子长中学第二届汉子听写大赛策划书.docx
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子长中学第二届汉子听写大赛策划书
子长中学
第二届汉字听写大会
策划书
主办单位:
子长中学
承办单位:
子长中学教学处
子长中学语文组
子长中学高二年级
目录
一、活动背景……………………………………………………3
二、活动目的……………………………………………………3
三、活动时间……………………………………………………3
四、活动地点……………………………………………………4
五、活动对象……………………………………………………4
六、活动赛制……………………………………………………4
七、活动内容……………………………………………………5
八、评委会组成…………………………………………………6
九、活动后续事项………………………………………………7
十、活动注意事项………………………………………………7
十一、奖励设置…………………………………………………7
一、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了,而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端,所以我们通常说华夏民族有5000年文明史。
由于我校学生大多数语文基础薄弱,不能规范、标准书写汉字。
学生手写规范、标准汉字的能力逐年下降。
这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力,正确地书写汉字。
作为奋进中的子长中学,担负教育好每一个孩子的责任。
因此,提高学生汉字的书写能力成为我校语文教学工作的重点。
二、活动目的
子长中学是子长县唯一的一所省级标准化高中,但由于生源主要来源于农村中学,导致我校学生普通话不够标准。
尤其是前后鼻音不能区分,音调读不准,也直接导致我校学生在听写方面的能力也就较为欠缺。
其次,由于我校学生大多数语文基础薄弱,不能规范、标准书写汉字。
所以,加强我校学生听写能力已经刻不容缓。
为了提高我学生听写能力,特此开展听写活动,帮助大家共同进步
活动主宣传语:
一听一写承汉,一撇一捺书人
三、活动时间
初赛时间:
2015年3月11日
预赛时间:
2015年3月17日
决赛时间:
待定
四、活动地点
初赛:
各班教室自行组织。
预赛:
躬行楼5楼大会议室
决赛:
躬行楼5楼大会议室
五、活动对象
子长中学高二年级全体学生。
六、活动赛制
活动分初赛,预赛,决赛三个阶段。
初赛由各班自行组织,选出本班优秀选手5人进入预赛。
预赛以年级组为单位,获得团队前四名的班级进入全校决赛
注意:
预赛中各班的选手个人成绩之和产生各年级组的团队第一名。
决赛中,各年级代表队的选手个人成绩之和产生各全校的团队第一名。
个人听写胜出者即为本届汉字听写大会冠军。
7、活动内容
(一)前期准备
时间
内容
负责单位
负责人
3.8-3.9
前期校园宣传
教学处
薛朝阳
3.11
各班初赛
语文组
武锐
3.13
确定裁判、主考、主持人、记分员、指导教师、工作人员
教导处
薛朝阳
武锐
抽调相关人员命题
3.16
熟悉流程,提前一天通知参赛人员、准备机器设备及布置场地
教学处
孙文才
3.17
决赛
教学处
石瑛
2.材料准备
海报3张,横幅1幅,胶水2瓶,秒表1块,磁性写字板4块,多媒体投影仪两个,诺亚舟学习机若干台,新华字典若干。
(二)活动流程
以延市教继【2014】38号文件《延安市教育局关于举办中小学规范汉字书写大奖赛市级选拔赛的通知》的精神为依据,以《陕西省中小学规范汉字书写大奖赛题型设计方案》的方案为蓝本,以语文基础字词的积累训练为主组队命题并开展活动。
具体活动过程如下:
初赛方式:
各班通过集体听写或采用《汉字听写大会》的方式决定本班参加预赛选手5人。
预赛方式:
按照班级分为20组,每十组为一大组,每次参赛为十组,根据预赛题型设计竞赛,由主持人读出词语(词组+解释),每组队员根据出场前后顺序进行听写(由抽签决定),直接在黑板(写字板)上或A4纸上书写。
对错由评委评定。
根据轮数累计算分,确定团队第一名。
参赛选手听写胜出者为预赛第一名,依次类推产生其它名次。
决赛方式:
预赛前四名4组同时参加,由主持人给出偏旁,每组选派一个选手,直接在黑板上或A4纸上书写。
对错由评委评定。
正确留下,错误退场,直接产生各组第一名。
各组第一名进行总决赛,产生全校总冠军!
根据轮数累计算分,确定团队第一名。
(三)、奖项设置
预赛奖项:
(以班级为单位)
序号
奖项
说明
备注
1
一等奖
1名
校办公室提前起稿荣誉证书内容
2
二等奖
2名
3
三等奖
3名
决赛奖项:
(以全校为单位)
序号
奖项
说明
备注
1
一等奖
1名
校办公室提前起稿荣誉证书内容
2
二等奖
2名
3
优秀奖
1名
汉字英雄
序号
奖项
说明
备注
1
一等奖
2名
校办公室提前起稿荣誉证书内容
2
二等奖
10名
3
三等奖
20名
八、评委会组成
1.预赛评委由教导处统一推选确定组成,共三人。
2.决赛评委由所邀请到的学校领导和专业教师组成。
九、活动后续事项
由团支部对活动流程进行采编,并撰写相关材料,采录相关图片及视频资料。
十、活动注意事项
1.绝对保证大赛的公平性,赛前做好保密工作。
活动之前各部门做好相关准备工作,尽最大努力将本次汉字听写大赛办出风格,办出水平,办出影响。
2.必须声明本次大赛是以延市教继【2014】38号文件《延安市教育局关于举办中小学规范汉字书写大奖赛市级选拔赛的通知》规定的资料新华字典为比赛参考资料。
3、书写必须是楷书,不能写连笔字。
3.决赛过程中,设备的使用及效果要有专门人员负责。
4.决赛评委席的位置。
(待定)
5.每次比赛,参赛班级所有学生必须到位,班主任负责管理好纪律。
十一、奖品设置
(待定)
子长中学
二〇一五年三月六日
命题相关情况介绍
1、高二年级共有20个班级20组(每班组织一组)参加比赛,每组6人,合计120人。
2、题型设计方案
命题任务分工
命题人
命题内容
命题数量
考查方式
注意事项
李岗
南庆如
李丽
宜艳
汉字听写
共800个,每人200个
主考念读音,释义,学生听写。
1、不考单音字,考查词组。
2、要标清读音,并释义。
2、难易要有梯度,合作完成,避免重复
武锐
咬文嚼字
80道
主考给出日常使用的广告标语、标牌、提示牌中容易写错的字词成语及俗语等,要求选手判断是否正确。
1、尽量以图片形式呈现,或者借助投影
仪。
2、类型搭配。
白玉军
繁简相宜
60道
主考给出一个汉字的繁体和简体两种字形,要求选手判断是否正确
1、以常见繁体字为主,尽量避免偏旁重复。
2、难易适中。
白宏强
1、旁部首组字
2、同音字组字
20道
10道
1、一个偏旁或部首,要求选手写出同字族的字
2、出一个汉字的拼音(不区分声调),要求选手写出同音字。
1、教师将同族字和同音字尽量找全并附
注。
2、疑难字词附注释义。
张建新
1、汉风唐韵
2、锦绣文章
10道
10道
1、给出一句诗歌词,由选手补充前句后句
2、即古文联句,给出经典文言文作品中的一句,由选手补充前句或后句。
1、以高中课标规定64篇背诵篇目为主。
2、可以有一些经典名句、高中选修《古代诗歌预散文》部分内容。
近期需提前准备相关事务
1、相关器材(诺亚舟学习机、投影仪、写字板、白板笔、粉笔、记分牌)
2、场地的布置(横幅、桌椅、机器)
3、确定主持人、主考、评委、记分员、场地工作人员,尽快熟悉流程与比赛规则;评委要提前熟悉比赛内容。
4、各位语文老师一定要给学生提前培训,讲清比赛流程、比赛规则、比赛纪律。
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- 子长 中学 第二 汉子 听写 大赛 策划