茂名市建设中等专业学校doc.docx

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茂名市建设中等专业学校

建筑工程技术专业教学计划

适用对对象：

三二分段的中职段

一、招生对象与学制

1、招生对象：

初中以上毕业生。

2、学习年限：

“2+1”模式。

二年在校学习，一年在工作岗位上定岗实习。

二、培养目标

本专业以工作能力培养为主线，培养德、智、体等全面发展，牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能，在建筑工程设计、施工、建筑工程造价、技术管理及相关行业方面具有较强实践管理能力的实用型、技能型的中等职业技术人才。

三、培养岗位群（职业能力）

工民建专业适用的目标职业岗位较宽，有：

1、施工员，负责工程项目建设的管理工作，主要工作是：

施工放线、劳动力和各种建设材料的组织管理工作、各分部分项工程的建造组织和管理工作等；

2、质量安全员，负责工程项目建设时的质量控制管理工作和工程项目建造时的安全管理工作等；

3、造价员，负责工程项目的概预算文件的编制工作，工程项目竣工结算工作，以及招标文件标底编制工作和投标标书工程报价文件的编制工作等；

4、测量员，主要从事工程项目规划测绘工作、各种道路桥梁工程的测量工作以及建筑工程的施工放线测量工作等；

5、CAD绘图员，主要从事建筑工程的建筑施工图绘制工作和建筑结构施工图的绘制工作，以及与建筑相关的图形的绘制工作等；

6、建筑业八大工种技术工人：

主要从事建筑工程的钢筋绑扎、墙体砌筑、装饰抹灰、脚手架搭设、混凝土搅拌、装饰材料镶贴等工作

7、自主经营创业，

四、能力培养模块（大项目块）

序号

模块名称

素质与能力

相应课程或活动

1

基本素质与能力

1.政治素质；

2.道德与职业道德；

3.法律意识；

4.身体、身心素质；

5.人文素质；

6.国防意识和军事素质。

经济政治与社会

职业生涯规划，职业道德与法律；

哲学与人生；

体育课，体育活动，心理与卫生讲座，日常活动；

相关公选课，校园文化活动，社会活动；

国防教育讲座和军训；就业指导。

2

职业基础能力培养

1.自我发展和管理能力；

2.社会交往与合作能力；

3.创新、创业能力。

4.办公室软件应用

学校的各项活动，学校的各项活动，社会调查，生产实习，专业技术比赛，计算机应用基础，

建筑材料，建筑制图建筑力学

3

房屋建筑基本知识

1.建筑制图能力；

2.建筑施工图绘制能力；

3.结构计算能力；

4.结构施工图绘制能力；

5.建筑工程CAD软件应用能力。

房屋建筑学，建筑结构；天正CAD；

建筑制图实训；

房屋建筑学实训；

钢筋工实操训练。

4

建筑施工技能

1.从事监理员工作的能力；

2.建筑工程施工方案编制能力；

3.从事现场建筑施工的能力；

4.从事建筑工程放线的。

施工技术；

建筑施工技术实训；

建筑施工技术与施工机械；

建筑工程测量实训；

力学与地基基础；

建筑水电与设备。

5

建筑施工管理

1.编制工程预算文件；

2.编制招投标文件；

3.编制工程竣工资料的能力；

4.易达预算软件应用能力。

定额与预算（电算化）；

建筑施工组织设计与管理；

工程监理概论；

招投标与合同管理；

安全技术

五、职业能力培养模块相应开设的核心课程教学目的和要求

1、房屋建筑

本课程是学习一般工业与民用建筑的构造和建筑设计基础两大部分的知识,其中建筑构造包括基础、墙体、楼地层、楼梯与电梯、屋顶、门窗、变形缝，以及单层厂房结构件、围护构件等；建筑设计基础包括建筑设计的内容、民用建筑设计的基本知识、课程设计，以及民用建筑设计实例等内容。

2、房屋建筑结构

通过本课程的学习，使学生掌握建筑结构的规范要求，掌握平法施工图的阅读，根据能够绘出钢筋大样图，了解钢筋的形状、位置。

掌握钢筋混凝土的抗震构造措施要求。

能正确布置钢筋。

3、建筑施工技术与机械设备

通过本课程的学习，使学生掌握以下知识点：

建筑工程施工技术的基础知识、基本理论和决策方法，建筑工程中各工种工程施工过程中的施工工艺、方法以及常用的工程机械、工具等，阐明工程质量要求、技术要求和安全措施。

掌握主要工种和单位工程、分部分项工程的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、通病防治和安全防范措施。

具有解决建筑工程施工技术、质量问题和安全问题的初步能力。

4、建筑定额与预算

本课程是学习建筑工程定额与预算概述，建筑工程定额原理，施工定额，建筑工程预算定额，建筑工程费用定额，建筑面积工程量计算，分部分项工程费用的计算，装饰工程费用的计算，措施项目费用的计算，工程量清单计价概述，建筑工程分部分项工程量清单计价，装饰工程工程量清单计价，清单法计价的计量、调整与支付等。

5、建筑施工组织设计与管理

通过本课程的学习，使学生掌握以下知识点：

基本建设程序以及施工程序；各组织施工的方法及管理特点，施工方案的编写；施工进度计划安排与调整；网络计划的使用与调整，编制合理科学的单位工程组织设计，施工项目管理组织，施工项目管理，施工项目信息管理。

为今后从事施工现场管理打下扎实的理论基础。

6、招投标与合同管理

本课程是学习施工招投标的程序；施工招标文件格式及编制方法；施工投标文件（技术标和经济标）格式和编制方法；投标决策，投标技巧和投标报价及工程施工合同管理。

7、安全技术

通过本课程的学习，使学生认识到工程的安全责任的重大意义。

掌握国家和省级的安全操作规范规程。

使学生在将来的工作岗位上不违反操作规程，遵守国家的法律法规，做到安全生产，避免安全事故。

六、项目模块的实践教学目的和要求

1、绘制一套建筑施工图（2周）

2、绘制一套结构施工图（2周）

3、钢筋工实操训练（2周）

4、测量员实操训练（2周）

5、镶贴工实操训练（2周）

6、砌筑工实操训练（2周）

7、编制工程预算与施工组织设计文件（2周）

8、招投标实操实训（1周）

9、造价软件应用实操（2周）

七、可获得的职业岗位证书

1、计算机操作员证

2、CAD绘图员证

3、钢筋工（中级）

4、施工员证（中级）

5、测量员证（中级）

6、镶贴工证（中级）

7、砌筑工证（中级）

8、预算员证

9、监理员

八、毕业要求

完成规定的各门理论课程和各项实践性环节的学习（包括军训），取得规定的学分，同时必须考取一个岗位证书以上。

教学进度计划表：

课程名称

课程

类型

考核

评价

方式

学分

教学时数

学期

必修

选修

学时

理论

教学

课内

实践

1

2

3

4

5、6顶岗实习

15周

16周

16周

16周

职业

基本

素养

职业生涯规划

必修

考试

2

32

32

2

职业道德与法律

必修

考试

2

32

32

2

心理健康

必修

考查

2

30

30

2

哲学与人生

必修

考试

2

32

32

2

礼仪修养

必修

考查

4

62

62

2

2

应用文写作

必修

考试

2

32

32

2

体育

必修

考查

7

126

126

2

2

2

2

就业指导

必修

考查

1

16

16

4节/学期

小计

22

330

220

110

职业基础能力

计算机应用基础（项目教学）★

必修

考证

3.5

60

20

40

4

建筑材料

必修

考试

3.5

60

40

20

4

建筑制图（项目教学）

必修

考查

7

120

60

60

8

建筑力学

必修

考试

4.5

90

90

6

小计

18.5

330

210

120

职业

技能培养模块一

房屋建筑学（项目教学）

必修

考查

5.5

96

40

56

6

建筑结构（项目教学）

必修

考查

7

128

60

68

8

建筑CAD（项目教学）★（中级）

必修

考证

5.5

96

48

48

6

小计

18

320

148

172

职业技能培养模块二

施工技术（项目教学）★（施工员）

必修

考试

5

96

48

48

6

建筑测量（项目教学）

★

必修

考查

5

96

36

60

4

地基基础

必修

考查

3.5

64

44

20

4

建筑水电与设备验

必修

考查

3.5

64

44

20

4

小计

17

320

172

148

职业技能培养模块三

定额与预算（电算化）（项目教学）

必修

模拟考证

9

160

80

80

6

4

建筑施工组织与管理（项目教学）

必修

考试

3.5

64

30

34

4

工程监理概论

★（监理员）

选修

考查

3.5

64

44

20

4

招投标与合同管理

选修

考查

3.5

64

32

32

4

安全技术

必修

考查

3.5

64

44

20

4

小计

16

7

416

230

186

合计

91.5

7

1716

980

736

26

28

28

24

注：

“★”表示该课程为考证课程

职业能力培养主干课程实施计划表

职业能力模块

序

号

课程名称

考核方式

学

分

学时数

理论（实践）学时数按学期分配

备

注

共计

1

2

3

4

办公室软件应用

1

计算机应用基础

模拟考证

3.5

70

20（50）

房屋建筑基本知识

2

房屋建筑学

项目考查

6

120

60（80）

3

建筑结构

项目考查

6

120

60（120）

建筑施工技能

4

施工技术

模拟考证

6

128

48（160）

5

建筑测量

模拟考证

4.5

96

36（100）

建筑施工管理技能

6

定额与预算

模拟考证

7

144

60（84）

7

施工组织设计与管理

项目考查

3.5

64

30（34）

技能实操训练时间分配表

职业能力模块

序

号

训练项目名称

考核方式

学

分

学时数

理论（实践）学时数按学期分配

备

注

共计

1

2

3

4

办公室软件应用

1

计算机操作

必考证

1

20

1周

房屋建筑基本知识

2

钢筋工实操训练

必考证

2

40

2周

建筑施工技能

3

测量员实操训练

选考证

2

40

2周

4

镶贴工实操训练

选考证

2

40

2周

5

砌筑工实操训练

选考证

2

40

2周

建筑施工管理技能

6

工程预算文件实操训练

模拟考证

2

40

2周

7

招投标实操实训

考查

1

20

1周

8

造价软件应用实操训练

考查

2

40

2周

学时分配表

项目内容

学

分

理论课

实践课

学时

％

学时

％

一

基本素质与能力

23

220

11.2

130

6.6

二

职业基础能力培养

18.5

210

10.6

120

6.1

三

房屋建筑基本知识

20

148

7.5

192

9.7

四

建筑施工基本技能

23

172

8.7

268

13.6

五

建筑施工管理技能

21

230

11.6

286

14.4

合计

105.5

980

49.6

996

50.4

总学时

1976

3.教学进程安排表

内容

周数

学期

入学教育及军训

课程教学

专业技能实训

…

…

…

顶岗实习

考试

机动

合计

一

3

15

1

1

20

二

16

3

1

20

三

16

3

1

20

四

16

2

1

1

20

五

20

20

六

20

20

茂名职业技术学校

建筑工程技术专业教学计划

适用对对象：

三二分段的高职段

1、招生对象与学制

招生对象：

全日制普通中职、中专、中技毕业生

学制：

二年（全日制）

2、专业培养目标

本专业培养德、智、体等全面发展，牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能，在建筑工程设计、施工、建筑工程造价、技术管理及相关行业方面具有较强实践管理能力的高素质技能型人才。

3、职业岗位（群）与能力培养目标

3.1、职业岗位与主要工作任务

表1就业范围、职业岗位与工作任务对应表

就业范围

职业岗位（群）

主要工作任务

主要技能要求

建筑施工企业

施工员

建筑工程施工技术管理

测量技能、识图技能、组织管理技能、编制施工组织设计和施工方案技能

建筑施工企业、造价咨询审价企业、招投标代理企业

造价员

编制预决算文件、工程造价管理、编制投标文件

识图技能、编制预决算文件技能、工程造价控制技能、编制标书技能

工程建设监理企业

监理员

三控二管理一协调、旁站监理

识图技能、旁站监理技能、组织管理技能

建筑工程设计单位

绘图员、设计工程师

绘制施工图纸、建筑及结构设计

熟练掌握绘图及设计软件：

建筑CAD、天正CAD、结构计算软件

3.2、职业能力培养目标

本专业培养的学生应具备较强的专业能力：

建筑工程识图及绘图能力、建筑工程设计能力、建筑工程施工组织管理能力、工程造价编制与管理能力、建筑工程软件应用能力、建筑工程建设监理能力；学生应具备组织协调建筑工程各方关系的能力、组织协调各专业班组立体交叉作业的能力等；学生应具备扎实的基础知识，合理的知识结构，能接受新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备的能力，具有一定的终身学习能力；具备团结协作能力，严格要求自己，以工程技术、工程质量和工程安全为已任的职业道德素养等。

4、专业课程体系

本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课程、职业通用能力课程、专业拓展学习领域课程。

基本素质课程重在培养学生良好的政治素质、良好的社会道德和职业道德修养、法律意识和遵纪守法意识、良好的身体和身心素质、良好的人文素质、一定的国防意识和一定的军事素质等。

这类课程包括：

《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》、《形势与政策》、《大学生职业规划与就业指导》等。

职业通用能力课程重在培养学生的绘图能力、计算能力、设计能力、建筑工程施工组织管理能力、工程造价编制与管理能力、建筑工程软件应用能力、建筑工程建设监理能力。

这类课程包括《建筑制图》、《房屋建筑学》、《建筑材料》、《建筑工程测量》、《建筑力学》、《土力学与地基基础》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《建筑工程定额与预算》等。

专业拓展学习领域课程重在培养学生的建筑工程监理管理能力、建筑工程法律意识、从事建筑工程招投标的能力、钢筋结构设计与施工能力、建筑设备施工安装能力。

表2专业课程体系表

课程类别

课程名称

专业课程体系

基本素质课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、形势与政策、大学生职业规划与就业指导

职业通用能力课程

建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程定额与预算、建筑工程软件应用

专业拓展学习领域课程

建设监理知识、建设工程招投标知识、建设法规

表3专业实践课程体系表

实践课程体系

课程类别

课程名称

职业通用能力课程

建筑制图实训、房屋建筑设计实训、CAD与天正CAD实训、测量实习、基础设计实训、钢筋混凝土结构设计实训、建筑施工课程实训、建筑工程定额与预算课程实训、建筑工程认识实习、建筑施工组织与管理课程实训、

专业拓展学习领域课程

建筑工程技术毕业设计、建筑工程技术专业顶岗实习

表4本专业相关技能证书一览表

证书名称

报名时间

考证时间

发证机构

考证要求

CAD绘图员证

劳动和社保部

选考

土建施工员证

每年3月份

每年7月份

广东省建筑协会

选考

土建质量员证

每年3月份

每年7月份

广东省建筑协会

选考

土建安全员证

每年3月份

每年7月份

广东省建筑协会

选考

土建造价员证

每年3月份

每年7月份

广东省建筑协会

选考

土建资料员证

每年3月份

每年7月份

广东省建筑协会

选考

土建监理员证

每年3月份

每年7月份

广东省建筑协会

选考

BIM建模证

每年3、4、5、9、10、11月份

每年4、5、6、10、11、12月

中国建设教育协会、工信部

选考

5、专业课程简介

序号

课程/项目名称

学时/学分

课程/项目目标（任务）

1

结构（广厦）软件

60/3

本课程是建筑工程技术专业的一门核心专业课程，通过学习该课程，学生应掌握建筑各种结构的录入、计算、配筋、输出施工图等有关知识和技巧；具备建筑结构施工图的识读能力，熟悉各种建筑结构设计有关规范要求；具有正确处理结构设计过程中的技术问题、质量问题、安全问题的初步能力，为毕业后从事相近专业的工作打好基础。

2

工程经济

64/3.5

本课程教学的基本目标是掌握资金的时间价值，建设财务评价，财务现金流量表的分类与构成要素，价值工程方法。

了解建设项目的不确定性分析，基本建设前期工作内容，设备更新分析；掌握财务会计的职能与核算方法，企业财务报表列报，流动资产财务管理，了解资产的核算，负债的核算，所有者权益的核算；掌握建设工程项目总投资，建设工程定额，工程量清单计价，了解建设工程项目投资估算，建设工程项目设计概算，建设工程项目施工图预算。

3

建设工程质量、投资、进度控制

64/3.5

本课程教学的基本要求是掌握工程项目质量、投资、进度控制的基本原理和方法，了解项目投资的构成，确定的依据，决策以及设计、招投标、施工、竣工等阶段的投资控制；掌握项目质量、进度控制目标及控制依据、项目质量进度体系的建立与运行、项目设计阶段质量和进度控制、项目施工阶段质量和进度控制、工程项目竣工验收及设备采购、制造、安装的质量和进度控制，工程质量问题和质量事故处理的方法以及工程质量控制的方法。

4

工程测量

60/3.0

本课程是建筑工程技术专业必修的一门核心专业课程，通过学习学生应掌握和运用建筑工程测量的基本知识，熟练使用建筑工程测量仪器进行小地区控制测量、建筑物定位放线、施工放样、建筑物沉降观测、垂直度检测等工作，同时学生能熟练阅读、正确理解和应用地形图；为学习有关专业课程打下良好的基础，为将来从事工程施工建造打下良好的基础。

5

地质学与基础工程

60/3.0

本课程是建筑工程技术专业必修的一门核心专业课程，通过学习学生应掌握地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法，并能根据建筑物的要求和地基勘察资料选择一般地基基础方案，运用土力学的原理进行一般建筑的地基基础设计，为今后的工作打下坚实基础。

使学生具有地基土的基本物理性质及土力学的基本知识；能阅读与正确理解工程地质勘察报告；掌握地基处理各种方法；能进行一般房屋的地基基础设计；学会基本土工试验的操作技能。

6

建筑结构抗震概论

64/3.5

本课程是建筑工程技术专业的一门职业能力拓展课程，通过学习学生应掌握钢筋混凝土结构和砌体结构抗震的基本理论、设计方法、各类构件的受力性能、计算和配筋构造。

7

高层建筑施工技术

96/5.0

本课程是建筑工程技术专业必修的一门核心专业课程，通过学习学生应掌握高层建筑工程施工技术的基础知识、基本理论和施工工艺和技术要求，具备组织建造建筑工程单位工程、分部分项工程建造的能力，通晓建筑工程单位工程的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、通病防治和安全防范措施。

具有解决建筑工程施工技术、质量问题和安全问题的初步能力及高层建筑施工的管理能力。

8

建设法规

60/3.0

该课程是建筑工程专业限选的专业拓展课，通过学习使学生能全面了解现行工程建设所涉及的法律、法规及有关制度，培养学生的工程建设法律意识，使学生具备运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题的基本能力。

9

钢结构

96/5.0

该课程是建筑工程技术专业限选的专业拓展课，通过学习学生应掌握钢材的主要性能及影响钢材性能的主要因素；能够正确合理选用钢材和使用的变通原则，具有处理因材质引起的技术问题能力；掌握钢结构常用连接方法、连接形式的工作性能、设计方法及其构造要求；了解钢结构基本构件的工作特点、基本原理；掌握钢结构基本构件的构造要求，了解钢结构的施工工艺，了解钢结构设计规范的基本内容；熟练掌握钢结构施工图的基本绘制方法及其表达方式。

10

测量实习

20/1

该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，测量实习是在理论课程教学和课间实训结束之后，掌握了相应的测量理论知识和各阶段的课间实训技能基础上集中进行的。

掌握图根平面控制测量、高程控制测量、地形图的应用、建筑测设；通过本次实践教学使学生系统地掌握建筑工程测量基本知识和基本技能，从而获得分析、组织和解决工程实际问题能力。

11

结构（广厦）软件实训

20/1

该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，通过本次实践教学，学生应掌握建筑各种结构的录入、计算、配筋、输出施工图等有关知识和技巧；具备建筑结构施工图的识读能力，熟悉各种建筑结构设计有关规范要求；具有正确处理结构设计过程中的技术问题、质量问题、安全问题的初步能力，为毕业后从事相近专业的工作打好基础。

12

地质学与基础工程实训

20/1

该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，通过本次实践教学使学生掌握建筑工程勘察地质报告的识读及墙下钢筋混凝土条形基础和桩基础的有关计算，以及平、剖面图的设计和施工图