幼儿园元旦主题教案.docx

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幼儿园元旦主题教案

幼儿园元旦主题教案

【篇一：

幼儿园元旦主题教案】

【元旦简介】

元旦意即首日。

据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。

中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，中华民国起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为阳历年。

【活动目标】

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。

【活动准备】

旧挂历、新挂历、布做的龙二三条。

中华风俗cd片。

【活动过程】

1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声砰的声音，请幼儿猜猜：

老师刚才表演的是什么？

问幼儿：

鞭炮声让你想到了什么？

2、音乐游戏：

敲锣打鼓放鞭炮

师：

过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？

（出示图片）

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：

欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺：

了解今年是什么生肖年。

问：

今年的生肖是什么呀？

明年是什么呀？

欣赏当年的生肖图案。

模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

师：

老师和小朋友一起来学唱新歌。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示龙灯引起幼儿兴趣。

问：

这是什么呀？

它有什么用呀？

我们也来耍龙灯好吗？

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次

【活动总结】

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

【活动延伸】

师：

我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。

好不好？

（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。

）

【篇二：

幼儿园元旦主题教案】

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元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢度元旦的活动。

下面是小编精心为大家整理的幼儿园活动，欢迎阅读。

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幼儿园元旦节活动【一】一、设计思路：

以游艺为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动：

暂定于2016年12月24日上午8:

00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。

大班8:

008:

30，中班8:

309:

00，小班9:

009:

30。

五、活动地点：

幼儿园内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动办法：

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。

全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。

同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。

小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的年度幸运宝宝大抽奖

八、注意事项：

（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

九：

活动流程：

1、8:

00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，共唱《新年好》。

6、吴园长送上新年祝福。

7、请每班的家长委员会主席抽取年度幸运宝宝大奖。

8、大家共同许愿，迎接新年气球升空。

燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

幼儿园元旦节活动【二】伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的2016年，即将迎来充满希望的2016年。

在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的2016年!

幼儿园新年：

幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：

《睡美人》、精彩的，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间：

2016年12月24日（周六）下午14：

00

14：

00-14：

30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!

14：

30，演出正式开始。

二、活动时间地点：

xxxxx

三、乘车路线：

坐轻轨xxx站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。

（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：

本周五（12月16）放学之前

集体活动，期待您的参与!

提前祝您新年快乐，家庭幸福!

幼儿园元旦节活动【三】亲爱的家长朋友，老师，小朋友们：

大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。

当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

活动安排如下：

活动时间：

2016年12月24号

活动地点：

xx幼儿园大一班

活动主持人：

xx老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：

健康蔬果的秘密我知道。

二、亲子游戏活动：

1、我学你做。

游戏准备：

动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：

提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。

分组比赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、击鼓传花猜。

游戏准备：

小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：

教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。

拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、我帮奶奶数鸡鸭。

2、人人叫我好儿童

3、打击乐：

新年好

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!

胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!

也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

本文来源:

【篇三：

幼儿园元旦主题教案】

文章

来源课

件www.5yk

j.com中班庆元旦亲子活动方案

开场白：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！

新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！

元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位、小朋友来到咱们中三班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：

在这个欢乐的日子里，我代表的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。

这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着们一点一滴的进步，茁壮的成长。

今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的2011年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

系列活动一：

红红火火才艺秀系列活动二：

甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：

亲亲密密乐。

系列活动四：

爱我你就抱抱我

活动总目标：

通过与同伴、老师和的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动准备：

召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

。

6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：

可爱的小包包

活动时间：

2010年12月31日上午8：

30~10：

30

活动地点：

中三班教室

活动提纲：

系列活动一：

红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：

亲亲密密乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：

猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

第一：

小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：

小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：

爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：

老师向小朋友赠送新年礼物

系列活动四：

爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

具体活动过程：

放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做

一、红红火火才艺秀

说：

1、新年贺词

请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

老师朗诵《新年小诗》

雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

亲爱的爸爸妈妈------，我不再让你们陪我睡。

光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

亲爱的爸爸妈妈------，我是你们最大的安慰。

钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

亲爱的爸爸妈妈------，我会把明天变得更美。

儿歌朗诵

我们中三班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》

幼儿知识问答《世界之最》抽签形式抽取不同的智慧树给小朋友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物

跳

集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗？

让我们唱起来跳起来

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》

演：

音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》

亲亲密密游戏乐

亲子游戏

（1）《看谁摸得对》

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢

穿什么等等，可以说是了如指掌。

下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一

下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。

请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。

摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

亲子游戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：

胆小如鼠。

。

。

虎头虎老。

。

。

猜猜我有多爱你

家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

第一：

小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：

小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：

爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：

老师向小朋友赠送新年礼物。

爱我你就抱抱我

老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的温暖。

最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。

（附）音乐童话剧《小兔和狼》

活动角色：

兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥；

活动准备：

动物头饰，大灰狼尾巴，鸭子服装，两棵树（用花装饰），篮子，音乐若干，车子

活动剧本：

音乐《小兔和狼》想起

场景1：

四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场：

“今天天气真好啊，我们一起来做游戏吧。

”兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。

大灰狼垂头散气入场，“我们是大灰狼，我们都没有朋友，哎，真孤单！

”突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手：

“咿，那不是兔子们在游戏吗？

我们可以找他们做朋友啊！

”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：

对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。

兔子：

“我上看，下看，左看，右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真难办！

”

大灰狼：

兔子们，你们愿意做我们的好朋友吗？

兔子：

不愿意。

大灰狼：

为什么？

兔子：

因为你们总是骗人，做尽坏事。

大灰狼：

不是不是，我们其实是很可爱的，我们做了很多好事呢。

兔子：

真的吗？

大灰狼：

不信你听听……

场景2：

猪小弟围着树随音乐玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟，哎哟，我肚子好痛啊！

”

大灰狼1模仿狼的样子入场并很着急的样子：

“猪小弟，猪小弟，你怎么了？

”

猪小弟：

我肚子好痛啊。

哎哟，哎哟……

大灰狼1摸摸猪的头：

别着急，我送你上医院吧。

很快会没事的！

（狼搀扶着猪小弟退场）

场景3：

小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路，着急地喊着：

“妈妈，妈妈，你在哪里呀？

……”，到场中间呜呜哭着坐地。

大灰狼2模仿狼的样子入场并很担心的样子：

“黄小鸭，黄小鸭，你怎么了？

”

黄小鸭：

我迷路了，找不到妈妈了，呜呜……

大灰狼2：

别哭了，我送你回家吧！

（狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去）

大灰狼2：

鸭妈妈，小鸭子迷路了，我送它回家。

鸭妈妈：

谢谢你。

（鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话）

大灰狼2：

不用谢，再见！

场景4：

小狗随音乐推着车艰难的走着入场，走到中间把车停住，做檫汗状，“哎，真累啊！

”

大灰狼3模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼：

“狗大哥，这么早去哪啊？

”

小狗微笑：

“刚从集市里买了很多东西，准备回家啊，哎，都推不动了。

”

大灰狼3：

“那我来帮你推吧！

”小狗很高兴：

“好啊！

”大灰狼3和小狗一起推车退场。

场景5：

兔子和狼一起出现，兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼：

“恩，大灰狼，你们真棒！

”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：

对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。

兔子：

“我上看，下看，左看，右看，看来看去你也不象个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真好办！

”

大灰狼和小兔子牵手围成圈，并喊着“猪小弟，黄小鸭，狗大哥，来，我们一起交个朋友，我们来跳个舞吧！

“

所有成员上场随欢快的音乐跳舞。

附：

十二生肖成语

鼠：

鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠过街老鼠

牛：

对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及神牛郎织女九牛二虎之力

虎：

如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎头蛇尾虎头虎脑

兔：

狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔

龙：

龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳媚来龙去脉车水马龙

蛇：

笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影

马：

害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、

羊：

亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、

猴：

杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠

鸡：

呆若木鸡鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠

狗：

偷鸡摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墙

猪：

人怕出名猪怕壮猪狗不如一龙一猪

一、活动时间：

12月31日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备：

场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1）律动“新年好”

2）亲子运动游戏

a．放鞭炮

准备：

每班自制炮竹一个

玩法：

分小班组，托班组。

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b．运彩球

准备：

彩色的球、圈

玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

c．剥桔子：

准备：

小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：

幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

d．抢气球游戏：

准备：

凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e．开火车：

准备：

起跑处标志

玩法：

由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

（必须下蹲走）

f．袋鼠跳

准备：

大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：

一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。

游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g．揪尾巴

准备：

纸尾巴若干条。

玩法：

一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

h．赶双球

准备：

一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：

适用于大班的游戏。

一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

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