语言运用题之语病修改解析.docx

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语言运用题之语病修改解析

语言运用题之语病修改

一、自我查缺训练

在下面一段话中找出6处语病或标点误用，将原句序号及具体修改建议写在横线上。

（6分）

①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。

②这些细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地，③例如人体就是这样一个理想的场所。

④人体依靠自身免疫系统的力量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，⑤这个系统的关键——就是抗体。

⑥抗体的主要功能是与抗原结合（包括外来的和自身的），⑦从而有效地清除机体内微生物、寄生虫等异物，使机体保持正常平衡。

答②句中的“一个”应删掉。

③句中的“例如”应改用“而”。

④“长久地”应移至“能够”之后。

⑤破折号不能用在主谓之间，应删掉。

⑥括号是解释“抗原”的,应紧跟在“抗原”一词之后。

⑦“侵入机体内”后面，应该加“的”。

二、自我补漏训练

1．下面的文字在标点符号、用词、语句等方面存在一些问题，请找出五处加以修改。

（5分）

《语文学习导报》自创刊并自发行以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。

许多读者来信赞扬说：

我们的报纸“丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣”。

2009年，我报将不孚众望，继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。

最近，有些读者来信或打电话反应没收到近期的报纸，为了避免这类事情不再发生，今后我们将用挂号邮寄。

1．（5分）

（1）删除“莘莘”或“广大”；

（2）“丰富了……兴趣”去掉引号；（3）“不孚众望”改为“不负众望”；（4）“反应”改为“反映”；（5）“不再”改为“再次”。

2．下面这则慰问信，其中语句有多处表达不得体或语病，请指出其中六处并加以改正。

（6分）

刘鸿同学：

你好!

惊悉你收到大学录取通知书，我向你表示衷心的祝愿!

得知你的家乡遭遇千年一遇的洪水，你的家也被洪水冲垮了，我深表歉意。

得知你只身一人连续救出27条生命的事迹，让我为之感动。

我相信，凭着坚强性格和勇敢精神，你一定不要气馁。

党和政府一定会帮助你建设家园，社会各界都会援助你，我们大家为你都在积极捐款捐物。

希望你能够直面挫折，战胜困难。

此致。

敬礼!

李军

2009年7月30日

2.

（1）“惊悉”改为“喜闻”

（2）“祝愿”改为“祝贺”（3）“歉意”改为“同情”（4）“只身一人”改为“只身”（5）删掉“让”（6）“不要”改为“不会”（7）“希望”改为“相信”（8）“建设”改为“重建”（9）“我们大家为你都在”改为“我们大家都在为你

3．下面是一封求职信的正文，语言上有不得体之处，请按要求修改。

（5分）

从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公司的网站，得知了招聘工程人员的消息，决定应聘。

我是天津大学机械制造专业的本科毕业生，被称为“天之骄子”，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。

现惠赠上我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。

用词不当的是：

（1）将改为；

（2）将改为；

（3）将改为。

应删去的一句是：

3．用词不当的是：

（1）“惠顾”改为“浏览”。

（1分）

（2）“惠赠”改为“寄”。

（1分）（3）“洽谈”改为“联系”。

（1分）应删去的一句是：

被答为“天之骄子”（2分）

三、自我强化训练

1．下面是一则征召启事，存在四处语病，请找出并加以改正。

（5分）

说起陆游，对同学们一定不会陌生，他一生留下大约900多首诗歌。

本小组拟将陆游诗歌作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。

诚邀热爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参加。

请于本月15日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“陆游研究”信箱。

陆游研究小组

2010年1月5日

（1）改为

（2）改为

（3）改为（4）改为

1．

（1）“说起陆游，对同学们一定不会陌生”删去“对”

（2）“他一生留下大约900多首诗歌”删去“大约”（3）“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”后加上“为目的（目标）”（4）“加盟参加”删去“参加”或“加盟”

2．王宏给张老师留了一张便条，有四处用词不得体。

请将不得体的词语找出来并进行修改。

（4分）

张老师：

惊闻您生病的噩耗，我悲痛欲绝，希望您竭尽所能、早日康复，光顾我们的身边。

（1）将改为。

（2）将改为。

（3）将改为。

（4）将改为。

2．

（1）耗”改为消息。

（2）将“悲痛欲绝”改为“十分不安”（3）将“竭尽所能”改为“安心养病”。

（4）将“光顾”改为“回到”

．下面一段对话，有4处不得体，请将其找出，并进行修改。

（4分）

一天，某校文学社社长登门拜访研究三国史的专家谢教授。

社长：

谢教授，您老的书房蓬荜生辉，走进就如进了藏宝殿，果然是超凡脱俗啊!

教授：

呵呵，欢迎莅临!

除了书外，我别无嗜好，研究三国史，我面壁十年，硕果累累……

社长：

“面壁十年图破壁”呀，我们文学社请您“出家”，给我们做一次三国史的学术讲座。

（1）将改为。

（2）将改为。

（3）将改为。

（4）将改为3.1）将“蓬荜生辉”改为“书香扑鼻”，

（2）将“莅临”改为“光临”，（3）将“硕果累累”改为“小有收获”，（4）将“出家”改为“出山”。

4．修改下面的短文，完成题目

我认为，作文必须严格细致。

如果说读书必须细致，那么，作文更须细致。

一字一词一句都要细心推敲，并且要反复练习，把字词句和标点符号等不断提高。

①要在口头和书面表达上面，表现出鲜明、生动的标准。

②总之，提高写作能力，唯一可行的办法，就是勤练、多练，这样写作能力才有可能被培养并提高出来。

③常言道：

“冰冻三尺非一日之寒。

”要写出好的文章，就要常年累月地加强基本功训练。

经过基本功的训练，就能产生写作的良好结晶。

④

（1）文中标号的四句话都有毛病，任选三句加以改正。

。

4．1）⑴不断提高字词句和标点符号的运用能力⑵要使口头和书面表达，达到鲜明、生动的标准⑶这样才有可能培养并提高写作能力⑷经过基本功的训练，才能写出好文章

（2）写出一句更得体的俗语或名言警句替换文中“冰冻三尺非一日之寒。

”

“台上一分钟，台下十年功”；“铁杵磨成针，功到自然成”；“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”等均可。

5．修改下面的短文，完成题目

征文启事

暑假就要来临，通过紧张学习生活的大中小学生⑴盼来了一个休整欢娱的时间。

在暑假中，痛痛快快地看电视不失一件惬意之事，既放松身心、陶冶性情，又开阔眼界、增长知识。

为了丰富学生们的暑假生活，本报拟举办《“海尔彩电杯”我看电视系列有奖征文之三——电视与暑期生活》。

你可以将收看电视的感受、体会，电视给你带来的多彩生活记录下来。

征文稿件体裁不限，字数千字为宜⑵。

这次活动设一等奖3名（奖1000元）、二等奖5名（奖500元）、三等奖10名（奖300元）⑶、鼓励奖若干名。

获奖者还将获得本次活动荣誉证书，获奖名单将刊登在《中国电视报》上。

1）文中标号的三句话都有毛病，请加以改正。

⑴⑵⑶

2）作为征文启事，文中有两处没有具体交代清楚，请指出。

第一处：

第二处：

5．1）⑴“通过”改为“经过”⑵“字数千字”后加“之内”⑶三个括号内的“奖”前都加“各”2）第一处：

没交代征文交稿限定的时间第二处：

没明确交代交稿的地点

6．修改下面的短文，完成题目

据《华声报》报道，江西省宁都县有田乡又发现华南虎行踪。

这是继7月20日⑴，该乡群众第三次发现华南虎行踪。

当天傍晚，该乡美佳山林农封堵完烧炭的窑火，已准备下山回家时⑵，忽听见半山腰传来一声虎啸，他来不及收拾斧锯等工具，便没命地往山下狂奔。

该山林距前段时间华南虎发现地——宜黄县白竹乡仅30公里。

两地之间山连着山，山上林木繁茂，遮天蔽日，很适宜各种野生动物繁衍生息。

人们估计，此虎就是原先在宜黄境内的华南虎⑶。

1）这则报道中标号的3个句子的语言表述都有毛病，请加以改正。

2）这则报道中有两处没交代清楚，请指出。

第一处：

第二处：

6．1）⑴“20日”后加“以来”⑵“已”改为“正”⑶“此虎”后加“很可能”

2）第一处：

“江西省宁都县有田乡”后缺具体时间（×月×日）第二处：

“该乡美佳山林农”后缺具体姓名（×××）

7．修改下面的短文，完成题目

老师像父母一样关心着我们。

这不，①我们班的小明一连三天没到学校上课，为的是照顾他住院的母亲也因此荒废了功课。

②为了避免一个同学不被落下，老师派我们去给小明补课。

③我们顺利地按照老师画的示意图找到了小明的家。

小明非常感激我们和老师。

是啊，④教师的生活是那样辛苦繁忙，他们为我们的成长付出了全部心血。

老师，真不愧为太阳底下最光辉的职业。

1）文中标号的四句话都有毛病，任选三句加以改正。

1）⑴①句改为：

我们班的小明为了照顾他住院的母亲，一连三天没到校上课，因此耽误了功课。

⑵②句：

删去“不”；⑶③句：

“顺利地”移到“示意图”后；⑷④句：

“生活”改为“工作”。

2）写出一句更贴切的比喻（俗语）来代替文中的“太阳底下最光辉的职业”。

人类灵魂的工程师，或：

燃烧自己照亮别人的蜡烛，等等

8．短文改错

下面这段话在标点、语法、词语等方面均有毛病，阅读后按要求加以改正。

情感是调节师生人际关系的精神纽带①。

教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度②。

师生间搭起感情的交流③，经常保持愉快、和融洽和谐的气氛④，互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行⑤。

心理学研究表明：

师生间健康情感的双向交流，会使老师从学生身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作⑥。

在下面的表格中填写有错误句子的序号，并将修改意见填入相应的栏目中。

填三项即可。

8．短文改错①去掉“人际”，将“调节”改为“联系”②去掉“关键”或“很大程度上”③把“交流”改为“桥梁”④去掉“、”⑥把“老师从学生”改为“学生从老师”

9．下面这篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病，读后完成题目。

星期五下午，出版社社召开作者座谈会。

到会的有十五、六人。

会议的主题是如何迎接市场挑战？

王德生教授。

他说：

“作者既要有文化意识，也要有市场意识。

把读者的心理不把握准，就很难谈得上驾驭市场。

”

成潜教授刚刚从北京甫抵上海。

他在发言中强调，出版社要提高主体意识，不能别人出了一本好书，大家便群起效尤。

发言一个接着一个，知道晚上6点30分，还是欲罢不已。

找出文中的毛病，在它的下面画上横线并标出序号，把序号和修改的结果写在下面的答案处。

修改时不能改变原意。

①改为“十五六人”②改为“迎接市场挑战。

”③改为“首先发言”④改为“不把读者的心理把握准”⑤改为“抵上海”⑥改为“增强主体意识”⑦改为“欲罢不能”首当其冲当:

承当，承受；冲:

要冲，交通要道。

比喻最先受到攻击或遭到灾难。

效尤，仿效坏的行为

10．下面是某校的一份请柬，邀请某位家长出席教师节的庆祝活动，并在大会上发言。

请柬中有数处语言表达欠妥当，请找出来，并予以修改。

×××家长：

一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。

现经家长委员会研究，决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲话。

希望你认真做好准备，依时光临。

此致

敬礼

××中学校长室

××中学家长委员会

×年×月×日

10．①“又来了”改为“又将来临”②“教师节当天”改为“教师节当天下午三时正”

河补高考语言运用题集训之语病修改

一、自我查缺训练

②句中的“一个”应删掉。

③句中的“例如”应改用“而”。

④“长久地”应移至“能够”之后。

⑤破折号不能用在主谓之间，应删掉。

⑥括号是解释“抗原”的,应紧跟在“抗原”一词之后。

⑦“侵入机体内”后面，应该加“的”。

二、自我补漏训练

1．（5分）

（1）删除“莘莘”或“广大”；

（2）“丰富了……兴趣”去掉引号；（3）“不孚众望”改为“不负众望”；（4）“反应”改为“反映”；（5）“不再”改为“再次”。

2.

（1）“惊悉”改为“喜闻”

（2）“祝愿”改为“祝贺”（3）“歉意”改为“同情”（4）“只身一人”改为“只身”（5）删掉“让”（6）“不要”改为“不会”（7）“希望”改为“相信”（8）“建设”改为“重建”（9）“我们大家为你都在”改为“我们大家都在为你19．下面是一封求职信的正文，语言上有不得体之处，请按要求修改。

（5分）从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公司的网站，得知了招聘工程人员的消息，决定应聘。

我是天津大学机械制造专业的本科毕业生，被称为“天之骄子”，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。

现惠赠上我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。

3．用词不当的是：

（1）“惠顾”改为“浏览”。

（1分）

（2）“惠赠”改为“寄”。

（1分）（3）“洽谈”改为“联系”。

（1分）应删去的一句是：

被答为“天之骄子”（2分）

三、自我强化训练

1．

（1）“说起陆游，对同学们一定不会陌生”删去“对”

（2）“他一生留下大约900多首诗歌”删去“大约”（3）“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”后加上“为目的（目标）”（4）“加盟参加”删去“参加”或“加盟”

2．

（1）耗”改为消息。

（2）将“悲痛欲绝”改为“十分不安”（3）将“竭尽所能”改为“安心养病”。

（4）将“光顾”改为“回到”3.1）将“蓬荜生辉”改为“书香扑鼻”，

（2）将“莅临”改为“光临”，（3）将“硕果累累”改为“小有收获”，（4）将“出家”改为“出山”。

4．1）⑴不断提高字词句和标点符号的运用能力⑵要使口头和书面表达，达到鲜明、生动的标准⑶这样才有可能培养并提高写作能力⑷经过基本功的训练，才能写出好文章

2）写出一句更得体的俗语或名言警句替换文中“冰冻三尺非一日之寒。

”“台上一分钟，台下十年功”；“铁杵磨成针，功到自然成”；“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”等均可。

5．1）⑴“通过”改为“经过”⑵“字数千字”后加“之内”⑶三个括号内的“奖”前都加“各”2）第一处：

没交代征文交稿限定的时间第二处：

没明确交代交稿的地点

6．1）⑴“20日”后加“以来”⑵“已”改为“正”⑶“此虎”后加“很可能”

2）第一处：

“江西省宁都县有田乡”后缺具体时间（×月×日）第二处：

“该乡美佳山林农”后缺具体姓名（×××）

．1）⑴①句改为：

我们班的小明为了照顾他住院的母亲，一连三天没到校上课，因此耽误了功课。

⑵②句：

删去“不”；⑶③句：

“顺利地”移到“示意图”后；⑷④句：

“生活”改为“工作”。

2）写出一句更贴切的比喻（俗语）来代替文中的“太阳底下最光辉的职业”。

人类灵魂的工程师，或：

燃烧自己照亮别人的蜡烛，等等

8．短文改错

序号

修改意见

①

去掉“人际”，将“调节”改为“联系”

②

去掉“关键”或“很大程度上”

③

把“交流”改为“桥梁”

④

去掉“、”

⑥

把“老师从学生”改为“学生从老师”

9．下面这篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病，读后完成题目。

①改为“十五六人”②改为“迎接市场挑战。

”③改为“首先发言”④改为“不把读者的心理把握准”⑤改为“抵上海”⑥改为“增强主体意识”⑦改为“欲罢不能”

10．①“又来了”改为“又将来临”②“教师节当天”改为“教师节当天下午三时正”

③“……研究，决定……”一句改为：

现特邀请您届时出席，或：

希望您届时能够出席

④“讲话”改为“发言”⑤“希望……，依时……”一句改为：

敬请光临