第三章判断练习题答案.docx
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第三章判断练习题答案
《普通逻辑学》练习
(二)
年级_________班级________学号__________姓名__________
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
第三章判断(上)
一、单项选择题
1.B2.C3.B4.D5.B6.B7A8.D
9.A10.C11.A12.C13.C14.C15.C16.A17.A18.C19.A20.C21.C22.C23.C24.c25.D
二、双项选择题
1.DE2.BD3.AB4.AC5.CE
6.AC7.CE8.BD9.BC10.BD
11.AB12.AB13.BE14.BC5.AC
三、多项选择题
1.BCE2.BCD3.ABCE4.ACE
5.CDE6.CD
四、填空题
1.都有所肯定或有所否定,都有真假。
2.真假的特征真假制约关系.
3.具有或不具有某性质主项、谓项、量项、联项,主项谓项,量项、联项。
4.高校教师
5.SAP、SEP、SIP、SOP。
6.SIPSAPSEP
7.同一素材的性质判断之间的真假制约关系反对关系下反对关系矛盾关系、差等关。
8.不同真,可同假不同假,可同真不同真;不同假
9.真包含交叉
10.真包含交叉
11.真包含交叉
12.真包含交叉、全异关系。
13.这个班有的学生不是共青团员这个班所有学生都不是共青团员这个班有的学生是共青团员。
14.所有s都是P所有s都不是P有些S是P
15.真假。
16.真假不定;真假不定;真。
17.假,真。
18.性质判断主项谓项量项联项。
19.周延,不周延。
20.不周延,不周延。
21.关系者项、关系项、量项
22.对称性传递性关系的对称,关系的反对称、关系的非对称、关系的传递、关系的反传递、关系的非传递。
23.同乡,对称、传递。
24.所有人都是大学生
25.传递。
五、图表题
(4)据
(2)SIP真,则S与P的外延关系的欧拉图示为:
(5)综合(3)(4),则S与P的外延关系的欧拉图示为:
5.解:
依题意,符合条件的性质判断是SIP,则S与P的外延关系的欧拉图示为:
六、分析题
1.
答:
甲的断定是A判断;乙的断定可整理成“所有产品在出厂之前都没有被检验过”,是E判断;丙断定0判断为假,根据矛盾关系,等于断定了A真。
丁的断定是I判断。
由上可知,甲和丙的断定相同,即断定A真。
由对当关系,由A真可推知l真,E假。
所以说假话是乙。
2.
答:
①因为
(1)与(3)为反对关系,不能同真,其中必有一假,所以假话必在
(1)与(3)之中。
②据①与题设得:
(2)必为真话,即“甲班小张懂电子计算机”为真。
所以,“甲班有人懂电子计算机”为真。
③据②与题设,(3)假而
(1)真,故“甲班所有学生懂电子计算机”为真,所以,甲班班长懂电子计算机。
’
3.
答:
“所有的文学家都不是自学成才的”是个E判断,根据对当关系,由I判断的真可以推出E判断的假。
因为I与E是矛盾关系,不可同真,所以应说选择素材相同的I判断“有的文学家是自学成才的”来反驳。
是等值关系。
5.
答:
(1)B不能反驳A。
因为A、B为差等关系,由B真不能必然推出A假。
(2)B可以反驳A。
因为A、B为矛盾关系,由B真能必然推出A假。
6.
答:
(1)B不能反驳A。
因为A、B为差等关系,由B真不能必然推出A假。
(2)B可以反驳A。
因为A、B为矛盾关系,由B真能必然推出A假。
7.
答:
甲的判断是A判断,乙的判断是l判断,丙的判断等值于A
判断,丁的判断是E判断。
根据已知条件,四个人中只有一个人说得不对,而甲与丙所断
定的内容是一样的。
故甲与丙不可能都为假,而只能为真。
根据对
当关系,由A真可推出l真,E假;因此丁所说的话不对。
8.
答:
(a)因为
(1)与
(2)为具有下反对关系的判断,不能同假,必有一真,故真话必
(1)与
(2)之中。
所以,(3)必假。
(b)由(3)假可得:
甲班的小林不会游泳。
(c)由(b)可知
(2)为真。
(d)由
(2)真和题设可知:
(1)必假。
(e)由
(1)假可知:
甲组的同学不会游泳,所以,甲组的十二名同学都不会游泳。
第三章判断(下)
一、单项选择题
1.D2.B3.A4.D5.C6.A7.C8.A9.D10.C11.C12.D13.A14.B15.B16.D17.D18.C19.B20.C21.C22.C.23.D24.C25.D
二、双项选择题
1.AD2.BC3.AB4.AE5.BE6.CE7.CD8.BD9.AC
10.AE
三、多项选择题题
四、填空题
1.充分条件假言。
2.p∧q;﹁(p∧q);﹁p∨﹁q。
3.p∨q;﹁(p∨q);﹁p∧﹁q。
4.自身含有其它判断支判断联结词联结词的逻辑性质支判断判断的真假
5.断定几个选言支至少有一个为真的都假
6.联言不相容选言充分条件假言判断必要条件假言判断相容选言
7.同真同假同真同假
8.前件真、后件假,前件假、后件真。
9.p∧q。
10.p∨q。
11.
12.p→q
13.p←q。
14。
假;真。
15.假;假,真。
16.并非有的工人是男性;所有的工人不是男性。
17.“有的大学生不是共产党员”。
18.如果被录取,那么就够录取分数线。
19.要么某年风调雨顺,要么这年才获丰收某年风调雨顺并且这年没有丰收,某年不是风调雨顺而获丰收。
20.判断概念(即词项)。
五、表解题
1.
2.
3.
4.
5.
6.
六、分析题
1.答:
断定一充分条件假言判断为真,意味着断定了其前件与后件的真假情况属下列三种之一:
①前件与后件均真;②前件假后件真;③前件与后件均假。
因此,断定充分条件假言判断为真,不意味断定其所有支判断为真。
3.
4.
答:
甲的断定与乙的断定不等值。
因为甲断定的是:
P是q的充分条件;乙断定的是P是q的必要条件。
5.
答:
辩护律师抗辩时说:
“不对!
”意即并非“如果被告有罪,那么.他有同伙”;这等于说“被告有罪但没有同伙”。
这种辩护对被告极其不利,实质上承认被告单独作案。
6.
【拓展训练】
1.C
题干中讨论的问题是“先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起作用到底哪
个重要”,由此看出,两者都起作用是不成问题的,只是要对它们的作用的重要性做一比
较。
题干举出对双胞胎的研究所得到的实际的统计数据。
否定了两种极端观点:
“唯环境
影响决定论”和“唯遗传因素决定论”,即不能片面强调两种因素中的任何一种。
这说明
两种因素“都起着重要的作用”,C项正确。
选A项不妥,因为题干没有继续实验的意思,
并根据已经进行的实验给出了结论。
B项不对,题干并没有说环境影响的作用比遗传因素
大。
D项中“改变一个人”的含义模糊,好像环境对人的发展没有影响似的。
2.C
题干的断定:
不存在其他竞选者同时具备李女士的所有优点。
这等于断定,对任一其
他竞选者,都存在不具备李女士的某个优点的情况。
也就是说,任一其他竞选者都有不及
李女士之处。
因此,c项正确。
其余选项都超出了题干断定范围。
例如:
D项不能从题干
推出。
因为完全有可能李女士的任一优点都有竞选者具备,但没有竞选者能同时具备她的
所有优点。
3.C.
本题的逻辑主线是由“越来越少的王教授的学生要求勤工俭学”,从而推出“工商管
理学院的大学生的家庭困难情况比起以前有了大幅度的改观”。
我们发现,本题推理的前
提对象与结论讨论的对象属性并不完全一样,前提与结论之问有差异,即前提与结论之间
有明显的跳跃:
做勤工俭学的少就必然家庭困难有了改观吗?
因此段落推理成立需要依赖
C项这个假设“课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个重要标志”,即C
项把前提与结论之间的一个跳跃连了起来,所以C项正确。
其实,本题推理的成立还依赖
两个假设,即①王教授教的学生是工商管理学院的学生;②王教授教的学生是整个工商管
理学院学生的代表。
在这三个假设的共同作用下,本题推理必然成立。
但由于“答案不需
要充分性”,我们只需要找出C项,就是找到了一个假设,所以C项就是正确答案,但正
是由于我们仅仅只是找到了推理成立的一个假设,所以我们说假设题型(包括支持、反
对、评价)的段落推理是“有待评价的推理”。
4.B.
本题为存在他因否定假设的削弱题。
本题推理:
因为每单位体积的血液里含有的红血
球多,所以高海拔训练好。
一般地,当段落推理由单位或比例而得出一个结论时,推理成
立暗含假设“总量或数量没有发生变化”。
反对主要是反对假设。
B项通过指出血液总量
下降而反对了假设,题目论据是单位体积中的氧气量增加,这并不意味着总氧气量增加。
现在B项说总血量减少,那么总的红细胞就不一定增加,总氧气量也并不一定增加,成绩
也并不一定提高。
也许有人要问,万一单位体积氧气量增加大于25%,结论不就对了吗?
但是注意,答案并不需要有充分性。
所以8项正确。
有人认为若如A项所说,高海拔训
练需适应一段时间,那就相当于指出了高海拔训练的缺点,所以起到了反对作用。
但究竟
高海拔训练带来的最终收益我们并不知道,完全有可能最终收益大于训练适应成本,所以
A项并无多大削弱力度。
C项中的“有时”在某种程度上能起一定的削弱作用,但程度不
够。
D项中的“所有高海拔地区”把范围扩大,起到支持作用。
5.D.
由题干知,大型游乐公园里有两个经营项目:
现场表演与公园餐馆。
问题问的是表演
是为了什么?
根据内容相干原则,现场表演肯定与餐馆有关。
从题干的陈述不难发现,第
一个项目是为第二个项目服务的,即现场表演的目的,是通过对人群流动的引导,在尽可
能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。
因此,D项对现场表演与公园餐馆进行了语意
关联。
因此,为正确答案(完成句子题,要注意语气上要前后呼应)。
其余各项所断定的
都可能是现场表演的目的,也可能不是,是未知的,没有与餐馆相干,即与题干信息不相
关,因此,作为结束语均不恰当。
6.B.
这是一道由国外题改编过来的因果倒置型的削弱题。
B项恰恰指出了并非起居规律影
响夫妻关系,而是夫妻关系影响起居规律。
A项“不一定”的说法都不会是最能削弱题型
的正确答案。
7.B.
以偏概全的削弱。
版权意识包括制定版权申请计划以及软件完成后申请版权等方面内
容。
8项,许多软件开发者在软件完成后申请了版权,仍然是有版权意识。
削弱了题干关
于“我国多数软件开发工作者的‘版权意识’十分淡薄”的结论。
A项对“制定了版权申
请计划”的软件开发者也提出了质疑,怀疑他们是否真有“版权意识”,会增强题干的结
论。
C项对题干论点有削弱的意思,但强度远不如B项,请注意“有许多”和“有些”的
区别。
D项讲的是理想环境,而题干讲的是现实状况。
8.C.
这类二人对话的题目,一般阅读量较大,因此,解题的关键在于快速阅读两位教授对
话的过程中,迅速把握其说话的主旨。
由题干不难得出结论:
吴大成教授认为执行死刑的
目的是有效地阻止恶性刑事案件的发生,而史密斯教授认为执行死刑的目的是给十恶不赦
的罪犯以最严厉的惩罚。
两人对执行死刑的目的有不同的理解。
因此,C项的评价最为
恰当。
9.A.
阅读本题,开头是背景介绍,对绝大部分考生来说原先并不明白所谓的“肯定性误
判”或“否定性误判”,这都需要当场理解。
从这个角度增加考生的心理压力,增加考试
的难度。
其实,做这道题是不需要理解这两个词的意思的,不需要有法律背景知识,符合
“公平性原则”;题干第一段不是阅读重点,阅读的重点首先要抓住结论。
由题干,无论错
判,还是错放,都不利于体现司法公正。
因此,肯定性误判率和否定性误判率二者缺一不
可,都应当成为衡量法院办案是否公正的标准。
也就是:
公正取决于肯定性误判率和否定
性误判率都要低这两个因素。
题干中的法学家认为,一个法院的错判率越低,说明越公
正,要使这个显然片面的观点成立,必须满足一个条件,即各个法院的错放率基本相同。
否则,即使一个法院错判率足够的低,但同时它的错放率很高,就并没有体现司法公正。
因此,A项正确。
其余各项都不足以使题干中法学家的观点成立。
其中,C项对法学家的
观点有所支持,它断定的是,就错判和错放二者对司法公正的危害而言,前者比后者更严
重,由此显然得不出法学家的结论。
10.B.
逻辑考试在很大程度上是对考生阅读能力的一个考验,本题就是一道比较典型的阅读理解题,阅读量较大,要求考生在短时间内阅读的同时能注意细节,理解准确,从而找到正确答案。
B项说:
“澳大利亚西部可能发生洪水”。
而题干中说的是“东部”,没说“西部”,与题干所述不符。
A项中指的“非洲某些地区”就是题干中讲的“非洲东部地区”。
C项说的“美国东海岸地区”与题干中说的“大西洋西岸”相同7(做逻辑题需要用到一点常识)。
D项所说的“我国北方”“冬季雨水比较充沛”与题干中说的“东亚的雨带将往北移”有关。
11.C.
问题是要法官的推理成立。
因此读题重点是有关法官推理的文字。
前面的背景介绍就
没必要看了。
要使法官推理合理,即证据不能接受,需要说明警察的非法追击,看哪一个
选项能得出非法追击就可以了。
警察在没有合情合理的理由的情况下,对嫌疑犯进行非法
追击,结果得到的证据不能被使用。
因此要想对嫌疑犯进行合法的追击,警察就必须得有.
合情合理的理由,因此C项为正确答案。
12.B.
削弱变形。
上述反对意见是“系不系安全带,纯粹是个人私事”,要质疑它,就要说
明“系不系安全带不是个人私事”。
如果B项为真,则说明不系安全带会影响别人,它引
起的汽车保险费的上涨,损害了全体汽车主的利益。
这就对题干中的反对意见提出了有力
的质疑。
其余各项均不能构成有力的质疑。
13.A.
首先快速读取题干,准确找到题干的推理脉络,即由于学习成绩是隐私,因此学院决
定不公开。
再看问题,“重新思考或修正”决定,标识出这是一个削弱型题目,削弱学院
管理部门的政策——以电子函件发送所有的学习成绩,每个学生只能收到自己的学习成
绩。
即,要寻找这个政策的负面效果。
最后找答案,即要找出一个能表达“公开成绩还是
有益处的”选项,即A项,该项就能有力地削弱学院的决定。
如果你题做多了,就知道这
是一种“存在别的因素影响推论”的削弱方式,就能感觉到这就是正确答案,因此可以不
再看其他选项,即狠心放弃阅读其他选项。
14.C.
题干论证:
诺贝尔奖获得者更多地使用形象思维,证明形象思维手段有助于取得重大
的科学突破。
C项把“诺贝尔奖获得者”与“重大的科学突破”联系了起来,是题干论证
必须的假设,否则,如果诺贝尔奖获得者“没”取得重大的科学突破,那么即使诺贝尔奖
的获得者更多地使用形象思维,也不能说形象思维有利于重大科学突破,题干论证就不成
立了。
因此,C项正确。
A项为无关选项,排除;8项是题干的简单重复i并且讨论的是
“创造性思维”而非“形象思维”,为无关选项,排除;、D项为无关选项,排除。
15.C.
题干的推理:
因为好酒可以喝一点,所以板城烧锅酒可以喝一点。
C项把“板城烧锅
酒”与“好酒”联系了起来。
好酒是可以喝一点的充分条件。
题干的论述为缺少一段的三
段论。
将C项代人题干:
因为好酒可以喝一点,五粮液和板城烧锅酒都是好酒,所以板城
烧锅酒可以喝一点。
恰好组成正确完整的三段论;正确(注意不要因为选项中有了题干没有提到的“五粮液”就认为是无关选项,实际上有没有“五粮液”都不影响三段论推理的正确性)。
A项为无关选项,排除;年头很长、工艺很精未必是好酒,B、D项排除。
。
16.A.
结论:
世界上的野生象群就不会受到危害了。
原因:
购买象牙的人只买合法象牙。
A
项说明了能够购买合法象牙的可行性,,即原因是可行的。
17.D.
广告宣传背后是赤裸裸的利益,因而烟厂出资赞助在电视上转播的大型体育活动的目
的,在于D项,而不是A、C项。
至B项,也可能是烟厂这一举动的目的,但一般不会是主要目的。
18.C.
没有他因的假设题。
C项是题干必须假设的,否则,如果豹子能一次吃掉整个羚羊
群,那么,羚羊跟随群体活动可以减少被豹子吃掉的危险这一结论就不成立。
其余选项都
不是题干论证所需要假设的。
19.B.
假设题。
B项是教育部门的假设,否则,如果校车中,近期会有车辆报废,那么,教
育部门就不会否决学校增购一辆校车的申请。
20.D.
从题意可知,“未婚的三十岁以上的男性超过这个年龄段的未婚女性”,而大多数男
性确实想结婚,他们还没有结婚的原因是未婚的该国男性不愿意娶外国女性,与命题中
“除非他们中有许多人娶外国女性,否则大部分人将保持未婚”的题意相符,故正确答案
为D。
21.B.
题干中说面试的作用是使“个性不适合待聘工作的要求”的面试者不被录用,其前提
应该是面试主持人能分辨参加面试者“哪些个性是工作所需要的”,哪些是不适合工作要
求的,这正是8项中所讲的。
22.A.
题干论证是:
由于制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做
好事,因此,我们要推进经济体制改革和政治体制改革。
A项是题干推理所必须的假设,
否则,如果我国经济体制和政治体制不存在弊端,那么,我们就不需要推进经济体制改革
和政治体制改革了。
因此,A项能有效地支持题干论证。
B、D项对题干前提有所支持,
C项对题干结论有所支持,但对整个题干论证支持力度很小。
23.B.
题干论证:
因为计算机由程序控制,所以计算机不可能拥有人所具有的主动性和创造
性。
8项把前提和结论的核心词联系了起来,是题于推理必须的假设,否则,如果计算机
程序能模拟人的主动性和创造性,那么,题干论证就不成立。
可见,8项是支持题干推理
的正确答案。
24.B.
支持题。
B项提供了一个一般规律,即,‘按考古常规,王国都城附近都有墓葬群。
这
样,抚仙湖的墓葬群的发现,就有助于证实抚仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。
25.D.
支持题。
本题存在争议。
注意题目问的是最能支持上述论断的是哪一项,而不是能从
题干推论出的项。
题干列出从2000年到2004年笔记本电脑成本下降,价格下降,销量增
加的数据,得出到2008年笔记本电脑的销售量终会超过台式电脑的销售量的结论。
价格
从2126美元降至lll6美元,已成为影响笔记本电脑销售的重要因素,故选D。
A、B项
为无关选项,C项争议较大,其实此项对题干也有支持作用,但感觉支持力度不如D项。
26.D.
A、B项与文中观点正相关性差,C项则不利于文中观点,D项与文中观点正相关性
最强,故选D。
27.D.
.题干的逻辑主线是蹴空公司购买了更多安全座椅—航空公司在安全和省油这两方面
更倾向重视安全”。
本题的答案是明显的。
题干的论证必须基于一个假设,即今年出售的
最安全的座椅,仍然如同过去的那样,由于比一般座椅较重而导致较多的耗油量。
否则,
就没有理由因为今年最安全的座椅卖得最好,而得出结论现在的航空公司在安全和省油这
两方面更倾向重视安全。
D项断定这一假设不能成立,因此,有力地削弱了题干的结论。
其余各项均没有削弱,并且事实上支持了题干的论证。
A项只表明去年最好卖的客机座位
不是市场上最安全的客机座位,但是与今年无关,所以A项不对;8、C项为无关选项。
28.C.
所采取的措施其实根本不可行,是这类“削弱型”题目的解题思路。
C项讲“长盛公
司员工工资总额只占产品成本的一小部分”,这就使得你想通过降低工人工资来大幅度减
少公司的总成本的梦想告吹。
其他几个选项都与该措施没有太大关系。
、
29.B.
本题的逻辑主线是“国外公司的产品市场占有率大并且其广告比国内的广告更吸引
人一国产产品的生产商加大广告投入就能增加市场占有率”,B项直接削弱结论。
如果
“广告只能引起人们对某种商品的注意,质量才能使人们产生对商品的喜爱”,要增加市场
占有率应该把重点放在提高质量上。
A项的意思是国内广告公司和国内传播媒体也可以做
高质量的广告,但原因可能与广告费的高低有关,所以不会弱化题平的论证。
C项对题干
有增强作用。
D项对题干有削弱作用,但没有对国外和国产洗发液的销售额的增加量进行
比较,难以得出明确结论。
30.A.
A项指出杂交羊不能适应当地的气候条件,这样就对“把渡儿山羊与当地的山羊进行
杂交,“以提高农民养羊的经济效益,,的计划的可行性提出了强烈的质疑。
8项“并非所
有”,说明,有些甚至多数渡儿山羊可以与当地的山羊成功杂交,这说明计划还是可行的。
31.A.
如果A项的断定为真,则说明在大米和菠菜_起食用时,既摄入了足够的钙,又没有
用其他含钙丰富的食物来取代菠菜,或和菠菜二起食用。
这就有力地削弱了题干的论证。
C项对题干有所削弱,但力度很小。
其余各项均不能削弱题干。
32.D.
本题的逻辑主线是“咽喉康含片销路好。
咽喉康含片疗效好”,要削弱这个论证,就
是要说明存在别的因素影响了推论。
有的药厂用低价或给回扣的办法进行促销,可以使许
多医院使用此药,但其疗效不一定好,很有可能差。
所以,该药不一定是治疗咽喉炎的
“最佳的选择”。
A项讲其他药品对其他疾病也有益处,但广告宣传的是治疗咽喉炎,不是
其他疾病。
B项对广告的论点有一定的支持作用,不是质疑。
C项讲的是药的味道,与评
价药效没有多少关系。
l
33.C.
本题的逻辑主线是“克力奠公司购买的哥伦比亚咖啡豆最多一克力莫公司的咖啡最
好”,要削弱这个论证,就是要说明存在别的因素影响了推论。
题目的关键是含量。
克力
莫公司购买的哥伦比亚咖啡豆最多,只是其咖啡豆原料总量多,而C项“克力莫公司销售
的咖啡比任何别的公司销售的咖啡多得多”,表田其咖啡产量与咖啡豆原料总量之比,比
别的公司要大,也就是说在其公司生产的咖啡中,哥伦比亚咖啡豆单位含量要低。
这就削
弱了题干结论。
34.D.
不是因为“机场的噪声并不大”,所以“老住户”才“没有投诉”,而恰恰是因为机场的噪音影响老住户的听觉导致其迟钝失灵,所以已经感觉不到噪音了。
35.B.
如果B项为真,则有助于说明,对于肥胖者来说,是由于肥胖导致较少锻炼,而不是
缺乏锻炼导致了肥胖。
这就有力地削弱了题干的论证。
36.C.
削弱题。
如果C项为真,.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护,那么,到
2050年;世界上将有90%的语言文字灭绝就不会成为现实。
37.A.
削弱题。
如果A项为真,即农民大多不愿住进楼房,那么,专家想通过让农民住进楼房而节省土地的想法落空。
A项为正确答案。
B、D项与题干结论“节省土地”无关;C项只是有的农民,削弱力度比A项小
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