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英语句子的基本结构
英语句子的基本结构
句子是构成篇章的基本要素,学习英语一定要有句子的概念。
英语中的句子主要分为简单句、并列句和复合句。
一、对简单句的考查
只包含一个主谓结构的句子(有时有并列主语或谓
语)称为简单句。
如:
BothNancyandherbrotherareinthesameschool.简单句句型共有以下五种:
1.主语+谓语(SV句型)。
如:
Myheadaches.
2.主语+系动词+表语(SLP句型)。
如:
Frankisanarchitect.
3.主语+谓语+直接宾语(SVO句型)。
如:
Mysisterenjoyedtheplay.
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(SVOO句型)。
如:
ThefirmgaveSamawatch.
5.主语+谓语+宾语+宾补(SVOC句型)。
女口:
TheymadeSamchairman.
[考例]
1)Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother'svoicehim.
A.callingB.called
C.beingcalledD.tocall(2007上海)
2)—Iwaswonderingifwecouldgoskiingontheweekend.
—good.
C.SoundingD.Sounds(2006湖北)
二、对并列句的考查并列句往往由并列连词连接,被连接的两个或多个句子是对等并列的关系,常见的并列连词有and,notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,but,yet,or,while,so等。
[考点剖析]高考试题对于并列句的考查主要集中在:
1.考查and,but,or,so等并列连词在具体语境中的使用,此类试题主要从句子上下文和并列连词含义的层面进行区分。
2.考查学生对句子结构的识别能力,往往在给出连
词的情况下,要求选择动词来引起祈使句。
此类试题要注意看清句子结构,在发现给出的后半句中含有连词时,则表明前半句也必须是一个与之并列的完整的句子,因此选择的词要能使前半句构成一个完整的句子。
[考例]
1)Youhavefailedtwotests.You'dbetterstartworkingharder,youwon'tpassthecourse.
A.andB.soC.butD.or(2007北
京)
2)Helpotherswheneveryoucanyouwill
maketheworldabetterplacetolivein.
A.andB.orC.unlessD.but(2007辽宁)
3)Hefounditincreasinglydifficulttoread,
hiseyesightwasbeginningtofail.
A.andB.forC.butD.or(2006北京)
三、对复合句的考查由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫做复合句。
复合句中的主句是整个句子的主干,而从句是依附于主句对主句起修饰作用的,故复合句也称主从复合句。
根据从句在整个句子中所充当的成分,可以把复合句分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、状语从句和定语从句。
下面分述如下:
1.主语从句在复合句中处在主语的位置、充当主语的从句叫主语从句,它常位于复合句中主句的谓语动词之前。
主语从句引导词的选用,取决于引导词在主语从句中的成分和作用。
如:
Thathewillcometothediscussioniscertain.Whetherhewillaccepttheinvitationisnotclear.Whatyousaidisquitetrue.由于主语从句通常比较冗长,位于句首给人头重脚轻的感觉,因此在实际使用中常用it作形式主语,而把主语从句移到主句之后。
其中that引导的主语从句用it作形式主语的情况尤为多见。
如:
Itmakesnodifferencewhowillgo.
Itmadeushappythatshewasabletocome.
[考例]
1)mattersmostinlearningEnglishis
enoughpractice.
A.WhatB.WhyC.WhereD.Which(2007全国II)
2)Itisnoneofyourbusinessotherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.
A.howB.whatC.whichD.when
(2007福建)
3)teamwinsonSaturdaywillgothroughto
thenationalchampionships.
A.NomatterwhatB.Nomatterwhich
C.WhateverD.Whichever
(2006山东)
2.宾语从句
that可引导宾语从句,在从句中只起引导作用不充当任何成分,常可以省略;whether和if引导宾语从句也只起引导作用不充当成分,但有其自身的意义,表示“是否”;其余引导词均在宾语从句中起引导作用并充当一定的成分。
宾语从句中通常使用陈述语序。
如:
Almostalleconomistsagreethatnationsgainbytradingwithoneanother.
Idoubtwhether/ifhewillbeagainsttheidea.
Iknownothingaboutthematterexceptwhatyoutoldme.
•如果主句的谓语是make,find,feel,believe,think,
suppose,consider等常带有宾语补足语的动词,则通常在这些词后用it作形式宾语,而把宾语从句置于宾语补足语之后,其结构通常为“动词+it+宾补+宾语从句”。
如:
Wefinditnecessarythatwe(should)practicespoken
Englisheveryday.
[考例]
1)Youcanonlybesureofyouhaveat
present;youcannotbesureofsomethingyou
mightgetinthefuture.
A.that;what
C.which;that
B.what;/
D./;that(2007安徽)
2)Theseshoeslookverygood.Iwonder.
A.howmuchcosttheyare
B.howmuchdotheycost
C.howmuchtheycost
D.howmucharetheycos(t2006上海春)3.表语从句
常见的跟表语从句的连系动词有be,seem,remain,look等。
如:
Myideaisthatyoushouldmakegooduseofyourtime.
Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowevening.
[考例]
1)Whynottryyourluckdowntown,Bob?
That's
thebestjobsare.
A.whereB.whatC.whenD.why
(2007浙江)
2)Thetraditionalviewiswesleepbecause
ourbrainis“programmed”tomakeusdoso.
A.whenB.why
C.whetherD.that(2007上海)
3)Seetheflagsontopofthebuilding?
Thatwaswedidthismorning.
A.whenB.which
C.whereD.what(2006全国I)
4.同位语从句跟在名词后面、进一步说明该名词的具体内容的从句叫同位语从句。
其常跟在一些可加进具体内容的、表示信息、思想等概念的抽象名词后面,如news,fact,idea,hope,belief,truth,promise,thought,fear,doubt,possibility,order,suggestion,propose。
同位语从句与其前面的名词是同等关系。
that引导同位语从句时,
在从句中不充当任何成分,只起连接作用,一般不能省略。
如:
Imadeapromisethatifanyonesetmefree,Iwouldmakehimveryrich.
[考例]
1)ThereismuchchanceBillwillrecover
fromhisinjuryintimefortherace.
A.thatB.which
C.untilD.if(2006天津)
2)Doyouhaveanyideaisactuallygoingon
intheclassroom?
A.thatB.what
C.asD.which(2005辽宁)
5.状语从句
(1)时间状语从句
主要由when,while,a(s当,,时候,一边,,一边),before,assoonas,after,sincel从),until等词来弓丨导。
如:
WhiletheteacherparaphrasedthetextinEnglish,thestudentslistenedattentivelyandtooknotes.
Ibegantotalkbeforeshecouldspeak.
[考例]
1)—Where'sthatreport?
—IbroughtittoyouyouwereinMr.Black's
officeyesterday.
A.ifB.when
C.becauseD.before(2007北京)
2)Hewastoldthatitwouldbeatleastthreemoremonthshecouldrecoverandreturntowork.
A.whenB.before
C.sinceD.that(2007江西)
3)Itisdifficultforustolearnalessoninlife
we'veactuallyhadthatlesson.
A.untilB.after
C.sinceD.when(2007天津)
(2)条件状语从句
引导词有:
if,unless(除非),once(—旦),so/aslongas(只要),onconditionthat(条件是),provided/providing(假设),suppose/supposing假使)等。
如
Ifyoudon'tworkhard,youwon'tpass-ttehremmid
exam.
Youcangooutonconditionthatyouwearan
overcoat.
[考例]
1)Smallsailboatscaneasilyturnoverinthewatertheyarenotmanagedcarefully.
A.thoughB.before
C.untilD.if(2007上海)
2)Iwon'tcallyou,somethingunexpected
happens.
A.unlessB.whether
C.becauseD.while(2007全国I)
3)environmentaldamageisdone,ittakes
manyyearsfortheecosystemtorecover.
A.EvenifB.Ifonly
C.WhileD.Once(2006江苏)
(3)原因状语从句
弓丨导词有:
because,as(因为),since,for,nowthat
(既然),considering(考虑到)等。
如:
NowthatJohnhasarrived,wecanbeginrightnow.Consideringthathehasonlyjuststarted,heknowsquitealotaboutit.
[考例]
JennywasverysadoverthelossofthephotosshehadshotatCanada,thiswasamemoryshe
especiallytreasured.
A.asB.ifC.whenD.where(2006广东)
(4)让步状语从句
主要引导词有:
as(尽管),though/although,evenif/eventhoug(h即使),whether...or.(..不管,,还是),疑问词+ever/nomatter+疑问词,while(尽管)等。
如:
Childasheis,heknowsalot.
However(Nomatterhow)expensiveitmaybe,Iwilltakeit.
[考例]
1)Ireallydon'tlikeart,Ifindhisworkimpressive.
A.AsB.SinceC.IfD.While(2007山东)
2)Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,theyknewittobevaluable.
A.asifB.nowthat
C.eventhoughD.sothat(2007浙江)
3)Wehadtowaithalfanhourwehad
alreadybookedatable.
A.sinceB.although
C.untilD.before(2007辽宁)
(5)结果状语从句
由sothat,so...that・・・,such・・・that等来引导。
通常和倒装句放在一起考查:
在so/such...that...结构中,so+形容词或副词或such+名词位于句首则须倒装。
[考例]
1)thatMariewasabletosetupnew
brancheselsewhere.
A.Sosuccessfulherbusinesswas
.Sosuccessfulwasherbusiness
C.Soherbusinesswassuccessful
D.Sowashersuccessfulbusines(s2007陕西)
2)Popmusicissuchanimportantpartofsociety
ithaseveninfluencedourlanguage.
A.asB.that
C.whichD.where(2007上海)
3)homeworkdidwehavetodothatwehadnotimetotakearest.
2006福建)
C.ToolittleD.Solittle
6.定语从句
高考试题对定语从句的考查主要集中在对定语从句引导词的考查上。
定语从句的引导词主要分为关系代词(that,which,whom,who,whose禾口关系副词(why,where,when)。
引导词的选择主要取决于引导词在从句中充当的成分,关系代词在从句中充当主语、宾语、表语、定语等;关系副词在定语从句中充当状语,此外关系副词常可以用“介词+关系代词”的结构来替代。
如:
Hewillneverforgetthedayswhentheystayedtogether.
Thegirlwithwhomshewastravelingisherbestfriend.
[考例]
1)Thevillagehasdevelopedalotwe
learnedfarmingtwoyearsago.
A.whenB.which
C.thatD.where(2007福建)
2)Chan'srestaurantonBakerStreet,used
tobepoorlyrun,isnowasuccessfulbusiness.
3)Weshouldn'tspendourmoneytestingsomanypeople,mostofarehealthy.
A.thatB.which
C.whatD.whom(2007北京)
4)Ericreceivedtrainingincomputerforoneyear,hefoundajobinabigcompany.
A.afterthatB.afterwhich
C.afteritD.afterthis(2007辽宁)
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