教师岗位职能职责.docx

教师岗位职能职责.docx

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教师岗位职能职责

任课老师岗位职责

1、认真学习党路线、方针、政策，热爱党教育事业，主动学习时事政治，不停提升政治理论水平和思想素质。

2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学纲领、教参和教材，主动参与上级业务部门组织多种培训，虚心学习外地优异经验，不停提升业务水平和工作能力。

3、严格遵守《老师职业道德规范》、遵守密山市教委“双十”要求，遵纪遵法，教书育人，为人师表。

4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

5、制订好年、学期工作计划及教学进度，明确教学目标、任务、要求、关键和难点。

6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，正确无误传授知识，选择合适教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。

充足利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生实践能力和创新精神。

7、严守教学规律，严格要求学生，认真教导学生，立即正确批发学生作业，按时参与教研活动及多种会议和活动。

8、严格遵守《纲领》，按教学计划、进度讲课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好多种竞赛活动。

9、任课老师要配合好班主任做好学生思想工作，常常深入班级教导学生，发觉问题立即和班主任和年组长沟通，并给予处理。

10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提升教学质量，所教学科要达成市平均成绩以上。

11、果断杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、乱办班）。

12、认真做好学生学习成绩考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好多种表册。

13、立即上交学期初、末多种材料。

数学老师岗位职责

1、能在数学教学中对学生进行思想教育。

2、能认真分析纲领，钻研教参和教材。

3、教学中能选择利用合适教学方法，培养学生创新意识、发明能力。

4、语言生动，善于激发学生学习爱好。

5、能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。

6、能培养学生使用数学语言表示问题，展开交流，形成用数学意识。

7、能利用变式训练，培养学生一题多证、一题多解能力。

8、板书设计合理、清楚、工整，有条理性。

9、能指导学生开展数学课外活动。

语文老师岗位职责

1、能指导学生正确地了解和利用祖国语文，提升阅读、写作和口语交际能力，发展学生语感和思维，养成学习语文良好习惯。

2、能培养学生爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文感情，培养社会主义思想道德品质。

3、努力开拓学生视野，重视培养创新精神，提升文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。

4、说话语言清楚，意思明白，条理清楚，态度自然，朗诵多种文章做到感情真挚。

5、认真学习快速作文理论，并指导学生快速作文。

能写记叙文、说明文、议论文“下水”文章，要有一定示范性。

6、能熟练驾驭教材，抓住教材关键，处理好难点，以纲领指导教学。

7、选择好课堂结构类型，合适地利用多种教学方法及教学手段，目标明确，突出关键，知识覆盖面广。

8、板书设计合理，做到简练，书写工整、直观、规范、明了，努力争取美观，表现课关键。

理化老师岗位职责

1、能培养学生学习理化爱好，实事求是科学态度，科学方法，良好学习习惯，和关心自然、关心社会情感。

2、能培养学生能力和创新精神，并能利用所学知识解释或处理部分简单问题。

3、能掌握学科教学纲领，指导学科教学。

4、能熟练驾驭教材，抓住教材关键，处理好难点，知识正确，板书工整。

5、能熟练绘画试验仪器及装置图。

6、能指导学生设计和动手操作理化试验能力和演示多种试验能力。

英语老师岗位职责

英语老师应含有“听、说、读、写、唱、画”等项基础功。

听：

能听懂比较通俗英语小说、原版带。

说：

能流利地进行日常会话，能流利地利用课堂用语。

读：

语气优美，发音正确，连续基础正确。

写：

能正确地、流畅地进行书写，大小写分明，笔顺正确、美观，四线三格掌握正确。

唱：

会唱教材中出现英文歌曲。

画：

掌握简笔画，并能利用在教学中，对课文中出现人、物能快速在黑板上勾画出简单画面。

掌握教学纲领，熟悉初中各阶段全部教材，能独立编教案和组织教材，能利用多种电教手段进行讲课，培养学生听、说、读、写能力，组织学生开展丰富多彩课外活动，创设学习英语良好环境。

生物老师岗位职责

1、钻研教学纲领，通读教材，了解教学任务，目标，重、难点及双基内容。

2、培养学生观察、试验和思维能力同时，还要培养不停获取和利用生物学知识自学能力。

3、培养学实事求是科学态度，不停探求新知识精神。

4、板书工整、简练、规范，有条理，画图正确、清楚、美观，富有表现力。

5、能正确使用生物术语，语言正确、简练、生动。

6、正确使用教具，指导学生上好实践课，指导学生采集标本，制作标本。

7、对试验课，老师应熟练掌握试验技能，要有明确试验效果，指导学生正确操作过程。

政治课老师岗位职责

1、常常收听收看中央新闻联播节目，关心国家大事，学习党各项方针政策，学习政治思想理论，端正教育、教学思想，全心全意为学生服务，帮助学生树立远大理想。

2、领会纲领精神，熟悉教材，组织好教材。

3、板书工整、简练、明了。

4、重视语言思想性、知识性、科学性和艺术性。

5、善于激励学生，激发和调动学生学习主动性。

6、重视教书育人，发挥德育主渠道作用，因势利导，不失时机地向学生进行正确思想教育，培养学生正确人生观。

7、能培养学生利用所学政治理论，科学、辩证分析、说明部分社会现象。

史地老师岗位职责

1、掌握纲领，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材重、难点。

2、培养学生学习和表述历史能力，培养学生含有一定审美能力和分辨是非能力。

3、板书正确，知识正确，语言生动，教态和蔼。

4、重视学法指导，培养学生学习史、地主动性。

5、按时完成当堂要求教学目标，学生接收新知识好。

6、老师要有熟练绘图，正确使用教具，使学生学好理论基础知识。

掌握图册多种符号含义。

7、能认真教导学生，培养学生填、绘地理填图能力。

美术老师岗位职责

1、熟练掌握教学纲领，驾驭教材。

2、能当场示范作画，独立备课。

3、上课语言正确、标准，应用美术课专业语言讲课。

4、练好三笔字，板书工整、美观、艺术。

5、教学思绪清楚、熟练、正确，能进行不一样类型美术课教学。

6、理论联络实际，重视实践，使学生从生活中学习知识，利用知识，

7、能教导学生学习，指导学生绘画，努力培养美术专长生。

8、合理利用电教手段，上好实践课。

9、提升学生观察能力、想象能力、形象思维能力和发明能力。

音乐老师岗位职责

1、熟悉纲领，驾驭教材，含有学科专业水平。

2、有坚实基础功和良好音乐素质，集唱、跳、弹奏、演于一身。

3、能正确指导学生发声、演奏、演出、律动。

4、用本身演唱和演出技能感染学生，培养学生鉴赏能力，陶冶学生思想情操和乐观精神。

5、能指导学生开展丰富多采课外活动，组织学校文艺骨干，培养专长生。

6、能很好组织学校大型文艺演出，有普曲、配乐、编舞，组织排练文艺节目标能力。

体育老师岗位职责

1、熟悉纲领，驾驭教材，含有良好教学基础功。

2、善于调动学生上好体育课主动性，促进学生身心健康发展。

3、能独立备课，确定课型，依据学生生理特点，设计每一节体育课。

4、正确指导学生进行体育训练，动作正确无误。

5、认真钻研教材，提升本身素质，各项锻炼达成国家标准要求。

6、组织学生开展课外体育活动，培养体育专长生。

7、正确指导学生做好体操、眼保健操，上好体育课，组织好大型体育活动。

劳技老师岗位职责

1、掌握纲领，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材关键、难点。

2、能培养学生正确劳动见解，热爱家乡和热爱劳感人民思想感情。

3、能使学生掌握部分生产劳动基础知识和基础技能。

4、领会纲领精神，熟悉教材，驾驭教材，组织好教材。

5、重视语言知识性、科学性和逻辑性。

6、调动学生主动参与劳动实践课，增强学生对集体、对国家义务感和责任感。

计算机老师岗位职责

1、认真钻研教材，驾驭教材，掌握教学任务、目标，抓住教材关键、难点。

2、板书工整、清楚，有条理。

3、能正确使用计算机语言，语言正确、简炼。

4、严格遵守操作程序，指导好学生上机操作，培养学生动手操作能力。

5、认真做好老师计算机培训工作，并做好计划、统计。

6、要定时对计算机进行保养和维修。

教研组长岗位职责

1、教研组长应认真推行“任课老师常规要求”。

2、组织本教研组老师学习相关教育、教学文件，教学理论研究，教学纲领。

部署指导各备课组制订学期教学计划，开课安排，教科研课题落实。

3、开学第二周前，要订好教研组工作计划，期中要帮助教务处检验教学常规落实情况，期末要做好工作小结。

4、每七天举行一次教研组活动，（定点定时）努力提升活动质量，做好活动统计。

5、教研组长除参与本备课组活动外，还应对本学科其它备课组活动也进行指导，提升备课组活动质量，每个月最少二次。

6、组织安排本组示范课、研讨课，并做好评课工作。

7、教研组老师病事假，应主动帮助备课组长和教务处安排代课。

8、认真参与要求教研组长会议。

9、认真按时完成教务处部署相关管理各项工作。

10、教研组长工作职责及常规要求由教务处考评，教研组长由教务主任三年聘用一次。

试验职员作岗位职责

1、试验室建立多种仪器、药品、设备账目，要有入账、报废、出借领用、赔偿等制度，定时进行实物清点，试验员要对本试验室财物心中有数。

2、教学仪器作为非教学用途而出借时，必需经过教务主任审批，仪器出借必需按借期按时归还，每学期末，试验员要负责督促收加出借多种仪器。

3、试验员要掌握多种仪器、药品规格、性能和使用方法，要熟悉各类器材保养和维修要求，主动制作代用教具，努力保养和维修损坏仪器。

4、配合教研组有计划有目标增添仪器设备，熟悉研究新仪器保养和使用方法。

5、依据和年级教学进度，主动地、有计划地为学生试验和演示准备好多种仪器、药品、试剂等试验用具，并帮助老师教导学生进行试验，做好安全工作。

6、试验室、准备室、贮藏室必需做到清洁整齐，有条不紊。

多种仪器药品、设备、挂图、标本等，要分类编号，存放要有规律，试剂必需要有标签，配套附件定点存放，玻璃仪器必需保持清洁洁净。

7、试验室内必需备有消防设备，并定时进行安全检验，严防事故发生。

危险及剧毒药品应该有专室或专柜，并建立专用账册，严格遵守极毒药品保管和使用制度，用后应立即收还记帐，残渣应立即处理。

8、每学期结束时，向教务处和教研组分管同志汇报仪器管理，使用情况，如存在问题，总结经验，提出改善意见，常常向师生时珍惜仪器遵守管理制度教育，和一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。

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9、试验员每日下班前应检验各室水电、煤气、门窗烘箱等设备确保试验室安全，搞好试验室清洁卫生，试验室和试验员生活要严格分开。