六年级作文之小学经常考试的作文题目.docx
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六年级作文之小学经常考试的作文题目
小学经常考试的作文题目
【篇一:
小学毕业考试作文题集锦】
小学毕业考试作文题集锦
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……
要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇教学设计文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次
()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,
写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:
可爱的______
要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:
告诉你一件新鲜事
要求:
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。
②在一篇教学设计文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使教学设计文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。
()()()
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
”
2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
(题目自拟)全文不少于350个字。
十二、他(她)这样做不好
提示:
写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:
(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十三、我这堂课
要求:
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求:
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)教学设计文章在400字以上。
十五、那件事,我总忘不了
要求:
要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十六、再见了,老师
提示:
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天
要求:
(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十八、我学会了
要求:
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择
一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
十九、想起这件事,我就
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
二十、我得到了
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
二十一、真了不起
提示:
在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:
今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
【篇二:
小升初常考作文题目】
历年小升初作文题目大盘点
以下我们就列出了一些小升初常见的作文,供家长和孩子参考:
1、材料:
我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。
就在这时,我脚下一滑,摔到了。
我们失败了。
我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。
我们班终于取得了最后的胜利。
要求:
(1)自拟题目
(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。
提示:
(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。
(2)可描写第二场比赛的场景。
2、题目:
根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋。
但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。
出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去?
?
要求:
(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。
(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。
3、请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后了。
妈妈来接小雅,
小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:
“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
”
要求:
(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。
(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
(3)中心明确,内容具体、文从字顺。
(4)书写认真,卷面整洁。
4、在一次以“那一刻,我激动不已”为题的班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事,一石激起千层浪,同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。
轮到你发言了,向大家讲述什麽呢?
请把它写下来。
文题:
那一刻,我激动不已
要求:
(1)选材有时代感,叙事完整。
(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。
(3)结构完整,语言流畅,550字左右。
5、题目:
我尝到了_______
提示:
在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能?
?
请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:
学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜?
?
),然后写一篇500字左右的记叙文。
6、题目:
我眼中的_______
提示与要求:
在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。
文题不限,字数不少于500字。
7、题目:
心中的丰碑——读《丰碑》一文有感
要求:
1。
仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。
2。
联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。
3.可结合文章内容展开丰富的联想。
4。
语句通顺,不少于500字。
8、改写《墙角的垃圾》要求:
(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。
(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾
(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。
(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。
(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!
“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?
”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。
(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。
(6)教室门外墙角,干干净净真好!
9、请你在下面两题中任选一题作文。
(1)亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事?
?
请你以《我最爱》为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。
(2)以《寻金记》为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园。
父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了。
老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:
“我有一罐儿金子,就埋在果园里?
.。
”儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气。
埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他。
因给园子翻了一遍土,这年秋
天,园中苹果、梨子获得大丰收。
这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求:
(1)你若写第1题,先将题目补充完整。
(2)你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。
10、题目:
一节语文课带给我的欢乐
提示:
自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。
这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼?
?
它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。
就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。
请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求:
(1)写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情。
(2)记叙内容要具体、中心明确。
语言连贯通顺,突出个性和文采。
11、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章。
写出这一人物的特点,表达出你的真实感受。
题目:
他(她)深深地打动了我
12、题目:
当我_______的时刻
要求:
(1)在题目的横线上填上适当的词语,将题目补充完整。
(2)情感真挚,恰当地运用各种描写手法。
(3)不少于500字。
13、题目:
感受
要求:
补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命?
?
)写一篇500字以上的记叙文。
14、题目:
第一次感受
提示与要求:
(1)生活像一本《大百科全书》,告诉我们什麽是亲情,什麽是友谊,什麽是成功?
?
只有亲身经历过,才会感到其中的内涵。
成长的过程正是这些感受不断积累的过程。
将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
(2)先在“”处把题目补充完整,然后把题目抄在作文格里。
(3)写一篇不少于500字的记叙文。
15、以“我长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。
(2)要写自己的真情实感。
16、题目:
留在记忆深处的一件事
要求:
联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受,写一篇500字左右的记叙文。
17、背景:
一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。
消息传来以后,在同学们中间发生了许多感人的事情。
要求:
以上背景为起因,抓住捐钱、护理、补课?
?
其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,体现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于350个。
18、以《记一次?
?
活动》为题写一篇记述文。
19.《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”
【篇三:
三年级语文作文考试题目大全】
三年级语文作文考试题目大全
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!
(提示:
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”?
)
2、我最感激的一个人。
(提示:
你为何感激?
请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。
(提示:
好在哪儿?
)
4、我有一个好伙伴。
(提示:
为何说是你的好伙伴?
好在哪儿?
)
5、我尊敬的一位长辈。
(提示:
为什么你尊敬他?
)
6.我的同桌
(二)、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
(提示:
什么事让你气恼?
)
2、这次我做对了。
(提示:
你做对了什么事?
)
3、一件美好的往事。
(提示:
这一件怎样美好的事?
)
4.想起那件事我就(开心、难过、后悔、气愤?
?
)
(三)、抒情类小学作文题目
1、如果,我能回答以前。
2、我爱我家。
(提示:
你为何爱你家?
)
(四)、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我?
?
4、假如我是一名?
?
5、假如我的生命只剩下三天
(五)写景类题目
1.美丽的(公园、学校、小区、广场、武汉等)
(六)写物类题目
1。
我的小宠物
2
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:
要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。
)
2、_______的感觉真好!
(提示:
要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。
)
3、_______错怪了我。
(提示:
要把事情的前因后果写清楚:
谁错怪了我,为什么错怪我?
我的心理活动怎么样?
)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
三、小学经典作文题目
1.童年趣事
2.我的xx
3.家庭风波
4.我长大了
5.记一件难忘的事
6.xx,我想对你说
7.第一次
8.观xxx有感
9.一件小事
10.xx年后的我
四、表述型作文题目
2、体会到了父母对你的爱了吗?
请用一两件事,谢谢父母对自己的爱,注意把事情的经过交代清楚,表达出自己的真情实感。
老师也像父母一样,教你学习,叫你生活。
请你以《老师,我忘不了你的爱》为题,吧老师对你的关心和爱护写清楚,写具体。
亲爱的小朋友,你一定去过许多地方,在各个地方不一定很有名,但你觉得哪里风景优美,你很喜欢。
如宿舍楼后面的草地,不远处的那座假山,你学校里的花坛,某个街心公园?
?
请你选一个地方,写一写那里的美景,让大家也来了解它。
3、你认识你自己吗?
你愿意别人理解你吗?
请赶快拿起笔,向别人展示一个真实的你。
要求:
(1)可以说说自己的性格、爱好,也可以说手自己的有点和缺点
(2)内容要真是,要抓住自己的特点来写。
(3)题目自拟。
4题目:
未来的
要求:
1、讲题目补充完整,如未来的房子、交通工具、衣服、写字等。
2、想象合理,语言生动,书写工整。
5、题目:
第一次
我们的成长充满了无数个“第一次”,第一次煮饭、第一次独自上学,第一次做实验、第一次包饺子?
?
用笔记下你印象最深刻的第一次,注意事情发展的先后顺序。
6、假如你会变,你想变成什么呢?
给你一次机会,展开想象的翅膀变吧!
越
神奇越好,请你以“我想变成”为题,编写一个故事写下来。
7、题目:
自拟
要求:
回忆或观察父母是如何关心爱护自己的,请用一两件事,写写父母对我们的爱;也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事,注意用上一些词句清楚地表达出自己的真情实感。
8、同学们,随着科技的不断发展,未来的世界将会变成什么样子呢?
请你充分发挥自己的想象力,以“未来的?
?
”为题目写一篇习作。
注意把内容写具体,把句子写通顺,使习作内容变得有趣而新奇。
9、神话、传说中的人物真神奇。
如果你会变,你想变成什么呢?
这次习作,就给你一次“变”的机会,请展开想象的翅膀,编一个故事,在故事里,你可以变成任何人、任何物。
试试看吧!
要求:
1、想象要丰富、合理,故事要写清楚、具体。
2、语句通顺,书写工整,不写错别字。
3、自己拟定一个有趣的题目。
题目:
假如我是
要求:
张开你想象的翅膀,编一个生动有趣的故事。
在故事里,你可以是任何人、任何物,你拥有任何超常的本领。
在写之前,先把题目补充完整。
写的时候,注意字体工整,卷面整洁,内同具体。
10题目:
我能行
开头:
“我能行!
”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。
不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:
“我能行!
”要求:
1,根据开头确定中心,选择自己在学习日常生活中的一件事,续写作文。
2,先把开头抄下来再续写,叙事要真实、具体,语句要通顺、连贯。
300字以上。
11声音你听到过柳树梳头的声音吗?
你听到过雪花飘落的声音吗?
你听到过巨浪拍打海岸的声音吗?
、、、、、、在我们的周围能听到各种各样的声音,你喜欢什么声音?
这声音使你想到了什么?
请你用一段话写下来。
12手工制作你一定收藏了不少自己的许多小制作,如小泥人、布娃娃、不倒翁、、、、、、把你的制作过程写下来,让更多的人学会制作吧。
13题目:
夸夸我的同学------------
要求:
1.先想想你要夸谁呢?
把题目补充完整。
2用具体的事情写出同学的优点,不必多,一个或两个方面就行。
14本领我们每个人或许都有一两样拿手的本领。
有可能是日常生活中学到的本领,如煮饭、洗碗、整理房间;也可能是在学校学到的本领,如画画、做手工、弹琴、、、、、、回忆一下,这些本领是怎么学会的,选择一项写下来。
要把学习的过程写具体。
15题目:
2050年的地球
要求:
根据目前地球现状,从生态环境方面着手,发挥合理想象。
16父母与孩子之间用一两件事写一写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母只见到感人的事。
要写出真情实感。
17四季之景请你以春夏秋冬四季中其中一季的景色为内容,自拟题目,写一篇作文。
注意写出这一季节景色的特点,大胆运用积累的词句,让你的文章生动起来。
18课余生活你的课余生活是怎样度过的呢?
你的课余生活丰富有趣吗?
你在课余生活中都有哪些收获?
请以“我的课余生活”为题写一篇文章。
19动物写一种你最喜欢的小动物。
注意要写出小动物的特性以及你喜欢它的原因。
20我的家乡
提示:
你的家乡是什么样的?
把你认为最吸引人的地方详细描述出来。
21我爱--------(集邮、手工、剪纸、所风筝等。
。
。
。
。
)
要求:
1,把题目补充完整,2,字数在300字左右。
22。
我们每个人都有一两样拿手本领,你的本领是什么?
你又是怎样学会这项本领的?
拿起笔来,把你学习本领的过程写下来。
23真有趣
把题目补充完整,选择你认为有趣的人、事或动物写一写。
写出有趣的地方,做到语句通顺、具体生动。
24.你体会到父母对你的爱吗?
请用一两件事写父母对你的爱,注意把事情的经过交代清楚,表达出自己的真情实感。
25.老师也像父母一样教你学习,教你生活。
请你以“老师,我忘不了你的爱”为题,把老师对你的关心和爱护写清楚。
26未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?
请你选择自己最感兴趣的一样东西,以“未来的”为题,有条理地把它介绍清楚。
26。
你有自己的愿望吗?
你的愿望是什么?
你为什么会有这样的愿望呢?
请以“我的愿望”为题,说说自己的心愿吧!
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- 六年级 作文 小学 经常 考试 题目