思想道德修养与法律基础课程实践手册.docx
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思想道德修养与法律基础课程实践手册
常州工程职业技术学院
《思想道德修养与法律基础》
课程实践手册
系部_________________
班级_________________
姓名_________________
成绩_________________
社科部思想政治理论课教研室
《思想道德修养与法律基础》课程实践指导书
一、实践目的
实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,其根本目的是引导大学生在学好马克思主义伦理、法律知识的同时,深入社会、生活和实际,在实践中树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,加深对思想政治理论课教学内容的理解和运用,达到知行统一。
同时帮助大学生坚定理想信念,提升爱国主义情感和社会责任感,培养团结协作意识和服务社会意识,增强法律意识等,更好地成长成才。
二、实践的形式
1.校园实践:
学生深入到同学、校园生活中去体验和感受。
2.社会实践:
学生深入到现实社会生活中去体验和感受。
3.分散实践与集中实践相结合。
三、实践内容、要求和步骤
(一)实践项目一——制定大学生活规划
【实践目的要求】
通过制定大学生活规划,旨在帮助大学新生尽快熟悉和适应大学生活,明确大学三年成长成才的目标和路径。
【实践步骤】
1.根据任课教师的布置和要求,每位学生要结合自己的情况,制订出切合自己实际的、有操作性的“我的大学生活规划”。
2.每位同学在一个月之内提交一份“我的大学生活规划”。
(不少于800字)
(二)实践项目二——参观瞿秋白同志纪念馆或常州革命史纪念馆
【实践目的要求】
通过参观,旨在缅怀革命先烈,学习和继承革命前辈为共产主义理想艰苦奋斗的优良传统,珍惜今天来之不易的幸福生活,时刻铭记肩负的责任和使命,树立起实现中华民族伟大复兴而奋发学习的理想和抱负。
【实践步骤】
1.由任课教师对学生布置参观的目的、任务及相关注意事项。
2.可以以班级为单位,由班长或团支书负责组织集体参观;也可以由学生分组自主进行参观。
3.参观结束后须提交一张班级集体活动照片(如个人或分组进行的同学同样提交一张活动照片)和一篇观后感(或心得体会)。
(不少于800字)
(三)实践项目三——在校内外做志愿者
【实践目的要求】
通过在校内校外做志愿者,旨在让学生感受普通劳动者的人生价值,树立正确的人生观和价值观,在平凡的工作中发现自身的价值,培养踏实、吃苦、敬业的品格。
【实践步骤】
1.任课教师对学生提出做志愿者的目的和要求。
形式可以有校园义务劳动、社区服务、街头宣传等。
2.可以以个人或者以3-5名同学为一组(确定一名组长),讨论决定本组志愿服务活动的时间、地点和服务内容,参加力所能及的劳动。
3.活动结束后要求每位同学提交一张活动照片、一篇心得体会或感想。
(内容应包括本组志愿服务活动的时间、地点、服务内容以及自己参加活动的感受)(不少于800字)
(四)实践项目四——开展大学生社会公德意识调查
【实践目的要求】
通过本活动,旨在了解大学生在公共生活领域中的社会公德表现,让学生在观察、调查、分析中能明辨是非,升华道德情感,并养成良好的遵守社会公德的习惯。
【实践步骤】
1.任课教师将学生分成若干小组,5~6人一组,确定一名组长。
2.由学生自主确定具体调查题目、拟定调查问卷、制定活动方案。
3.各组自行调查,分析调查得来的数据,完成并提交调查报告。
(不少于2500字)(组长还要提交调查问卷、活动方案、情况汇报)
(五)实践项目五——开展法律宣传活动
【实践目的要求】
通过本次活动,让学生学法、懂法、守法、用法,提高对法律的认识,增强法律意识。
【实践步骤】
1.任课教师将学生分成若干小组,8~10人一组,确定一名组长。
2.任课教师指导学生设计法律宣传方案和宣传内容,地点可以在校内也可以在校外。
3.各组按方案分头开展宣传活动,结束后每组提交本次活动照片和一份感想。
(不少于800字)
四、调查报告的撰写
调查报告一般应有以下几部分:
标题、摘要、关键词、前言、正文及结语。
摘要需写明调查目的、方法、结果等,200字以内;关键词3~5个;前言应写出本次调查的参加者、调查的主题、时间及地点,背景等;正文应当内容丰富,包括调查内容、所采用的方法、现象、体会、理性思考、问题和解决建议等,着重写参加活动后,自己的理性思考、认识、体会等;结语部分写出总体结论、感悟或对实践活动的建议等。
五、实践教学的考核
1.实践教学的成绩主要由任课教师考核,项目二、项目三、项目四和项目五由班长、团支书和小组长与任课课老师共同参与考核。
2.每位同学必须完成实践教学中规定的“大学生活规划”、观后感、心得体会、调查报告、总结报告等相关内容,任课教师根据完成情况、完成质量、参与态度等方面,综合考核,给出成绩。
(如有抄袭者,本项目成绩按零分计算,调查报告除外)
3.实践教学的考核成绩计入该课程成绩,占课程成绩的30%。
六、实践期间注间事项
1.要求每个学生必须遵守国家法律、法规、不做任何违法违纪事情。
2.要求每个学生一定要注意人身和财产安全,注意饮食安全。
3.加强组织纪律观念,开展集体活动时不擅自单独行动,听从任课教师、班长(团支书)和小组长的安排。
4.在实践过程中,团队成员之间要做到互助互爱、团结协作。
5.每个学生要积极主动、创造性地参加实践活动。
七、说明
本课程的实践教学为16学时,计1个学分,都是在课外(利用业余时间)完成,不占用课堂教学时间。
《思想道德修养与法律基础》课程实践报告
1.实践项目一…………………………………制定大学生活规划
2.实践项目二…………参观瞿秋白纪念馆或常州革命史纪念馆
3.实践项目三……………………………在校内外做志愿者
4.实践项目四………………开展大学生社会公德意识调查
5.实践项目五……………………开展法律宣传活动
【实践项目一】制定大学生活规划
我的大学生活规划
【实践项目二】参观瞿秋白同志纪念馆或常州革命史纪念馆
观后感(心得体会)
【实践项目三】在校园内外做志愿者
感想(心得体会)
【实践项目四】开展大学生社会公德意识调查
调查报告
践项目五】开展法律宣传活动
感想(心得体会)
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- 思想道德修养 法律 基础 课程 实践 手册
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