民族团结一家亲主题班会活动设计(5年级).docx
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民族团结一家亲主题班会活动设计(5年级)
民族团结一家亲主题班会活动设计
☆活动目标:
让学生了解少数民族的风俗,民族团结的故事,从而自觉维护民族团结,热爱祖国。
☆活动准备:
演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。
☆活动时间:
一课时
☆活动过程:
合:
大家好!
化吉第一实验小学五年一班《民族团结一家亲》主题班会现在开始!
甲:
蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。
乙:
宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。
甲:
一个家庭,一个单位,及至整个民族。
乙:
只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。
甲:
从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙:
从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲:
五十六个民族同呼吸。
乙:
共命运。
合:
心连心。
甲:
五十六个民族。
合:
永远是一家。
甲:
我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。
乙:
我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?
那就让我们去看一看吧!
乙:
各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。
甲:
(指黑板)同学们,这是什么?
(这是伟大祖国的版图)
甲:
是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,
乙:
第一眼看到了彩色的中国。
甲:
碧绿的是草原、
乙:
金色的是沙漠、
甲:
蓝蓝的是大海、
乙:
弯弯的是江河。
甲:
我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。
乙:
我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。
甲:
我们一同来背《中华民族歌》。
乙:
少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目?
①萨克斯敖包相会——蒙古族(有伴奏)
②二胡《赛马》 蒙古族
③萨克斯《桔梗谣》一-朝鲜族
④电子琴《洗衣歌》--藏族
⑤古筝《彝族舞典》
⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族
乙:
少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈。
乙:
请欣赏
傣族舞一一《碧波孔雀》
美丽的草原,透彻的琴声,欢乐的歌谣,交织在一起,浑然一色,令人心旷神怡。
请欣赏
歌伴舞一-《高原蓝》
甲:
每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,别具特色的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。
乙:
同学们,让我们通过视频,亲眼目睹一下彝族人过火把节和低族人过木鼓节的盛况吧!
甲:
中国少数民族的节日真是丰富多彩,你还知道哪些节日?
生:
我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞,我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》,谁想尝试,就来跳吧!
甲:
同学们表演得很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。
乙:
因为这片土地汇聚了56份热情。
甲:
这片土地汇聚了56份希望。
乙:
这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心。
甲:
这片土地涌现了无数的民族英雄人物,马本斋就是其中的一位。
乙:
马本斋是回族人,抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,是抗日民族英雄。
请听《英雄母子》的故事。
甲:
看过电影《孔繁森》的人都会眼嘴泪水,深深地被他为祖国建设,民族团结而忘我工作的精神所感动。
乙:
为了西藏阿里的建设,他累得一次次病倒,为了救助三个藏族孤儿,他一次次卖血,他是全国援藏干部的好榜样( 看视频)
甲:
我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!
(敬礼!
礼毕)
甲:
团结是我们的生命线,
乙:
团结是我们进步的动力,
甲:
团结是社会发展的基石,
乙:
在灾难面前,这一团结的力量更是势不可挡。
甲:
诗朗诵 《民族团结,永创辉煌》。
乙:
你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
(领唱—《你我手拉手》)
同学们,通过今天的班会,你是怎样理解各民族是一家的?
A
BcD
甲:
大家说得太好了,我们伟大的祖国56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助,
乙:
他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,共同推动了人类社会的进步。
甲:
那就让我们携起手来共同用心,用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。
乙:
让我们不断谱写民族事业的崭新篇章!
甲:
有请班主任做总结。
甲:
最后,让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,
乙:
让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。
一一《爱我中华》
甲:
我宣布:
化吉第一实验小学五年一班《民族团结一家亲》主题班会到此结束!
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