黑龙江省哈尔滨市南岗区萧红中学中考模拟化学试题 答案和解析.docx
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黑龙江省哈尔滨市南岗区萧红中学中考模拟化学试题答案和解析
【最新】黑龙江省哈尔滨市南岗区萧红中学中考模拟化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.为了备战中考,每天的饮食搭配必须营养全面,下列午餐的搭配合理的是()
A.①④⑥B.②③⑤C.④⑤⑥D.①②⑤
2.实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作中错误的是()
A.
B.
C.
D.
3.人类的下列活动中,只发生物理变化的是()
A.
古代烧制陶器B.
海水晒盐
C.
古代劳动人民冶铁D.
利用天然气熬制井盐
4.下列物质的应用正确的是()
A.
食品充氦气防腐B.
聚乙烯塑料做电源插座
C.
盐酸用于制医药D.
食盐配制生理盐水
5.在日常生活中,下列做法不正确的是()
A.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和氮肥混合使用
B.可以在胃镜检查中,服用含有硫酸钡的钡餐
C.用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污
D.为了给人体补充铁元素,在麦片中加入少量极细的还原铁粉
6.下列物质变化的实验现象,叙述正确的是()
A.氢气通入氧化铜,黑色固体变成紫红色固体,试管口有无色液体生成
B.将铜片插入硝酸汞溶液中,铜片表面会覆盖一层银白色汞
C.生锈铁钉投入稀盐酸中,刚开始时铁锈溶解,溶液渐渐变成黄色
D.磷在氧气中燃烧会产生浓厚的白色烟雾
7.下列化学方程式书写、基本反应类型都正确,且符合题意的是()
A.细铁丝在氧气中燃烧:
化合反应
B.电解水:
分解反应
C.溶洞的形成:
分解反应
D.用稀盐酸除铁锈:
氧化反应
8.食品安全与人体健康密切相关,下列说法正确的是()
A.蛋白质、糖类、油脂、维生素都能为人体提供能量,水和无机盐则不能
B.微量元素在人体中的含量低于0.01%,它们都是人体必需的
C.人体中的无机盐主要是靠食物摄入的
D.摄入食盐中的钠离子可以在胃液中起到促生胃酸,增进食欲,帮助消化的作用
9.丙氨酸是构成蛋白质的基本单元,如图是丙氨酸的分子结构模型,下列有关丙氨酸叙述正确的是()
A.丙氨酸属于有机高分子化合物
B.丙氨酸分子中碳、氢元素质量比为3:
7
C.丙氨酸中氧元素质量分数最大
D.一个丙氨酸分子中有13个原子核
10.下列关于资源、能源、环境等问题叙述正确的是()
A.地球上的陆地淡水储量约占2.53%,但是可供利用的淡水资源不足0.1%
B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
C.可燃冰是乙醇水合物,外观像冰,具有能量高,燃烧值大等优点
D.使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源
11.对下列事实的解释正确的是( )
选项
事实
解释
A
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子
B
酒精温度计温度升高时,液柱上升
温度升高,原子间间隔增大
C
氨水和氢氧化钠溶液均显碱性
溶液中阳离子相同
D
氧气和液氧都能使带火星的木条复燃
同种物质的分子化学性质相同
A.AB.BC.CD.D
12.实验室里区分下列物质的两种方法都正确的是
选项
区分的物质
方法一
方法二
A
氯化铵与氯化钠
取样,分别加入氢氧化钙固体混合,研磨
取样,溶于水,滴加硝酸银溶液
B
四氧化三铁和氧化铜
取样,分别观察颜色
取样,分别通氢气并高温,观察
C
稀盐酸和稀硫酸
取样,观察颜色、看状态
取样,分别闻气味
D
二氧化碳和一氧化碳
取样,分别点燃
取样,分别通入澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D
13.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是()
A.t2℃时,在等质量两种溶液中,溶质的质量甲一定大于乙
B.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g
C.t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶质的质量分数减小
D.甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
14.下列除去杂质(括号内是杂质)的方法中,错误的是()
选项
物质
杂质
操作
A
CO2
CO
通过灼热的足量的氧化铜
B
水
色素
用过量的活性炭吸附、过滤
C
NaCl
Na2CO3
加入过量的稀盐酸,过滤,蒸发,结晶
D
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧至质量不再改变
A.AB.BC.CD.D
15.部分变质的烧碱样品18.6g,能与7.3%的稀盐酸200g恰好完全反应,则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为()
A.3:
2B.2:
3C.1:
2D.1:
1
二、填空题
16.同学们,再过十几天你们即将离校,那一天请你们再看看书,我再看看你们!
(1)俗语说:
“冬至饺子夏至面”,一般东北人比较爱吃的面有打卤面和炸酱面等。
打卤面中主要营养成分在人体中最终转化为能被人体直按吸收的营养素的化学式为_________,卤一般为茄子肉丁或尖椒肉丝,这两种卤中富含的较多的不能提供能量的营养素是(除水外)______,除此之外卤子中往往比普通菜中加入的食盐更多,食盐中富含的主要营养素有些能够_________,促进身体健康,有的还是构成人体组织的重要材料。
(2)鸡蛋富含蛋白质,蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的______(填物质分类),人体获得的蛋白质,在体内先转化成氨基酸,部分氨基酸被氧化生成尿素、水和二氧化碳,由此可知蛋白质是由______(填写元素符号)元素组成的。
(3)东北方种植蔬菜过程中。
为增强作物抗寒抗旱能力并使蔬菜叶生长茂盛,叶色浓绿。
选择施加的一种化肥是__________(填写名称)。
17.这个世界并不太平,而你恰巧生在了中国,安全稳定高速发展,根据官方数据,截至【最新】底,中国的高速铁路里程已占到全球的60%,高速铁路网覆盖了1万6干公里的土地,让高铁驶向全球不再是梦想。
请回答下列问题:
(1)我国高铁列车主要是电力机车牵引,靠机车上的电动机通电来作为能源。
高铁在运行过程中能量转化主要是________。
(2)高铁车厢大部分材料采用强度大、质量轻、抗腐蚀能力强的合金材料制成,在目前你认为下列材料中最适合的是______(填字母)。
A钛合金
B碳纤维
C铝合金
D不锈钢
(3)中国有超过70%高铁钢轨都是由攀钢制造,并采用500米长钢轨工地焊接施工工艺。
跨区间进行超长无缝线路的铺设。
其中铝热焊就是钢轨现场焊接的一种方法。
用铝和氧化铁在高温下反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间缝,该反应的化学方程式为_______,反应前后铁元素的化合价变化为_______。
18.下图是在加热条件下氧化汞发生分解的微观模拟图,其中用
表示氧原子,用
表示汞原子。
请依据图示回答问题:
(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确:
_______;
(2)从物质分类角度可判断反应物为化合物,从微观角度解释判断依据是________;
(3)写出比氧原子多一周期同一族的原子符号______。
19.分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)物质的性质很大程度上:
决定了物质的用途;以下是生产、生活中一些物质的用途;
①洗涤剂除油污
②氢氧化钠去除油污
③浓硫酸做干燥剂
④盐酸制造药物
⑤铜用作导线
⑥用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:
其中一类的分类标准是________。
包括事例为_______(填序号)。
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。
氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素,氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_______,化学式为_______。
三、实验题
20.小林同学想在实验室制取氧气或二氧化碳气体并进行性质实验。
实验室有下列仪器以及氯酸钾、二氧化锰、大理石、纯碱、稀盐酸、澄清石灰水六种药品。
请回答下列问题:
(1)根据已知条件选择可制取气体需要的仪器有______(填序号),反应的化学方程式是:
______。
(2)若装置的气密性良好,但在做性质实验的操作中伸入澄清石灰水中导管口没有气泡产生,其原因是________。
(3)实验中我们常会看到长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面,这是因为石灰石与稀盐酸反应生成______气体;由于气体不能及时快速导出,使瓶内的_______,大于外界大气压,在_______作用下,使长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面。
(4)上述实验收集气体的装置选择的理由是________。
四、推断题
21.下图中A、B、C、D、E、F分别表示六种初中阶段常见的物质,B中含有钠元素,B和D的反应是纯碱制取烧碱的常见反应原理,A、C是两种盐溶液中的溶质,F是一种黑色粉末,片状则为银白色,E为2种元素的酸。
图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应。
用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行。
请回答下列问题:
(1)D的化学式为________;F的化学式为_______;
(2)F片和足量E溶液反应的现象是_______;
(3)A和E相互转化的化学方程式是________。
五、计算题
22.小林同学想确定工业样品硫酸钾的含量,按流程进行了如下实验:
(1)请写出发生反应的化学方程式_______;
(2)列出求解硫酸钾固体质量(x)的比例式为________;
(3)工业样品中硫酸钾的含量为______;
(4)加入水的质量是______g;
(5)用此硫酸钾样品和氢氧化钡溶液反应制氢氧化钾119t,需该样品的质量为______。
六、科学探究题
23.今年的实验测试考核时,萧红中学某小组同学抽到的题目是区分碳酸钠与氢氧化钠溶液,提供的药品有:
酚酞溶液、稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硝酸。
[实验探究]分别取两种溶液样品,标注为1号和2号,再分别加入一定量的稀硫酸,观察到1号样品无明显现象,2号样品中产生气泡;
[实验结论]产生气泡的方程式为________;
实验结束,他们将两支试管里的废液倒入废液缸时没有看到任何现象,同学们利用所给的药品对废液缸中的成分继续探究。
[提出问题]废液中除含有Na2SO4外,还可能含有哪些溶质?
(用化学式填写)
[猜想与假设]小萧:
NaOH;小红:
Na2CO3;小辉:
NaOH、Na2CO3;小煌:
_______;
[实验探究]小辉同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:
(解释与结论]小辉观察到步骤一中产生了白色沉淀,步骤二中上层清液变红,所以得出结论:
自己猜想正确。
[评价与交流]请你评价小辉同学的结论:
__________。
同学们经讨论后一致认为:
小辉同学若将步骤一中的Ba(OH)2溶液换成另一种试剂,步骤二后过滤,再向滤渣中加入________,就可以通过明显的现象验证自己的猜想。
若小辉同学的猜想正确,则应观察到的滤渣中的现象是_________。
[归纳与总结]通过上述实验小煌能够总结出:
如果被验证的溶液中两种溶质成分化学性质有相似点时,则应先通过分析两种溶质的_______,分别加入不同的试剂通过_____分别证明。
参考答案
1.A
【解析】
【详解】
A、排骨富含蛋白质和脂类,花卷富含糖类,芹菜富含维生素,搭配比较合理,符合题意;
B、红烧鱼富含蛋白质,炸鸡腿富含脂类和蛋白质,米饭富含糖类,缺乏维生素,搭配不合理,不符合题意;
C、花卷富含糖类、米饭富含糖类,芹菜富含维生素,缺乏蛋白质、脂类,搭配不合理,不符合题意;
D、排骨富含蛋白质、脂类,红烧鱼富含蛋白质,米饭富含糖类,缺乏维生素,搭配不合理,不符合题意。
故选A。
2.B
【详解】
A、取用粉状固体用药匙,操作正确,不符合题意;
B、用托盘天平称量药品,应“左物右码”,图中操作错误,符合题意;
C、将氯化钠放在烧杯中进行溶解,图中操作正确,不符合题意;
D、溶解时,应用玻璃棒搅拌,加速溶解,不符合题意。
故选B。
3.B
【详解】
A、烧制陶器的过程有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
B、海水晒盐,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;
C、冶铁有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
D、天然气燃烧有新物质生成,属于化学变化,熬制井盐无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
4.C
【详解】
A、氦气属于稀有气体,价格昂贵,一般不用于食品防腐,一般氮气用于食品防腐,不符合题意;
B、聚乙烯塑料属于热塑性塑料,加热熔化,电源插座应用热固性塑料,不符合题意;
C、盐酸可用于制医药,说法正确,符合题意;
D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,一般食盐还含有碘酸钾等物质,不能用食盐来配制生理盐水,不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查一些化学物质的应用,难度不大,但是不仔细审题,比较容易做错,如食盐和氯化钠的区别,食盐的主要成分是氯化钠,但是食盐是混合物,还含有碘酸钾等其它物质;盐酸是一种重要的化工用品,用途比较广泛,可用于金属除锈,制造药物等。
5.A
【详解】
A、熟石灰显碱性,可以用于改良酸性土壤,熟石灰能与铵态氮肥反应生成氮气,降低肥效,故不能和铵态氮肥混合使用,但是其它的氮肥,如硝酸钾,可以混合使用,符合题意;
B、在做胃镜检查中,常用硫酸钡作“钡餐”,以便于观察,不符合题意;
C、洗涤剂中含乳化剂,能将油污乳化为细小油滴随水冲走,不符合题意;
D、在麦片中加入少量极细的还原铁粉,铁粉在胃酸的作用下反应生成氯化亚铁,为人体补充铁元素,不符合题意。
故选A。
6.C
【详解】
A、将氢气通入氧化铜,加热,氧化铜与氢气在加热的条件下反应生成铜和水,黑色固体变成紫红色固体,试管口有无色液体生成,常温下,氢气和氧化铜不反应,不符合题意;
B、将铜片插入硝酸汞溶液中,铜与硝酸汞反应生成硝酸铜和汞,铜表面会有一层银白色固体析出,铜表面覆盖一层银白色汞,属于实验结论,不是实验现象,不符合题意;
C、生锈铁钉投入稀盐酸,铁锈的主要成分是三氧化二铁,一开始,三氧化二铁与盐酸反应生成氯化铁,故铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成黄色,符合题意;
D、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,应是产生大量白烟,不是白雾,不符合题意。
故选C。
7.B
【详解】
A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为:
,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,不符合题意;
B、水在通电的条件下分解为氢气和氧气,该反应的化学方程式为:
,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,符合题意;
C、溶洞的形成,是碳酸钙与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙,
,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
D、铁锈的主要成分是三氧化二铁,三氧化二铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:
,该反应符合“两种化合物互相交换生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应,不符合题意。
故选B。
【点睛】
四大基本反应类型
化合反应:
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;
分解反应:
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;
置换反应:
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;
复分解反应:
两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
8.C
【详解】
A、蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量,水、维生素、无机盐不能提供能量,不符合题意;
B、有些微量元素是人体必需的,如铁、锌、碘等,有些微量元素是人体的非必需元素,如铝、钡等,有些是有害元素,如汞、铅等,不符合题意;
C、人体中的无机盐主要是靠食物摄入的,说法正确,符合题意;
D、摄入食盐中的氯离子可以在胃液中起到促生胃酸,增进食欲,帮助消化的作用,钠离子对于维持人体内的水分和维持体液恒定的pH起到重要的作用,不符合题意。
故选C。
9.D
【详解】
A、丙氨酸属于有机物,但是丙氨酸的相对分子质量只有89,不属于有机高分子化合物,不符合题意;
B、丙氨酸分子中碳、氢元素质量比为:
(12×3):
7=36:
7,不符合题意;
C、丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为:
(12×3):
7:
(16×2):
14=36:
7:
32:
14,碳元素质量分数最大,不符合题意;
D、一个丙氨酸分子含3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子共13个原子,每个原子含一个原子核,共13个原子核,符合题意。
故选D。
【点睛】
相对分子质量:
化学式中各原子的相对原子质量的总和;
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;
化合物中元素的质量分数=
;
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。
10.D
【详解】
A、地球上的陆地淡水储量约占2.53%,但是可供利用的淡水资源不足1%,选项A错误;
B、从石油里提炼柴油、汽油、煤油的过程叫石油分馏,属于物理变化。
因为它是根据不同的烯烃的沸点不同,然后蒸馏让它们分离开来,而不是分解,分解属于化学变化,选项B错误;
C、可燃冰外观像冰主要含有甲烷水合物,将成为未来的主要化石能源,而不是乙醇水合物,选项C错误;
D、使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源,选项D正确。
故选D。
11.D
【详解】
A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故A错误;
B、酒精温度计温度升高时,液柱上升,温度升高,分子间的间隔变大,故B错误;
C、氨水和氢氧化纳溶液均显碱性,是因为溶液中都含有氢氧根离子,氢氧根离子是阴离子,故C错误;
D、液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同,故D正确。
故选D。
12.D
【详解】
A、方案一:
氯化铵能与熟石灰反应生成氨气,有刺激性气味产生,氯化钠与熟石灰不反应,无刺激性气味产生,正确;方案二:
氯化钠与氯化铵均与硝酸银反应生成氯化银沉淀,无法区分,错误,不符合题意;
B、方案一:
四氧化三铁和氧化铜都是黑色固体,无法区分,错误;方案二:
取样,分别通入氢气并高温,四氧化三铁与氢气在高温下反应生成铁和水,反应后还是黑色固体,氧化铜与氢气在高温下反应生成铜和水,反应后变成红色固体,可以区分,正确,不符合题意;
C、方案一:
稀盐酸和稀硫酸均是无色气体,无法区分,错误;方案二:
稀盐酸有刺激性气味,稀硫酸无气味,可以区分,正确,不符合题意;
D、方案一:
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,一氧化碳具有可燃性,可以用点燃的方法区分,正确;方案二:
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳与澄清石灰水不反应,可以区分,正确,符合题意。
故选D。
13.A
【解析】
A.t2℃时,在等质量两种饱和溶液中,溶质的质量甲一定大于乙,错误;B.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g,正确;C.t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶解度减小,溶质的质量分数减小,正确;D.因为甲的溶解度受温度影响较大,用冷却热饱和溶液的方法提纯甲,正确。
故选A。
点睛:
溶解度曲线的应用。
14.C
【详解】
A、将混合气体通过灼热的足量氧化铜,氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,可以将杂质除去,不符合题意;
B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素,故用过量的活性炭吸附、过滤,可以除去色素,不符合题意;
C、混合固体加入过量的稀盐酸,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,盐酸具有挥发性,蒸发、结晶可除去杂质得到氯化钠,无需过滤,符合题意;
D、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,高温煅烧至质量不再改变,可以除去杂质碳酸钙,不符合题意。
故选C。
【点睛】
除杂选择试剂的原则是:
不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。
15.C
【详解】
氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,设此样品中生成碳酸钠的质量为x,与碳酸钠反应的盐酸的质量为m
x=106m/73
设未变质的氢氧化钠的质量为y
y=40(14.6g-m)/36.5
x+y=(106m/73)+40(14.6g-m)/36.5=18.6g,m=7.3g
x=10.6gy=8g
设变质的氢氧化钠的质量为z
z=8g
则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为:
8g:
(8g+8g)=1:
2。
故选C。
16.C6H12O6维生素调节人体的新陈代谢化合物C、H、O、N磷酸二氢铵
【详解】
(1)打卤面中主要营养成分是糖类,糖类在人体中最终转化为能被人体直按吸收的营养素是葡糖糖,化学式为:
C6H12O6;
这两种卤中富含的较多的不能提供能量的营养素是维生素;
食盐中富含的主要营养素有些能够调节人体的新陈代谢,促进身体健康,有的还是构成人体组织的重要材料;
(2)蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物;
人体获得的蛋白质,在体内先转化成氨基酸,部分氨基酸被氧化生成尿素、水和二氧化碳,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,由此可知蛋白质是由C、H、O、N元素组成的;
(3)磷可以增强作物抗寒、抗旱能力,氮肥可以促进植物叶生长茂盛、叶色浓绿,故选择施加含有氮、磷两种营养元素的复合肥,如磷酸二氢铵。
17.电能→机械能C
由+3价转化为0
【详解】
(1)高铁在运行过程中能量转化主要是:
电能→机械能;
(2)高铁车厢大部分材料采用铝合金,因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强,并且价格低廉,易得。
故选C;
(3)用铝和氧化铁在高温下反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间缝,该反应的化学方程式为:
;
氧元素通常为-2价,设氧化铁中铁元素的化合价为x,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,可得:
2x+(-2)×3=0,x=+3,反应后铁元素的化合价为0,故铁元素的化合价变化为:
由+3价变为0。
18.
反应物分子由不同种原子组成S
【详解】
(1)在加热条件下,氧化汞分子分解为汞原子和氧原子,汞原子聚集成汞,2个氧原子结合成一个氧分子,氧分子聚集成氧气,在B中补充画出相关粒子图形:
;
(2)从微观角度解释判断依据是:
反应物分子由不同种原子组成;
(3)比氧原子多一周期,说明有三个电子层,与氧原子同一族,说明最外层电子数为6,故该元素的原子序数=原子的核外电子数=2+8+6=16,故该元素是硫元素,元素符号为:
S。
【点睛】
由不同种元素组成的纯净物,属于化合物。
19.体现物质的物理性质(或体现物质的化学性质)①③⑤或②④⑥高氯酸钠NaClO4
【详解】
(1)①洗涤剂除油污是因为洗涤剂中含乳化剂,能将油污乳化为细小油滴随水冲走,体现的是其物理性质;
②氢氧化钠除油污是因为氢氧化钠能与油污反应,体现的是其化学性质;
③浓硫酸做干燥剂是因为浓硫酸具有吸水性,体现的是其物理性质;
④盐酸制作药物,是因为盐酸能与许多物质发生反应,体现的是其化学性质;
⑤铜做导线是因为铜具有良好的导电性和延展性,体现的是其物理性质;
⑥用含有氢氧化镁药物治疗胃酸过多,是因为氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水,体现的是其化学性质;
故其中一类的分类标准是:
体现物质的物理性质(或体现物质的化学性质);包括事例为:
①③⑤或②④⑥;
(2)钠元素的化合价通常为+1价,氧元素的化合价通常为-2价,
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