一日活动设计2.docx
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一日活动设计2.docx
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一日活动设计2
一日活动计划(月日)
周次
星期
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:
指导要点:
升旗活动:
活动目标:
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:
徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:
午餐
活动目标:
指导要点:
上
午
教
学
活
动
教学活动1
活动名称:
(重点领域:
)
活动目标:
活动准备:
活动过程:
教学活动2
活动名称:
(重点领域:
)
活动目标:
活动准备:
物质材料准备:
活动过程:
下
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:
游戏价值:
指导要点:
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:
活动目标:
指导要点:
离园
离园
活动目标:
指导要点:
创
新
与
反
思
上
午
班
下
午
班
一日活动计划(9月1日)
周次
1
星期
一
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:
愿意上幼儿园,并有礼貌地与教师和同伴问好。
指导要点:
1、热情接待幼儿,重点了解幼儿暑期在家的基本情况,沟通过程总共增加师生情感。
2、做好室内外的消毒卫生工作,并指导幼儿重新认识标记图,做到每人“两巾一杯”,专人专用。
升旗活动:
活动目标:
喜欢参加升旗仪式,会唱国歌,认真聆听国旗下讲话。
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:
徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:
不推不挤,排队洗手。
午餐
活动目标:
餐前有洗手的习惯。
指导要点:
1、语言提醒幼儿餐前洗手。
2、幼儿间相互提醒洗手。
上
午
教
学
活
动
教学活动1
活动名称:
《快乐暑假》(重点领域:
语言)
活动目标:
引导幼儿向同伴介绍假期生活,与同伴分享快乐。
活动准备:
绘画工具。
活动过程:
一、回忆暑假生活:
1、假期里你去过什么地方?
有什么有趣的事情?
2、向孩子展示老师的照片,讲述老师愉快的假期生活。
二、操作:
1、把假期里愉快的事情画下来。
(有意义的事也可以)
2、要让同伴看清楚画面上是在哪里?
发生了什么事?
3、用好看的颜色把画面涂满。
三、展示:
1、讲述自己画面的内容。
2、把作品贴上墙和同伴一起欣赏。
活动结束:
小朋友一起探讨。
教学活动2
活动名称:
《我升大班了》(重点领域:
社会)
活动目标:
1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备:
儿歌
活动过程:
1、创设情景:
教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:
“你是哪个班的?
”他自豪地对我说:
‘我是大班小朋友!
’我夸他真能干,他说‘这些是我应该的’。
他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?
”
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容
(1)诗歌的名字叫什么?
(2)诗歌里小朋友说了些什么?
做了些什么?
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学习新词“夸奖”
5、分句练习。
老师一句,幼儿一句,也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音,并欣赏。
最后请声音响的大声朗诵一遍。
我升大班了
九月一,升班了,我是大班的小朋友。
长大了,更能干,样样事情都做好。
爱学习,爱劳动,天天来园不迟到。
讲卫生,懂礼貌,帮助弟弟和妹妹。
爱锻炼,守纪律,要做弟妹的好榜样!
上
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:
送给好朋友礼物(重点指导美工区)
游戏价值:
1、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。
2、能用各种材料制作礼物。
指导要点:
1、谈话:
你的好朋友是谁?
提出送礼物给朋友。
2、出示做好的礼物,引导幼儿观察。
3、幼儿自己选择材料动手制作礼物。
4、做好礼物,相互赠送礼物。
下
午
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:
悄悄话
活动目标:
1、体验悄悄话游戏的乐趣。
2、能迅速跑到地面将悄悄话传给下一个人。
指导要点:
1、准备空旷适宜的活动场地,组织幼儿站成迎面两队。
2、教师交代游戏规则:
教师对每队的排头悄悄说一句话,听到口令后跑向对面悄悄传给下一个人,这样一次传到最后。
3、哪一组的最后一人先清楚说出本组的悄悄话,为胜。
4、提醒幼儿跑时注意安全,悄悄话要说清楚但不能让第三个人听见。
离园
离园
活动目标:
看见家长来接时,能主动与家长打招呼。
指导要点:
1、谈话:
离园时,对家长说什么?
2、提醒幼儿主动与家长打招呼。
创
新
与
反
思
上
午
班
下
午
班
一日活动计划(9月2日)
周次
1
星期
一
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:
喜欢上幼儿园,并主动与教师和同伴问好。
指导要点:
1、鼓励幼儿愉快来园,主动与教师、同伴大招呼,与家长道别。
2、和家长做好药品交接登记工作。
升旗活动:
活动目标:
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:
徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:
在教师的帮助下,排队进卫生间洗手。
午餐
活动目标:
餐前有洗手的意识。
指导要点:
1、语言提醒幼儿洗手。
2、家园合作,帮助幼儿树立餐前洗手的意识。
上
午
教
学
活
动
教学活动1
活动名称:
变没变(重点领域:
科学)
活动目标:
1、有探究数的守恒现象的兴趣。
2、理解数的守恒现象,了解物品数量不受物品形状、大小和空间排列形式等因素的影响。
3、能在图表中正确表示出物品的数量。
活动准备:
水果教具
活动过程:
1、复习点数。
●葡萄在准备队形表演,请幼儿点数有多少串。
2、借助葡萄队形展示,理解数的守恒。
●展示葡萄排练的队形,了解葡萄数量不受队形变化的影响。
●教师展示葡萄表演的第一个队形,排成一整排,请幼儿点数有几串。
●教师展示葡萄变换的第二个队形,请幼儿点数有几串。
●教师展示葡萄变换的第三个队形,请幼儿点数有几串。
●教师小结:
无论排成什么样的队形,葡萄的数目不变。
3、借助葡萄和西瓜教具,理解守恒概念。
●给每个葡萄配一个西瓜,看看够不够,配好后问:
“葡萄和习惯一样多吗?
”
●将葡萄打乱,西瓜排成一排,问:
想一想它们一样多吗?
●小结:
不管它们是怎样排列的,但数目是一样多的。
4、幼儿操作,巩固对数的守恒的理解。
请幼儿将8个圆片任意摆放出不同的造型,巩固幼儿对数的守恒现象的理解。
教学活动2
活动名称:
《折鱼》(重点领域:
艺术)
活动目标:
1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备:
方形纸、彩色笔。
活动过程:
1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣。
2、将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图,引导幼儿观看并讲解鱼的折法:
注意看清鱼头的折法。
4、提出折纸要求:
要求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。
5、幼儿动手折纸,教师巡回指导:
(1)提醒幼儿注意折出折痕;
(2)指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞,然后贴在"海底世界"画面上。
6、欣赏同伴作品,结束活动
上
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:
拼拼乐(重点指导建构区)
游戏价值:
1、积极与同伴合作建构,体验拼搭的乐趣。
2、尝试在集体前展示介绍自己的作品。
指导要点:
1、为幼儿准备大量的拼搭积木和示范样品图。
2、鼓励幼儿与同伴协商,按照大家的喜好大胆拼插各种造型的物品。
3、引导幼儿在集体前用连贯的语言介绍自己的作品。
下
午
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:
走小路
活动目标:
1、喜欢挑战性游戏。
2、学习保持身体平衡在不同宽窄的路上行走。
指导要点:
1、拼小路。
教师示范与幼儿的毛线绳平行铺放在地上,形成一个窄路。
引导幼儿两两合作将毛线绳拼成小路,并连接成长长的路。
2、走小路。
游戏玩法和规则:
幼儿尝试在小路中行走,注意不能踩到“小路”外。
教师提示幼儿可用伸开双臂的方式保持身体平衡。
教师观察幼儿情况,适当调整小路的宽窄,使幼儿有挑战的兴趣。
3、放松活动,幼儿随教师边走成大圆边拾起一根毛线绳,并放到框中。
离园
离园
活动目标:
能主动与教师、同伴说“再见”。
指导要点:
1、谈话:
离园时,对老师同伴说什么?
2、提醒幼儿有礼貌地向教师和同伴说“再见”。
创
新
与
反
思
上
午
班
下
午
班
一日活动计划(月日)
周次
星期
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:
指导要点:
升旗活动:
活动目标:
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:
徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:
午餐
活动目标:
指导要点:
上
午
教
学
活
动
教学活动1
活动名称:
(重点领域:
)
活动目标:
活动准备:
活动过程:
教学活动2
活动名称:
(重点领域:
)
活动目标:
活动准备:
物质材料准备:
活动过程:
下
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:
游戏价值:
指导要点:
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:
活动目标:
指导要点:
离园
离园
活动目标:
指导要点:
创
新
与
反
思
上
午
班
下
午
班
一日活动计划(月日)
周次
星期
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:
指导要点:
升旗活动:
活动目标:
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:
徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:
午餐
活动目标:
指导要点:
上
午
教
学
活
动
教学活动1
活动名称:
(重点领域:
)
活动目标:
活动准备:
活动过程:
教学活动2
活动名称:
(重点领域:
)
活动目标:
活动准备:
物质材料准备:
活动过程:
下
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:
游戏价值:
指导要点:
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:
活动目标:
指导要点:
离园
离园
活动目标:
指导要点:
创
新
与
反
思
上
午
班
下
午
班
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- 一日 活动 设计
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