平方米=()平方米()平方分米
3、按照从小到大的顺序排一排。
(1)4.0940.94.904.99
<<<
(2)1米5厘米1.5米14分米1米6分米
<<<
4、按要求写小数。
(1)在0.7和1之间。
()、()、()
(2)在0.25和0.5之间。
()、()、()
(3)在0和0.1之间。
()、()、()
6、解决问题。
(1)每袋大米重50千克,学校食堂运来100袋大米,共重多少千克?
合多少吨?
(2)10千克稻谷可以碾米8.16千克,那么请你算一算,10吨稻谷可以碾米多少千克?
(3)一本书有200页,量得厚度是3.75毫米.请你帮忙计算一下,这本书每张纸厚多少毫米?
求一个小数的近似数
第1课时
求一个小数的近似数
1、仔细想,认真填。
(1)求一个小数的近似数可以用法。
(2)求近似数时,保留整数,表示精确到();保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位。
(3)3.978精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。
2、火眼金睛判对错。
(1)在表示近似数的时候,小数末尾的0可以去掉。
()
(2)8和8.0相等,精确程度也一样。
()
(3)5.009保留一位小数是5.0。
()
(4)6.049和6.059保留一位小数后都是6.1。
()
(5)保留两位小数就是精确到十分位。
()
3、填写表格。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
5.4837
7.9090
4.7033
0.9384
4、按要求改写。
(1)改写成用“万”作单位的数(精确到百分位)
568006≈13527130≈3909609≈4546930≈
(2)改写成用“亿”作单位的数。
(精确到十分位)
456340000≈2744890000≈908070000≈
5090807060≈1098345432≈65430000≈
5、在里填上合适的数。
(1)36.6≈36.6里可以填()。
(2)6.99≈7.00里可以填()。
(3)3.5≈3.6里可以填()。
(4)2.7≈2.8里可以填()。
6、按从小到大的顺序排列。
7.85亿189.65万18567万7850万
()<()<()<()
地球和太阳的平均距离是149600000千米,把这个数改写成用“亿”作单位的数,再把这个数精确到百分位。
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- 小数的意义和读写法 人教版 四年级 下册 单元 小数 意义 读写 课时 练习