上海市虹口区届高三期中教学质量监控二模历史.docx
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上海市虹口区届高三期中教学质量监控二模历史
虹口区2016-2017学年度第二学期期中教学质量监控测试
高三历史(等级) 试卷
2017.04
考生注意:
1、本考试为闭卷考试;考试时间60分钟,满分100分
2、本考试分试卷和答题纸。
试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合分析题。
3、答题前,务必在答题纸上填写学校、姓名。
所有答题必须涂(选择题)或写(综合分析题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
一、选择题(共40分,每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
)
1.下图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入
夏→商→□→春秋→战国→秦→西汉……
A.殷B.西周C.东周D.东汉
2.“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。
……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民之所从矣”。
上述言论提出者是
A.荀子B.韩非C.李斯D.董仲舒
3.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:
天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。
可见当时的政治制度是
A.分封制 B.三公九卿制
C.郡县制 D.郡国并行制
4.钱穆曾说“中国历史之无上成绩是能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”。
上述“优良的政治制度”定型于
A.西周时期B.战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期
5.下列为唐朝三省六部制机构设置示意图,其中部门之间隶属关系示意准确的是
AB
CD
6.19世纪中期的伦敦,以下场景不可能出现的是
A.瓦特给远在美国的朋友打电话,说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展
B.泰晤士河岸边工厂一间接着一间,巨大的烟囱冒着浓烟
C.不时有一列列火车呼啸而过
D.英国有钱人以乘坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚
7.“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。
他的理论被视为具有真正的革命性,是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。
法国大革命期间,他的名字被用来为民主制度申辩。
”这一评价主要是基于卢梭提出了
A.防止君主独裁的分权思想B.抨击等级制度的平等观念
C.捍卫人民主权的民主理论D.反对贫富分化的经济主张
8.资产阶级革命后的法国经历了君主立宪、共和国、帝国、波旁复辟等政体,到1870年,又建立了法兰西第三共和国。
近代法国政体多次变动所反映实质的问题是
A.工业资产阶级与封建势力的较量B.天主教与新教的较量
C.帝制与共和的较量D.历史与传统的较量
9.一位日本人能在重庆拿到清政府准许其开工厂的营业执照,这一现象最早可能出现在
A、1840年B、1860年C、1895年D、1901年
10.“百折不回,十七次铁血精神,始有去年今日;一笔勾尽,四千年帝王历史,才成民主共和。
”这一对联反映的事件是
A.清末新政开启民主共和B.辛亥革命结束君主专制
C.国共合作推动北伐战争D.民主革命任务最终完成
11.科恩说:
“普鲁士在19世纪60年代的胜利,为1918和1945年的失败打下了基础。
”他强调的“19世纪60年代的胜利”
A、推动了德国工业革命的完成
B、强化了普鲁士军国主义传统
C、促使德国走向强盛大国之列
D、给德国的形象带来负面影响
12.在近代中国救亡图存的道路上,各阶级各派别都做出了自己的努力。
尽管资产阶级维新派和革命派的主张不同,但却都是“殊途同归”。
对“同归”的理解正确的是
A.提倡三民主义
B.实行君主立宪
C.推动民主进程D.建立共和政体
13.中国共产党曾发表宣言:
“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。
……取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。
”中共发表此宣言是在
A.中共三大召开前夕B.国民党一大召开前夕
C.北伐战争行将结束时D.卢沟桥事变发生以后
14.20世纪人类第一场大搏杀之后确立了世界新秩序,建立了世界性国际组织,以适应世界整体化进程的需要。
这一国际组织是
A.国际联盟B.联合国C.华约D.北约
15.章太炎在报刊上登载征婚广告,条件包括:
文理通顺可以写短文章;大家闺秀,不染自有之气;有服从性质。
这可以看出
A.民国时期婚姻更加自由
B.旧有的婚姻观念已经完全改变
C.章太炎已无大男子主义思想
D.完全
摒弃了女子无才便是德的观念
16.罗斯福新政时期,曾颁布某项法案,通过该法案的实施,到1935年初“它使大约200万失业者有了工作;它帮助制止了通货膨胀的重新加剧;它有助于促进企业道德和提倡文明竟争……它在很大程度上取消了童工和血汗工厂”。
该法案是
A.《全国工业复兴法》B.《紧急银行法》
C.《联邦紧急救济法》D.《公平劳动标准法》
17.“几大公司统治着美国的医药工业市场,它们组成两大集团……此后不久,又兼并了两大独立的公司”。
上述现象反映了
A.
现代工厂的诞生B.垄断组织的出现
C.世界市场的形成D.殖民体系的建立
18.20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:
“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。
”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。
各国效仿的理由是
A.英国经济上的成就得益于其制度设计
B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位
C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生
D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论
19.以下是四幅新中国不同时期的宣传画。
按画中主题体现的时间先后顺序,离我们最近的事件是
豪情满怀迎跃进
土地改革完成
欢庆香港回归
开国大典
A
B
C
D
20.当今世界风云变幻,国际关系错综复杂,如下图所示国际关系格局的主要特征表现为
A.一超多强,多极化趋势加强B.美国主导,多极格局形成
C.冷战结束,美国独霸局面形成D.多极合作,联合遏制美国
二、综合分析题(共60分)
21、工业革命
现代化的进程是工业革命开启的,但在此进程中,不同地区却表现出很大的差异性、多样性。
材料一:
_C_的发明和运用
_A_改良蒸汽机
18世纪60年代
——19世纪40年代
19世纪70年代
——19世纪末
_E_
_F_覆盖全球
_D_体系的形成
_B_社会来临
材料二:
工业革命的全球性拓展
铁路是工业革命的标志之一,工业革命最先发生在英国的曼切斯特,此后迅即向世界拓展,包括中国的上海。
1830年9月15日,利物浦—曼彻斯特铁路举行盛大通车典礼,尽管是个雨天,但有40万人参观典礼,典礼的贵宾是当时英国的首相。
到1831年,运行满一年后,它的载客量达到了50万人次,铁路公司因此给投资者们分发了丰厚的红利。
淞沪铁路是中国最早建成的一条铁路,由英资兴建,1876年7月3日,从河南北路、塘沽路口到江湾段通车营业,引起轰动。
8月3日,因碾死一名士兵,不少知名乡绅和居民以铁路破坏了风水,汽笛惊扰了祖先的亡灵,阻止列车继续运行。
10月24日,清政府出银28.5万两买下,并于次年10月予以拆毁。
问题:
(25分)
(1)根据提示,完成下列“世界文明进程中的三次工业革命”时间轴。
(6分)
A _____ B_____ C_____ D_____
E _____ F_____
(2)从上述材料中可以看出铁路在两地的出现有哪些差异?
(4分)根据材料结合所学知识,你如何看待曼切斯特和上海两地间对待工业革命成果的不同态度。
(5分)
(3)18-19世纪英国成为第一个工业化国家的历史条件有哪些?
(3分)
(4)依据所学,简述19世纪60、70年代工业文明向全球的扩展的大致路线。
(7分)
22、社会转型
春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。
此前中国社会是血缘社会,是封建诸侯、贵族分权的时代,此后转向地缘社会,进入专制独裁、皇帝集权的时代。
(1)社会转型时期,“士人”尤为活跃,出现百家争鸣。
根据所学知识填写下表。
(4分
)
学派
代表人物
思想主张
儒家
孔子
仁、礼、义
孟子
人性本善、
、民贵君轻
荀子
法家
集权、法治
道家
老子与庄子
无为而治、小国寡民、
(2)社会转型后建立的中央集权体制,一个主要特征就是皇权与相权的博弈。
概述汉朝、隋唐、明朝三个时期皇权与相权的博弈的史实。
(6分)
随着社会的发展,社会转型日渐成为近年来历史学界普遍关注的话题。
材料一论中国古今社会之变,最要在宋代。
宋以前,大体可称为古代中国。
宋以后,乃为后代社会。
秦前,乃封建贵族社会。
东汉以下,士族门第兴起。
魏晋南北朝迄于隋唐,皆属门第社会,是古代变相的贵族社会。
宋以下,始是纯粹的、平等的平民社会。
就宋代而言,政治经济,社会人生,较之前代,莫不有变。
学术思想亦如艺术,亦均随时代而变。
——钱穆《理学与艺术》
材料二学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到2
0世纪二三十年代。
主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。
这是一种社会质变,即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。
——陈国庆《中国近代社会转型研究》
(3)材料一和材料二中,划线部分属于历史评价的是哪个?
(2分)
(4)结合所学知识,指出作者提出“古今社会之变,最要在宋代”的理由。
(4分)
(5)19世纪五六十年代到20世纪二三十年代,中国经济起步、政体变革、思想解放的史实有哪些?
(6分)
社会转型推动社会生活变迁
材料三:
1912年3月,南京临时政府令:
“查前清官厅,视官之高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。
……光复以后,闻中央地方各官厅,漫不加察,仍沿旧称,殊为共和政体之玷。
”有研究者发现,同年6月《申报》载:
“公堂会审之时,(被告)就口口声声以老爷、大人相称,裁判官亦直受不辞。
”
材料四:
1912年12月某报载“女士大骂参议员”一文,写道:
“当民军起义时代……女子牺牲生命财产,与男子同功,何以革命成功,竟弃女子于不顾?
女子亦组织中华民国之重要分子,二万万女同胞,当然与男子立于平等之地位。
……即袁大总统不赞成女子有参政权,亦必不承认袁为大总统。
”
材料五:
1919年末《大公报》报道了一则故事:
李欣淑幼年时,父为其订了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守“望门寡”。
李欣淑在女校念过书,不满这种包办婚姻,因而反抗出走,到北京工读。
她说:
“我于今决计尊重我个人的人格,积极的和环境奋斗,向光明的人生大路前进。
”
(6)与材料三、四和材料五直接相关的历史事件是什么?
(2分)
(7)综合材料三、四和材料五,谈谈你对民国初年的社会的看法。
(11分)
2016-2017学年第二学期虹口区高三历史模拟
试卷
答案要点和评分说明
1、选择题(共40分,每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
)
1
B
2
D
3
A
4
C
5
A
6
A
7
C
8
C
9
C
10
B
11
B
12
C
13
D
14
A
15
A
16
A
17
B
18
A
19
C
20
A
2、综合分析题
21、(25分)
(1)根据提示,完成下列“世界文明进程中的三次工业革命”时间轴。
(6分)
A 瓦特 B工业社会 C电 D资本主义世界体系形成
E 20世纪40年代至今 F互联网
(2)从上述材料中可以看出铁路在两地的出现有哪些差异?
(4分)
时间差异:
英国1830上海1876
投资建造者差异:
英国人自己上海英商
观念差异:
英国人接受支持上海
反对抵制
影响差异:
英国人推动了工业革命上海拆除铁路,工业化发展缓慢(或现代化发展缓慢)
根据材料结合所学知识,你如何看待曼切斯特和上海两地间对待工业革命成果的不同态度。
(5分)
角度:
从时代背景看:
英国:
18世纪60年代-19世纪40年处在工业革命时期;(1分)中国:
19世纪中期,列强入侵,在不平等条约体系下,英商获得了在中国修筑铁路的特权。
(2分)
中国民众和政府传统保守,对新生事物抵制反对,阻碍了中国现代化进程;(1分)从中折射出近代中国社会转型的艰难。
(1分)
(3)18-19世纪英国率先走向工业革命的历史条件有哪些?
(任选3点共3分,必须视角不同)
政治方面:
1688年“光荣革命”君主立宪制确立;政府立法保护私人产权,形成资本主
义私人企业制度;
经济方面:
海外殖民,圈地运动,奴隶贸易
提供了资本条件;圈地运动造就自由劳动力;通过殖民扩张,拥有广阔的海外市场
科技方面:
工场手工业时期技术发达;欧洲科学技术中心;
(4)依据所学,简述19世纪60、70年代工业文明向全球扩展的大致路线。
(7分)
欧洲大陆:
法国进入工业社会;德国王朝战争完成统一;俄国1861年农奴制改革;(3分)
北美:
美国南北战争废除黑人奴隶制;(1分)
东亚:
日本明治维新;中国洋务运动(2分)
空间方位表述完整(1分)——欧洲大陆、北美、东亚
22、(35分)
(1):
(各1分,共4分)
仁政
礼法兼治、王霸并用或融礼法于一炉
韩非或李斯
辩证法思想
(2):
共6分
汉朝:
汉武帝为加强皇权裁抑相权,挑选亲信近臣形成决策核心,确立内外朝制度。
2分
隋唐:
为加强皇权、分割相权创立三省六部制、政事堂制度2分
明朝:
眀初废除中书省和丞相,六部直接听命于皇帝;明成祖时,正式确立内阁制度。
2分
(3):
(2分)
(4):
(政治、经济、思想、文化、科技任意四个角度各1分,共4分)
政治上:
宋代推行文官体制;宋代科举制完善。
经济上:
宋代商品经济空前繁荣。
思想上:
宋代理学诞生
文化上:
笔记体裁的科技著作《梦溪笔谈》、编年体通史《资治通鉴》
科技:
活字印刷术发明,指南针、火药的广泛应用、
(5):
(6分)
经济起步:
洋务运动、民族资本主义的产生。
(2分)
政体变革:
维新变法主张实行君主立宪制;
辛亥革命推翻封建帝制、建立民主共和制(中华民国)。
(2分)
思想解放:
新文化运动传播民主与科学、后期传播马克思主义。
(2分)
(6):
(2分)
材料三、四:
辛亥革命,或中华民国建立
材料五:
新文化运动,或五四运动
(7):
(11分)
阅卷要求:
观点2分、材料4分、论述4分,组织1分
观点:
辩证视角
如:
民国初年是一个新旧杂陈的社会。
材料:
充分挖掘和概括材料信息
如:
材料一,在社会进步的同时,封建等级观念根深蒂固等
材料二:
女性的平等意识日益增强,女性争取参政权的道路艰难曲折等
材料三:
李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是20世纪初中国女性解放的缩影,是社会时代进步的表现。
然而,李欣淑的父母包办其婚姻等,说明当时封建礼教根深蒂固,反映出人们的守旧和社会的保守。
论述:
结合材料和相关历史背景。
组织:
叙述连贯、有逻辑性
- 配套讲稿:
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