学校文艺晚会主持词精选多篇.docx
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学校文艺晚会主持词精选多篇
学校文艺晚会主持词(精选多篇)
第一篇:
2014学校文艺晚会主持词
甲:
尊敬的各位领导、各位老师;
乙:
亲爱的各位同学、各位朋友;
合:
大家好!
甲:
我是101班的***
乙:
我是***
甲:
春风贺喜无言语,排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校2014年度的“校园文艺汇演”。
乙:
在各项校园活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:
这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:
今天,我们以“文艺会演”的方式展现青春的烂漫、抒发来自内心的喜悦。
合:
2014届“校园文艺汇演”现在开始。
甲:
在我们的生活中处处充满了爱,有长辈、亲友的关爱,有朋友、同学的友爱。
乙:
是啊,爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光。
甲:
现在由我们俩为大家献上一首《让我爱你》,愿你的生活充满爱。
甲:
当爱出现我们的生活划破平静
乙:
我们的心划出一道彩虹。
甲:
生活是现实的,她给我们的启示是“爱拼才会赢”
乙:
下面有请101班的周玲杰,为大家带来《爱拼才会赢》
(鼓掌)
甲:
命运,三分天注定七分靠打拼。
乙:
是啊,只有不懈的努力,才能把握自己的命运。
甲:
103班有一位专唱抒情歌曲的男生,你听说过吗?
乙:
哦,你说的是不是王松。
甲:
看来他的名气的确蛮大的。
乙:
下面请王松,为我们带来一首《今生共相伴》
甲:
你看过魔术表演吗?
乙:
当然了,电视里经常有魔术节目播出。
甲:
今天,你和我都十分有幸,因为我们可以现在看到魔术表演。
乙:
真的啊!
赶紧请他们上场啊!
甲:
你看他们来了。
甲:
你有发现今天文艺汇演很多节目有个共同点?
乙:
给点提示啊!
甲:
节目名称里有共同处。
比如“让我爱你”、“爱拼才会赢”、“爱在爱你”、“我爱你”、“爱你”
乙:
噢。
我知道了,就是都有个“爱”字。
甲:
下面就由春季班同学为我们带来《我爱你》。
甲:
有一首非常感人的歌,《丁香花》,大家都听过吧。
乙:
这首歌经常有同学在校园广播台里点播的。
甲:
今天我们请102班的同学为我们带来这首歌。
乙:
大家欢迎!
甲:
你有听过用宁波话唱的歌吗?
乙:
听过的,像《窗外》、《小薇》
甲:
让我们有请203班的胡小杰和俞文硕,为大家带来《别说我的眼泪你无所谓》
甲:
宁波话唱歌真是别有风味。
乙:
不过,感觉唱歌节目好象有些(更多文章请关注:
)多啊。
甲:
是的,好,下面请103班同学来表演“舞蹈”《感恩的心》
甲:
我们学校,文艺人才众多,每个班级都有多位文艺骨干。
乙:
有没有把老师算进啊。
甲:
对啊,要不请老师上来表演一下,大家说好不好?
大声点。
。
。
。
。
。
乙:
下面有请()老师()老师,上台
第二篇:
学校文艺晚会主持词
文艺会演主持词
[5][6][7][8][9][10][11][12]
第三篇:
学校文艺晚会主持词
文艺会演主持词
甲:
尊敬的各位领导、各位老师;
乙:
亲爱的各位同学、各位朋友;
合:
晚上好!
甲:
春风贺喜无言语,排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙:
在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:
这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:
今天晚上,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙:
让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲:
有缘才能相聚,有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:
当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:
因为我们是一家人。
乙:
请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
……
甲:
一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:
我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:
请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙:
我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:
我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:
我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:
请欣赏由初二
(1)班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。
……
甲:
轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:
飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:
请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班×××等同学表演。
……
乙:
泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:
它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
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第四篇:
学校文艺晚会主持词
文艺会演主持词
甲:
尊敬的各位领导、各位老师;
乙:
亲爱的各位同学、各位朋友;
合:
晚上好!
甲:
春风贺喜无言语,排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙:
在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:
这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:
今天晚上,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙:
让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲:
有缘才能相聚,有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:
当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:
因为我们是一家人。
乙:
请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
……
甲:
一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:
我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:
请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙:
我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:
我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:
我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:
请欣赏由初二
(1)班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。
……
甲:
轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:
飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:
请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班×××等同学表演。
……
乙:
泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:
它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
乙:
请欣赏曲艺表演:
南音《直入花园》。
……
甲:
洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。
乙:
一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。
甲:
下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同学表演。
……
乙:
伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;
甲:
我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。
乙:
下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。
……
乙:
追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲:
接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。
……
乙:
青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲:
青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:
请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班×××等同学表演。
……
甲:
五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:
在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:
现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:
有请初二年5班×××同学上台表演。
……
甲:
卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;
乙:
东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。
甲:
请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。
……
乙:
妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。
甲:
妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。
乙:
妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。
甲:
下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请初三4班×××同学上台演唱。
……
甲:
今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮
第五篇:
学校文艺联欢晚会主持词
尊敬的各位来宾、各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
abcd:
大家好!
a:
今夜,我们燃起熊熊的篝火,用歌声和微笑迎接中秋佳节的来临。
b:
在**山下美丽的校园里,在**江岸边清凉的晚风中,我们欢聚一堂,同庆佳节。
c:
在艰苦的军训中,xx级新同学用坚强的意志和过硬的作风,向学校交上一份出色的答卷。
d:
在这里,让我们用最热烈的掌声,向为我们付出无数心血和汗水的教官们道一声“辛苦了”!
a:
怎能忘记,训练中那力可拔山的臂膀,是我们风雨中的避风港。
b:
怎能忘记,烈日下的那一片橄榄绿,是我们心头永不漂移的荫凉。
c:
忘不了啊,从校园到军营那难以割断的鱼水深情。
让我们以更优异的成绩向部队首长和教官汇报。
d:
“春种一粒粟,秋成万颗子。
”在这个成熟的季节,我们对自己提出新的挑战、新的目标。
a:
生命的价值在创造中实现,要想成为自由的海燕,就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
b;在课堂中,在运动场上,在实验室里,我们学习知识,锤炼意志,设计生命的蓝图。
c:
我们的青春就是燃烧的圣火,让今夜的篝火为我们的未来燃起幸福,燃起希望。
d:
让我们燃烧青春的热情,为华夏开拓更绚丽的未来,创造属于我们的金秋收获季节。
abcd:
***学院中秋篝火联欢晚会现在开始!
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