崇左市三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
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崇左市三年级上学期语文期末统考卷B卷
崇左市2020年三年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)下面加横线的字读音全部正确的一组是()。
A.挑(tiǎo)拨 埋葬(zàng)便(pián)宜 灵魂(hún)
B.踮(diǎn)脚 背诵(sòng)诱(yòu)饵 处(chù)理
C.支撑(chēn) 磨(mó)难 即(jí)使 珍藏(cáng)
D.湖畔(pān) 鱼鳃(sāi) 比喻(yù) 环绕(ráo)
2.(2分)(2018四下·龙岗期末)下列词语中,书写有误的一组是()
A.宛转 摇篮 赚钱 锦缎
B.蔚蓝 优患 高耷 抱怨
C.梦幻 崩塌 鼓励 斑点
3.(2分)给“敝帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______
A.收藏
B.遮掩
C.破旧
D.自己谦称
4.(2分)(2018·浙江模拟)下列四类词语中,所列举的词语有误的一项是()
A.词语中含有数字的:
举一反三 千方百计 不拘一格 五花八门
B.ABCC式的词语有:
波光粼粼 专心致志 生机勃勃 行色匆匆
C.词语中含有近义词:
无缘无故 旁敲侧击 追根求源 粉身碎骨
D.词语中含有反义词:
古为今用 舍本逐末 无独有偶 革故鼎新
5.(2分)(2017四上·福田期末)对划线的字的理解,下列哪一项和其他两项不一样?
()
A.我国地大物博,物产丰富。
B.王教授博览群书,学问很深。
C.她的发言博得了阵阵掌声。
6.(2分)给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。
()
A.顺服的
B.野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C.纯熟
D.和顺善良
7.(2分)下面的谚语中,不是关于时间的一项是()
A.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
B.瑞雪兆丰年。
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
D.勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。
8.(2分)下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()。
A.“运动会快到了。
”老师微笑着问大家:
“你们准备参加哪些项目?
”
B.热爱书吧!
——这是知识的源泉。
C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处:
它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力。
9.(2分)《尼尔斯骑鹅旅行记》作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物,具有很强的趣味性。
其中,风、河流、城市都成了拟人化的形象,巧妙的比喻更让人耳目一新,如把斯康奈的平坦大地比喻为()
A.“方格子布”
B.“粗麻布”
C.“长面包和小点心”
D.“黑色的线穗”
10.(2分)妈妈让孩子们开荒地种花生是为了()。
A.使那半亩地不再荒着。
B.培养孩子们热爱劳动的好习惯。
C.满足孩子们爱吃花生的愿望。
11.(2分)(2019·盐城)“重读好书,如逢故知”与“__________”这句话讲的道理相近。
()
A.欲知天下事,须读古今书
B.学而时习之,不亦说乎
C.欲知山中事,须问打柴人
D.读书全在自用心,老师不过引路人
12.(2分)对《泊船瓜洲》的理解错误的一项是()
A.这首诗抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
B.一个“绿”字既写出了颜色,又写出了动态的美。
C.“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山,还比较远,无法回头。
D.这首诗的作者是宋代著名诗人王安石。
13.(2分)《我的“自白”书》的作者是:
()
A.陈毅
B.陈庚
C.陈然
14.(2分)下列文学常识搭配正确的一项是()
A.《繁星》—巴金—现代
B.《幼时记趣》—沈复—明代
C.《赤壁》—杜牧—宋代
D.《本命年的回想》—沈从文—现代
15.(2分)(2019六上·浙江期末)下面的说法,正确的一项是()
A.“处士/笑而/然之。
”和“七八个/星天外,两三点/雨山前。
”两句停顿皆得当。
B.“五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
C.“字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。
D.贝多芬是法国最伟大的音乐家之一,被尊称为“乐圣”。
二、积累运用(共2题;共20分)
16.(10分)先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜________ B.碧空________
C.引人________ D.兴致________
①像A组词语这样含有数字的词语还有________、________。
②像B组词语这样描写天气的词语还有________、________。
③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有________、________。
17.(10.0分)鸟儿________眼睛,________灯火________一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又________灯火________一会儿,就飞走了。
上面第一和第三句话中的“看”字,让人产生无穷的遐想。
第一次“看”,是在鸟儿费尽了周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说________;第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说________。
两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的________和________。
三、阅读训练(共2题;共25分)
18.(15.0分)阅读短文,回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套(tào)新衣。
他向大象伯伯请教:
“我做一套衣服要用多少布料?
”大象伯伯说:
“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说:
“我看五寸就够了。
”
究竟(jiūjìng)谁说得对呢?
小猴为难了。
他决定向山羊阿姨(yí)请教。
山羊阿姨用尺在小猴身上量(liáng)了量说:
“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。
”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了,小猴穿上了新衣。
他来到湖边一照。
啊!
真合适(héshì)。
(1)
这篇短文共有________小节。
第二小节有________句话。
找出这节中小猴说的话。
________。
(2)
小猴做新衣,先请教________,再请教________,最后请教________。
(3)
小猴能穿上合适的新衣是因为________
A请别人帮他做。
B小猴买了五尺布。
C山羊量体裁(cái)衣。
19.(10分)阅读下文,回答问题
用冰取火
从前,有一个探险队到达了南极洲。
那正是南极洲的夏季,说是夏季,其实也在零下20摄氏度左右。
南极的夏天没有黑夜、白昼之分,柔和的太阳一直徘徊在天空,把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。
南极的天气变化无常,探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴,进行科学探测。
当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到的事情发生了:
要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了。
能找的地方都找了,也不见打火器的踪影。
没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。
大家一筹莫展,陷于绝望。
“难道就真的束手无策,等待无情的死神到来?
”一个年轻的队员,望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原,久久地思索着。
随后,他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。
一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。
又过了一会儿,火绒上,出现了一个红点,接着便燃烧起来了!
这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。
他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
温暖——1 潮湿——2
(2)探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节?
()
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
(3)为什么“大家一筹莫展,陷于绝望”?
(4)探险队的队员为什么要用冰取火?
()
A.打火器丢失了 B.为了实践创新 C.为了玩放大镜
A.打火器丢失了
B.为了实践创新
C.为了玩放大镜
(5)根据短文内容,排列探险员制作“冰透镜”的步骤。
①用小刀轻轻地刮
②双手不断摩挲,做成了半球形
③取出一块冰
1→2→3
(6)读完这篇文章后,你对这位年轻的探险队员有什么印象?
他有哪些地方值得我们学习?
四、习作表达(共1题;共25分)
20.(25分)(2018三上·浙江期末)小丽十岁生日那天,外婆送她两只布玩具,一只是大狮子,一只是小兔子,小丽可高兴了,搂着它俩睡着了。
晚上,她梦见大狮子和小兔子来到森林里,会发生什么样的故事呢?
展开想象,写出来。
要求:
题目自拟;字数不少于250字。
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用(共2题;共20分)
16-1、
17-1、
三、阅读训练(共2题;共25分)
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
四、习作表达(共1题;共25分)
20-1、
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