广西版六年级下学期语文开学考试A卷A卷.docx
- 文档编号:8227788
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:409.83KB
广西版六年级下学期语文开学考试A卷A卷.docx
《广西版六年级下学期语文开学考试A卷A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西版六年级下学期语文开学考试A卷A卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广西版六年级下学期语文开学考试A卷A卷
广西2021版六年级下学期语文开学考试A卷A卷
一、基础运用(共11题;共87分)
1.(8分)给多音字注音并组词。
兴________ ________ 重________ ________
________ ________ ________ ________
2.(2分)补充成语。
________声嘹亮 ________七竖八
3.(5分)读拼音,写词语。
yīnɡ gāi
quán shuǐ
qīnɡ wā
pò huài
dào chē
________
________
________
________
________
4.(6分)写出近义词和反义词。
近义词:
竣工——________ 藐视——________ 回击——________
反义词:
伟大——________ 藐视——________ 赞叹——________
5.(8分)看拼音,写词语
fàng sì
dào zéi
gān jú
jǔ jué
________
________
________
________
è hào
wǔ rǔ
cán kuì
jì diàn
________
________
________
________
6.(6分)填合适的词语
清新的________ 繁华的________ 明亮的________
慢慢地________ 认真地________ 满意地________
7.(9分)成语加法。
________马平川+________贫如洗=________龙戏珠
________本正经+________管齐下=________思而行
________鸣惊人+________长两短=________面楚歌
8.(8分)仔细阅读短文的开头和结尾,回答问题
唐花坞里的春天(节选)
(开头)晶莹的雪花一片追着一片地飘落下来。
我和妈妈沿着软绵绵的雪地来到中山公园。
我们观赏了雪景之后,又来到唐花坞。
(结尾)唐花坞实在太惹人爱了,______在大雪纷飞的严冬,我______能在这里看见春天!
(1)选恰当的关联词语填在结尾的横线上
A、既然……就…… B、因为……所以……
C、即使……也…… D、无论……都……
唐花坞实在太惹人爱了,________在大雪纷飞的严冬,我________能在这里看见春天!
(2)小作者以拟人手法,用一个______字,把雪花纷飞的样子写出来。
A.飘
B.追
C.踏
(3)划线的句子是个_______句
A.过渡句
B.总结句
(4)短文的结尾方法是()
A.点明中心的结尾。
B.事情结束自然结尾。
C.引人思考的结尾。
D.呼应开头的结尾。
9.(20分)句子大观园。
(1)科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(改为“被”字句)
(2)小女孩说:
“太阳今天在我身上照得怪暖和的。
”(改为转述句)
(3)我的爷爷很威严,就像一只大老虎。
(仿写句子)
(4)修改病句。
①《蝴蝶的家》的作者是燕志俊写的。
②月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
10.(5分)照样子改写句子
例:
伯父的回答我现在记不清了。
改为:
我现在记不清伯父的回答了。
①周先生写的东西我看不清楚。
②自己的病情他一点儿也不在乎。
11.(10分)(2019六下·龙泉)运用诗句、名言警句填空。
(1)诗中有景,“明别枝惊鹊,清风半夜________“草长莺飞二月天,________醉春烟”。
让我们领略到田园的限光多美。
诗中有情,“山外青山楼外楼,________几时休?
”“死去元知万事空,但悲不见________让我们感受到浓浓的爱国之情。
诗中有志,“________全不怕,要留清自在人间。
”“________还坚劲,任尔东西南北风。
”让我们欣赏到诗人的高风亮节。
诗中有理,“欲穷千里目,________”“不识庐山真面目,________。
”让我们体会到生活的深刻哲理。
(2)眼泪无法洗去痛苦,只有那些________的人,才能________迎来光明。
二、阅读理解(共2题;共37分)
12.(22分)阅读
燕子
阳春三月,它来了。
那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。
新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。
这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来。
小燕子更活泼了。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。
瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。
可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶:
“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?
”
奶奶说:
“剪春呀!
你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。
”
我相信了,又问奶奶:
“那它为什么飞不停又唱不停呢?
”
奶奶说:
“闹春呀!
春越闹越浓的。
”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。
几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:
“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢?
”我问奶奶。
“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。
”
我乐极了,对着小燕子喊:
“你们住吧!
”
过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。
雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?
在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。
老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。
消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。
原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。
(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
(2)阅读第②③自然段,写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时:
________。
在晴天飞行时:
________。
(3)在文中找出一个拟人句,写下来。
(4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。
(5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。
13.(15分)(2018·温州)阅读下文,回答问题。
(一)卖火柴的小女孩(节选)
她在墙上又擦着了一根火柴。
这一回,火柴把周围全照亮了。
奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。
“奶奶!
”女孩叫起来,“啊!
请把我带走吧!
我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!
”
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
(二)丑小鸭(节选)
一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。
他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
这难道是自己的影子?
啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!
(三)拇指姑娘(节选)
这位王子才配成为她的丈夫呢,他与那癞蛤蟆的儿子和那只穿天鹅绒袍子的鼹鼠完全不同!
因此,她对这位王子说:
“我愿意。
”这时每一朵花里走出一位小姐或一位男子来。
他们是那么可爱,就是看他们一眼也是幸福的。
他们每人送了拇指姑娘一件礼物,但是其中最好的礼物是从一只大白蝇身上取下的一对翅膀。
他们把这对翅膀安到拇指姑娘的背上,现在,她就可以在花朵之间飞来飞去了。
这时大家都欢笑起来。
(四)海的女儿(节选)
小人鱼向上方的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上,活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲伤地望着那翻腾的泡沫,好像知道她已经跳到浪涛里去了似的。
小人鱼吻着这位新娘的前额,对着王子微笑。
于是,她就跟空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。
(1)下列词语与“美丽”“明亮”构词方式不同的是()
A.寒冷
B.强烈
C.喷香
D.饥饿
(2)对文中画线句子的理解,以下说法不恰当的是()
A.小女孩在美好的幻觉中离开了人世。
B.小女孩终于和奶奶在一起了,这种幸福是真实存在的。
C.美好的幻想与冷酷的现实形成鲜明的对比,反衬出小女孩命运的悲惨。
D.小女孩在现实生活中只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
(3)以下是《献给安徒生童话的诗》三段节选,联系
(二)(三)(四),分别选择相对应的故事题目,填在横线上。
(填序号)
A.《丑小鸭》 B.《拇指姑娘》 C.《海的女儿》
①________
②________
③________
为了像人那样站立、生活,你忍受着地狱般可怕的折磨。
为了别人永远地幸福、相爱,你又甘愿化为黎明前的泡沫。
你披着鄙俗的羽毛,却有一颗天鹅的心。
当你的灵体得到了统一,也没忘记最初的外形。
多么细小,多么柔弱,连微风都敢把你捕捉。
那永恒的自由之爱,终于把你引进花的王国。
(4)“重复中有变化”是童话故事情节的特点之一。
如丑小鸭经历的种种磨难看似重复,其实是不一样的。
又如《卖火柴的小女孩》中擦燃火柴产生多次幻想的情节,说明小女孩内心的渴望也是不一样的。
请补充下图。
(5)这些故事有哪些共同之处?
以下说法恰当的是()(多项选择)
A.四篇童话都是以故事的主人公作为题目,主人公的命运都是美好的。
B.四篇童话的内容充满神奇的想象力,语言充满了奇幻的色彩。
C.《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》中的主人公都具有飞翔的本领,《丑小鸭》《海的女儿》中的主人公都发生了巨大的变化。
D.《卖火柴的小女孩》《海的女儿》的结局令人同情,《丑小鸭》《拇指姑娘》的结局则给人温暖和欢喜。
三、写作(共1题;共5分)
14.(5分)作文
在你的朋友中,你觉得哪一位好朋友最有意思?
请你写一写这位有意思的好朋友。
注意要用具体的事例,写出这位朋友的特点。
题目自拟!
(不少于450字)
参考答案
一、基础运用(共11题;共87分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
11-2、
二、阅读理解(共2题;共37分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、写作(共1题;共5分)
14-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广西 六年级 下学 语文 开学 考试