统编本语文五年级上册第四单元测试题附答案两套原创.docx
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统编本语文五年级上册第四单元测试题附答案两套原创
统编本语文五年级上册第四单元测试题
(一)
(适用课文:
《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《黄继光》)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、小小书法家。
默写《题临安邸》,注意书写格式。
(4分)
二、生字积累吧。
(15分)
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
(3分)
摧役哀剔哉履
2.读拼音,写汉字。
(12分)
fènɡxiànjìhánɡjìnɡtǒnɡ
奠州环一
xiāohuǐqiǎnlǎnxièzhù
水浏倾建
三、词语跷跷板。
(17分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)
峻竣
(1)我们的新校园马上就要(),我们就要搬进新教室了。
(2)面对()的形势,李强毫不退缩,他要坚决完成任务。
宏弘
(3)圆明园的建筑特别()。
(4)我们要()老一辈肯吃苦的好传统。
2.画出下面词语中的错别字,并改过来。
(5分)
(1)众星供月国泰民安丰衣足食安居乐业()
(2)政通人合人寿年丰夜不闭户路不拾遗()
(3)多事之秋兵慌马乱留离失所生灵涂炭()
(4)家破人亡衰鸿遍野民不聊生内忧外患()
3.说一说两组词语有什么不同,并选择其中一个词写一段话。
(6分)
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血
臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑
不同:
写话:
4.选词填空。
(2分)
战斗 战役
(1)黄继光在上甘岭( )中光荣牺牲了。
(2)黄继光所在营已经持续( )了四天四夜。
四、句子小森林。
(12分)
1.补充句子。
(5分)
(1),但悲不见九州同。
(2)九州生气恃风雷,。
(3)红日初升,。
河出伏流,。
,鳞爪飞扬。
2.按要求,写句子。
(4分)
(1)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
(仿写)
(2)哪里美丽的山水风俗人情给我留洗了深深的印象(加标点)
3.解释句子。
(3分)
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
五、课文阅读吧。
(10分)
1.“我劝天公重抖擞,不及一格降人才。
”表达了诗人怎样的情怀?
(3分)
2.在《少年中国说》中,作者用什么事物在赞美少年中国?
(3分)
3.读片段,完成后面的练习。
(4分)
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
黄继光肩上腿上都负了伤。
他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,近了,还有十米,更近了……敌人的机枪更急了,也更慌乱了。
“他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,近了,还有十米,更近了……”联系上文,说说句子中的数字和省略号的作用。
六、课外阅读轩。
(12分)
“我的一切发明都属于祖国!
”
①在福州英华中学校友中,有一位与陈景润齐名的科学家,他就是中国近代民族化工业的先驱侯德榜。
他以独创的“侯氏制碱法”闻名于世界。
②1903年,13岁的侯德榜考入美国教会在福州开办的英华中学学习。
10年后,他在北京清华留美预备学堂以10门功课1000分的成绩被保送到美国麻省理工学院学习化工,随后进入哥伦比亚大学研究院深造,并获得博士学位。
受友人邀请,侯德榜怀着“工业救国”的理想回国参与创办中国自己的制碱工业。
当时国际上使用的制碱法是由比利时人苏尔维发明的,但是拥有此项专利的洋人严密封锁生产工艺。
为了实行中国人自己制碱的梦想,揭开苏尔维法的生产秘密,侯德榜把全部身心都投入到研究和改进制碱工艺上,经过5年艰苦的摸索,终于揭开了苏尔维制碱法的秘密。
③侯德榜热爱自己的祖国,同时他以科学家无私、宽广的胸怀,用英文编著、出版了《纯碱制造》一书,将苏尔维制碱的秘密第一次彻底向全世界公开。
该书很快被译成多种文字出版,风行世界各地,对世界制碱工业的发展起了重要作用。
美国的威尔逊教授称这本书是“中国化学家对世界文明所作的重大贡献”。
④此后,侯德榜潜心研制新的制碱工艺和技术。
经过多年的设计、研究和试验,他克服了一个又一个技术难关,于1941年成功地研究出了适合中国特点的新的制碱工艺——“侯氏制碱法”。
侯氏制碱法比当时国际上通用的制碱法更为先进,不仅使原盐的利用率达到98%以上,而且生产流程简单,便于大规模连续生产,使世界制碱方法登上了历史新高峰。
很快,侯德榜被英国皇家化工学会和美国化学工程学会聘为名誉会员,成为世界制碱科学和纯碱生产工程的权威。
面对鲜花和掌声,侯德榜平静地说:
“我的一切发明都属于祖国!
”
1.概括下列句子意思正确的是()。
(2分)
侯德榜热爱自己的祖国,同时他以科学家无私、宽广的胸怀,用英文编著、出版了《纯碱制造》一书,将苏尔维制碱的秘密第一次彻底向全世界公开。
A.侯德榜用英文编书。
B.侯德榜用英文编书并向世界公开发行。
C.侯德榜热爱自己的祖国。
D.侯德榜用英文编著、出版了《纯碱制造》,向世界公开制碱秘密。
2.“侯氏制碱法”与当时国际上通用的制碱法有哪些突出优点?
(4分)
3.“经过多年的设计、研究和试验,他克服了一个又一个技术难关”其中“设计、研究和试验”的顺序能交换吗?
为什么?
(3分)
4.你怎样看待侯德榜把苏尔维制碱的秘密向世界公开这种做法?
(3分)
七、写作芳草地。
(30分)
你觉得家乡美吗?
那二十年后的家乡又是什么样子呢?
大胆想像一下,写一写我们二十年后的家乡。
先列一个作文提纲,再分段描述。
人教部编版语文五年级上册第四单元测试题
(二)
(适用课文:
《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《黄继光》)
(时间:
90分钟分值:
100分)
三、小小书法家。
默写《示儿》,注意书写格式。
(4分)
四、生字积累吧。
(16分)
1.加点字选择正确的读音。
(4分)
壮哉(zāicánɡ)抖擞(sǒushǔ)波澜(lánɡlán)剔除(yìtī)
战役(yìtóu)屡次(lǚlǔ)胸膛(tánɡdánɡ)灰烬(jǐnjìn)
2.读拼音,写汉字。
(12分))
(1)我们这里的民族建zhù(),气势恢hónɡ(),特别是郊外的tánɡ()代大diàn(),没有huǐ()坏,成为了游lǎn()胜地,是我们这座边jiānɡ()小镇的风景线。
(2)现在有的推土机不再用lǚ()带,换上了轮tāi()。
(3)李叔叔从小受到家庭良好家风的xūn()陶,做事不jū()小节,无私fènɡ()献,大家非常喜欢他。
三、词语训练营。
(17分)
1.比一比,再组词。
(5分)
恃()侵()杭()拱()煌()
待()浸()抗()供()惶()
2.词语解码。
(1)九州生气恃风雷。
(6分)
生气:
恃:
(2)奇花初胎,矞矞皇皇。
矞矞皇皇:
3.补充成语,并选择其中一个写一句话。
(6分)
金()辉煌玲珑()透奇珍()宝不()其数
举世闻()兵()马乱生灵涂()()心沥血
写话:
四、句子滑雪场。
(9分)
1.补充句子。
(3分)
(1),西湖歌舞几时休。
(2)我劝天公重抖擞,。
(3)少年胜于欧洲则国胜于欧洲,。
2.按要求写句子。
(6分)
(1)走近一看,竟是一个由孩子组成的方阵。
(仿写)
(2)毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞(加标点)
五、课内阅读轩。
(10分)
1.学了《少年中国说》,请你说说少年中国和中国少年之间有什么联系?
(4分)
2.读片段,完成后面的练习。
圆明园中,有金碧辉,煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)联系上下文,想想文章中划线的部分起到什么作用?
(2分)
A.总起B.过渡
(2)给加点字选择正确的解释。
(2分)
风景名胜( )
A.能担任B.优美的地方C.超过D.能承受
(3)根据课文回答问题
这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》,文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢?
(2分)
六、课外阅读厅。
(14分)
归国博士
在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威,今年48岁,是苏州医院副院长。
他出生在日本,在东京获得博士学位。
1972年,他离开日本,和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室,花了整整100万人民币。
杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。
有人以为杜子威一定很有钱,问他:
“你带的什么手表?
”他爽朗的笑道:
“国产的,苏州牌,便宜,才45元,走得相当准。
”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用。
戴的是45元的国产表。
人们被这种崇高的精神所感动,敬佩的向他伸出了大拇指。
1979年,杜子威率领医学院代表团访问日本。
他离开日本7年了,家里人听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。
可是,等了好几天,也不见他的影子。
原来,访问时间只有半个月,杜子威舍不得这点宝贵的时间,全部安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
1982年,杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住,临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:
“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后常给我寄点。
”
这位博士归国11年了,他用辛勤的劳动换取累累硕果,来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力,研究脑神经病,现在这项研究已经进入了世界先进行列。
1.联系上下文解释下列词语。
(2分)
硕果:
侨居:
2.这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹,赞扬了他的什么精神?
(4分)
3.在写作顺序上,对你今后的作文有什么帮助?
(4分)
4.读了这篇文章你有什么想法,请简要写下来。
(4分)
七、习作三味屋。
(30分)
你觉得家乡美吗?
那二十年后的家乡又是什么样子呢?
大胆想像一下,写一写我们二十年后的家乡。
先列一个作文提纲,再分段描述。
(一)参考答案:
一、略。
二、1.哀摧履剔役哉2.奉献祭杭境统销毁潜览泻筑
三、1.竣工严峻宏伟弘扬2.
(1)供——拱
(2)合——和(3)慌——荒留——流(4)衰——哀3.不同:
第一组是褒义词,第二组是贬义词,写话:
略。
4.战役战斗
四、1.
(1)死去元知万事空
(2)万马齐喑究可哀(3)其道大光一泻汪洋潜龙腾渊2.
(1)略。
(2)哪里美丽的山水、风俗、人情给我留洗了深深的印象。
3.朝廷的军队平定中原的时候,家里祭示别忘了告诉你的父亲。
五、1.表达作者忧国忧民的情怀。
2.红日大河潜龙乳虎奇花宝剑3.适用数字和省略号表现了黄继光的顽强意志。
说明他每移动一步都需要付出巨大的努力。
六、1.D2.示例:
“侯氏制碱法”与当时国际上通用的制碱法相比,不仅使原盐的利用率达到98%以上,而且生产流程简单,便于大规模连续生产。
3.示例:
“设计、研究和试验”的顺序不能
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