云南省曲靖市罗平县腊山二中学年八年级语文上学期见面考试试题+新人教版.docx

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云南省曲靖市罗平县腊山二中学年八年级语文上学期见面考试试题+新人教版

腊山二中2015八年级上学期见面考语文试题

满分120分考试时间150分钟

（温馨提醒：

沉着、冷静、认真是取胜的法宝。

）

题号

一

二

三

四

总分

（一）

（二）

（三）

得分

一、语文基础知识（共20分，其中1-6小题每题2分，第7小题每空1分。

）

1．下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A．归省（xǐng） 凫水（fú）     亢奋（kàng）   戛然而止（gá）

B．犁铧（huá）  告罄（qìng）   皑皑（ǎi）     浑身解数（xiè）

C．咿哑（yā）   砭骨（biān）   阴霾（mái）    叱咤风云（zhà）

D．怂恿（sǒng） 驯良（xùn）   犷野（kuàng）  孜孜不倦（zī）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A．吁气    颤粟   晦暗    变幻多姿

B．癫狂   崔巍   脐带    尽态极妍

C．剽捍    庇荫   呵斥    语无伦次

D．毋宁    抽搐   疮痍   提心掉胆

3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．敌人陷入地雷阵之中，进退维谷，非常狼狈。

B．这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

C．深夜里，那声凄厉的惨叫让人毛骨悚然，没有人知道发生了什么事情。

D．兄弟二人，一个正直善良，一个刁钻阴狠，真个是相得益彰，对比分明。

4．下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A．此前华兰生物工程股份有限公司也已建成甲型H1N1流感疫苗毒种库，并正式进入疫苗的生产。

B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全隐患。

C．这次武隆山体滑坡的抢险人员，除本地区的有关人员外，还有来自其它省、市、自治区的消防战士、医务人员和科技工作者也参加了抢险救灾。

D．只要认真履行了自己的职责，失败者也可以是英雄。

谁敢否认斯科特、刘连满和“挑战者号”的宇航员们不是英雄呢?

5.为下面语句选择正确的标点，正确的一项是：

（）（2分）

记得在小学里读书的时候①班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头这样写道②鹦鹉能言，不离于禽③猩猩能言，不离于兽④

A.①，②：

③，④。

B.①，②：

“③。

④。

”

C.①，②：

“③；④。

”D.①。

②：

“③；④。

”

6.下列说法有错误的一项是（）（2分）

A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。

《社戏》的体裁和内容与此相似。

B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。

C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。

此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。

7．默写诗文名句（每空l分，共8分）

①但闻屏障中抚尺一下，         ，           。

（林嗣环《口技》）

②              ___，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

③春潮带雨晚来急，_____。

（韦应物《滁州西涧》）

④                     ，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）

⑤《论诗》中表现诗文主旨的两句诗是：

___________，            。

⑥地不满东南，                     。

（《共工怒触不周山》）

二、语言综合运用（7分）

8．根据所给材料完成

（1）、

（2）两题。

（4分）

材料一

在我们的地球上，生活着各种各样的野生动物，它们为人类提供了无穷的资源，是人类最亲密的朋友。

可是，长期以来由于森林大量被砍伐，河水被污染，自然环境被破坏，生态失去平衡。

加上某些人的滥捕滥猎，野生动物越来越少，有的已灭绝，有的濒于灭纥。

据统计，近几百年来地球上已灭绝250多种动物，而且目前又有近600种野生动物面临绝种的危险。

就我国来说，自50年代以来，仅大型鸟、兽就有10多种已经灭绝，许多珍贵动物正濒临灭绝的危险。

例如，驰名中外东北虎是世界上最大型的虎类，但目前数量日趋减少。

我国的野骆驼、野马、海南坡鹿、灰金丝猴、黑金丝猴、扬子鳄等也正濒于灭绝。

亚洲象、大熊猫、小熊猫、羚羊、梅花鹿和绿孔雀等，生活区域正在缩小。

 -----摘自某网络博客

材料二

  昨日，太原理工大学的青年志愿者们在校园里举行了保护动物宣传活动，他们用形象生动的动物图案展板等形式，呼吁同学们善待动物、保护生态。

-----山西新闻网（2008年11月14日19：

54）

（1）以上材料共同倡导的主题是__________________（请用四个字概括，2分）

（2）请你为材料二的活动设计一个标语。

（2分）

______________________________________________________________________________

9．结合语境将下列文段补充完整。

（3分）

   一位伟人说：

“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。

”不可一世的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，_____________，__________；急功近利的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。

因此，我们要学会聆听。

这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大；视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。

三、阅读（43分）

（一）古诗鉴赏（3分）

论诗

赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

10.诗中的“风骚”原意是指《诗经》中的《国风》和屈原的这里是指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

（1分）

11.这首诗的表现了作者怎样的主张?

（2分）

（二）文言文阅读（14分）

                  三峡

---郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

12．解释下面加点的字。

（2分）

①虽乘奔御风不以疾也（        ）          ②属引凄异（        ）

13．选出加点词词义相同的一项（）（2分）

A．或：

或王命急宣 或以钱币乞之        B．林：

青林翠竹   林寒涧肃

C．绝：

哀转久绝   沿溯阻绝            D．素：

素湍绿潭   可以调素琴

14.翻译下列语句（4分）

（1）虽乘奔御风不以疾也。

（2分）

。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

（2分）

。

15.文中①正面写群山高峻的句子是：

                        。

（2分）②侧面写水流急速的句子是：

                    。

（2分）

16.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。

本文里描绘的渔者歌唱的“          ，  。

”的情景已是一去不复返了。

（2分）

（三）现代文阅读（26分）

Ⅰ阅读下文，完成17—20题。

（13分）

我怕你们急于求成

同学们，在你们即将开始人生新的旅程的时候，我想与你们分享这个真实的故事。

小时候，我家有一棵杏树，农历三月，杏花开了，我就会跑去看，有时会睡在杏树底下，仰望蓝蓝的天空，等待着洁白的杏花结成绿绿的杏果，因为杏是我重要的口粮。

杏花凋谢了，变成小小的果实，我就迫不及待地摘下来吃。

你们知道，刚成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非常苦，是没有办法吃的。

但我还是忍不住摘下来尝一尝。

等待杏的成熟真是漫长的煎熬。

慢慢地，杏核变硬了，果实也变大了，我就开始大规模地吃，当然杏还是很酸的，酸得让人龇牙咧嘴。

到农历五月底、六月初，杏开始发黄了，但我们家杏树的杏已差不多被我吃光了。

我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃，结果发现，尽管我家的杏个头较大，但别人家的杏都比我们家的香甜可口。

为此，我曾几次向父亲建议，把这棵杏树刨了，栽一棵新的杏树。

不知为什么，父亲一直没有采纳我的建议。

所以，在我记忆里，我家的杏是全村最酸最苦的杏。

1978年我上大学了，就再没有可能与我们家的杏树朝夕相对。

在大学的第一个暑假，我从西安回到家乡。

我一到家，妈妈就给我端上来一大盘杏，她知道我爱吃杏，又听说城里没有杏树。

这杏又大又甜，真是好吃，是我吃过最好吃的杏。

我问妈妈：

“这是哪家的杏，这么好吃？

”妈妈说：

“就是咱自家的杏啊！

”这怎么可能呢？

原来，我们家的杏比别人家的熟得晚，即使表面上看上去发黄，还得等上十天半月才能真正熟透。

熟透了，就是最香最甜的杏。

小时候，我从来没有吃过熟透了的杏，难怪在我的记忆中，我们家的杏总是酸的。

同学们，我讲这个故事，是想告诉你们：

杏如人生，先苦后酸，再由酸变甜；杏如小孩，有的发育早，有的发育晚；杏如万物，长在向阳地的开花早，长在背阴地的结果迟；杏又同人一样，有的成熟早，有的成熟晚。

作为上进的学生，我不担心你们没有远大抱负，但很担心你们急于求成！

生活是需要耐心的，耐心意味着要经得起眼前的诱惑，意味着要道法自然。

不要采摘没有成熟的果实，否则，你的生活一定是苦涩的！

成熟是自觉自悟。

只要你顺其自然，不急于求成，你吃到的杏一定是甜的。

17.同样是吃自家的杏，“我”小时候与长大后尝到的味道为什么不同？

（3分）

答：

18.作者讲述吃杏的故事，在文中的作用是什么？

（3分）

答：

19.你如何理解文章最后一段的划线句。

（3分）

答：

20.依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题，（1分）并给出恰当的答案。

（3分）

答：

Ⅱ阅读下文，完成21—24题。

（13分）

过期食品

①每一种食物都有多种属性，比如外观、颜色、口感、味道、安全性等等。

当我们说一种食品“合格”的时候，指的是它在各方面都符合我们的要求。

或者说，各方面都符合食品生产者对消费者的承诺。

②现代社会，食品很难坚持“现做现吃”。

尤其是加工食品，从生产到消费，要经过运输，分销等环节，所以，保存食品是不可避免的。

任何食品在保存中，前面所说的各方面都会按照一定的速度发生变化，在不同的食品中，变化最快的属性并不相同。

比如奶、蛋、肉等生鲜食品极易滋生细菌，这些食品受到细菌的不断侵蚀，便会产生异常的气味。

饼干等干货食品极易受潮，一旦受潮，质地便不再硬脆，而是显得很绵软。

而那些彩色食物放置时间一久，色彩便不再亮丽，而是显得很暗淡。

在食品工业上，这些都算是“食品变质”了。

③一般情况下说的“保质期”是指在那个期限内，食品的任何一方面都没有发生明显的变化。

换言之，这是厂家的一个承诺——在此期限内，食品的风味、口感、安全性各方面都会有保证。

如果出了问题，厂家需要负责。

而过了保质期，并不意味着就坏了，只是厂家不再担保。

有时候，食品过期可能只是外观不那么诱人，或者口感没有那么好……这样的食品，也还是能吃的。

不过问题在于，它也完全可能是致病细菌数量很多了，吃了生病的可能性增高了。

而且，你无法判断他发生了什么变化。

④显而易见，食品的变质是一个连续渐变的过程。

食品成分或者其中的细菌，不会看着保质期按照我们的指示变化——它不会像许多人想的那样：

在保质期之前，老老实实呆着；过了保质期，一下子就变成了毒药。

而这个变化过程，又受着生产工艺和保存条件的影响。

比如说，采用巴氏消毒的牛奶，冷藏两周一般细菌还不会超标；而超高温灭菌的，效果更好。

不仅常温下放几个月都不会长细菌，而且在同等条件下放上几年细菌也不会超标。

即使是同一种食品，比如巴氏消毒奶，不同厂家的工艺控制条件也会使得变化的过程快慢不同。

⑤需要注意的是，“保质期内不变质”需要遵循厂家的保存要求才能实现。

否则，在保质期内食品也可能变质，而厂家也没有责任了。

比如说，鲜牛奶保质期两周，是指没有开封而且在冷藏的前提下。

如果已经开盖，或者放在室温下，那么就可能很快变质，而厂家对此也没有责任。

再比如饼干，在保质期内不开袋的话可以保持酥脆。

但是如果开了袋，环境比较潮湿，就会很快受潮变软，很难吃了。

这种情况下，也不能追究厂家的责任。

⑥保质期也好，过期日期也好，都只是一个控制标准。

对于保质期比较长（比如几个星期甚至几个月）的食品来说，过期日期前一天与后一天的品质不会有多大差别。

这就像我国宪法规定男性22岁可以结婚，但是22岁生日的前一天和后一天，一个人至少在生理上不会有什么差别。

21．根据第②段内容，说出“食品变质”的特征。

（3分）

答：

22．结合第④段画线句子说明的内容，说说“在同等条件下”这几个字能不能删？

为什么？

（3分）答：

23．在第⑥段中，作者运用了什么方法对过期食品作了总结说明?

这样说明有什么好处?

（3分）答：

24．阅读下面材料，借助文中的相关知识，分析食品专家提出忠告的原因。

（4分）

[材料]：

生活中常有这样的现象，人们买回小包装的食品后，由于种种原因，没能及时食用，等到发现时，食品已经过了保质期，本应不该再食用。

可有人觉得扔了可惜，或者认为吃点过期食品并无大碍，于是打算继续食用这种过期食品。

针对这种不正常的现象，食品专家向人们提出忠告：

过期食品不可再吃。

答：

四、作文（50分）

25.　一转眼，我们已在腊山二中度过了一年的时光。

一年以来我们大家都成长了，成长伴随着人的一生，成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。

关于成长，你一定有好多话要说……　请同学们以“成长”为话题写一篇作文。

要求：

①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

600

参考答案：

一、语文基础知识与运用（20分）

1.C（A、“戛”应读作“jiá”；B、皑应读作“ái”；D、犷应读作“guǎng”。

）

2．B（A“颤粟”应写作“战栗”；C“剽捍”应写作“剽悍”；D“提心掉胆”应写作“提心吊胆”；）3．D4．B（A应在句尾加“阶段”；C删去“也参加了抢险救灾”；D删去“不”。

） 

5.C6.A7.默写诗文名句（每空1分，共8分）　①满坐寂然，无敢哗者。

②独坐幽篁里③野渡无人舟自横④岐王宅里寻常见⑤江山代有才人出，各领风骚数百年。

⑥故水潦尘埃归焉。

二、语文综合应用（7分）

8．研究性学习：

（4分）

（1）“关爱动物”（四个字概括，2分）

（2）关爱野生动物，保护美好家园！

/保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

/保护野生动物，维护生态平衡。

/野生动物是人类的朋友！

/保护野生动物就是保护人类自己！

/保护野生动物,人与自然共存。

（2分）

9.他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展。

（3分）

三、阅读（共43分）

（一）古诗鉴赏（3分）

10.《离骚》（1分）11.作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

（意思对即可）（2分）

（二）文言文阅读（14分）

12．①飞奔的马（1分）②连续（1分）13．B （2分）14.

（1）即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

（2分）

（2）雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

（2分）15.①重岩叠嶂，隐天蔽日。

（2分）②朝发白帝，暮到江陵。

（2分）

16.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（2分）

（三）现代文阅读（26分）

Ⅰ阅读下文，完成17—20题。

（13分）《我怕你们急于求成》

17.因为小时候杏还未熟透“我”就摘下来吃，所以是酸的。

长大后，“我”吃到的是已经熟透的杏，所以是甜的。

（3分）18.用自己的亲身经历阐述做任何事都不能急于求成的道理，这样写更生动，更有说服力。

（3分）19.做任何事都不能急于求成，否则，生活就是苦涩的。

（3分）20.（示例）从内容上，问题：

“我曾建议，把这棵杏树刨了”，父亲为什么没有刨？

（1分）答案：

父亲明白这棵树上的杏果是甜的，只是“我”太心急；同时也为下文我吃到甜杏、明白道理作铺垫。

（3分）

Ⅱ阅读下文，完成21—24题。

（13分）《过期食品》

21．①气味异常。

②质地绵软。

③色彩暗淡。

（3分）22．不能删。

（1分）如果删去“在同等条件下”，就无法与前面的“超高温灭菌”相呼应；同时“放上几年细菌也不会超标”的前提是什么也就不清楚了。

也就体现不出说明文语言的准确性。

（2分）23．是运用打比方的说明方法进行说明的。

（1分）这样说明可以把过期食品的性质说明得更浅显明白、更生动有趣。

（2分）24．因为过期食品虽然各方面变化不是很大，但其中致病细菌的数量可能增多了，吃了生病的可能性增高了；而且，你也无法判断它发生了什么变化。

所以，过期食品不能吃。

（4分）五、作文。

25.略（50分）