四年级上信息技术教案最新最全.docx
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四年级上信息技术教案最新最全
四年级信息技术上册教学计划
一、学情分析:
四年级信息技术课,学生通过一年的信息技术课程的学习,基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用、打字、画画等简单的基础知识。
由于学生的学习情况不一,操作计算机的熟练程度悬殊很大,优等生操作计算机运用自如,后进生害怕动手操作电脑。
后进生成因分析:
后进生的学习目的性不明确,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡,不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。
上课注意力不集中,对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固,有的甚至放弃操作练习。
本人计算机知识能胜任教学工作,但把新课程理念运用于教学的探索还任重道远,需不断努力。
二、教材分析:
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
知识结构体系分析:
本学期教学内容共三个单元,主要内容是信息技术与信息处理,美图秀秀,文字处理等教学内容。
技能训练要求:
学生了解常见的现代化信息处理设备,通过完成作品,体会信息技术在生活中的应用;掌握WPS文字的处理、设置、编辑等使用方法。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
本学期所学知识是基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。
两章知识是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有电脑安全、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。
三、教学目标:
1、知识目标、能力目标和情感目标。
(1)、知识与技能要求掌握知识点如下:
第一单元:
熟练掌握信息技术与信息处理的方法。
第二单元:
掌握使用美图秀秀软件的使用技能,旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范,自觉抵制网上不良信息的影响;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
第三单元:
掌握WPS的运用,包括制作文档信息,表格的建立,PPT幻灯片的制作播放等。
(2)、过程与方法:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
(3)、情感态度与价值观:
通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
2、质量目标:
在本学期的教学中,认真学习新课程理念,进一步落实具体措施,重视后进生的转化工作,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进后进生的提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。
四、提高教学质量的措施:
(一)、教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。
认真落实“五认真”具体措施:
1、认真备课:
明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。
分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前1—2周备课,做到每课必备。
2、认真上课:
以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。
3、认真布置作业:
要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
4、认真组织信息技术操作考核:
对学过的每一内容及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。
5、认真组织辅导:
根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。
采用多关心、多提问帮助后进生,激发后进生的学习兴趣。
对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。
(二)、提优补差的内容、途径和方法。
对于优秀生可以适当学教材以外的知识来充实自己,并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于后进生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。
对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。
四年级微机教学进度表
周次
内容
授课计划节数
单元
1
信息播报员
1
第一
单元
2
图像全记录
1
3
巧用涂鸦笔
1
第
二
单
元
4
家乡大头贴
1
5
画笔施魔法
2
6
文字也精彩
1
7
精美明信片
1
第
三
单
元
8
巧用文本框
1
9
自制邀请函
1
10
书签巧设计
1
11
环保小卫士
1
12
电子报DIY
1
13
复
习
考
试
4
14
15
16
单元
第一单元信息技术与信息处理
课题
第1课信息播报员
课时:
1课时
学习目标
1、了解常见的信息技术设备的功能;
2、能识别计算机中文件信息的类型
教学重点
了解信息技术概念和古今信息载体工具
教学难点
识别计算机文件类型
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
信息播报员接到新任务——为家乡做宣传
一、信息技术设备
现代信息技术设备:
显示器、摄像机、打印机、照相机、MP4、手机、平板电脑
古代信息载体:
骨头、竹子、石头、纸等
二、计算机中的文件
文字:
doc、txt
图片:
jpg、bmp
音乐:
mp3、wav
视频:
mpg、avi
三、制订播报计划
采访家乡美景
采访主题、对象、事件、资料
教师导入
看教材
学生讨论
小组讨论
代表发言
教师讲解
小组探讨
组员分工
自主活动
收集与家乡有关的各种信息
操作指南
1、给你的组员讲讲你收集到哪些信息素材,使用了哪些信息处理设备。
2、有能力的同学可以尝试用多种方式收集信息。
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第一单元信息技术与信息处理
课题
第2课图像全记录
课时:
1课时
学习目标
1、了解什么是数码产品,认识常见的数码设备;
2、了解照相机、扫描仪、手机采集图像信息的简单原理;
3、了解常用的图像处理软件有哪些。
教学重点
了解数码产品设备及简单原理
教学难点
了解常用的图像处理软件
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
让我们记录下生活中美丽风景、精彩瞬间
一、数码设备
可以通过数字和编码进行操作并且可以与计算机连接的机器,如:
数码照相机、数码摄像机、数码学习机、数码随身听
二、使用数码设备采集图像信息
1、数码照相机,是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。
工作原理:
(1)按快门、捕捉图像信息
(2)将图像信息转换成数字信息
(3)将数字信息保存在数码相机存储设备中
(4)将数码相机中的图片文件传输到计算机
2、扫描仪,工作原理:
(1)扫描成光学图像
(2)转换成数字电信号
(3)将数字信号传送到计算机
(4)通过计算机将数字信号存储成文件
三、图像处理
美图秀秀、ACDSee、Photoshop、CorelDRAW
教师导入
看教材
学生讨论
教师讲解
小组研讨
教师讲解
小组研讨
教师讲解
自主活动
捕捉美丽瞬间并对图片进行分类整理
操作指南
1、收集整理你记录下的美丽瞬间。
2、将图像导入到计算机中,整理图片文件夹。
3、有能力的同学尝试用图像处理软件对图像进行处理。
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第二单元美图秀秀
课题
第3课巧用涂鸦笔
课时:
1课时
学习目标
1、掌握启动美图秀秀的方法;
2、掌握打开、保存、关闭美图秀秀的方法;
3、学会用涂鸦笔修饰图片。
教学重点
打开、关闭美图秀秀,学会用涂鸦笔修饰图片
教学难点
美图秀秀的保存
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
本课我们学习用美图秀秀展现家乡独特风韵
一、启动美图秀秀
美图秀秀工作界面:
标题栏、菜单栏、窗口控制按钮、图片处理区、特效区
二、打开图片
单击“打开”——在目标位置中选图片——单击“打开”按钮
三、画笔工具——涂鸦笔
单击涂鸦笔——挑选画笔样式和形状——调整画笔大小、透明度和颜色——按左键拖动绘画——单击应用按钮
四、保存和关闭图片文件
1、保存图片文件
单击保存——更改保存位置——输入文件名、确定保存类型——单击保存
2、关闭美图秀秀
教师导入
看教材
看电脑
教师演示
学生操作
教师演示
学生操作
教师演示
小组合作
学生操作
自主活动
试用美图秀秀展现奇妙的海洋世界
操作指南
1、收集下载海洋图片,整理保存到自己的文件夹。
2、运用涂鸦笔进行创作,保存到对应文件夹中。
3、有能力的同学尝试把自己的创作和收集的图片结合在一起
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第二单元美图秀秀
课题
第4课家乡大头贴
课时:
1课时
学习目标
1、掌握用美图秀秀裁剪图片的方法;
2、学会应用特效功能修饰图片;
3、掌握给图片添加边框的方法。
教学重点
用美图秀秀特效修饰图片,添加边框的方法
教学难点
用美图秀秀裁剪图片的方法
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
观看书中“华表”,坐落在大连星海公园,这节课我们学习把它做成大头贴随身携带
一、裁剪图片
单击菜单中“裁剪”——拖动确定裁剪范围——单击“裁剪”——单击“裁剪完成”
认识旋转工具
二、特效
打开“美化”菜单——单击相应特效——调整相应特资数值——单击“确定”
特效时可以多种效果叠加
三、添加边框
单击菜单中“边框”——左边选择相应边框——选择合适的边框样式——单击“确定”
教师导入
看教材
教师演示
学生操作
教师演示
小组合作
学生练习
教师演示
学生练习
自主活动
用美图秀秀处理图片,体会其在生活中的应用
操作指南
1、自制证件照
2、校园掠影
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第二单元美图秀秀
课题
第5课画笔施魔法
课时:
1课时
学习目标
1、掌握调节图片画质的方法;
2、学会使用消除笔修改图片瑕疵;
3、学会使用魔幻笔为图片增添特殊效果。
教学重点
学会使用消除笔修改图片瑕疵
教学难点
学会调节图片画质,用魔幻笔为图片增添特殊效果
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
我们平时见到的图片常常有各种问题,如:
亮度不够、模糊、画面有多余部分,这节课我们学习用美图秀秀解决这些问题
一、画质调整
美化——基础——拖动滑块调节各项
如掌握不好各项调节程度,可用“一键美化”
二、画笔工具
1、消除笔
单击消除笔——拖动滑块放大修改部分——按左键涂抹需要消除的区域
2、魔幻笔
单击魔幻笔——选择画笔类型——在目标位置按下左键拖动——单击应用
教师导入
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
学生练习
教师演示
小组合作
学生练习
自主活动
设计动态家乡形象大使
操作指南
1、形象大使
2、装扮美图
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第二单元美图秀秀
课题
第6课文字也精彩
课时:
1课时
学习目标
1、学会应用美图秀秀中的多种文字效果;
2、学会调整文字相关属性。
教学重点
学会应用美图秀秀中的多种文字效果
教学难点
学会调整文字相关属性
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
家乡的啤酒节令人印象深刻,这节课我们学习用美图秀秀文字功能把这些特色节日介绍给更多人
一、输入文字
单击菜单“文字”——单击“输入文字”——输入文字并调整属性
文字编辑框功能:
字体(本地和网络)、字号、旋转、透明、B加粗、I倾斜、U下划线、颜色、高级设置
二、漫画文字
单击“漫画文字”——选择模板——调整位置和大小——输入漫画文字
三、动画闪字
单击菜单“文字”——动画闪字——选择闪字效果
试使用“文字模板”
教师导入
看教材
老师演示
同学讨论
教师演示
学生练习
教师演示
学生练习
小组合作
自主活动
美图“神器”,化腐朽为神奇
操作指南
1、光明拾忆
2、拼图宣传画
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第三单元文字处理WPS
课题
第7课精美明信片
课时:
1课时
学习目标
1、掌握WPS文字文档页面设置的方法;
2、根据内容进行版面设计。
教学重点
WPS文字文档页面设置及版面设计
教学难点
WPS文字文档页面设置及版面设计
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
这节课我们学习用WPS自己设计制作别具风格的明信片作为学校嘉年华纪念品
一、页面设置
单击“面画布局”菜单——“页面设置”——页边距——选择纸张方向——设置纸张大小——单击“确定”
利用“页面布局”选项卡中的“页边距”“纸张方向”“约张大小”,打开对应下拉列表也可以进行相关设置。
二、添加图文信息
插入图片——调整图片大小、位置——设置文字环绕方式——插入文字信息(可选艺术字或直接输入)
教师导入
看教材
教师演示
学生练习
小组讨论
学生练习
看教材
教师演示
小组合作
学生练习
自主活动
运用WPS页面设置等知识完成图文并茂的作品
操作指南
个性化学生证
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第三单元文字处理WPS
课题
第8课巧用文本框
课时:
1课时
学习目标
1、掌握在WPS文字文档中插入文本框的方法;
2、在文档中熟练应用横排文本框和竖排文本框;
3、能够根据需要对文本框进行简单的修饰。
教学重点
掌握在WPS文字文档中插入文本框的方法
教学难点
文本框的横排和竖排及简单修饰
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
明信片包括:
图片、邮政编码、收信人寄信人姓名、地址、通信内容
一、插入文本框
单击“插入”选项卡——单击“文本框”按钮——下拉列表选择“横向”——鼠标指针变“+”——在适当位置按住鼠标左键拖动到适当大小——松开左键,文本框创建成功
二、在文本框内输入文字
刚插入的文本框处于编辑状态,可直接输入文字。
注意:
如果光标插入没有在文本框内,可先在文本框内单击确定插入点位置
三、设置文本框格式
右击文本框——单击“设置对象格式”——设置填充、线条等属性——单击“确定”
教师导入
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
小组探讨
学生练习
自主活动
综合运用文字、图片、文本框、艺术字等知识设计完成作品
操作指南
1、小小报头我来做
2、影响世界的“四大发明”
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第三单元文字处理WPS
课题
第9课自制邀请函
课时:
1课时
学习目标
1、恰当地运用页面边框和底纹对文档进行修饰;
2、灵活应用分栏排版来美化文档。
教学重点
运用页面边框和底纹对文档进行修饰
教学难点
应用分栏排版来美化文档
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
嘉年华活动还要邀请家长代表来参加,这节课我们学习制作一张邀请函
一、边框和底纹
页面布局——边框的底纹——单击“页面边框”设置边框线型——单击“底纹”选择颜色——选择应用对象——单击“确定”
二、分栏排版
页面布局——分栏——两栏——选择栏数——勾选“分隔线”——调整间距——选择应用对象——单击“确定”
教师导入
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
小组合作
学生练习
自主活动
综合运用文字、图片、文本框、艺术字等知识设计完成作品
操作指南
1、小小报头我来做
2、影响世界的“四大发明”
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第三单元文字处理WPS
课题
第10课书签巧设计
课时:
1课时
学习目标
1、掌握绘制形状的方法;
2、掌握调整形状叠放次序的方法;
3、掌握调整形状大小、环绕方式等的方法。
教学重点
绘制形状的方法
教学难点
形状叠放次序、环绕方式
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
嘉年华活动要举行读书交流会,这节课我们来学习设计制作书签
书签历史,源于春秋战国时期,称“牙黎”,即用象牙制成,形状由厚变薄,成为书签
一、插入形状
插入——形状——单击所选形状——鼠标指针变“+”——在适当位置单击或拖动,绘制出图形
二、调整图形
1、通过控制点调整形状:
单击选中的形状——出现不同控点——进行缩放、旋转等操作
2、设置形状的格式:
右击形状——单击”设置对象格式“——颜色与线条—设置形状的填充效果与线条——单击“确定”
3、调整形状叠放次序
右击形状——叠放次序——单击“上移一层”
教师导入
看教材
教师讲解
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
学生练习
教师演示
学生练习
教师演示
小组探讨
小组合作
自主活动
用形状等知识装扮一下校园和房间
操作指南
设计的物品要放置的位置
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第三单元文字处理WPS
课题
第11课环保小卫士
课时:
1课时
学习目标
1、能够为绘制的形状添加文字;2、恰当地组合形状及取消组合;
3、能够按照需要排列形状。
教学重点
为绘制的形状添加文字。
按需要排列形状
教学难点
形状的组合及取消组合
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
大自然是我们生活的家,它给予我们青山绿水、蓝天白云……本节课我们用WPS形状制作环保宣传画
一、绘制复杂的图形
用“云形标注”画白云,用“自由曲线”画树干,为天空设置渐变填充颜色效果
二、组合图形
1、组合:
按住【Shift】键,同时单击要组合的每个形状——在其中一个形状上右击——选择“组合”——组合
2、取消组合右击已组合的形状—点击“组合”—取消组合
三、在形状中添加文字:
右击形状—添加文字—输入文字—设置字体、字号、颜色及格式
四、按需排列形状:
用“选择对象”工具选中要排列的形状——绘图工具——对齐——水平居中
教师导入
看教材
教师演示
学生练习
看教材
教师演示
小组合作
学生练习
教师演示
学生练习
教师演示
小组合作
学生练习
教师演示
学生讨论
学生练习
自主活动
用所学知识一展身手吧
操作指南
1、青青绿草地,悠悠关我心2、举手之劳,参与环保
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
单元
第三单元文字处理WPS
课题
第12课电子报DIY
课时:
1课时
学习目标
1、了解制作电子报刊的基本流程;
2、综合运用WPS文字处理知识完成作品。
教学重点
了解制作电子报刊的基本流程
教学难点
综合运用WPS文字处理知识完成作品
教学过程
教学内容
师生活动
课堂活动
丰富多彩的嘉年华活动已经落下帷幕,本节课我们用WPS制作一份电子报特刊,让更多的人分享这次嘉年华活动的精彩
一、构思设计:
命名“嘉年华特刊”,设定好纸张大小、方向和页边距
二、用文本框布局:
插入——文本框——横向——实现小报版面设计
三、制作报头:
报头包括:
标题、主编、日期
1、用艺术字制作小报标题2、在文本框中输入报头其他信息3、设置文本框颜色、边框、文字
四、输入文本
五、插入图片
六、修饰整理
教师导入
学生讨论
小组合作
学生练习
教师讲解
小组讨论
小组合作
小组合作
学生练习
自主活动
把所学知识应用到实际中去
操作指南
1、新年贺卡
2、个人简历
3、期末试卷
成果展示
学生介绍,同学评议
教学反思
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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