口语交际常考题型测试B卷.docx
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口语交际常考题型测试B卷
口语交际常考题型测试(B)卷
利川市2014年六年级语文迎接州质量监测分类复习检测题 口语交际常考题型测试(B)卷 (时间:
100分钟;总分:
l00分) 姓名:
___________ 得分:
__________ 一、选择题 1.一个同学在课堂上偶尔与同桌小声说话,结果下课后受到来自同学们“不同 语气”的批评。
请你从下面四句话中选出最得体的一句。
A.你这样做影响是很坏的。
B.你这样做影响不太好吧。
C.你这样做的影响难道是好的吗?
D.你这样做的影响简直“太好了”!
2.下列四组对话中,语言得体的一项是。
A.甲:
昨天我生日,你送我一枝笔,十分感谢!
乙:
那枝笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。
B.甲:
你的作文没话说,全班第一。
乙:
你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记的!
C.甲:
谢谢你给我让座!
乙:
没关系,帮助老人,是我应该做的。
D.甲:
欢迎你下次再光临我们的商场!
乙:
你们这里服务态度那么差,哪里还会有下次?
二、根据语境体会意思。
1.据说有一个国王为了显示自已写的诗的才华,便叫阿凡提来品评他的诗作。
阿凡提看了以后,规劝国王不要再写诗。
国王大怒,将阿凡关进了驴圈。
不久,国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评。
阿凡提看了一眼转身就走。
国王喝道,“到哪里去。
”阿凡提说:
“到驴圈去,陛下。
” 阿凡提这句话的言外之意是:
2.电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中,有这样一个情节:
冬妮娅正在读一本书,舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说:
“冬妮娅,读书多了人会变老的。
”冬妮娅回答说:
“那你永远年轻呀。
” 冬妮娅的言外之意是:
3.国共谈判期间,国民党代表说和共产党谈判是对牛弹琴,周恩米当即回应:
“对,牛弹琴!
”对方无言以对。
试谈周恩来的回应巧妙在何处。
4.去年李文同学参加利川市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。
语文老师对他只说了一句话:
“这会过去的。
”今年,李文同学又参加全市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说了一句话:
“这会过去的。
”请问:
1 语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?
三、精彩的赠言 岁月荏苒,光阴似箭。
转眼间,我们就要结束小学的学习生活了!
在这离别之际,我有多少话儿想对你们说—— 1.敬爱的老师:
2.亲爱的同学:
3可爱的校园:
四、表达交流 1.很多人认为,现在通信和网络已经很发达,人们互通信息很方便、快捷,所以,书信这一古老的通信方式可以退出历史舞台了。
对此,你有什么看法?
2.一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。
一名同学说:
“乞丐是弱势群体,值得同情。
”另一名同学说:
“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
3.有同学说:
“读书不能当班干部,否则会影响学习成绩,还会得罪同学。
”你同意这种观点吗?
谈谈你的看法。
五、请你根据题目创设的情境,认真作答。
1.课间,我们一帮足球迷尽情的在操场上挥洒着热情。
突然,乐乐飞起一脚,足球不偏不倚地砸到了同学王绎龙的头上?
?
如果你是乐乐,你准备怎样平息这场风波?
2.坐公共汽车真不容易!
有人开过这样一个玩笑,说是要过几个国家才坐上 2 车—先是越南,再是朝鲜,接着是几内亚,然后是老挝。
这次,陶亮有事去坐公共汽车,车一来,大伙蜂拥而上?
?
看到这情景,陶亮想劝劝大家,可到底该怎么说呢?
3.学校的新教学大楼竣工了,利川市张涛市长将亲自到学校来剪彩。
请你以学生代表的身份,写一段真切自然、简洁得体的欢迎词。
4.下午第三节课,班长张伟同学肚子疼得厉害,王明连忙将他送到利川民族中医院。
经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元。
王明先打电话通知张伟父母,然后再跟自已父母打电话。
请你根据以上情境,设计出两次电话的内容,要求语音简洁明了。
王明给张伟父母打电话的内容为:
叔叔,我是张伟的同学, 王明给自己父母打电话的内容为:
爸爸, 5.假如你的妈妈想让你在假期补课,而你计划利用假期读几本课外名著,并不想参加补习,你该怎样对蚂妈说呢?
6.暑假里,小刚准备报名参加夏令营组织的“野外探险活动”,但是遭到了妈妈的反对,她认为这个既浪费时间又危险。
如果你是这次活动的组织者,你准备怎样说服小刚的妈妈?
六、口语交际 1.看,前面一位营业员阿姨正在热情地向台前的顾客打招呼。
如果你是营业员,你会如何发问呢?
请写出你问的话。
2.咦,“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。
请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:
B.行人笑的原因:
3.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么。
她看 3 了一下显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:
“ ” A.看小水滴那么清澈,原来里面也有小虫子呀!
B.虫子!
那么多的小虫子都在动!
C.没想到,小水滴里是有虫子的。
4.李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸 扔到地上。
同学媛媛看见了说:
\你很讲究个人卫生啊!
”李天意不好意思地笑了笑,随即将纸团捡了起来,扔进教室外面的垃圾箱。
⑴媛媛同学说这句话时的重音应该是哪个词?
⑵媛媛的话外意思是:
⑶李天意怎样说才得体:
5.下面是玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上。
玲玲:
老师:
你是玲玲啊,叫你爸爸妈妈接电话行吗?
玲玲:
老师:
哦,既然他们都不在家,有件事就请你转告一下吧。
玲玲:
老师:
是这样,学校明天晚上7:
00召开家长会。
玲玲:
老师:
还是你细心,在教师办公楼二楼会议室,主要征求他们对学校办学的意见。
玲玲:
把玲玲应该转告她爸爸妈妈的话整理一下,并写下来。
七、根据“负荆请罪”这个故事,合理想象,写出人物之间的对话。
廉颇脱下战袍,背上荆条,来到蔺相如府上。
他跪在地上,双手抱拳,满脸愧色,对蔺相如说:
“ ” 蔺相如说:
“ ” 蔺相如扶起廉颇,接入客厅,两人继续促膝谈心。
从此以后,两人同心协力保卫赵国。
附:
口语交际常考题型测试卷参考答案二、1.国王这次写的诗还是太差。
2.冬妮娅讽刺维克多一点书也不读。
3.周恩来的回应只是改变了停顿和语气,就收到了四两拨千斤的作用,讽刺 4 了对方的拙劣表现。
4.去年说的意思是:
没获奖,别气馁,以后还有机会的。
今年说的意思是:
获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要更加努力。
三、1.一句轻柔的表扬,让我心里是那么甘甜;一句亲切的鼓励,让我浑身充满 了力量?
?
老师,没有您的辛勤培育,就没有我今天的成绩。
谢谢您!
2.转眼间,你我将各奔东西,怀念你清脆的声音,怀念你飒爽的英姿,怀念你我在一起的点点滴滴?
?
珍重!
3.这里是滋润我的地方,是给予我知识的地方,是赋予我力量的地方。
今天我以为你荣,明天,你以我为荣!
四、1.我认为尽管现在信息交流的方式越来越多,但是书信作为一种传统的通信 方式,有其不可替代的优点,不应该退出历史舞台。
2.应一分为二地看待乞丐,有些乞丐确实值得同情,但也要警惕那些想不而 获的乞丐骗子。
3.不同意,既然这样,那为什么还有人当班干部呢?
当班干部是为班级服务,只要当班干部时不骄傲自大,以诚待人,尊重同学,我想没有人会说你得罪同学的。
至于学习,我相信,当班干部的同学都很聪明,只要努力就不会影响成绩。
五、1.王绎龙,非常对不起,我不是故意的。
你感觉怎么样?
要不要去医疗室?
2.叔叔、阿姨、大爷、大妈们,大家都别挤好吗?
再挤我都要变成照片了。
3.尊敬的张市长,我代表全校学生对您的光临表示热烈的欢迎,同时,对您给予我们的关怀表示衷的感谢!
我们一定好好学习,不辜负您对我们的期望。
祝市长工作顺利,万事如意!
4.张伟得了急性阑尾炎,正在市民族中医院等待手术,需2000元钱。
我 班同学病了,我在照顾他,请不要为我担心。
5.妈妈,我计划在假期阅读几本课外名著,这可以拓展我的阅读视野,对于 学习很有帮助。
再说啦,我自己也会利用假期做好复习与预习工作。
您看我 不参加补课行吗?
6.暑假里天是热些,参加这个活动也有一定的危险性,但是我们会充分考虑活动的安全性,做到安全第一。
更重要的是,组织这个活动也是为了磨炼大家的意志、培养同学们团结协作的精神。
我相信每一位参与者都会有意想不到的收获。
六、1.您好,请问需要帮助吗?
2.A.我们店里的皮鞋是用纯正的牛皮做的。
B.“绝对牛皮”意为“绝对吹牛”,行人利用“牛皮”的言外之意嘲笑了店 家。
3.B。
4.⑴个人⑵你把纸扔在地上,破坏了班级卫生。
⑶对不 起,我以后也要讲究班级卫生。
5.您好,我是玲玲,请问您是哪位?
对不起,他们有事出去了。
好的,请问要转告什么内容呢?
请问在哪里召开呢?
5 好的,您放心,我一定会转告的。
老师再见。
七、一念之差,险些误了国家大事,今日特来负荆请罪,听凭相爷发落。
老将军快快请起,你我二人共治国家,何愁国家不兴啊!
6
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