职业技术学校章程样本.docx

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职业技术学校章程样本

职业技术学校章程

职业技术学校章程

一、总 则

第一条根据和目

依照《中华人民共和国教诲法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教诲法》、《民办教诲增进法》等教诲法规，结合学校实际，针对市内外社会经济发展和社会需求状况，为了全面贯彻党和国家职业教诲方针，全面提高学校教诲教学质量，增进学校可持续发展，特制定本章程。

第二条学校全称：

xx市五星职业技术学校

第三条学校性质：

学校是一所全日制中档职业技术学校，学制均为三年。

学校为民营单位。

第四条主办单位：

xx市五星教诲集团。

第五条协办支持单位：

市内各级政府各部门及市内外企事业单位、人民团队、人民群众及私营工商业者。

第六条主管部门：

xx市教诲局。

第七条服务范畴：

面向市内外初高中应届和往届毕业生。

第八条服务宗旨：

以育人培技为本，摸索科学有效职业教诲教学办法，培养有抱负、有道德、有文化、有纪律、懂技术德、智、体、美全面发展高素质能自食其力劳动者。

第九条校训校风：

诚实、和谐、教书、育人；务实、求真、开拓、创新。

第十条教风学风：

敬业、爱生、求实、进取；尊师、守纪、勤学、苦练。

第十一条办学方向：

诚信办校、质量立校、特色强校、科研兴校。

第十二条教诲理念：

遵守“以服务为宗旨，以就业为导向”职业教诲理念。

第十三条育人目的：

学会做人、学会求知、学会生存、学会创新。

第二章机构设立

第十四条学校在xx市教诲局直接领导下开展工作。

学校设董事会，董事会由董事长和董事等若干人构成。

第十五条学校实行董事长负责制，董事长是学校法人代表和行政负责人。

董事长在主管部门领导下，在学校董事会监督下，在教职工代表大会民主管理下，全面负责学校工作。

董事会成员协助董事长负责某一方面或关于方面工作。

1、董事长应定期向上级报告工作，向学校董事会通报工作，自觉接受学校董事会监督。

董事长在对学校重大问题决策前，应积极征询董事会意见，学校中层以上干部聘请与辞退，应经校董事会考核、研究决定。

2、董事长应定期向教代会报告工作，接受民主监督。

董事长在对关于重大问题进行决策时，应注意听取教代会意见和建议。

3、董事长应及时向上级主管部门报告工作，接受上级领导监督和考核。

第十六条在学校董事会领导下，在上级群团组织部门指引下，学校设立基层工会工作委员会、中华人民共和国共产主义青年团等组织。

第十七条在上级主管部门领导下，在董事会参加协调下，学校设董事办公室、学生工作处、教务处、团委、总务处、招生就业办等中层机构。

1、董事办公室在董事长指引下解决学校寻常事务工作。

2、学生工作处负责学生行为规范管理、学籍档案管理、国家资助款申报和发放、保险办理及理赔工作，校园安全保卫及综合治理、校园广播室管理、学生寝室管理、学生会等组织管理与协调工作。

3、教务处负责教学教研工作，详细负责教学筹划编制及课程安排、职业技能鉴定和技术比武、教学考试考核等工作。

4、总务处负责食堂监管、教学用品采购及保管、卫生保洁、基建维修等工作。

5、招生就业办负责招生、学生顶岗实训安排和毕业生就业安顿工作。

第十八条教研组 依照培训工种及专业状况，分设理论教研组和实训教研组，在教务处指引下开展教学研究工作。

第十九条学校设图书资料室，重要负责图书和教材保管以及发放工作。

第三章运营机制

第二十条学校依照党和国家对职业教诲发展规定，以及业务主管部门批示，结合新时代需要和社会实际，制定学校中长期规划和年度工作筹划。

1、学校中期发展规划普通为五年，可与国家及地方政府五年规划在时间上同步。

2、学校长期发展规划普通为十年，可与国家及地方政府十年规划同步。

3、学校年度工作筹划为公历自然年度，兼顾职业教诲教学工作年度特点。

第二十一条学校工作规划由学校董事会组织拟定，交学校教职工大会通过，报上级主管部门审查备案或相应批复后，学校方可组织实行。

第二十二条学校及学校内设部门、组织工作规划、筹划、方案等在工作实行过程中，要把握如下几种方面：

1、由于政策变更等不可抗拒因素，可作恰当变更。

变更内容需交董事会通过后予以实行。

2、注意工作过程中相应文字、图片实物、典型经验、学术成果等资料整顿。

3、规划、筹划、方案等实行结束后必要提前做出相应工作总结，经董事会通过并报上级关于部门备案。

4、学校内设部门、组织等，在学校整体规划、筹划指引下，结合本部门、本组织特点和政策法规以及上级有关部门、组织规定，结合学校整体工作实际制定相应工作规划和工作筹划，交董事长审视批准后，报上级有关部门，组织备案。

5、学校各级各类规划、筹划、方案，实行过程中文字、实物（录音、录像、图片）经验、成果、各种总结等除报上级关于部门外本单位部门要组织留存且必要将完整材料报学校档案室存档。

6、学校规划、筹划、方案拟定和实行全过程接受政府、社会及主管部门全面指引、监督、评估和考核以及级别认定，接受校内教职工民主监督和社会、学生、学生家长监督和评价。

第二十三条学校中层干部由董事长提名、校董事会考核后任用。

学校董事会积极选拔、培养、推荐中青年骨干教师干部和女干部。

第二十四条教师需求筹划，由学校依照生源、学校发展等提前，自主聘任急需学科教师。

第二十五条招收学生筹划由学校依照培训规模和市场需求制

定，并制定切实可行招生方案。

招生面向全市、全省及全国，重点解决我市内应、往届毕业生职业技术教诲问题，努力办好中职教诲，并向高职培训学校方向拓展，越办越大，越办越强。

第二十六条学校依照生源，按照《中档职业学校设立原则（试行）》规定，设定班数，选聘班主任和科任教师以及管理人员。

第二十七条学校经费由学校自筹为主，同步积极争取政府及上级部门支持。

政府和主管部门依照学校发展规划划拨职业教诲经费，学校依照省、市级主管部门收费项目和原则收取学生应交费用。

第二十八条学校实行规划、筹划监督，详细做到制度监督、过程监督、成果监督、专项专项监督等。

办法有政府法律监督、社会家庭监督、新闻舆论监督等。

第二十九条学校公文运营机制。

对上级政府、业务主管部门及社区群体组织等制发公文、文书、文献、信函等，交办回收存档。

对学校上报材料，须经董事长审签后上报。

第三十条学校工作制度、岗位职责、任期目的运营机制。

学校因工作需要设工作岗位，因岗位需要定工作职责、责任和任期目的，因岗位职责、责任和任期目的需要依法制定有关工作制度。

在民主管理基本上，进行约束和监督。

第三十一条学校校产实行建帐登记、毁坏报损制度。

学校校产总帐应与使用某些分类帐一致，做到帐物一致。

1、新购买用品，要拟定申请购买筹划，经董事长审批后方可购买，重大购买项目上报学校董事会集中研究，由总务科统一采购。

2、新购物品属学校新添置校产，应先办理入库登记手续。

借用、领用由董事长签字，借用、领用人员进行登记，方能出库。

使用完毕后及时归还。

正常损坏要以旧换新。

3、校园内花草、树木、建筑物、水电设施属公有财产，任何个

人不得随意损坏或据为己有。

第四章教师管理

第三十二条学校教师享有《教师法》及关于政策、法规规定权利，同步也应履行《教师法》及关于法律法规规定义务。

学校依法保护教师一切合法权益，学校所有教师都必要遵守法律、法规和学校一切规章制度。

对违背《教师法》等法律、法规和教师职业道德规范教职工，依照关于法律法规和学校《综合管理制度》予以解决。

第三十三条学校合格教师原则

1、拥护中华人民共和国共产党领导，执行党基本路线、方针、政策，遵守“四法、一决定、一规范”，即《教诲法》、《教师法》、《职业教诲法》、《民办教诲增进法》、《国务院关于大力发展职业教诲决定》及《教师职业道德规范》。

2、具备坚定对的政治方向，有较高政治理论水平和良好思想道德素养和心理素质，忠诚党教诲事业，热爱职业教诲教学工作。

3、有对的世界观、人生观、价值观、人才观、质量观，有较强事业心、进取心和上进心。

4、能胜任班主任工作，专业夯实，教学办法灵活，善于改革创新，有一定教诲科研能力，有自己教诲科研成果。

5、爱岗敬业，无私奉献，出众完毕自己所承担教诲教学任务。

6、为人师表，顾全大局，关爱学生，举止文明，广泛赢得师生和社会各界一致好评。

第三十四条学校执行教师资格证制度。

学校严格执行《教师法》关于规定，安排具备大专及以上学历

专业教师担任各学科课程教学，试用期为一种月。

试用期满，经考核合格者，学校与其订立劳动合同。

学校不聘任不具备《教师法》规定学历人员和未获得教师资格证人员担任专业教师工作。

如确因工作需要必要聘任无教师资格证人员为教师，被聘人员必要在两年内获得教师资格证书，否则，学校有权予以辞退。

第三十五条学校实行教职工全员聘任制。

学校对教职工采用全员聘任制，每年对教职工思想政治、道德素养、业务水平、工作态度和工作绩效进行考核，按先进、合格、基本合格和不合格四个等次予以评估。

考核成果作为聘任、评优、评先、晋级、晋职以及奖惩根据。

年度考核为末位者（倒数第一、二、三名），学校将与其解除劳动合同。

第三十六条学校采用办法加强教师队伍建设。

1、结合国家形势，加强教师队伍思想政治和道德建设。

2、结合教师职业特点，加强师德师风建设。

3、学校支持、勉励教师参加进修和其她方式培训。

4、结合学校实际状况，不断改进教师工作条件和生活条件，保障教师享有国家规定有关待遇。

5、学校勉励教师在思想工作、教诲办法、教学办法、教学手段等方面进行改革创新，勉励和支持教师积极使用当代化信息技术手段进行辅助教学实践。

6、学校实行教诲教学成果奖励制度。

对教职工在教诲教学和实际操作技能及单项工作中有突出贡献，予以表扬和奖励。

第三十七条实行教师重大事故责任追究制

学校依照工作岗位及职责范畴，实行责任追究制。

对因失职、失职、玩忽职守等行为而导致不良影响和后果，进行责任追究。

视情节轻重、损失多少、影响大小，追究当事人相应经济和行政责任。

第五章教诲教学管理

第三十八条 坚持以人为本，教师基本任务是既教书又育人，但，一方面是育人，然后是教书。

学生基本任务是既学知识又学做人，但，一方面是学会做人，然后是学习技能。

教师是人类灵魂工程师，学生是祖国将来建设者和接班人，书籍是人类进步阶梯，技能是创造财富基本，育人教书是教诲教学管理主线任务。

第三十九条加强和改革德育教诲工作，在实践中不断总结和摸索职业教诲学校德育工作新办法、新思路，把培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、技术精湛、全面发展”中档专业人才作为学校主线任务来抓。

1、对教职工进行忠诚党教诲事业教诲；进行思想政治教诲、方针政策教诲，职业道德规范教诲以及法律法规教诲。

2、对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱集体、爱学校教诲；进行老式美德教诲、法制教诲；进行对的世界观，人生观、价值观教诲；培养良好行为习惯。

3、加强常规管理，加强班级建设。

提高操作指引教师、基本理论课教师、班主任及干部职工教诲教学水平。

做到“处处都育人，人人都育人，人人都是德育工作者”。

增强全员育人意识，建立良好班风和校风。

第四十条学生工作处以德育教诲为中心。

负责学校德育、卫生、扶贫、助学、安全保卫以及学生、家长来访接待等工作。

对招收新生进行政审，对在籍学生进行思想品德教诲、行为规范教诲、遵纪守法教诲。

制定贯彻学校德育工作制度，真正实现“校风正、校纪严、教风实、学风活、技能精、校容美”目的。

第四十一条  学生工作处重要工作任务

1、认真贯彻实行《中档专业学校德育教诲纲要》以及有关政策法规。

在学生中进一步开展“五个一工程”活动，运用灵活多样、丰富多彩德育系列活动对学生进行思想道德素质教诲。

2、认真贯彻贯彻《中档职业学校学生守则》、《广东省中档职业学校学生学籍管理规定》，对学生进行校纪校规教诲，建立健全德育工作制度，增进良好校风形成。

3、建立健全学