2012年黄石市中考语文试卷及答案.doc
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2012年黄石市初中毕业生学业考试
语文试卷
(本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
★祝考试顺利★
一、积累与运用(20分)
1.阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。
(6分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩()媚,向世界展示生命的万种风情。
微风啊,你是生命的化妆zhuāng()品,你用轻柔透明的羽纱制zuò()出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。
你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。
微风轻漾时,摇曳()的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
(2分)
(1)在括号内为加点的字注音(1分)
妩()媚摇曳()
(2)按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)
化zhuāng()品制zuò()
(3)划线词语“沉醉”在文中的意思是。
(2分)
(4)根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即可)。
(2分)
雨说:
我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:
2.下面一段文字有四处错误(标点符号除外),请找出并用规定的符号在原文上修改。
(4分)
日前,地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。
近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉;而另一方面,由于燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长,使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖,威胁人类生存,甚至对人类生产生活产生巨大影响。
(1)换用号
(2)增补号
(3)删除号
(4)调位号
3.默写古诗文(6分)
(1)朱熹在《观书有感》中强调人要有进步,就必须不断吸取新知识的诗句是“,”。
(2)王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“,”。
(3)《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“,”。
(4)苏轼《水调歌头》中的“,”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
(5)杜甫《春望》中用“,”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。
(6)马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切,点明主旨的句子是“,”。
4.请根据所提供的语境,补写出相应的内容(人物或事迹)。
(2分)
(1)三顾茅庐(《三国演义》)
(2)三借芭蕉扇(《西游记》)
(3)葬花(《红楼梦》)
(4)《水浒传》第十六回的回目是“杨志押送金银担吴用”。
5.名著是美的。
《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美,《繁星》《春水》美在它对的赞美;《水浒传》中的鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格,《威尼斯商人》中的鲍西娅美在她的性格。
(2分)
二、阅读与鉴赏(40分)
(一)阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成第6-10题。
(15分)
【甲】秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也,可以一战,战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
(选自《曹刿论战》)
6.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)牺牲玉帛,弗敢加也()
(2)公将鼓之()
(3)虽千里不敢易也()(4)今日是也()
7.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是()(2分)
A.安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也
B.以君为长者,故不错意也肉食者鄙,未能远谋
C.衣食所安,弗敢专也安能辨我是雄雌
D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中
8.下列语句朗读停顿正确的一项是()(2分)
A.此庸夫/之怒也B.衣食所安,弗敢/专也
C.臣未/尝闻也D.下视/其辙
9.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)而君逆毒人者,轻寡人与?
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
10.这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。
认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。
(3分)
人物
人物性格特点
塑造人物的主要方法
曹刿
唐雎
(二)阅读下面的文章,完成第11-14题。
(8分)
能力的真谛
①能力,就是做事的本事。
什么样的人最有能力?
在一定意义上说,善于思考的人最有能力。
②为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色和浪花?
绝大多数人看待优秀者,往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩,很少去跟踪和分析他们的行为习惯。
换句话说,就是只羡慕别人篮子里的苹果多了,但没有留心是怎么多起来的。
其实,每个人都有能力把本职工作干好,只不过有人还没有真正把握能力的真谛,而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
③曾听过这样一个试验。
一位老师用手指沾糖尿病人的尿样来尝味,然后让学生们都做一遍。
学生们愁眉苦脸地照做了。
这时老师说:
“我在教你们观察和思考细节。
谁观察和想到我伸进尿样的是拇指,舔的却是食指?
”学生们的教训,一是没有认真观察,二是没有深入思考。
④船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。
山因势而变,水因时而变,人因思而变。
一个善于并且会正确思考的人,才真正是一个有能力的人。
拿破仑曾说,世界上有两种东西最有力量,一是剑,二是思想。
而思想比剑更有力量。
⑤。
爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。
他说:
“学习知识需要思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
”黑格尔在著书立说之前,曾缄默6年,不露锋芒。
在这6年中,他以思为主,专研哲学。
哲学史学家认为,这平静的6年,其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。
牛顿从苹果落地导出了万有引力,有人问他有什么诀窍,他回答说:
“我并没有什么方法,只是对于一件事情作长时间的思考罢了。
”他还说:
“我的成功归功于精心的思索。
”
⑥现实生活中,仔细研究我们周围的成功者,无一不是善于思考者。
但也有一些人,要么整天忙忙碌碌地干这干那,要么无所事事地去东游西逛,就是不给自己留下一点思考的时间,也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。
到头来,时间用上了,精力耗费了,工作却没有多大起色。
⑦思考是创新的第一步,是一座掘之不尽的能力宝库,没有思考能力就缺乏行动能力,就谈不到创新,谈不到创造性工作。
只有努力养成善于思考的良好习惯,形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气,我们为人民服务的本领才能提高。
11.本文的题目是“能力的真谛”,作者在文中告诉我们,能力的真谛是。
(1分)
12.本文语言生动,语意丰富深刻。
请根据上下文意说说第2段划线句子的含义。
(2分)
“而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
”
13.第5段列举的名人事例表明了作者的观点。
请你用一句话概括这一观点并填写在段落开头的横线上。
(2分)
14.作者善于选择论据,运用多种方法沦证观点。
文章第6自然段作者选择作为论据,从两方面表明了的观点。
(3分)
(三)阅读下面的诗歌,回答第15、16题。
(4分)
遥望
曾卓
当我年轻的时候
在生活的海洋中,偶尔抬头
遥望六十岁,像遥望
一个远在异国的港口
经历了狂风暴雨、惊涛骇浪
而今我到达了,有时回头
逢望我年轻时候,像遥望
迷失在烟雾的故乡
15.本诗题目为“遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。
(2分)
16.诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?
诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?
(2分)
(四)阅读下面的文章,完成文后第17-21题。
(13分)
小葱青青
白的雪,青的葱,红红的是她的小手。
她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。
看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。
说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。
她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。
她从不吆喝,从不抬价。
换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。
她极少说话。
说,也是奶声奶气的几个字:
“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。
只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。
啊,这眼睛真美!
它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。
没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。
姑娘太小,那双手太小。
她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。
菜主们对镇上的人说:
“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。
镇子上哪来恁好的葱?
”没有人一个子买好多的葱。
大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。
啊,天真冷。
她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。
她依然不说话,朝下看。
地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
“小妹妹,给你钱。
”大姐姐把钱递给她。
她轻轻地摇摇头。
“为啥?
”大姐姐一怔。
“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。
“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。
”
“……”
“大姐姐,俺不要钱。
俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。
这是俺看弟弟的书做的作业。
”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。
女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。
她不知说什么才好。
“小妹妹,多大啦,你是哪村的?
”
“俺今年十五啦,住杏树湾。
俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。
”
“爹娘呢?
”
“爹病了。
两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。
爹好的时候,俺也上学哩!
”
女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮
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