Unit 6 导学案.docx
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Unit6导学案
导学案
Unit6Doyoulikebananas?
Period1SectionA1a-2d
【学习目标】
.Studyingaims:
1.Learnandmastersomenewwordsaboutfood:
2.Totalkaboutlikesanddislikes,usingthefollowingsentences:
1)---Doyoulikebananas?
---Yes,Ido./No,Idon’t.
2)---Doeshelikepears?
--Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
3)Ilikeoranges.Idon’tlikebananas.
3.Emotionalaim:
Weshouldlearnhowtodevelopahealthyeatinghabit.
.Studyingkeypoints:
1.Tolearntotalkaboutlikesanddislikes.
2.Tolearntomakeaffirmativeandnegativestatements.
3.Tolearnaboutcountableanduncountablenouns.
.Studyingdifficultpoints:
Totellthecountablefromuncountablenouns.
【学习过程】
Step1.Leadin.
ListentoanEnglishsong“Doyoulike…?
”andanswer“what’sitabout?
”.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Step2.Presentation
1)Lookatthepicturesonthescreenandanswerthequestion“what’sthis?
”and“whatarethese?
”.
_________________________________________________________________________________________________________________________________
2)Lookandsay.
T:
Doyoulike____________?
S:
Yes,I_____.”“No,I________.
3)Lookatdifferentpicturesandsay:
Ilike____________.
Idon’tlike_______________.
Step3.Activity1a
1.Lookatthepictureandanswerthequestion:
Whatcanyousee?
_______________________________________
2.Matchthewordswiththethingsinthepicture.
_____________________________________________
3.Checktheanswers.
Step4.Activity1b
1).Readtheconversationsfirst.
2).Listenandnumbertheconversations.
______________________________________
Step5.Activity1c.
Practicetheconversationswithourpartner.Thenmakeourownconversations.
A:
Doyoulike_________?
B:
Yes,__________./No,_____________.
Step6.ListeningPracticeActivities2a,2b
1.Readthewordsin2aaloud.
2.Listenandcirclethefoodyouhear.
_____________________________________________
3.Readtheuncompletelyconversationsin2bandguesshowtocompletethem.
4.Listenagain.Fillintheblanks.
_________________________________________
Step7.PairworkActivity2c
1).Roleplaytheconversationsinpairs.
-Doyoulike__________?
-Yes,__________./No,Idon’t.
-Let’shavesome___________.
-Oh,no.Idon’tlike___________.
2).Actoutourconversations.
Step8.2d.Roleplay
1.Readtheconversationloudly.
2.Role-playtheconversationinpairs.
3.Actoutourconversationinfrontofclass.
Step9.Summary
Inthisclass,welearntthesenewwords
________________________________________________________________
Inthisclass,welearntthesesentences:
_______________________________________________________________
Step10.Exercises
【探究归纳】
知识点一.Doyoulikebananas?
你喜欢香蕉吗?
like是实义动词,意为“喜欢”
一般疑问句:
Do/Does+主语+like+…..?
肯定回答:
Yes,主语+do/does.否定回答:
No,主语+don’t/doesn’t.
like+人(宾格)/物,表示喜欢某人或某物。
例如:
Ilikethecat.
我喜欢姚明。
_____________________
我喜欢他们。
_____________________
Ilikeapples(变一变疑问句并作肯定)
__________________________________.
like+动名词或like+todo(sth),表示“喜欢做某事”。
例如:
Ilike____________soccer.(表示一般性的习惯动作)
Ilike_______________atalkwithher.(表示具体动作)
()Doyoulike___footballafterclass?
A.toplaytoB.playingtheC.toplayD.plays
知识点二.Doyoulikeoranges?
你喜欢橙子吗?
1)orange意为“橘子;橙子”,是可数名词,其复数为oranges。
例如:
TherearemanyorangesinSichuan.四川盛产橘子。
orange的其他用法:
2)作不可数名词,意为“橙汁”。
例如:
Ilikeacupoforange.
3)作形容词,意为“橙色的”。
例如:
Theballisorange
()The____are____.
A.orange;orangeB.orange;oranges
C.oranges;orangeD.oranges;oranges
知识点三.tomaton.西红柿其复数为____________.
例如:
Ilikeeating_____________verymuch.
以字母“-o”结尾的名词变为复数时,有的加-s,有的加-es,只有hero,negro,tomato和potato四个单词必须加-es构成复数。
可用一句话记忆:
黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
strawberry(复数)________tomato(复数)________
orange(复数)_________apple(复数)_________
知识点四.Howabout….?
意为“……怎么样?
”用于提出建议或请求,相当于“Whatabout….?
其后接人称代词的宾格或动名词形式。
Howabout_____?
他怎么样?
Howabout_______somebread?
吃点面包怎么样?
知识点五.名词的复数变化:
1)绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化:
结
尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
friend→_____;cat→_____;style→____;sport→_____;
2)凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:
统一加读[iz]。
bus→______;match→_____;watch-_____
3)以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:
加读[z]。
dictionary—________;family--______;story→______
4)以-o结尾的名词,有生命的就加-es,否则加-s构成复数。
读音变化:
加读[z]。
tomato→_______;potato→______;photo→______;
5)以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。
读音变化:
尾音[f]改读[vz]。
例:
knife→_____;life→______;leaf→______
【当堂测评】
Ⅰ.从方框中选择适当的词语完成句子,每个只能用一次。
like,strawberry,have,food,icecream
1.Well,Lilybringsthree__________toschool.
2.Mary_______red.Inherroomyoucanseemanyredthings.
3.—Some_______isonLily’sdesk.—Yeah!
Icanseetwoeggsandahamburger.
4.—Doyoulikesalad?
—Yes,I_____iteveryday.
5.Jerrydoesn’tlike_____.It’stoocold(冷的).
Ⅱ.按要求完成句子,每空一词。
1.Ilikesalad.(改为一般疑问句)
_______________likesalad?
2.LindaeatsFrenchfriesfordinner.(对划线部分提问)
______________Linda______fordinner?
3.—DoesMikehavebroccoli?
(作肯定回答)
—_______.
4.Theylikeicecream.(改为否定句)
They___________icecream.
5.—DoyourparentslikeFrenchfries?
(作否定回答)
—_______________
.汉译英
1.你喜欢吃香蕉吗?
________you______bananas?
2.艾米丽的哥哥不喜欢吃草莓。
Emily’sbrother_____________strawberries.
3.凯特早餐喜欢吃鱼吗?
______Katelikefish__________breakfast?
4.你晚饭常常吃什么?
What______youusuallyhave______dinner?
5.我的叔叔常常把冰淇淋当早餐。
Myuncleusually_______icecream_______breakfast.
学后反思
Unit6Doyoulikebananas?
Period2SectionAGrammarFocus—3c
【学习目标】
.Studyingaims:
1.Learnsomenewwords:
rice,egg,carrot,chicken,so
2.Learnsomesentencepatterns:
1).Doyoulikesalad?
Yes,Ido./No,Idon’t
2).DotheylikeFrenchfries?
Yes,theydo/No,theydon’t
3).Doeshelikepears?
Yes,hedoes/No,hedoesn’t
4).Ilikeoranges/Idon’tlikebananas
5).Theylikesalad./Theydon’tlikebroccoli.
6).Shelikesbananas./Shedoesn’tlikeicecream.
3.Emotionalaim:
Weshouldlearnhowtodevelopahealthyeatinghabit.
.Studyingkeypoints:
Totellcountablenounsfromuncountablenouns.
.Studyingdifficultpoints:
Totellcountablenounsfromuncountablenouns.
【学习过程】
Step1.Warm-up
1.Reviewthewordsaboutallkindsoffood.
2.Reviewthesentencepattern:
1)Doyoulikesalad?
Yes,________./No,____________.
2)Doeshelikepears?
Yes,________./No,___________.
3)Ilikeoranges.I_______likeoranges.
4)She________bananas.
She_______________bananas.
Step2.Grammarfocus
1.ReadthesentencesinGrammarFocusloudly.
2.Closethebooksandlistthecountablenounsanduncountablenounsasmanyaspossible.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Step3.3a
1.Readthroughthesentencesandunderlinethecorrectwordsinthebrackets.
2.Doitindividually.Payattentiontothesubjectofeachsentence.
1)____________________________
2)_____________________________
3)______________________________
4)______________________________
5)_______________________________
3.Checktheanswers.
Step4.3b
1.Readthesentencecarefully.
2.Numberthesentencestomakeaconversation.
___________________________________________________________________________________________
1.Readandcheckyouranswers.
Step5.3c
1.Workingroupstopracticeaskingandansweringquestionsusingfirstpersonexchanges:
Doyouliketomatoes?
Yes,Ido./No,Idon’t
2.Makeasurveyaboutwhatyoulikeanddon’tlikeaccordingtothepicturesonthescreenandthemodelbelow:
A:
Doyoulike...?
B:
Yes,Ido/No,Idon’t
A:
________________________
C:
_________________________
A:
________________________
D:
_________________________
A:
__________________________
E:
__________________________
4.Collecttheresultstofindoutwhichfoodyoulikebest.
Step6.Summary
Inthisclass,welearntthesenewwords:
______________________________________________.
Inthisclass,welearntthesesentences:
_____________________________________________.
Step7.Exercises
【探究归纳】
知识点一.fruit
1)表水果总称,不可数名词,muchfruit许多水果
2)表水果类种,可数名词,kindsoffruits各种水果
知识点二.chicken
1)“小鸡,鸡”可数名词。
我奶奶有许多鸡:
Mygrandmahasmany________.
2)“鸡肉”,不可数名词。
我喜欢吃鱼和鸡肉:
Ilikeeatingfishand_____________
知识点三.Let’shavestrawberriesandapplesthen.
1)Let’s…意为“让我们……吧”。
让我们吃些苹果吧。
________________________.
拓展:
还学过哪些表建议的句型?
Whatabout/Howabout……?
2)strawberriesstrawberry的复数形式,变化是将词尾的y变为i,再加es.
类似的还有:
family-__________party-_________
【当堂测评】
一.用所给词的适当形式填空。
1.Whatare_________(that)?
Theyarebananas.
2.Therearefour______________(orange).
3.Herteacher_______(be)MissJin.
4.Myfather_______(like)apples.
5.DoesJimlike______(salad).
6.He_________(have)somebooks.
7.Tom__________(watch)TVeveryday.
8.Ihavesome___________(chicken)fordinner.
9._________Kate________(like)apples?
二.句型转换
1.Mybrotherlikestomatoes.(改为否定句)
Mybrother____________tomatoes.
2.DoyoulikepearsandFrenchfries?
(作否定回答)
No,___________
3.Marylikesapplesforbreakfast.(对划线部分提问)
_______doesMary________forbreakfast?
4.Theyhavesomeoranges.(用he作主语改为单数句子)
He_______________orange.
5.Kateofteneatsapples.(改一般疑问句)
_________Kateoften_______apples?
三.根据汉语提示完成下列句子。
1.他喜欢苹果吗?
是的。
_________he_________apples?
Yes,____________.
1.你的朋友喜欢玩电脑游戏吗?
__________yourfriendlike_____________computergames?
3.他有足球和篮球吗?
________he_________soccerballsorbasketballs?
4.你喜欢草莓吗?
不。
__________you___________?
No,__________.
四.将句子按照正确的顺序排列组成一段通顺的对话。
A.Yes,Ido.
B.Oh,theyaretomatoes.
C.G
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