中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案.docx
- 文档编号:81944
- 上传时间:2022-10-02
- 格式:DOCX
- 页数:112
- 大小:231.44KB
中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案.docx
《中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案.docx(112页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南通市中小学生班主任基本功大赛 笔试试卷及参考答案
一、填充题(每空 1分,总计 20分)
1._班级文化__是一个班级的灵魂。
2.班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、
协调教育力量五大职责。
3.班主任要顺利地进行班级工作,除了其自身的能力、工作方法外,还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、_品德_影响力、_
知识_影响力、 __情感___影响力等。
4.切实加强教师职业道德建设。
学校全体教职员工要树立育人为本的思
想,认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
5.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。
6.班主任的工作原则有:
调查研究,全面了解学生;正面教育,积极引导;热爱学生,尊重学生;以身作则,言传身教。
7.教育信念是班主任素质的重要组成部分,是班主任情感、态度、价值观的具体体现,是班主任专业发展的内在动力。
8.培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手:
找准教育的着眼点;建立基本
的行为要求框架;确立行为习惯坐标点;活动育人,寓教于乐;螺旋上升、表彰激励。
二、不定项选择题(每题 4分,总计20分)
1.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿,也是班集体管理运转的动力
(A)
A.班级发展目标的建立 B.建立班团队组织
C.摸清班情 D.营造和谐健康的班级氛围
2. 下面哪几项是转化后进生(问题生)的方法策略( ABD)
A、发挥后进生的优势 B、尊重后进生的人格
C、多多联系后进生的家长 D、巩固后进生的良好行为习惯
3. 班主任专业化的特殊性表现在:
( ABC)
A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。
B.班主任专业化是特殊类型的教师专业化。
C.精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。
D.班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语
4.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用,具体是指什么(ABC)
A、指导学生做好具体活动设计 B、做好活动总结工作
C、指导活动顺利实施 D、对班级活动做好总体设计
5.班主任精神关怀的具体要求是(ABCD)
A. 注重学生的个体差异 B. 关注学生的精神需求
C. 唤醒学生的主体意识 D. 促进学生的全面发展
班主任基本功比赛试题(小学组)
一、主题班会方案设计:
请以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”为主题,设计一个主题班 (队)会
二、教育故事演讲:
如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量, 你永远是一条腿走路。
这句话道出了在班
级教育中,家长也是不可忽视的资源。
你是如何巧妙、合理的借助家长力量,达到家校携手
助学生成长的呢请讲述
三、模拟情景题:
有人说:
“教师是人类灵魂的工程师。
”“教师是辛勤的园丁。
”也有人说:
“教师是太平洋的警察——管得宽。
”“教师是‘毁人不倦’者。
”
(1)你认为这两种说法反映了班主任工作中的什么问题
(2)为什么人们会得出如此迥异的结论
评委提问
有人说班主任要修炼一颗“慈悲”之心,对于这种说法你是怎么理解的
班主任基本功比赛试题(初中组)
一、主题班会方案设计
“中国梦”是一个美丽的大梦,它是由我们普通人的一个个小梦组成。
激发中学生的梦
想,对于他们的成长特别有益。
请以“中国梦 我的梦” 为主题,设计一节班会课。
二、教育故事演讲
教学相长,指教师和学生在“教”和“学”两方面互相影响,互相促进,共同得到提高。
在你和学生共同学习、共同活动的过程中一定也有属于你的“教学相长”的故事吧。
请以“教学相长”为话题,结合自己的切身感受,讲一段你印象深刻的相关经历。
三、模拟情景题
期中考试语文学科开考前,班主任发现班长将一张纸条卷进笔筒偷偷带进了考场,这让一向信任他的班主任大为恼火。
班主任正想对他狠狠训斥一通,可当他用严厉的目光看着班长时,他看到了班长红着的脸,悄悄撕掉纸条,还有向他投来的后悔和害怕的目光。
如果你
发现您深为信赖并且成绩优异的学生竟然出现此类不诚实的行为,你会怎么处理
评委提问:
你觉得考试作弊这种现象,和哪些原因有关谈谈你对培养学生诚信品质的认识
班主任基本功比赛试题(高中组)
一、 主题班会方案设计
请以“沟通·和谐”作为主题,设计一节主题班会方案。
要求:
1、写出实施方案的年级。
2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等,其他不
限。
3、字数不超过 2500字
二、教育故事演讲
拥抱社会 传递爱心
—— 我和学生的一次志愿服务
三、模拟情景题
晨读课上,班主任老师正巡视同学们的读书情况。
突然, 教室门被推开, 一位学生
母亲面带愠色,跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。
教室的读书声渐渐低下来, 几十双眼
睛都投向那一位低着头的男同学。
突然,这位学生腾地站起,推开学桌,冲出教室。
如果你
是班主任,此刻,你该怎么做
评委提问
你认为高中生在校可以用手机吗说说理由。
2013年丹阳市中小学班主任基本功竞赛笔试题
(练习卷)
一.填空题
1.学校内部各方面教育力量的协调者是
班主任
。
2.班主任是受学校委派,
负责一个班全面工作的直接
组织者
和领导者。
3.班级管理既要符合社会需要,又要适合学生 身心 发展需要。
4.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个
学会”——学会等待、学会分享、学会 宽容 、学会选择、学会创新、学会 合
作
。
5.开展主题班队会应遵循
教育性
、
科学性
、针对性等相
关原则。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满
18 周岁的公民。
7.2013
年,镇江市中小学生志愿活动统一使用的名称是
小橘灯志愿者
。
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:
德育要坚持立德树人,
加强以
爱
国主义 为核心的民族精神和以 改革创新 为核心的时代精神
教育,增强德育工作的针对性和实效性。
9.班主任实施心理健康教育的策略主要分为 团体 心理健康辅导和 个体 心
理健康辅导两类。
10.中国国家主席习近平和美国总统奥巴马的“庄园会晤”,会谈中,习近平“三问中美
关系”,提出不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的中美新型大国关系___。
年6月11日17时38分神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射,飞行乘组由聂海胜、张晓光和王亚平组成。
10.暑假开始,作为班主任的你通过“家校平台”群发给学生家长的短信
是:
__________________ 。
(70字以内)
二.判断题
1.最有教育效力的是行动而不是语言。
( √)
2.在一个班集体之中, 学生干部与学生群众之间, 是一种领导者与被领导者的关系。
(×)
3.“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
( × )
4.人的思想品德的形成不是一朝一夕之功, 而是长期的反复的教育影响的结果。
( √ )
5.就学生的教育而言,班集体是一种教育的途径。
( × )
6. 有什么样的班主任就有什么样的班风。
( √ )
7.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
(× )
8.马斯洛动机理论提出人的需要分五个层次,其中最基础的是生理和安全的需要。
(√)
9.心理健康是指身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内,将个人心境发展到
最佳的状态。
( √ )
10.开展“参观少管所、 听听少年犯的心声”反面案例教育活动能引导学生树立正确的人生
观。
( √ )
三、选择题( 1-5为单项选择, 6-10为多项选择)
1.(A)坚守乡村教育,踏实地走在行知路上,给我们所有老师带来了心灵的震撼。
A、李镇西
B、魏书生
C、杨瑞清
D、任小艾
2.为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入,从
2004年开始,每年的(
B
)月为
“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月 B、9月 C、10月 D、12月
3.班主任工作的中心环节是( C )。
A、对学生进行思想教育 B、教育学生遵守纪律 C、组织和建设良好的班集体
4.“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典( D )。
A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知
5.让学生多“经风雨,见世面”,反映了班主任工作的 ( C)原则。
A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动
D.因材施教
6.选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:
(
ABC
)
A、作风正派,心理健康,为人师表。
B、热爱学生,善于与学生、家长及其他老师沟
通。
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。
D、教学水平高。
7.班主任培训内容主要包括:
学校德育法规政策、 ( ABC )、班级管理,以及学生
工作热点问题研究等。
A、学生心理健康教育指导 B、班级活动设计与组织 C、班主任工作基本规范
8.在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中,班主任应该承担《教
师法》赋予的对学生的职责有:
( ABC )
A、教育的职责 B、管理的职责 C、保护的职责 D、监护的责任
9.学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动, 经常对学生进行必要的( ABCD )
等教育,增强学生的安全意识,提高防范能力。
A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保护和自救
教育 E、劳动教育
10.新颁布的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》规定, 下列哪些情形造成的
伤害,学校应该承担法律责任( BD )
A、学生在自行上学、放学、返校、离校的途中发生的。
B、学生在教育教学活动期间
以及擅自离开教育教学活动区域,学校没有尽到管理责任的。
C、学生有特异体质、特
殊疾病,其监护人未书面告知学校,而学校又难以知道的。
D、上课期间,教师擅自离
开工作岗位,导致学生伤害的。
四.简答题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学生 班主任 基本功 大赛 笔试 试卷 参考答案 docx
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)