管理能力测试.docx
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管理能力测试.docx
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管理能力测试
1、中央16号文件,第二点:
加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则,第(6)个原则坚持继承优良传统与改进创新相结合。
你是如何理解应用?
党的思想政治教育的优良传统:
(1)坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策武装人们头脑的传统。
(2)实事求是传统。
(3)平等待人的民主传统。
(4)紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育的传统。
(5)以身作则的传统。
(6)群众路线的传统。
(7)全党动手做好思想政治工作,齐抓共管的传统。
首先是继承党的思想政治工作优良传统,发挥党团组织优势,坚持理论灌输,正面引导,说服教育,做深入细致的思想工作,同时积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法。
例如实施大学生素质拓展计划,举办大学生科技文化节,创办青年文化广场,实施高雅艺术进校园,组织大学生参加校园文化建设,开辟网络思想政治教育阵地等等,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。
2、胡锦涛在庆祝清华大学百年校庆讲话中提到“要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”,结合副书记工作岗位,你该怎么做?
高校要切实以学生为本,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,为学生的学习、生活创造良好条件。
考察过程中,袁贵仁指出,各高校主要领导要切实负起责任,采取有效措施,着力解决事关学生切身利益的问题,保证学生正常的学习、生活秩序。
一要切实加强学校基层党组织建设。
充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,深入开展创先争优活动,组织动员基层党组织和党员创科学发展之先、争校园和谐之优,为学校改革发展创造良好环境。
二要深入细致做好学生食堂工作。
要加强管理,落实补贴,强化服务,降低成本,提高质量,确保食品安全。
三要扎扎实实做好学生资助工作。
“家庭经济困难学生资助”是教育规划纲要明确的十个重大项目之一,各级教育部门和学校要强化政策落实,强化监督管理,强化经费统筹落实,强化机构建设,强化宣传教育,全力推进资助工作再上新台阶。
特别是新学期开始,对家庭经济困难学生的资助、补助一定要及时到位,绝不让一个学生因家庭经济困难而失学。
四要全力以赴做好高校毕业生就业工作。
要引导毕业生到基层就业,推进高校创新创业教育和大学生自主创业工作实现新突破,进一步改进工作作风,开展优质的就业信息服务,提供高水平的就业咨询和指导,高度重视就业困难群体和贫困地区学生的就业帮扶和援助工作。
五要切实有效做好和谐校园工作。
要进一步强化校园安全管理,切实加强和改进校园网建设,推进学校及周边治安综合治理,提高学校安全防范水平,保障广大学生拥有平安和谐的校园和良好的受教育环境。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对学生在教育中的地位是什么,据此你要如何加强对学生的管理?
(十九)提高人才培养质量。
牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
加大教学投入。
把教学作为教师考核的首要内容,把教授为低年级学生授课作为重要制度。
加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设。
深化教学改革。
推进和完善学分制,实行弹性学制,促进文理交融。
支持学生参与科学研究,强化实践教学环节。
加强就业创业教育和就业指导服务。
创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制。
全面实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。
严格教学管理。
健全教学质量保障体系,改进高校教学评估。
充分调动学生学习积极性和主动性,激励学生刻苦学习,增强诚信意识,养成良好学风。
大力推进研究生培养机制改革。
建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制,推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。
实施“研究生教育创新计划”。
加强管理,不断提高研究生特别是博士生培养质量。
副处级领导干部面试题目及参考答案
依法行政、构建和谐社会、公共政策制定、领导科学、有效沟通、公文写作、言语表达。
处级干部既要具备完成本职工作所需要的政治素养和业务知识,同时还要具备相应组织管理能力、综合分析能力、文字表达能力、沟通协调能力、创新能力。
我们根据我部处级干部普遍存在的业务水平高于管理能力的现状,结合处级干部职位能力要求,设置了依法行政、社会公正问题研究、公共政策制定,领导艺术、有效沟通、口头表达和公文写作等培训内容,基本涵盖了处级职位需要的基本核心管理能力。
新岗位:
摆正自己的位置;谦虚谨慎,努力学习;不脱离群众,掌握科学的工作方法。
准备一个会议:
A、会议地址及场地设施准备,会议是在内部开还是到酒店开,先选择合适的场地,大小 是否合适,摄影机,电脑,座位,音响是否完好等方面。
B、会议准备工作,横幅、会议签到本、会议礼品、会议茶水、会议纸笔、会议桌牌。
C、入会人员的座位安排,领导座位,各部门座位是否要分开。
D、会议议程安排:
时间、、发言顺序、中途休息时间、准备,E、还有食宿问题。
(一)如何看待忙的问题
1.领导干部应该忙。
领导干部肩上的担子较重,要处理日常事物,关心群众等,工作肯定忙。
这种忙值得,否则就会成为昏官、庸官。
(4分)
2.领导干部不能瞎忙,否则工作容易出错、出乱子。
要讲究领导艺术,区分主次和轻重缓急,避免眉毛胡子一把抓;要善于分权、放权,避免事必躬亲。
(3分)
3.忙与不忙是相对的,不是绝对的。
要用辩证的观点来看待忙和不忙的问题,忙的时候要讲究效率,不忙的时候要加强调查研究以提高办事水平和效率。
(3分)
(二)如何在忙的情况下提高自身素质
1.在忙的情况下要提高工作效率,在高质、高效地完成工作任务的前提下合理安排时间,加强政治理论学习,以提高自身的思想政治素质;(3分)加强专业知识学习,以提高业务素质。
(3分)
2.在忙的情况下学会合理安排人员和分配工作任务,不断提高自身的领导能力和领导艺术;要不断提高自身的政策水平,以增强解决实际问题的能力。
(6分)
3.在忙的情况下要调整心理和身体状态,不断增强自身的心理和身体素质。
(3分)
(三)其它言之成理的观点可酌情给分。
套题一
1.综合分析题:
某市2003年就制定了电动车管理办法,可是,实际生活中电动车的乱象不仅没有得到遏制,反而越来越严重。
某市目前路面上电动车数量庞大,据保守估计电动车已达到70至80万辆,成为市民普遍的交通工具,而相关管理办法已经严重滞后。
对此你有何看法?
答题时间:
6分钟
测评要素:
综合分析能力
参考答案要点:
1.主要原因是:
(1)前期政策制定缺乏可操作性。
(2)市场不够规范。
超标的电动车生产许可证和出厂证明管理不规范。
(3)科学发展观落实不足。
电动车已经成为普通市民的代步工具,即环保且符合群众利益,但可操作性政策迟迟没有出台。
2.拟采取以下主要措施:
(1)借鉴其他城市成熟的相关管理经验。
(2)完善市场规范。
联合工商等多部门联动,整顿市场。
(3)尽快出台可操作性的电动车管理办法并进行大量宣传。
【评分提示】
第一,指明所反映的现象并辩证地看待这种现象;
第二,指出这种现象的危害,且危害不可小视;
第三,指出这种现象的根源,是由于法制不完善,制度不健全,监督不到位,素质没提高造成的;
第四,找出解决办法;
第五,充满信心,提出希望。
2.组织协调题:
改革开放以来,地区经济迅速发展,但由于长期实行粗放型发展方式,资源环境问题日益突出,成为制约可持续发展的巨大障碍。
如何逐步转变发展方式,加大环境保护力度,对于建设科学发展先行区,显得极为紧迫。
上级领导交给你一项任务,要求你就“资源环境约束和经济发展方式转变”这个主题写一篇调研报告。
你如何完成这项任务?
答题时间:
6分钟
测评要素:
组织协调能力
参考答案要点:
(1)与领导沟通交流,了解写该调研报告的目的与意图;
(2)广泛收集资料与信息,做到胸中有数,并设计调查问卷。
(3)邀请有关业务部门负责人、工作人员交流情况,征求意见;
(4)组织有代表性的基层单位和经济界人士召开座谈会;
(5)综合各方面的情况,紧扣主题,重点突出,力求创新,高质量地完成调研报告。
(6)向领导汇报调查结果并提出合理建议。
【评分提示】
评委在观察和评分时应着重从以下几个方面把握:
1.应试者是否掌握答题模式。
对于调研类题目一般包括:
(1)准备阶段。
确定主题,制订计划(目的、提纲、表格、问卷以及人员配置、费用预算、工作进度)。
调查人员培训,明确任务、分工协作与方法。
(2)实施阶段。
根据目的,采用方法调查第一第二手资料。
如发现计划的内容和方法不妥,及时纠正。
(3)分析研究总结阶段。
资料汇总、核实,分类汇编。
分析,写出调查报告。
(4)对整个调查活动进行回顾,总结经验。
2.应试者的组织过程是否完整,次序是否颠倒。
3.应试者对参与主体要素(部门、单位、人员等)的回答是否完整。
3.人际沟通题:
如果你经过公开选拔,出任某局副局长。
你经过深入细致的调查研究,针对你分管工作部门管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际,制订了相关改革方案。
但是,在局长办公会议上局长对改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。
对这个问题,你将如何处理?
答题时间:
6分钟
测评要素:
人际沟通能力
参考答案要点:
(1)客观对待,冷静处理。
在会议上要沉着镇定,讲了一番非常得体的话,能使会议圆满结束。
(2)服从领导,严守纪律。
维护正职的威信,不急于下结论。
即使对上级的批评有不同看法,也要注意留待会后再向上级说明,而不可在会上渲染,以免激起下级对上级批评的抵触情绪。
(3)选择时机,婉转沟通。
主动与正职沟通,争取正职纠正自己的做法。
当我经过调查发现正职的做法的确有失偏颇时,我会将了解到的情况如实地向正职汇报,并且实事求是地提出自己的建议。
努力争取正职自己纠正自己的做法。
一般来说,开明的正职一旦意识到自己的不对,是会自己纠正自己的错误做法的。
但是决不能急于求成,需要一个过程。
(4)有则改之、无则加勉。
突出有则改之、无则加勉的主调,与分管下级一起客观分析遭到上级批评的原因,以求将批评变动力。
【评分提示】
评委在观察和评分时应着重从以下几个方面把握:
(1)副职与正职之间的关系。
副职与正职之间的关系从体制上说,两者是工作关系,主辅关系;从组织上说,两者是上下级关系,即领导与被领导的关系。
(2)对上级,要持尊重态度,服从上级的安排,懂得保密,不议论上级;对上级集体要服从,单向请示不卑不亢,保持中立态度,不乱说话等。
总之,保持宽容、平等态度,明白金无足赤,人无完人,正确对待领导、同志、本人的缺点和不足。
套题二
2、如果在办理一件事情的过程中,几个主管部门意见都不一致,你怎么协调?
【参考答案】
首先,对于此类事件的发生在工作中是可能会有的,因为对人对事有不同的认识和不同的解决态度是常有的事情,但如果是几个主管部门意见都不一致,那证明在这件事的办理过程中还存在着很多不到位的地方。
其次,在具体的沟通过程中我应该先做好事件的相关信息的共享工作,因为太多情况下对于一件事情如果每个人的信息掌握一样,那么做出的反应应该不会差异太大,所以做好我们各部门间信息的共享是首要的事情。
于此同时做好各部门意见分歧的采集工作,先做好倾听,了解各部门间所掌握的信息及主张的理由,这样才有利于下一步工作的进一步展开。
然后在此基础上有针对性地加以沟通协调,促进问题的尽快解决。
最后,如果在充分沟通及协调的基础上,问题得以有效解决了,那么我们要做好相应工作的总结,如果问题不能最后在全部一致通过方式下解决,那么我们也可以求同存依,本着民主的原则,采取少数服从多数的方式将事情办完,这样有利于我们工作的效力。
3、如果你担任副职后,你单位一位干部受到了不公正的待遇,而他的不公正待遇是由正职造成的。
对这个问题,你怎么办?
【参考答案】
(1)维护正职的威信,不急于下结论。
当我发现某个干部受到不公正的待遇时,或者群众向我反映正职因某种原因而给予某位职工不公正待遇时,我不会急于表态。
毛主席说没有调查就没有发言权,我会告诉大家要多调查,多了解情况,要相信正职的工作,正职的处理是有原因的,从而达到既维护正职又不忽视群众意见的效果。
(2)主动与正职沟通,争取正职纠正自己错误的做法。
当我经过调查发现正职的做法的确有失偏颇时,我会将了解到的情况如实地向正职汇报,并且实事求是地提出自己的建议。
努力争取正职自己纠正自己的做法。
一般来说,开明的正职一旦意识到自己的不对,是会知错必改的。
但决不能急于求成,需要一个过程。
(3)做好干部的思想工作,鼓励干部积极工作。
主动找这位干部谈心,使他正确对待领导的做法,同时鼓励他积极工作,不要因此而消沉。
因为只要通过自己的努力工作,是完全能够改变领导的看法的,也会改变自己所受到的不公正的待遇。
套题三
2、你帮助工会开展活动,领导说你不务正业,你怎么办?
【参考答案】
(1)面对领导的评价,我会虚心接受并充分尊重领导的意见。
(2)深刻反思,查找自身不足之处。
我帮助工会开展活动,是否忘记了向领导报告,是否耽误了我的本职工作,是否对本部门造成了不好的影响等,如果的确是自身的原因导致领导对我的不满,我会写出深刻检查,向领导承认错误。
(3)如果不是我的原因,而是领导的误解,我会寻找适当的机会,采取恰当的方式,向领导说明我的想法,消除领导对我的误解。
套题四
1、有人说:
“权大于法”。
对此。
你有什么认识?
【参考答案】
这种观点是错误的,不符合我国“依法治国"的方针政策。
(1)“权”与“法”的关系,是由基本法决定的,两者都是统治阶级意志的体现。
“权”与“法”的性质,也确定了它们的同一内容和同一目的多而这种同一性又形成了一个互相促进,相辅相成的统一体。
(2)我国几千年的封建官僚思想,产生了“权大于法’’的丑恶现象,少数掌握权力的人无法无天,甚至利用手中的权力干出超越法律的事情。
(3)对于现象除了进行必要的思想教育,还应加大行政、司法、监督力度,真正还权力于人民,杜绝“权大于法”现象的发生。
2、工作一段时间后,你发现由于你的自以为是和高谈阔论,引起了同事们的反感,工作上不愿与你配合。
请问,你将如何改变这种被动局面?
【参考答案】
(1)俗话说,“解铃还需系铃人”。
要想改变这种被动局面,首先得反省自己,查找原因,彻底纠正和改变自身那种引起同事们反感的不良习惯和工作作风。
(2)“冰冻三尺,非一日之寒”。
同事们对我的不良印象不是一天形成的,自己的一些不良习惯和工作作风也不是一天养成的。
因此,要想彻底扭转和改正过来并非易事,不能心急,要有打持久战的思想准备。
(3)“一滴水可以折射太阳的光辉”,一件小事足以看出一个人的思想品德。
因此,要改变这种局面,得从小事做起,从琐事做起,从别人不愿意做的事做起,不能因为自己学历高、能力强而自命不凡,要人乡随俗,与同事打成一片。
此外,还要克服自己喜欢高谈阔论的毛病,少说多干。
最后,还要注意保护别人的自尊,发现别人的优点,工作中要推功揽过。
3、有领导来检查你分管的工作,怎么处理?
【参考答案】
(1)要提前跟领导进行沟通,了解领导到来的时间、检查内容以及检查的人员数量,做好相应的接待准备工作,准备好相关的材料、会议室的安排、就餐食宿、车辆的接送等问题。
(2)领导来了之后,陪同领导参观现场,对于领导在参观过程中提出的一些意见和建议,做详细的工作记录。
(3)在开会过程中,虚心听取领导的建议和意见,就一些具体情况交流经验,对于存在的问题提出相应整改措施。
(4)会议结束后,总结经验教训,召开全体职工大会,指出工作中存在的问题,并且提出相应的整改措施。
套题五
1、任何一个领导者,都有一定的权力。
但就领导者本身而言,要达到有效的自我约束,你觉得应该从哪几个方面着手,请谈谈你的看法?
【参考答案】
(1)克服权力欲。
某些领导者认为权力到手,便可以主宰一切,于是把人、财、物等各种权力集于个人一身,主观专断,个人说了算,建立自己的小王国,这种做法必须克服。
要知道自己的权力是人民群众给予的,要为人民谋利益。
(2)增强自我角色意识。
任何领导者要意识到,在权限范围内是领导,权限范围外是普通工作人员。
要按客观实际认识自己,有自知之明,才能把自己放在适当位置,在不同场合,对不同事情扮演不同角色。
(3)在权力范围内活动。
领导者要明确自己的权力极限不可越过,应在权力范围内行事。
为了防止越权,领导者要安排好自己的工作日程,按部就班地工作,这样就可以克服工作的随意性。
2、有人说:
“为官之路有三条:
关系路,做假路,苦熬路”。
请实话实说,你打算走哪条路?
为什么?
参考答案:
①这三条路都不是积极、正确的为官之道。
②做假害国害民,害人害己,这条路绝不能走;苦熬浪费青春与时光,也不是好办法;现在关系网密布,要想办点事,有时不走走关系还不行,但这也不是一条正路。
③我们为官,应当走一条光明正大的路,为民作主的路,替人民办实事办好事的路。
3、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
【参考答案】
(1)真诚尊重与严格要求相结合,即以发自内心的尊重下属的人格为前提,寓关怀、尊重于要求、监督之中,在这个基础上全面加强管理。
(2)合理授权与有效调控相结合。
领导者不必要也不可能事必躬亲,而应该合理授权,使下属明确自己的权责和目标,以充分调动其主动性和创造性。
在这里,用人不疑至关重要,在这个基础上进行全面协调和动态调控。
(3)注重激励与适当批评相结合。
尊重人格的逻辑结论必然是以激励为主要方法,在这里,倾听意见、进行说服、树立榜样都是十分重要的。
倾听意见,不妨一记,免致遗忘而损害自己的威信。
说服,就要有说服的本事。
榜样,可以是本单位的榜样。
至于在严格管理过程不可避免的一些负面事例,不管是批评或惩处,都应以教育为目的。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
领导者应该注意与全体下属保持等距离,尽量使全体成员无一例外地喜欢这样的环境,而不应亲此疏彼,更不应培植亲信。
当然,有时因工作需要在一些人身上多花一些时间,也是正常的。
套题6
2、如果上级领导让你组织本单位离退休党员到革命圣地开展一次党性教育活动,请问你如何组织?
【参考答案】
(1)先写出活动实施方案,包括组织这次活动的目的、活动的主题、活动的宗旨、活动的内容、活动所需的时间、到达的地点等,做到心中有数。
(2)将活动方案印发,呈送相关领导并送达相关参加人员。
(3)做好活动预算工作并向相关领导汇报,确定活动组织人员,明确每个人的具体任务。
(4)与革命圣地的工作人员联系好,定好具体的时间,见面地点。
(5)购买好所需要的材料,联系后勤或汽运公司,解决交通问题。
必要时,还要计划好吃饭住宿问题。
(6)集中队伍出发,向大家强调注意事项,注意随队配备医疗保健人员,以保证老同志的身体健康。
(7)活动结束后,写出工作总结。
3、你出差了,由于情况紧急,你的下属处理一件事情,但发生了严重的失误,你回来后他向你汇报,你怎样处理?
参考答案:
首先,因为是我工作中出现了失误,所以遇到这样的事情应该先将失误带来的不利与影响尽量地缩小或是降低,和我的下属沟通,看现在该事件的整体状况是什么样的,然后进行积极的努力。
其次,因为是下属来找我汇报,所以我要详细询问事情的缘由,找出失误发生的原因:
如果是因为我的工作部署出了问题,那么一定要总结工作中的失误,下不为例;如果是因为情况紧急发生了不可抗力的事情,那么只要是我的下属尽了最大努力,我们就要正确对待下属的工作,以免影响下属的工作积极性;如果是我的下属在工作中由于个人原因导致工作出现了失误,那么就要依单位的责任制度来追究直接责任人的相关责任。
最后,因为发生了重大失误的事实,所以我们在处理完相关工作后,一定要做好此次事件的总结工作,无论是工作方法还是工作能力上都要做出相应的调整,避免这样的事情在以后的工作中再次发生,以利于更好地提高我们的工作能力和工作效率。
套题7
2、你的一个同事很有才能,但是比较利己,你将如何与他相处?
【参考答案】
如果我的同事中有这样的人,我觉得不应该因为他比较利己就不与之相处,还是应该和他处理好同事之间的关系,好好相处。
为了与之好好相处,我会做到以下几点:
(1)向他学习好的一面。
他很有才能,这是值得学习的。
通过学习,不断地提高自己的业务水平和自身素质。
(2)摒弃其不好的一面——利己。
这是和公务员的素质不相符的。
公务员应该大公无私。
因此,与之相处时一定不要受他影响,被他同化。
(3)与其相处的时候还是要坦诚。
如果他利己有违原则、违法等现象时,要大胆提出来。
(4)在做好自己事的同时,还要以自己大公无私的精神影响他,使他也认识到公务员不能太利己。
3、作为单位领导,如果你分管的科长与副科长之间产生了矛盾,并且有激化趋势,而这个副科长业务也相当娴熟,你该怎么做?
【参考答案】
(1)通过当事人或他人了解情况,确定矛盾的原因。
(2)如果是因公产生的矛盾,要检查职责职权的划分是否合理,规章制度是否健全,工作思路是否一致,鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解,客观上形成开明、有序而又鼓励创新的环境。
(3)如果是因私产生的矛盾,要明确利益关系,尽可能满足双方合理的利益要求,化解可能引起二人矛盾的障碍。
(4)如果是性格或其他无法调和的因素,可根据工作需要,选择最佳人选继续留在该岗位,并配备合适副手,并将另一位安排到更合适的岗位上。
套题8
2、如果你有两个领导,一个官大,一个有恩于你,当他们的意见不统一时(各有道理且无法调和),你该怎么办?
【参考答案】
(1)要承认这一现象是有的,以自己的话来说明,任何事物都是在矛盾中发展的。
单位领导在工作上有分歧是很正常的,但是应该认识到他们的出发点都是为了干好工作。
(2)我作为工作人员,出发点仍然是为了工作,决不会因为谁谁官大或者谁谁曾经帮助过我,就放弃工作原则。
(3)在工作中,我绝不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”,对领导之间出现的分歧,我会处以公心,正确对待。
不管是哪个领导交办的事,我都会认认真真,保质保量地完成。
(4)当然,单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见。
可是一旦决定了,无论那是谁的意见,我都会认真按照它去执行,去操作。
3、领导让你负责处理一件紧急事情,但应配合的人不但不配合,反而从中作梗,你怎么办?
【答案要点】
(1)任何事都不可能一帆风顺,挫折是难免的,但不能因此而颓废低迷。
(2)冷静地考虑原因及应对的方法,向应配合的人说明该事的紧急性和重要性,讲明完成这一任务得到他的配合是非常关键的,并适时说明不配合要承担怎样的责任。
(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法,以取得领导的支持与指点。
套题9
2、如果你的领导,能力和才能比你低,你该如何和他相处?
【参考答案】
(1)既然是领导,我就会在组织纪律方面服从他,在非原则性问题上配合他的工作,大家共同完成单位的任务。
(2)最重要的是不能嫉妒他,更不能心存怨恨,甚至怀疑组织用人的公正性。
(3)每个人总有他的长处,他能当领导总有他的过人之处,要虚心向他学习,看到自身的不足。
(4)立足本职工作,做好每件事情,要坚信,是金子总会闪光的。
3、假如说,组织上打算由你负责,组成八人小组去调查某县的社会治安状况,那么你如何组织实施?
【答题思路】
(1)准备阶段。
首先应该在去之前通过各种渠道了解一下该县大体的治安状况,带着准备,带着问题去调查。
(2)调查阶段。
一是将八个人进行明确分工。
有民意调查小组,负责从民间了解情况;有官方调查小组,可以从当地公安派出所了解情况。
抽查部分单位,检查治安状况(治安意识,防治措施,负责人等是不是到位)。
二是召开当地治安职能部门汇报工作会,听取关于该县的治安状况的报告。
三是召开由社会各界人士组成的座谈会,听取他
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