粤教版语文必修五复习提纲.docx
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粤教版语文必修五复习提纲
第一单元 走近经济
1、钱 王则柯
一、字词。
兑( )换 逞( )强 扒( )手 报酬( ) 消耗( )束缚( ) 大肆( ) 商贾( ) 迄( )今为止
毋庸置疑 励精图治
2市场经济中新的道德和法治 茅于轼
一、字词。
同胞( ) 淘汰( ) 倒霉( ) 规矩( ) 脊( )梁
二、写作借鉴。
1、利用小标题,使思路、内容清晰,结构层次分明严谨。
2、综合运用例证法和对比论证法
3、语言口语化,浅显易懂。
3、向小康生活迈进的期待 沈杰
一、字词。
攒( )钱 累( )计 轮廓( )
第二单元 新闻
4、东方风来满眼春(节选) 陈锡添
一、字词。
踱( )步 颁( )布 萦( )绕 葱茏( ) 荡漾( )
亲昵( ) 远眺( ) 俯瞰( ) 面颊( ) 深圳( )
证券( ) 东莞( ) 心坎( ) 侃侃( )而谈
神采奕奕( ) 鳞次栉( )比
二、写作借鉴。
1、标题引李贺《河南试十二月乐词并闰月》诗句。
2、首尾呼应。
5、“神五”载人航天飞行新闻两篇
心随飞翔 王光荣/英雄潇洒走苍穹(节选) 冯春梅 刘程
一、字词。
橘( )红 遨( )游 苍穹( ) 斑斓( ) 目眩( )
烧灼( ) 怦怦( )直跳 坚如磐( )石
二、论据。
1、航天员是这样炼成的。
为了预防“空间运动病”,除了在平时进行自我锻炼,每次做转椅训练时,杨利伟做的时间最长,别人做5到8分钟,他却做15分钟。
/离心机面板上有3个灯,其中的警灯是坚持不住时按的,杨利伟从来没按过。
/水上应急训练,杨利伟每次跳水时都要呛水,但不管怎样,他都按照教练的要求去做,每次都把自己呛得后脑勺疼。
/杨利伟喜欢吃肉,但为了控制体重,他从不多吃。
晚上饿了,也没有自己加过餐。
/“喜欢的东西,你不能去做;不喜欢的东西,你必须要做,还要常年坚持。
这确定是一件非常考验人的事情。
”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这一点。
——毅力、坚持、意志、放弃……
6、喜看稻菽千重浪 沈英甲
一、字词。
蕴( )藏 模( )式 屏( )息 稻菽( ) 饥馑( )
籼( )稻 分蘖( ) 刻骨铭( )心
二、写作借鉴。
1、标题借用毛《七律·到韶山》诗句。
三、论据。
1、有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。
在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。
况且,他还得顶着研究水稻杂种优势利用是"对遗传学的无知"等权威学者的指责和压力。
因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不衰退,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。
在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。
他不迷信权威的每一个观点。
他知道,根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势,"无优势"论是没有试验依据的推论。
袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向"无优势"论这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
——自信、勇气、挑战……
7、访李政道博士 闵捷
一、字词。
混沌( ) 洗漱( ) 华裔( ) 模( )拟 对称( )
纸簿( )
二、写作借鉴。
1、开头引故事,引人入胜。
8、甘地被刺
一、字词。
噩( )耗 骚( )乱 刹( )那 弥( )合 拯( )救
号啕( ) 悲恸( )欲绝 忧心忡忡( ) 摩肩接踵( ) 顶礼膜拜
二、写作借鉴。
1、倒叙手法(倒金字塔结构),扣人心弦
2、细节描写(7)和特写镜头(6)
相关知识:
1、新闻的5W(时间、地点、人物、事件、原因)
第三单元 戏剧
9、雷雨(节选) 曹禺
一、字词。
惊愕( ) 半晌( ) 委蛇( ) 汗涔涔( )
二、写作借鉴
1、个性化、动作性的语言。
2、潜台词。
10、哈姆雷特(节选) [英]莎士比亚
一、字词。
砧( )板 哀恸( ) 害臊( ) 同衾( ) 吮舐( )
傀儡( ) 觊觎( )
二、论据。
1、哈姆莱特面对仇敌,患得患失,畏手畏脚,一拖再拖,最后虽然杀死仇人,为父复仇,却也不必要地赔上了自己的性命。
——当断不断,反受其乱。
11、城南旧事(节选) 林海音
一、字词。
抽屉( ) 吹拂( ) 憋( )闷 络绎( ) 缭绕( )
浑身解( )数 骊( )歌 鸡毛掸( )子 玉簪( )花
12、长亭送别(节选) 元 王实甫
一、字词。
谂( )知 张珙( ) 玉骢( ) 金钏( ) 笑靥( )
赓( )续 挣揣( ) 玉醅( ) 泠泠( )
二、写作借鉴。
1、借景抒情,情景交融。
2、通过语言、动作、表情等细节来表现人物内心情感。
3、修辞手法
(1)化用古诗词;
(2)比喻、设问等
13、等待戈多(节选) [爱尔兰]萨缪尔·贝克特
一、字词。
窥( )视 忏( )悔 腻( )烦 鸨( )母 祈( )祷
抑( )制 乞( )求 踱( )步 眺( )望 咀嚼( )
永堕( )地狱
第四单元 文言文(3)
14、鸿门宴 司马迁
一、字词。
飨( )士卒 鲰( )生 瞋( )目 卮( )酒 戮( )力
樊哙( ) 玉玦( ) 姓靳( ) 刀俎( ) 按剑而跽( )
二、通假字。
1、吾令人望其气,皆为龙虎,成五采
2、距关,毋内诸侯/交戟之卫士欲止不内
3、张良出,要项伯
4、吾入关,秋豪不敢有所近
5、愿伯具言臣之不敢倍德也
6、旦日不可不蚤自来谢项王
7、今者有小人之言,令将军与臣有卻
8、因击沛公于坐/项王则受壁,置之坐上
9、不者,若属皆且为所虏
10、沛公之参乘樊哙者也
三、古今异义。
1、沛公居山东时,贪于财货
2、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
3、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
4、将军战河北,臣战河南
四、词类活用。
名词作状语:
1、项伯乃夜驰之沛公军 2、吾得兄事之
3、日夜望将军至 4、项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公
名词作动词:
1、沛公军霸上 2、沛公欲王关中/先破秦入咸阳者王之
3、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 4、籍吏民,封府库
5、范曾数目项王 6、从郦山下,道芷阳间行
形容词作动词:
1、楚左尹项伯者,项羽季父,素善留侯张良
动词使动用法:
1、项伯杀人,臣活之 2、沛公旦日从百余骑来见项王
五、一词多义。
因 1、蒙故业,因遗策
2、践华城,因河为池
3、项王即日因留沛公饮
4、因人成事
5、因击沛公于坐
6、留待作遗施,于今无会因
举 1、举头望明月,低头思故乡
2、戌卒叫,函谷举
3、举兵伐徐,遂灭之
4、举贤任能
5、杀人如不能举
6、举世无双
谢 1、阿母谢媒人
2、往昔初阳岁,谢家来贵门
3、多谢后世人,戒之慎勿忘
4、花开花谢
5、旦日不可不早自来谢项王
6、哙拜谢,起,立而饮之
为 1、君为我呼入
2、若属皆且为所虏
3、何辞为
4、人方为刀俎,我为鱼肉
5、谁为大王为此计者
6、使子婴为相
7、客何为者
之 1、吾得兄事之
2、拔剑切而啖之
3、为之奈何
4、项伯乃夜驰之沛公军
5、今日之事何如
6、愿伯具言臣之不敢背德也
六、成语典故。
1、鸿门宴 2、秋毫无犯 3、项庄舞剑,意在沛公 4、劳苦功高
5、人为刀俎,我为鱼肉 6、大行不顾细谨,大礼不辞小让
七、特殊句式。
被动句:
1、不者,若属皆且为所虏 2、吾属今为之虏矣
宾语前置句:
1、不然,籍何以至此 2、客何为者?
3、大王来何操?
4、沛公安在?
状语后置:
1、沛公左司马曹无伤使人言于项王曰 2、沛公居山东时,贪于财货
3、私见张良,具告以事 4、沛公大惊曰:
“为之奈何?
”
5、孰与君少长 6、长于臣 7、得复见将军于此 8、因击沛公于坐
八、写作参考。
1、首尾呼应,结构严密。
“无伤告密——无伤被诛”
2、人物形象,对比鲜明。
项羽与刘邦、范增与张良、项庄与樊哙。
3、人物语言,彰显个性。
九、作文论据。
1、项羽刚愎自用,优柔寡断,治军不严,错失良机。
——骄傲、轻信、忠言逆耳利于行、不听老人言,吃亏在眼前……
2、刘邦善纳忠言,能屈能伸,行事果断,最终获胜。
——忍、韧……
3、项伯损公报私,因小失大,不讲原则。
15、陈情表 李密
一、字词。
险衅( ) 逋慢( ) 拔擢( ) 优渥( ) 祚薄( )
二、通假字。
1、臣以险衅,夙遭闵凶
2、零丁孤苦,至于成立
3、臣密今年四十有四,祖母今年九十有六
三、古今异义。
1、臣少多疾病,九岁不行
2、零丁孤苦,至于成立
3、后刺史臣荣举臣秀才
4、欲苟顺私情,则告诉不许
5、母孙二人,更相为命,是以区区不能废远
6、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
四、词类活用。
名词作状语:
1、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
动词使动:
1、臣具以表闻,辞不就职
五、一词多义。
见 1、生孩六月,慈父见背
2、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
当 1、猥以微贱,当侍东宫
2、臣生当陨首,死当结草
矜 1、凡在故老,犹蒙矜育/愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
2、本图宦达,不矜名节
六、成语典故。
1、伶仃孤苦 2、茕茕孑/独立,形影相吊 3、日薄西山 4、气息奄奄
5、皇天后土 6、结草
七、文言句式。
状语后置:
1、州司临门,急于星火
2、是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也
八、固定格式。
1、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年
2、是以区区不能废远
九、写作参考。
1、以情动人。
十、论据。
1、李密少孤,被祖母抚养成人,祖孙二人,相依为命。
成年后,晋武帝召他做官,而祖母却年高多病,无人照顾。
为报答祖母的养育之恩,李密写下感人肺腑的《陈情表》,谢绝晋武帝的征召。
——感恩、孝顺……
16、段太尉逸事状 柳宗元
一、字词。
鬲( ) 晡( )食 恣( )意 椎釜( )
瓮盎( ) 击柝( )
二、通假字。
1、日群行丐取于市,不嗛,则奋击,折人手足
2、椎釜鬲瓮盈道上
3、太尉判状,辞甚巽
三、古今异义。
1、(王子晞)纵士卒无赖
2、天子以生人付公理
3、太尉曰:
“吾未晡食,请假设草具。
”
4、(王子晞)顾叱左右曰
5、今之称太尉大节者,出入以为武人
四、词类活用。
名词作状语:
1、日群行丐行于市
2、(段太尉)裂裳衣疮,手注善药
名词作动词:
1、晞一营大噪,尽甲/杀一老卒,何甲也
2、(段太尉)裂裳衣疮,手注善药
动词使动用法:
1、奈何欲以乱败郭氏
2、太尉大泣曰:
“乃我困汝。
”
五、一词多义。
以 1、汾阳王以副元帅居蒲
2、公诚以都虞侯命某者,能为公已乱
3、又以刃刺酒翁
4、邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言
5、今不忍人无寇暴死,以乱天子边事
且 1、甲者出,太尉笑且入
2、罪且及副元帅
固 1、尚书固负若属耶
2、及过,泚固致大绫三百匹
辞 1、无伤也,请辞于军
2、孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去
则 1、率以货窜名军伍中,则肆志
2、然则郭氏功名其与存者几何
六、文言句式。
宾语前置:
1、乱天子边,欲谁归罪
定语后置:
1、邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中
状语后置:
1、日群行丐行于市 2、无伤也,请辞于军
3、晞再拜曰:
“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。
”
七、固定格式。
1、(民)且饥死,无以偿,即告太尉/晤谢曰:
“处贱,无以拒也。
”
八、写作参考。
1、选取典型事件,突出人物个性。
2、细节描写,生动传神。
九、论据。
1、段太尉不畏强暴、敢于执法、忠于朝廷、不阿叛逆,一身正气。
17、游褒禅山记 王安石
一、字词。
褒( )禅山 音谬( ) 窈( )然 懈怠( ) 既往不咎( )
二、古今异义。
1、于是余有叹焉
2、此所以学者不可以不深思而慎取之也
三、词类活用。
名词作状语:
1、其下平旷,有泉侧出
名词作动词:
1、唐浮图慧褒始舍于其址2、以故其后名之曰“褒禅”
形容词作动词:
1、余之力尚足以入,火尚足以明也
四、一词多义。
其 1、问其深,则其好游者不能穷也
2、既其出,则或咎其欲出者,而予亦悔其随之,而不极夫游之乐也
然 1、有穴窈然
2、然视其左右,来而记之者已少
舍 1、唐浮图慧褒始舍于其址
2、锲而舍之,朽木不折
余 1、距洞百余步,有碑仆道
2、余与四人拥火以入
穷 1、则其好游者不能穷也
2、穷发之北,有冥海者,天池也
3、以游无穷者,彼且恶乎待哉
五、特殊句式。
状语后置:
1、唐浮图慧褒始舍于其址
2、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得
六、写作参考。
1、前呼后应,结构严谨。
2、叙议结合,即事明理。
七、论据。
1、有志者事未必成——成功取决于实力、环境、机遇等多种因素。
2、无限风光在险峰。
不经历风雨,怎么见彩虹,没有人随随便便成功!
18、郑伯克段于鄢 左丘明
一、字词。
寤( )生 亟( )请 虢( )叔 藏匿( )
二、通假字。
1、佗邑唯命
2、请京城使居之,谓之京城大叔
3、先王之制,大都不过参国之一
4、姜氏欲之,焉辟害
5、姜氏何厌之有
6、无庸,将自及
7、命子封帅二百乘以伐京
8、遂寘姜氏于城颍
9、若阙地及泉
10、孝子不匮,永锡尔类
三、古今异义。
1、都城过百雉,国之害也
2、大叔又收贰以为己邑,至于禀延
四、词类活用。
名词作动词:
1、今京不度,非制也
2、段不弟,故不言弟
3、若阙地及泉,隧而相见
动词使动用法:
1、若弗与,则请除之,无生民心
动词为动用法:
1、夫人将启之 2、既而悔之
五、一词多义。
于 1、郑武公娶于申
2、亟请于武公
3、遂寘姜氏于城颍
焉 1、虢叔死焉
2、姜氏欲之,焉辟害
3、君何患焉
为 1、及庄公即位,为之请制
2、不如早为之所
3、大叔又收贰以为己邑
六、成语典故。
1、多行不义必自毙
七、文言句式。
宾语前置:
1、姜氏何厌之有?
2、敢问何谓也?
状语后置:
1、郑伯克段于鄢
2、郑武公娶于申
3、爱共叔段,欲立之,亟请于武公
八、论据。
1、为争权夺利,不惜兄弟相残,母子反目,贻笑千古。
19、报任安书(节选) 司马迁
一、字词。
闺( )阁 愠( )色 愤懑( ) 缧绁( )
倜傥( ) 剌谬( ) 囹圄( )
二、通假字。
1、古者富贵而名摩灭
2、《诗经》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也
3、思垂空文以自见
4、网罗天下放失旧闻
5、稽其成败兴亡之纪
6、仆诚以著此书
7、则仆尝前辱之责
三、古今异义。
1、意气勤勤恳恳
2、念父母,顾妻子
3、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者
4、且负下未易居,下游多谤议
四、词类活用。
形容词作名词:
1、请略陈固陋
动词为动用法:
1、且勇者不必死节
五、一词多义。
乃 1、至激于义理者不然,乃有所不得已也
2、屈原放逐,乃赋《离骚》
3、乃如左丘无目,孙子断足
4、今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎
于 1、人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛
2、至激于义理者不然
3、少卿视仆于妻子何如哉?
以 1、教以惧于接物,推贤进士为务
2、亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言
3、惜其不成,是以就极刑而无愠色
4、退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见
5、仆以口语遇此祸
为 1、教以慎于接物,推贤进士为务
2、阙然久不报,幸勿为过
3、为十表,本纪十二
4、然此可为智者道,难为俗人言也
5、仆以口语遭遇此祸,重为乡党所笑
6、身直为闺閤之臣
六、成语。
勤勤恳恳
七、文言句式。
被动句:
1、阙然久不报,幸勿为过 2、至激于义理者不然,乃有所不得已也
3、且负下未易居,下流多谤议 4、仆以口语遭遇此祸,重为乡党所笑
状语后置:
1、鄙陋没世,而文采不表于后世也
2、今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎
八、固定格式。
1、今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎
九、论据。
1、古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
——逆境、磨难、毅力、身残志坚、诗人不幸文学幸……
联:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
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