数据结构课程设计宿舍管理查询软件.docx
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数据结构课程设计宿舍管理查询软件.docx
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数据结构课程设计宿舍管理查询软件
数据结构课程设计
宿舍管理查询软件
班级学号
班
学生姓名
提交日期
2015年7月24日
成绩
计算机与通信工程学院
一、需求分析
1、程序设计任务
为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件。
①程序设计要求:
A.采用交互工作方式
B.建立数据文件,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)
②查询菜单:
(用二分查找实现以下操作)
A.按姓名查询
B.按学号查询
C.按房号查询
③打印任一查询结果(可以连续操作)
2、功能
①要实现交互工作方式,各项操作结束后均应返回主菜单;
②系统本无任何信息数据,要建立数据文件,需开发一个信息录入功能,即首先创建一个学员线性表,同时我们可以将数据暂时保存在内存中,所以我们未开发信息存盘功能;
③信息录入后都保存在内存中,用户看不到,需要设计一个信息显示功能,信息的显示应该便于查阅,所以需具备按各种关键字显示的功能;
④本系统按关键字(姓名、学号、房号)进行冒泡排序,采用二分查找方式分别实现按关键字(姓名、学号、房号)查询功能;
⑤由于有些同学因为不同原因而离校,所以设计了删除功能;
⑥由于有新同学入校,所以设计了插入功能;
⑦当用户操作完毕需要退出时,我们提供了退出选项,便于使用者退出交互式工作系统。
3、功能模块图
4、流程图
5、输入和输出
①输入的形式
1)开始创建线性表:
按先后顺序输入姓名(20个字以内),学号(整型),房号(整型)。
2)根据用户所选择的操作键,然后再根据程序的相应提示进行输入。
选择操作键1(按姓名排序):
无输入;
选择操作键2(按学号排序):
无输入;
选择操作键3(按房号排序):
无输入;
选择操作键4(按姓名查找):
输入要查找的姓名;
选择操作键5(按学号查找):
输入要查找的学号;
选择操作键6(按房号查找):
输入要查找的房号;
选择操作键7(按学号插入):
按照提示顺序输入要插入的学生姓名,学号,房号;
选择操作键8(按学号删除):
输入要删除学生的学号。
②输出的形式及范围
根据用户选择的不同,会有不同的输出。
选择操作键1(按姓名排序):
输出以姓名首字母排序的所有学生信息;
选择操作键2(按学号排序):
输出按学号从小到大排列的所有学生信息;
选择操作键3(按房号排序):
输出按房号从小到大排列的所有学生信息;
选择操作键4(按姓名查找):
若查找成功,则输出相应学生信息,若不成功,则输
出该学生不存在;
选择操作键5(按学号查找):
若查找成功,则输出相应学生信息,若不成功,则输
出该学生不存在;
选择操作键6(按房号查找):
若查找成功,则输出相应学生信息,若不成功,则输
出该学生不存在。
选择操作键7(按学号插入):
输出插入后的所有学生信息;
选择操作键8(按学号删除):
输出所需删除的学生信息,确认删除后,输出删除后
的所有学生信息。
6、测试数据
开始录入的数据:
姓名学号房号
刘备1102
孙权6231
周瑜3124
正确输入:
查找的数据:
6(按学号)
正确输出:
孙权6231
二、详细设计
1、数据结构
typedefstruct//定义结构体成员
{
charname[20];
intnum;//学号和房号都为整型
introom;
}stu;
stustud;
typedefstruct
{
intlength;//当前长度
stu*elem;//存储空间基址
intlistsize;//当前分配的存储容量
}linklist;
2、数据
intf;
f为全局变量,指选择的操作键数
charname[20];
name为姓名
intnum;
num为学号
introom;
room为房号
intlength;
length为线性表的当前长度
stu*elem;
elem指示线性表的基地址
intlistsize;
listsize为当前分配的存储容量
charc;
c为进入主界面的任意键
charch;
ch为判断字符y或n
inti,j;
在冒泡排序中,i为外层循环次数,j为内层循环次数
inti;
在打印学生信息时,i作为循环变量
intm;
intn;
inta;
m,n,a在二分查找中分别代表房号,学号,姓名
inti,j,k;
i,j,k在按学号插入中作为循环变量
inti,j,k=-1;
i,j,k在按学号删除中作为循环变量
3、函数调用
具体函数如下:
voidinit(linklist&l):
用于线性表初始化,通过调用C语言文件操作函数来实现。
voidcreate(linklist&l):
用于创建学生信息表,通过线性表来实现。
voidsort3(linklist&l):
用于按房号排序,通过采用冒泡排序的算法来实现。
voidsort2(linklist&l):
用于按学号排序,通过采用冒泡排序的算法来实现。
voidsort1(linklist&l):
用于按姓名排序,通过采用冒泡排序的算法来实现。
voidchazhao3(linklist&l):
用于按房号从小到大查找,通过采用二分查找的算法来实现。
voidchazhao2(linklist&l):
用于按学号从小到大查找,通过采用二分查找的算法来实现。
voidchazhao1(linklist&l):
用于按姓名从小到大查找,通过采用二分查找的算法来实现。
voidprint1(linklist&l):
用于打印学生信息,通过调用文件操作函数实现。
voidprint2(linklist&l,intmid):
用于打印查找到的学生信息,通过调用文件查找函数实现。
intpanduan2(charch):
用于如果学生不存在,判断是否继续查找,通过if语句,文件操作函数实现
voidpanduan3():
用于如果已无学生记录则返回主界面,通过调用其他函数和文件操作函数实现。
voiddisp():
用于返回主界面,通过调用menu()函数实现。
voidmenu():
用于列出操作菜单,通过输入输出语句实现。
voidmain():
程序操作的入口,是程序的主函数,可以按照已定义的函数调用子函数。
4、主程序:
intmain()//主函数
{
linklistl;//定义线性表l
init(l);//调用初始化函数
charch;
system("colora");
printf("\n");
printf("*************************欢迎进入宿舍管理查询系统*************************\n");
printf("\n");
printf("请按任意键开始操作:
");
scanf("%c",&ch);
system("cls");//将屏幕先前显示的内容清理掉
create(l);//调用线性表创建函数
system("cls");
t=1;
menu();//调用主菜单函数
while(f!
=0)
{
system("cls");
switch(f)
{
case1:
sort1(l);//调用按姓名排序函数
printf("\n");
if(l.length==0)
{
printf("已无学生记录\n");
printf("\n");
disp();
menu();
}
else
{
printf("按姓名排序:
\n");
print1(l);
disp();//调用返回主界面
menu();
}
break;
case2:
sort2(l);//调用按学号排序函数
printf("\n");
if(l.length==0)
{
printf("已无学生记录\n");
printf("\n");
disp();
menu();
}
else
{
printf("按学号排序:
\n");
print1(l);
disp();
menu();
}break;
case3:
sort3(l);//调用按房号排序函数
printf("\n");
if(l.length==0)
{
printf("已无学生记录\n");
printf("\n");
disp();
menu();
}
else
{
printf("按房号排序:
\n");
print1(l);
disp();
menu();
}break;
case4:
sort1(l);//先调用按姓名排序函数进行排序
chazhao1(l);//再调用按姓名查找函数进行(二分)查找
break;
case5:
sort2(l);//先调用按学号排序函数进行排序
chazhao2(l);//再调用按学号查找函数进行(二分)查找
break;
case6:
sort3(l);//先调用按房号排序函数进行排序
chazhao3(l);//再调用按房号查找函数进行(二分)查找
break;
case7:
sort2(l);//调用插入函数
insert(l);
system("cls");
printf("显示插入后的学生信息:
\n");print1(l);
disp();
menu();
break;
case8:
Delete(l);//调用删除函数
if(l.length==0)
{
printf("\n");
printf("学生记录已被删除完\n");
printf("\n");
disp();
menu();
}
else
{
printf("显示删除后的学生信息:
\n");
print1(l);
disp();
menu();
}
break;
}
}
}
三、调试分析
①为了避免繁琐、改进算法,在一些函数中调用了其它的函数。
如:
在按(姓名、学号、房号)查找中都调用了panduan1(ch)和panduan2(ch)函数。
②在插入和删除模块中,显示学生的信息的下面总是有主界面,经过调试,运用system("cls")函数清屏后,显示的只有学生的信息了,再按键即可返回主界面。
③本程序多次运用了disp()、menu()、system("cls")、fflush(stdin)等函数,经过多次调试,已经很好的控制了显示的学生信息与主界面的转换。
④通过本次课程设计,对线性表、冒泡排序、二分查找的应用有了更深入的了解。
四、用户手册
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- 关 键 词:
- 数据结构 课程设计 宿舍 管理 查询 软件
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