八年级物理上册第三章综合能力检测题.docx
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八年级物理上册第三章综合能力检测题
第三章综合能力检测题
(时间:
90分钟 满分:
100分)
一、单项选择题(每小题3分,共36分)
1.下列图中温度计的使用正确的是(D)
2.如图所示是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描述的过程可能是(B)
A.蜡的熔化B.海波的熔化
C.水的凝固D.玻璃的凝固
3.用同样质量的0℃的冰和0℃的水冷却食品,冰的效果更好,这是因为(C)
A.冰比水凉B.冰的温度比水低
C.冰在熔化时要吸收大量的热D.冰和食品接触充分
4.夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图所示,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是(B)
A.液化放热B.蒸发吸热C.凝固放热D.升华吸热
5.对下列现象的成因解释正确的是(D)
A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化
C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华
6.超声波加湿器通过每秒170万次的高频振动,在水面上方形成大量1μm~5μm的小水滴,这些小水滴弥漫到空中从而增加了空气中水蒸气的含量,此过程中涉及到的物态变化是(A)
A.汽化B.液化C.升华D.凝华
7.下列做法不能使水的蒸发加快的是(D)
A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面上的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
8.冬天的早晨,室外物体表面常有白色的霜。
霜的形成属于(C)
A.凝固B.液化C.凝华D.升华
9.对以下自然现象解释正确的是(D)
A.冰挂的形成是凝华现象B.云的形成是汽化现象
C.霜的形成是凝固现象D.雾的形成是液化现象
10.如图所示的四个情景中,其包含的物态变化过程需要吸收热量的是(B)
A.冬天户外的人呼出“白气”B.湿裤子晾干
C.冬天窗户玻璃上有冰花D.钢水浇铸得到钢件
11.根据表中所提供的数据,在一个标准大气压下,以下判断正确的是(C)
A.80℃的酒精是液态
B.气温接近-50℃时,应选用水银作温度计的测温液体
C.-39℃的水银吸热,温度可能不变
D.铅的凝固点是-328℃
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
铅
328
1740
12.中央二台“真假实验室”探究刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,此时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是(D)
二、填空题(每空1分,共22分)
13.图中是“今天”我市的QQ天气图标,由图可知:
“今天”我市的最低气温是__-2__℃,读作__负2摄氏度(或零下2摄氏度)__,温差是__10__℃。
14.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有许多小水珠,擦干后很快又形成,此过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了__升华__(填物态变化名称)现象,在这个过程中,冰需要__吸热__(填“吸热”或“放热”)。
15.冻雨是一种过冷却水滴(温度低于0℃),它落到温度更低的物体上时,就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层,这里所说的冻结是一种__凝固__(填物态变化名称)现象,冻结过程中要__放出__热量。
16.如图所示,盛夏将一块固态金属“镓”放在手心,很快__熔化__(填物态变化名称)成了一颗银白色的液滴;其熔点为29.78℃,说明它是__晶体__(填“晶体”或“非晶体”)。
17.冬天,雯雯将洗好的衣服拿到室外晾晒,她看到衣服冒“白气”,这是__液化__现象;过一段时间,摸摸衣服,觉得衣服变硬了,这是__凝固__现象;第二天早晨再用手摸衣服,衣服干了,这是__升华__现象,但有些厚衣服还是硬的,她将这些衣服收到室内,过一段时间,厚衣服变湿了,这是__熔化__现象。
18.夏天我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”。
如图所示,这是由于周围水蒸气遇冷发生__液化__现象而形成的。
根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向__下__(填“上”或“下”)的。
19.滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为水的沸点比油的沸点__低__(填“高”或“低”)的结果。
而我国古代铁匠师傅锻造兵器时,常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时,会听到“嗤嗤”声,同时看到水面上冒出一股“白气”,在这个过程中水先后发生了__汽化__和__液化__两种物态变化。
20.炒菜时,碘盐不宜与油同时加热,这是因为碘在高温下很容易__升华__;用分馏法从酒精和水的混合物中分离出酒精,其原理是利用酒精和水的__沸点__不同;北方的冬天使用加入少量酒精的水的混合液作为发动机的冷却剂,是因为__酒精的凝固点低__。
三、简答题(6分)
21.中考前,为了给你增加营养,爸妈准备早餐时,经常煮鸡蛋。
煮鸡蛋时,水开了后,为了能快点煮熟,爸爸建议用大火加热,而妈妈认为水已经开了,用小火同样能将鸡蛋很快煮熟,你认为谁的想法更合理?
为什么?
解:
锅内水剧烈沸腾后,温度将不再升高,只需要小火让锅内水微微沸腾,同样能很快将鸡蛋煮熟,所以妈妈的想法更合理,这样水沸腾时加热温度不变,用小火加热,保持水的沸腾状态,可以节约能源。
四、实验探究题(第22题8分,第23题8分,第24小题10分,共26分)
22.用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。
这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较__慢__(填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是__用搅拌器搅拌__。
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的__状态__变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图乙可读出第1min时温度计的示数是__-4__℃。
(3)根据下表数据,在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃
-8
-6
-2
0
0
0
0
0
0
0
…
状态
固态
固液共存态
解:
(4)由图象可以看出,冰在熔化过程中温度__不变__(填“变化”或“不变”)。
23.在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中,同学们提出了如下猜想:
猜想一:
液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。
猜想二:
液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。
猜想三:
液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:
(1)对比__A、C__两图,可知液体蒸发快慢与液体温度的高低有关。
(2)对比__A、D__两图,可知液体蒸发快慢跟液体表面空气流动快慢有关。
(3)对比__A、B__两图,可知液体蒸发快慢跟液体表面积大小有关。
(4)该实验采用的研究方法是__控制变量法__。
(5)我们知道液体蒸发时要吸热,请举出一个应用蒸发吸热的事例:
__夏天,人们往地上洒水__(合理即可)。
24.在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图甲)来完成实验。
(1)图乙a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为__a__(填“a”或“b”)。
(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图丙所示,他们所测水的沸点是__103_℃__。
他们所选择的装置应是__A__(填“A”或“B”)。
(3)分析评估A、B两套装置:
__A装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点__。
(4)通过图象丁可知乙组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:
__水的质量较大__。
五、综合应用题(10分)
25.阅读短文,回答问题。
汽车
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。
为了确保安全,可用水循环进行冷却。
实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃。
考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是__D__。
A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低D.先降低后升高
(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选__B__。
A.30%B.40%C.60%D.90%
(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象;由图象可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是__120__℃。
(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。
与原来相比,混合液的沸点__升高__(填“升高”“降低”或“不变”),其原因是__水由于汽化而减少,防冻液的含量增大__。
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- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 第三 综合 能力 检测