九年物理上分组实验记录2842页.docx
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九年物理上分组实验记录2842页
实验名称:
用传感器比较不同物质的比热容
实验类型:
分组
实验器具及材料:
比热容实验装置
实验目的:
比较不同物质的比热容
实验过程:
1.用温度传感器与等质量的水和色拉油良好接触
2.通过计算机软件得到相关数据并得到实验图线
实验结论:
不同物质比热容不同
物理实验记录
九年级第一学期
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
比较不同物质吸热的情况
实验类型:
分组
实验器具及材料:
烧杯、水、温度计、电加热器
实验目的:
知道不同物质吸热情况不同
实验过程:
1、用天平测取质量相同的水和油。
2、用电加热器给水和油同时加热,观察水和油温度的变化情况,并做好记录。
表一
时间min
0
5
10
15
20
25
30
水温度oc
3、对油加热,方法同2,并将数据记录在表二。
表二
时间min
0
5
10
油温度oc
实验结论:
相同质量的水和食用油,吸收相同的热量后,食用油的温度升高得较大。
不同物质,质量相等,升高的温度相同时,水吸收的热量多。
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
连接串联电路和并联电路
实验类型:
分组
实验器具及材料:
小灯泡、开关、导线、学生电源、小灯座
实验目的:
会连接串联电路和并联电路
实验过程:
1、根据电路图连接串联电路,观察开关控制两个小灯泡的发光情况。
2、根据电路图连接并联电路,观察开关控制两个小灯泡的发光情况。
实验结论:
串联电路开关控制所有用电器,并联电路支路开关控制支路的用电器,干路开关控制总电路。
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
练习使用电流表
实验类型:
分组
实验器具及材料:
电源、小灯泡、开关、导线、灯座、电流表
实验目的:
会使用电流表
实验过程:
1、实验前观察电流表指针是否指在“0”点,如果不指在“0”点,要先调零。
2、电流表必须串联被测电路中,并让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出。
3、被测电流不能超过电流表的量程。
否则会烧坏电流表。
4、根据电路图连接电路,用电流表测出该电路中左边电流I左=A。
5、改变电流表的位置,测出该电路中的电流I右=A。
注意:
电流表绝对不允许直接连在电源的两极。
否则会烧坏电流表。
。
实验结论:
掌握电流表的正确使用方法
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究串联电路中各处电流的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
干电池2节或学生电源,电流表,额定电压不同的2只小灯泡,开关,导线若干。
实验目的:
探究串联电路不同位置的电流关系。
实验过程:
1.画出电路图:
2.按电路图连接电路。
3.闭合开关,观察两灯是否正常发光。
4.将电流表接入A点,测出A点的电流,记录在下表。
5.将电流表接入B点,测出B点的电流,记录在下表。
6.将电流表接入C点,测出C点的电流,记录在下表.
7.整理器材。
8.记录数据:
实验结论:
串联电路中电流处处相等
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究并联电路中干路与各支路电流的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
干电池3节或学生电源,电流表,2个小灯泡(额定电压是2.5V和3.8V),开关,导线若干。
。
实验目的:
练习使用电流表,探究并联电路干路电流和支路电流的关系。
实验过程:
1、画出电路图;
2、按电路图连接电路,检查电路,闭合开关;
观察两灯是否正常发光。
3、将电流表接入A点,测出A点的电流,记录在下表;
4、将电流表接入B点,测出B点的电流,记录在下表;
5、将电流表接入C点,测出C点的电流,记录在下表;
实验结论:
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
练习使用电压表
实验类型:
分组
实验器具及材料:
三节干电池(含电池夹)、开关、电压表、小灯泡(含灯座)、导线若干。
实验目的:
掌握电压表的正确使用方法。
实验过程:
1、实验前观察电压表指针是否指在“0”点,如果不指在“0”点,要先调零。
2、电压表必须并联被测电路中,并让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出。
3、被测电压不能超过电压表的量程。
否则会烧坏电压表。
4、根据图连接电路,用电压表测出小灯泡两端电压及电源两端电压,并记录。
实验结论:
在只有一个用电器的电路中,总电压与用电器两端的电压相等。
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
2节干电池(或学生电源),电压表,规格不同的3个小灯泡,开关,导线若干
实验目的:
探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。
实验过程:
1、画出电路图.
2、按电路图连接串联电路。
3、检查电路,闭合开关,观察两灯是否正常发光。
4、将电压表与灯L1并联,测出L1两端的电压,记入下表中。
5、将电压表与灯L2并联,测出L2两端的电压,记入下表中。
6、将电压表与整个L1L2串联电路并联,测出串联电路的总电压,记入下表中。
7、更换一只小灯泡,重复步骤4至6.
8、断开开关,整理器材。
实验结论:
串联电路总电压等于各支路电压之和
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究并联电路中各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
2节干电池(含电池夹)、电压表,2个规格不同的小灯泡,开关,若干导线。
实验目的:
练习使用电压表,探究并联电路中各支路的电压
实验过程:
1、画出电路图.
2、按电路图连接并联电路。
3、检查电路,闭合开关,观察两灯是否正常发光。
4、用电压表测出L1两端电压,记录在下表中。
5、用电压表测出L2两端电压,记录在下表中。
6、整理器材。
实验结论:
在并联电路中电压处处相等并且都等于电源电压
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究影响导体电阻大小的因素
实验类型:
分组
实验器具及材料:
学生电源、电流表、开关、导线、镍铬合金丝、铁丝
实验目的:
知道影响导体电阻大小的因素
实验过程:
1.选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝分别接入电路观察电流表示数
2.选用长度相同横截面积不同的两个镍铬合金丝分别接入电路观察电流表示数
3.选用长度和横截面积相同的镍铬合金丝和铁丝分别接入电路观察电流表示数
实验结论:
导体电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
练习使用滑动变阻器
实验类型:
分组
实验器具及材料:
2节干电池及电池夹,小灯泡及灯座,开关,滑动变阻器(20欧)1个,电流表,若干导线。
实验目的:
学会正确使用滑动变阻器和用滑动变阻器改变灯泡亮度。
实验过程:
1、检查器材是否齐全。
2、观察滑动变阻器,了解它的构造、最大阻值及允许通过的最大电流。
3、画出电路图。
4、根据电路图连接电路:
(1)连接实物时,开关断开;
(2)将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处。
5、检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,改变阻值,观察电流表及灯泡亮度变化,记录小灯泡不同亮度时的电流值。
实验结论:
滑动变阻器应该“一上一下”接入电路
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究电流与电压的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
3节干电池及电池夹,定值电阻(10欧),开关,电流表,电压表,滑动变阻器,导线若干。
实验目的:
通过实验探究,认识电流与电压的关系。
实验过程:
1、画出电路图.
2、按电路图连接电路。
3、检查电路,闭合开关,调节滑片位置,观察电流表示数I和电压表示数U,并数据记录在表格中。
4、保持电阻不变,改变滑片位置三次,分别将电流表I和电压表U的示数填入表格中。
5、整理器材
实验结论:
当电阻一定时电流和电压成正比
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
探究电流与电阻的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
3节干电池及电池夹,3个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),开关,电流表,电压表,滑动变阻器,导线若干。
实验目的:
通过实验探究,得出电流与导体电阻的关系
实验过程:
1、画出电路图.
2、按电路图连接电路。
3、检查电路,闭合开关,调节滑片位置,观察电流表示数I和电压表示数U,电阻R的值一并记录在表格中。
4、改换R=10Ω电阻,记录其阻值,调节滑片位置,保持电压不变,将电流表的示数I填入表格中。
5、在换另一电阻,重复步骤4,并将数据记录在表格中。
6、整理器材。
实验结论:
在电压一定时,电流与电阻成反比
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
伏安法测电阻
实验类型:
分组
实验器具及材料:
3节干电池及电池夹,定值电阻(阻值未知),开关,电流表,电压表,滑动变阻器,导线若干。
。
实验目的:
电压表和电流表测出电阻的值。
实验过程:
1、设计电路图:
2、根据电路图连接电路。
3、闭合开关前,应将滑片到阻值最大位置。
4、闭合开关,移动滑片改变电阻两端的电压,读出对应的三组电压表和电流表的示数,并记录在表格中。
实验结论:
电阻的阻值为
物理实验记录
九年级第一学期
实验名称:
测量小灯泡的电功率
实验类型:
分组
实验器具及材料:
学生电源或3节干电池及电池夹,小灯泡,开关,电流表,电压表,滑动变阻器,导线若干。
。
实验目的:
用电压表和电流表测出小灯泡在不同电压下的电功率
实验过程:
1、设计电路图,根据电路图连接电路。
2、连接电路时,开关要断开。
闭合开关前,应将滑片到阻值最大位置。
3、检查电路无误,闭合开关,调节滑片,使小灯泡两端电压等于额定电压,观察小灯泡亮度,并记录电流表和电压表的示数。
4、调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压略等于小灯泡额定电压的1.2倍,观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。
6.、调节滑片,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察小灯泡亮度变化,并记录电压表和电流表的示数。
7、计算出三种情况下小灯泡的电功率。
实验结论:
1、实际电压不等于额定电压时,实际功率不等于额定功率。
2、小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的。
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- 物理 分组 实验 记录 2842