高考英语第二轮热点专题复习动词和动词词组最新.docx
- 文档编号:8148747
- 上传时间:2023-01-29
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:46.45KB
高考英语第二轮热点专题复习动词和动词词组最新.docx
《高考英语第二轮热点专题复习动词和动词词组最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语第二轮热点专题复习动词和动词词组最新.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考英语第二轮热点专题复习动词和动词词组最新
2011年高考英语第二轮热点专题复习——动词和动词词组
概述
动词和动词词组的考查是单项填空的重中之重,就2005年高考而言,各省、市试卷涉及动词与动词词组的考题大都占到6—9题之多。
主要涉及的考点有:
常见动词及动词近义词辨析;及物动词常被误为不及物动词;特定语境中常见动词的基本用法和辨析,如:
develop发展——冲洗;meet见面——满足;cover覆盖——涉及等;拼写形式不同而容易混淆的动词有:
hang(hanged绞死,hung悬挂);lay(laid,laid)放置;lie(lied,lied)说慌;lie(lay,lain)平卧等。
其中,常见动词及动词近义词辨析是高考动词类的热点问题。
热点1几个常见的谓语动词
常见动词及其搭配是动词类的热点,非常值得注意。
以下归纳几个常见动词,其目的就是要让考生在平时的学习过程中学会不断积累和总结。
1.关于make
(1)make当“做、制造”解时,可跟双宾语,间接宾语用for引导。
如:
He’llmakemeakite.=He’llmakeakiteforme.他将给我制作一个风筝。
(2)make通常与一些表示动作的名词连用。
如:
①makeastudy/trip/promise/movement/statement/dive/request/change/fire/demand/
speech/report/face/plan/success/living/difference
②makeanexplanation/experiment/excuse/effect/apology…tosb
③makepreparations/progress/room…forsb
④makeone’sway/breadteacoffee/upone’smind/noanswer
(3)make作使役动词时,表示“使……做某事、使……成为“,可跟复合结构,其中的宾补可以是:
①形容词:
Theyaretryingtomakeourcountrybeautiful.他们在努力使我们的国家变得美丽。
②名词:
Iwouldmakeyoukingovertheearth.我会使你灰飞烟灭地球之王。
③过去分词:
Whatmadehimsofrightened?
什么使他如此害怕?
④省去to的不定式:
Theboymadefacesjusttomaketheotherstudentslaugh.这个男孩做鬼脸只是为了使其他孩子发笑。
注意:
make在被动语态中一定要接带to的不定式。
如:
Nooneisevermadetobehero.没有天生的英雄。
[典例1]Theregulationsweremade_____childrenaftertheaccidents.
A.protectB.toprotectC.protectingD.tobeprotected
解析B在句中因为make用的是被动语态,故其后一定要接带to的不定式,作主语补足语。
⑤构成:
makeit+adj.+todosth./that-clause使(做)某事成为……。
[典例2]Themanager,______itcleartousthathedidn’tagreewithus,leftthemeetingroom.(2005·江西卷)
A.whohasmadeB.havingmade
C.madeD.making
解析B关于make用法的考查。
根据句子结构分析可以判断,主句为:
Themanagerleftthemeetingroom.,中间的部分为分词短语作状语,且动作发生在主句left动作之前,而又并非现在完成时,故排除A。
现在分词的完成式先于主句的谓语动词而发生,故选B。
(4)make作“制造、组成”时构成的词组,常使用被动语态。
①成品+bemadeof+原料(看得出原料)
②成品+bemadefrom+原料(难看或看不出原料)
③原料+bemadeinto+成品
④成品+bemadeby+执行者\制造者
⑤成品+bemadein+地点
⑥物体\组织+bemadeupof+若干成份
[典例3]Theoldcottagecanbe______temporary(临时的)houses.
A.madeintoB.madeof
C.madebyD.madein
解析A此句句意为:
这栋旧别墅可以改装成临时住宅。
被动词组bemadeinto符合句意。
(5)make构成的两个常用词组:
①makeup(for)弥补,虚构,缝制,化妆,整理等。
如:
makeupjokes编笑话;makeup
apoem/astory/asong编诗歌/故事/歌曲。
再如:
Theyhurriedontomakeupforlosttime.
他们加速进行以补回失去的时间。
Theboymadeupastory;itwasnottrue.
男孩儿编了个故事,这故事不是真的。
Shemadeupherfacetolookprettier.
她化了妆以便看上去更漂亮些。
[典例4]EverybodyinthevillagelikesJackbecauseheisgoodattellingand
______jokes.(2005·江苏卷)
A.turningupB.puttingup
C.makingupD.showingup
解析C动词搭配与辨析。
turnup找到,发现,出现;putup举起,抬起,进行;showup揭露,露出,露面。
而makeupjokes为“编笑话”,与句意吻合。
②makefull/good/thebestuseof充分利用。
如:
Wemustmakethebestuseofthefineweather.我们必须充分利用这好天气。
Let’smakeuseofthisopportunitytopracticeourspokenEnglish.让我们好好地利用这个机会来练习英语口语。
2.关于consider
(1)作“考虑”讲时,可跟名词/代词/从句或跟连接代词/副词+todo或跟动名词连用。
如:
Haveyouconsideredhowtogetthere?
你考虑过如何去那里了吗?
Heconsideredgoingtoseetheminprison.他考虑去监狱探试他们。
(2)作“认为……,把……当作”讲时,consider+宾语+宾补,作宾补的可以是名词/形容词/不定式(不定式完成式)。
如:
Iconsiderhimtobeafool.我把他当作一个傻子看待。
(3)注意结构:
considerit+n/adj.+todosth.
IconsideritnecessarytostudyEnglish.我认为学英语很有必要。
(4)consider…(as)…表示“把(某人或某物)看作……”。
如:
Mostpeopleconsideredhimasahero.多数人把他看成一个英雄。
[典例5]Manythings_____impossibleinthepastarecommontoday.
A.consideringB.toconsider
C.consideredD.beingconsidered
解析C动词consider的非谓语考查形式。
剖析其结构:
Manythingsarecommontoday.为主句。
considered是过去分词短语作定语修饰manythings,impossible在被动语态中为主语补足语。
适用于“consider+宾语+宾补”结构。
故选C
3.关于keep
(1)keep用作及物动词,表示“使……继续处于某种状态”,其后的宾补可以是:
①现在分词如:
Don’tkeepyourmotherwaiting.别让你母亲再等。
②过去分词如:
Hisclothesseemedtobejustpulledontokeephimcovered.他的衣服像是刚刚拖起来披盖在自己身上的。
③副词如:
Thishelpstokeepthecoldout.这有助于御寒。
④介词短语如:
Hekeptthemintheclassroomafterschool.放学后,他让他们呆在教室里。
⑤形容词如:
Thenurseskeepherveryclean.护士们将她整理得非常整法。
(2)keep作系动词,意为“保持、继续处于某种状态”。
如:
keepsilent/quiet/cool/fit…
(3)keepdoing与keepondoing
①表示“决心、毅力、顽强意志力和强调动作的反复”时,多用keepondoing。
如:
Don’tgiveuphope,keepontrying.别放弃希望,要不断努力。
②表示持续状态常用keepdoing。
如:
We’vekepthopingtogotocollege.我们一直希望上大学。
③keep/keepon一般都不能与表示短暂性动作、心理状态或结果的动词连用。
如:
常不用keep(on)standing/sitting/beginning/leaving。
[典例6]Keep______aftermeals,thenyou’llbeingoodhealth.
A.walkingB.sleepingC.standingD.sitting
解析Akeepdoing的特殊用法。
此种结构一般都不能与表示短暂性动作、心理状态或结果的动词连用。
而sleeping,standing,sitting都是表示短暂性动作的动词。
故选A。
(4)其它搭配
keepback阻止,落在后面
keep…out(of)使……在外,不让……入内
keepaway不接近,避开
keep…from阻止,抑制,避免于
keepoff让开,不接近
keepup坚持,继续,保持,(斗争)不低落
keepupwith跟上,赶上,不落后于
keepintouchwith与……保持联络
[典例7]Wereadthenewspapereverydayto______thepresentaffairs.
A.keepupB.keepupwith
C.catchupwithD.keepintouchwith
解析Bkeep词组考查题。
根据句意:
我们每天读报是为了跟上当前形势。
keepup坚持;keepupwith跟上,赶上;catchupwith赶上,逮捕;keepintouchwith与……保持联络。
只有B项与句意吻合。
4.关于go
(1)go的过去分词形式gone多用作表语,意为“(人)不在了、走了”,“(物)丢了、用完了”,如:
Thenecklacewasgone.这条项链丢了。
LiuMeiisalreadygone.刘梅已经走了。
比较:
Heisalreadygone.(强调无目的)
Hehasgone.(强调有目的、方向)
(2)go有“……说的”之意。
常用于“thestorygoes…据说;asthesayinggoes正如格言所说”。
如:
Asthesayinggoes,“Wherethereisawill,thereisaway.”正如格言所说,“有志者,事竟成”。
[典例8]AsaChineseoldsaying______,“Goodfortunelieswithinbad,badfortunelieswithingood.”
A.goesB.sayC.issaidD.iswritten
解析A与本词条中的含义吻合即用在谚语前表示“……说的、叫做”。
(3)go为终止性动词,不与表示时间段的状语连用。
(见时态和语态专题)
(4)goto常与gotoattend意义相同,多与一些表示活动的名词连用。
如:
gotocollege/ameeting/anEnglishparty/aconcert/adance/afilm/alecture/adinner…等。
(5)注意区别:
goondoingsth.继续做同一个动作
goontodosth.做完一个接着干另一个
goonwithsth.同一事件中断后又接着做
Hewentonspeakingofhiswarexperiences.他继续说着他的战争经历。
比较Hewentontospeakofhiswarexperiences.(=Hebeganspeakingofthem
afterhehadfinishedspeakingofsomethingelse.)他做完了别的之后,又继续说他的战争经历。
Theywentonwiththeirworkattheemptyloomuntillateintothenight.他们在一张空织布机上不停地工作直至深夜。
(6)其它搭配
gotorest/sleep/bed休息/睡觉
gooutforawalk/ride/swim/bath/drive…外出散步/骑车/游泳/洗澡/兜风
goshopping/fishing/shooting/swimming/walking…购物/钓鱼/射击/游泳/散步
goabout着手做,从事
goahead前进,进行
goalloutforsth./todosth.全力以赴
goinforsth.从事于,酷爱,参加
goover仔细检查,润色(文稿),复习
gothrough经历,经受
goup上涨
5.关于agree
(1)agree一般用作不及物动词,因此,其后不能直接带宾语。
如其后跟从句,则可作及物动词。
可跟不定式,但不跟不定式的复合结构。
(2)区别:
①表示“同意某人的看法”。
常说:
agreewithsb./whatsbsays。
②表示“适合、合适”。
如:
agreewithThisclimatedoesn’tagreewithme.这里的气候不适合我。
③表示“一致、协调”。
如:
Theverbmustagreewithitssubjectinpersonandnumber.动词必须与人称和数保持一致。
agreeto表示“同意(某人的建议、安排、计划)”。
常可说:
agreetoaplan/anarrangement/aproposal/adecision.
agreeon/upon表示“对……取得一致意见”。
如:
Theybothagreedontheplan,他们两个都同意这个方案。
[典例9]Idon’t_____peoplesmokingalldaylong.
A.agreeB.agreetoC.agreeonD.agreewith
解析B考查动词agree及词组辨析。
agree为不及物动词,不带宾语;agreeon/upon表示“对……取得一致意见”;agreewith表示“同意某人的看法”;agreeto表示“同意(某人的建议、安排、计划)”,符合句意。
热点2常见动词近义词辨析
常见动词近义词很多,有必要掌握以下常见词类:
1.关于win,defeat,beat和gain
(1)win作“赢”讲时,其宾语常是:
war,battle,game,match,argument,avictory,theprize,100yuan,arace,honorfor,thepraise,thefirstplace…等,而不能是表示人的名词。
(2)beat及物动词,后面的宾语是“对手”,表示结果。
如:
beatsb.in…在比赛、战斗、争论中击败某人。
beathimattabletennis在乒乓球赛中击败他
(3)defeatsb.在战斗、战争、比赛中击败对手。
强调暂时行为。
如:
defeattheenemyinthewar在战争中击败敌人
(4)gain及物动词,表示“获得、赢得所需之物/利益或好处”。
如:
gainexperience/wealth/areputation/thetime/themarks/therank/theprize/one’srespect/success/knowledge/one’sliving/happiness/asalary/anhonor…。
[典例1]Ourbasketballteam____theirsbyascoreof100:
98.
A.wonB.defeatC.beatD.gained
解析C近义词辨析题。
根据win不和theirs(theirteams)搭配;defeat与sb.连接;gain常有“获得……”,也不与theirs搭配。
只有beat与“(击败的)对手”搭配,强调结果,故选C。
2.关于fit,suit和match
(1)fit作及物动词,表示“适合、配上、合身”。
如:
Thiscoatfitshernicely.这件外套非常合适。
Thekeydoesn’tfitthelock,这把钥匙不合这把锁。
(2)作形容词,表示“适合、健康”》常构成befitfor。
如:
Heisfitforthejob,他适合这份工作。
Thewaterisfittodrink.这水适合喝。
(3)作不及物动词,表示“吻合、合身”。
如:
Doesthecoatfit?
这件大衣合身吗?
(4)suit作适合,常强调颜色、款式等适合某人,而fit则强调大小合身。
如:
Thatcolordoesn’tsuityourcomplexion(肤色)。
这颜色不适合你的肤色。
(5)match表示“在(品质、颜色、设计等方面)与……相配”。
如:
Carpetsshouldmatchthecurtains.地毯必须与窗帘区配。
[典例2]Theredtieyouboughtdoesn’t______mycoat.
A.fitB.fitforC.suitD.match
解析D近义词辨析题目。
fit作及物动词,表示大小合身;作不及物动词,强调“吻合”;作形容词,则须用befitfor;suit强调“款式合适”,只有match强调“与……匹配”。
故选D。
3.关于cost,spend,take和pay
(1)从意义上讲,都可表示“花钱”。
如:
“我花10元钱买衬衣”。
这一句话可有四种翻译:
Theshirtcostmetenyuan.
Ispenttenyuanontheshirt.
Ittookmetenyuantobuytheshirt.
Ipaidtenyuanfortheshirt.
(2)结构搭配上的不同
①spend的主语只能是人。
常用结构:
sb.+spend(s)+time/moneyonsth./indoingsth.
②cost的主语只能是指事或物的名词、代词或名词性短语。
常用结构:
sth.+cost(s)+sb.+time/money
③take的主语多为指物的名词。
常用结构:
It+takes+time/money+todosth.
④pay的主语是人,为买某物而付钱。
常用结构:
sb.+pay(s)+money+forsth.
[典例3]I_____thecoatinthesupermarketfor260yuan.
A.costB.paidC.pentD.bought
解析D近义词辨析题。
用cost,则主谓搭配不当;用pay,则260yuan作宾语;用spend,则与for260yuan搭配不当;应选用buy,其用法和搭配均与句意吻合。
4.关于hurt,wound,injure和harm
(1)hurt:
表示“肉体或情感上的痛苦,强调疼痛感”。
如:
Manypeoplewerehurtwhenabusandatruckcollided.
一辆公共汽车和一辆卡车相撞,许多人受了伤。
(2)wound:
表示“由于剑、刀、枪等锐器造成身体上较严重的外伤,特别是在战争中受伤”。
如:
Thesoldierwaswoundedinthearm.这个士兵的胳膊受伤了。
(3)injure:
表示“指意外事故或偶发事件造成的伤害”。
如:
Thereweretwopeopleinjuredinthecaraccident.
有两个人在车祸中受了伤。
(4)harm:
表示“引起疼痛、痛苦或损失,其对象可以是自己,也可以是其他人或物”。
如:
Ourdogwon’tharmyou.我们的狗不会伤害你的。
Gettingupearlywon’tharmyou!
早起对你没有坏处。
[典例4]Therewasanunexpectedexplosioninourstreet,butourbuildingwasn’t_____atall.
A.hurtB.woundedC.harmedD.injured
解析C近义词辨析题目。
hurt强调“精神或肉体上的疼痛”;wound强调“刀、枪伤”;harm强调“危害、损失”;injure强调“意外伤害”。
名意为:
我们住的街道发生了一次意外的爆炸事故,但我们的大楼却丝毫没有受损。
故用harmed合句意。
重点1两种常错常考的可作谓语的动词
1.几组拼写形式不同而容易混淆的动词
hanghangedhanged(绞死)laylaidlaid(放置)
hanghunghung(悬挂)lieliedlied(说慌)
lielaylain(平卧)
findfoundfound(发现)fallfellfallen(跌倒)
foundfoundedfounded(建立)fellfelledfelled(砍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 英语 二轮 热点 专题 复习 动词 词组 最新