第7课直映拼音实录文稿.docx
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第7课直映拼音实录文稿
直映拼音第7课
【教学内容】学习aoouiu的拼读
【教学目标】看图基本能拼读出来
【教具准备】书ppt奖花
【教学过程】
一、组织教学及激趣:
老师:
好,张老师拍三下手,刚才报到名字的小朋友都已经坐的非常好了,那下次呢,老师要拍完三下手以后你还要记得另外两样事情,第一把书放在抽屉里,第二把水瓶子也放在抽屉里。
今天刚才已经做到的小朋友,你就又有一朵奖花了奥。
你书没放进去。
好,张老师送给你一个大拇指奥,来看看哪一组的小朋友的眼睛最看这里噢,非常得棒,对,那小手放好,管住你的小手,噢,来,管住你的眼睛,管住你的小嘴巴,对,非常棒奥,你们两个今天最棒了噢。
今天张老师要给最好的小朋友多一朵奖花,最好的小朋友多一朵奖花奥,我看看那个小朋友多一朵奖花。
刚才我们在上课之前很多小朋友都已经拿到了两朵奖花,但是有一个小朋友拿到了三朵奖花,这多黄色的奖花张老师在旁边写了一个字,这个字是谁呢?
是XXX。
XXX站起来,为什么要奖励给他这一朵奖花呢?
是因为...闹,他站起来的时候有两个小朋友没有坐正,对,我要表演的是这边的小朋友奥,昨天的月亮队今天还是非常棒奥,月亮队是越坐越好了,太阳队加油,对,现在太阳队坐的比月亮队要好了,XX,小手放好。
因为XXX有两点,第一点他刚才上课的时候坐得非常好,闹,现在站也马上站得非常好了,小手放两边,这样更好。
还有一点特别好的呢是刚才下课休息5分钟,大家上个洗手间,喝点水,是吧,那大家都立马下课了,只有XXX一个人不愿意下课,他还在念还在念,知道把最后的两页全部念完,他才下课。
闹,这叫认真,这叫努力,奥。
当自己觉得好有一点没学完的时候,我就是下课了,老是要我们下课了他还要再努力得学学,把尾巴学完,这一点是非常好的噢,值得我们全班同学学习,来给他店掌声。
如果说XXX坚持今天这堂课也很认真的话,那你就可以做班长了噢,你知道的噢,要努力才能坐班长噢。
好,请坐。
好,我们其他小朋友要争取超过他,那超过他呢这个班长就是你们的了,如果你们超不过他呢,那这个班长就是XXX的了。
噢,好,XXX呢要争取不要被别人超过噢,好,下面我们来试试看,有谁能超过他噢。
XXX很棒,在点头了,“我一定要超过他噢”。
对,好,加油。
现在这样就超不过他了,对,这就超得过他了噢。
要坐端正才能超过他。
好,我们现在呢我们来争取看哪几个小朋友能超过XXX,噢,XXX他是很认真的,他是被你们超不过的噢,现在非常得棒噢。
好,看看我们哪几个小朋友很努力得学,那你就能超过他了噢。
二、复习韵母
我们来看一下这几个韵母,今天我们是要重点学的,那么在学之前,我们先看一下图你会不会认,噢。
学生:
ai。
老师:
好,老师说图,你来说字母,两个人挨在一起,小的孩子说:
“姐姐,我很爱你,这个爱的第一声就是读ai,或者,挨在一起的“挨”也就是这个ai,好,我们一起读一下这个字。
学生:
ai。
老师:
读得非常棒,再来一遍。
学生:
ai
老师:
第二排小朋友很好,再来一遍。
学生:
ai
老师:
第三排也很好,再来一遍。
学生:
ai
老师:
好,ai,我们看一下图,这个ai的a在这里,i在这里,哇,小眼睛盯牢看噢,火眼金睛看明白了噢,ai。
下面我们再来看。
学生:
ei。
老师:
非常棒,嘴巴再小一点。
学生:
ei。
老师:
对,ei。
学生:
ei。
老师:
恩,对,这个人在叫:
“诶,诶。
”我要看看今天哪个小朋友最认真呢,我多奖励他一朵奖花噢,他在说:
“诶,一定要努力噢。
”这个是e在这个嘴巴上,i在他的手臂上,明白了噢,这个是ei。
这个是?
学生:
ui。
老师:
我们看看这款围巾就知道,他的第一声是ui,好,小朋友再努力地读三遍。
学生:
ui,ui,ui。
老师:
好,我们再来看。
学生:
ao。
老师:
这是一件棉袄,那这边的袖子是a,这边的袖子是o,那合起来就是ao,ao,好,很轻很轻的声音读三遍。
学生:
ao,ao,ao。
老师:
恩,太棒了噢,好。
学生:
ou。
ou。
老师:
我还没说XXX就会读了噢,藕,那这个是它的o,这边呢是它的u噢,合起来是读ou。
好,声音大一点读三遍。
学生:
ou,ou,ou。
老师:
恩,对,棒噢。
好,我们来看这个.
学生:
iu。
老师:
这里面装的的油,那这把油壶的嘴巴就是它的i,它的身体就是它的u,合起来就是iu,好,你拍拍手读三遍。
学生:
iu,iu,iu。
老师:
对,XXX最棒,马上坐好了噢。
好,下面呢老师请你来看这上面的这三个字,1,2,3,3个噢,下面老师要请你来说,1是什么?
一起读1是什么?
学生:
ai。
老师:
很棒。
2是什么?
学生:
ei。
老师:
3是什么?
学生:
ui。
老师:
4?
学生:
ao。
老师:
5?
学生:
ou。
老师:
6?
学生:
iu。
老师:
会的小朋友举手,好,轻轻地放下,放得要快噢。
对,我最喜欢的是这边的小朋友和这边的小朋友,非常棒噢,对,现在中间的小朋友我也挺喜欢的。
拿起你们的两只小手,老师说一个音,你呢用数字告诉我,比如我说ei,那么你就用2告诉我,如果我说iu,那么你就用5再加一个1告诉我是6,噢对,这样子也可以说是6,对,非常聪明,好请坐。
好,对,这样子有奖花噢。
好,准备,预备,反应要快哦,如果你一个弄错那你就没有奖花了噢,老师准备要请你拿第四朵奖花了,这朵是给你了,这朵给你了,这朵是XXX的,那这朵我还没有打勾,还不是你的噢,好,准备,开始,ui,不准有声音,有一点点声音就没奖花了噢,ui,就用手告诉我,ui,我读三遍,你不要弄错噢,ui,ui,ui,还有两个小朋友手拿不出来,到底是多少?
这里ui是3,3的同学就可以有奖花,好,下面一个准备,我很快了噢,预备,ao,反应快,ao,不准有声音,ao,ao,4是正确,很棒,很好,下面一个ai,反应要快,ai,6个里面找到一个就举起来,ai,1是正确。
好,下面一个,如果你错了马上改也是有奖花的,如果你不改是没有奖花的噢,马上改就有奖花。
,下面一个听好了,ou,ou,ou,不要搞错,ou,5是正确,非常棒。
好,下面一个是ei,ei,ei,你们两个叫了一声,你们两个等一下要扣奖花了,记住,管住自己的嘴巴,不能有声音,说英语的也是没有奖花的,好,汉语课不能说英语,英语课不能说汉语,讲好了噢,汉语课不能说英语的噢。
ei,ei,2是正确,好,下面,要争取全对就多一朵奖花,下面iu,iu,一把油壶,iu,iu,iu,6是正确,非常棒,好,第一遍全对的举手,刚才已经全过了一遍了,好,非常棒,把手放下,好,第二遍,开始,噢,第二遍开始,一定不能错噢,开始,要三遍都不能错,我就给你加一朵奖花噢,预备开始,准备好,两只手拿起来,预备就马上拿起来,对,预备就拿起来,或者一只手也可以,开始,ui,ui,ui,嘿嘿,被我抓到一个错了,一个小朋友错了,ui,3是正确。
好,下面一个,不要说话,只能用手做,不能用嘴巴说,下面一个是ai,ai,XX最快,我喜欢快的小朋友啊,我一读出来就举手了,ai,1是正确,下面一个听好了,ao,对,现在XX非常快,ao,XX也很快,XX也很快,ao,ao,只能看前面,不要看后面,不可以看后面噢,4是正确,对了就好,下面一个是ei,ei,现在XX很快,2是正确,好下面一个是iu,iu,一把油壶,一把油壶,iu,是正确,下面一个相好了,ou,ou,ou,想好不要搞错,ou,就是一个藕,一个藕就是ou,好,5是正确。
好,全对的举手,全对的举手,好,把手放下,好,最后一遍了噢,前面有错没有关系,只要最后一遍对,你就是全对。
预备,来精神振作起来,如果最后一遍有错,也算你全错,所以最后一遍集中了噢,预备,最后一遍我的速度非常快,预备,那你跟不上的话就算错了噢,预备开始,ai,ai,ai,1是正确。
最后一遍全对才算全对,最后一遍错就算错了噢,准备第二个想好了噢,ao,ao,嘘,不准说,ao,一件棉袄,所以ao,想一想,哪一个,ao,4是正确。
好了,下面听好了,ei,ei,诶,快过来,好,2是正确。
好,下面一个,ou,ou,反应快,ou,ou是哪一个,一个藕,好,5是正确,好下面一个,有一个小朋友没看牢噢,下面一个是iu,iu一把油壶,iu,iu,6是正确。
好,最后一个想好了噢,ui,ui,ui,ui,3是正确。
好,全对的举手,XX,你管别人那就是你的错,你不管别人只管自己噢,自己对就好,我说的是你自己全对的举手。
学生:
张老师,就是有一个我没有举,算不算。
老师:
那当然是不算,不过你认为你那个对不对,你心里有没有觉得对,如果说你心里觉得对,那就算你对,如果你心里觉得错,那就是错了噢,好了,来看这边,我看看那些小朋友可以拿这一朵奖花,来第一排的小朋友有没有,全对举手,好,全对的,那这朵奖花就归你了噢,第二排呢,全对的举手,第三排。
学生:
老师,我就是有一个错。
老师:
那你有没有马上改正?
如果马上改正就算你对。
学生:
后来改了一下。
老师:
恩,后来改了就算你对,知道吗?
我刚才说了,如果错了你马上改就算你对的噢,如果你不改呢,那当然算你错了,谁叫你不改的。
好,拿到这朵奖花的小朋友来争取拿第五个奖花,一定要争取,今天再拿十个奖花你就可以换奖品了,所以现在来拿第五个奖花。
有的小朋友奖花就没有奖花了噢。
三、复习声调
老师:
好,下面我们一起来读一下声调,来,准备来,ā,á,ǎ,à,特别是第二声是á,反应要快,来,我们先把第二声读一遍,预备起。
学生:
á。
老师:
非常棒,再来一遍。
学生:
á。
老师:
对,一定要á这样很快的,预备起。
学生:
á。
老师:
好,再来一遍。
学生:
á。
老师:
两次对,再来
学生:
á。
老师:
再来一遍。
学生:
á,á,á,á。
老师:
好,五遍全对,非常棒,声音一定要把握好,ā,á,ǎ,à,连着三遍,看着老师的手指,如果我伸出来说明你读对了,如果我不伸出来,缩回去,说明你是读错了,读错了就没有奖花,预备,我最喜欢坐正的,XX坐得最好,来,ā,á,预备起。
学生:
ā,á,ǎ,à,ā,á,ǎ,à,ā,á,ǎ,à。
老师:
很棒,三遍全对,很好,好下面我们停顿3秒钟,3秒钟是很容易的噢,试试看行不行,预备起,
学生:
ā,á,ǎ,à。
老师:
全对,非常棒,停顿5秒钟有点难的噢。
预备,ā预备起。
学生:
ā,á,ǎ,à。
老师:
哇,又是全对,真了不起噢,停顿10秒钟。
学生:
好。
老师:
试试看,预备起。
学生:
ā,á,ǎ,à。
老师:
闹,错了,是不是的,应该是á,不好ǎ的噢,ǎ就变第三声了,好,á,要这样噢,重新来过,ā,预备起。
学生:
ā,á。
老师:
对,基本上对。
学生:
ǎ,à。
老师:
非常棒,好,这个我们再来一遍,刚才还是有一点点错,有一点点错拿不到这个奖花了噢,想好了,这个á,一定不要搞错噢。
来,预备ā,有一个人没有坐好,看看哪个人进步最大,一定要超过XX噢,XX要做班长,我们一定要超过他,XX一定不要给他们超过,加油噢,来ā,预备起。
学生:
ā,á。
老师:
太棒太棒,真好。
学生:
ǎ,à。
老师:
好,真棒,10秒都没有难倒你们噢,好,15秒,试试看,预备,不要说太简单,一个不小心就要错的噢,á,á,把握好噢,好来,预备起。
学生:
ā,á。
老师:
还是有一点点,á这样就好了,不要ǎ,á,直接就是á,好,重新来过,预备,刚才还说容易呢,又错了,所以不好骄傲的,一骄傲就要错的噢,好,来看看哪个同学不骄傲,不骄傲就做班长,预备,XXX,我提醒你,你马上回过来噢,如果我提醒你,你还没有回过来,那你就没得做班长了噢,来,把脚放下,手放正。
来这个是ā,这个是读á,就是á,很短,á上去就好了,来,光是这个á读两遍,来,预备起。
学生:
á,á。
老师:
对,就是这样噢,á,á,停15秒,这个是最难最难的了噢,预备起。
学生:
ā,á。
老师:
很棒很棒噢,来。
学生:
ǎ,à。
老师:
好,最后这个位置我们再来一遍,噢,20秒的,准备来,这个是ā,后面这个是á,一定不要读错噢,ā,预备起。
学生:
ā,á。
老师:
还是有错,á,一定要是这样子,不要ǎ出来,就要á这样子噢,很干脆的,á这样噢,最后一遍,我们倒回去,到15秒去,20秒你读不好,我们回到15秒,ā,预备,那20秒相差的关系哦,那仍然是20秒,最高等级噢,最高等级把握好,á一定要这样把握好,来ā,预备起。
学生:
ā,....á。
老师:
还是有一点点,来,再来一遍,预备起。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
来。
学生:
á。
老师:
好,非常棒,好,下面我们把这个字连着读10遍,读完我就把第五个奖花给你噢,来,预备,来,XX你站起来,XX你坐到这边去,东西先不要拿过来,先坐着,等一下下课再拿,好,XX,现在XX是全班最认真的小朋友,他坐在你旁边噢,那看你能不能超过他,我要跟你比一比,来,XX坐正,非常棒,XXX现在也是我们全部最好的噢,很喜欢你噢,那现在两个最好的小朋友坐在你旁边,那我就看你好不好了噢,如果不好的话呢,那你就不好了噢,现在这样非常棒,来,小眼睛看这边,预备,á,á,10遍,10遍读完,就把第五朵奖花给你噢,预备,起.
学生:
á,á,á,á,á,á,á,á,á,á。
老师:
非常棒,这样子呢,刚才读了10遍的小朋友呢,第五朵奖花就送给你了噢,好,这样子呢,接下来拿第六朵奖花,我这个地方我写上序好了噢,1,2,3,4,5,第五个,只有XXX是6个噢,XXX一定要认真噢,不认真你这个是要擦掉的噢,现在你是比别人多一个噢,好我们所有同学超过XXX,那你们也是6个,你们超过他我给你们7个,超不过呢就没有了噢,那XXX不要给他们超过,那我也给你7个,知不知道噢,好,开始,现在是都认识这6个字母了噢,这6个韵母来,我们来很快的速度来读一下噢,来,上课的时候不喝水,不去小便的小朋友就有第六朵奖花,第六朵奖花,噢,对现在我们来拿第六个奖花,噢,第六朵奖花,我这个6字还没写上,那这个奖花还不属于你噢,好,下面预备,很快的速度,来,开始,我随便挑了噢。
学生:
iu。
老师:
XX最棒,来,他已经拿到第六朵奖花了。
学生:
ou。
老师:
XXX很快。
学生:
ao。
老师:
XXX很快。
学生:
ui。
老师:
XXX很快。
学生:
ei。
老师:
XXX很快。
学生:
ai。
老师:
XXX很快。
学生:
iu。
老师:
好的,XXX很快。
学生:
ou。
老师:
XXX很快。
学生:
ao。
老师:
XXX很快。
学生:
ui。
老师:
XXX很快。
学生:
ei。
老师:
XXX很快。
学生1:
ai。
学生2:
iu。
老师:
XX很好。
学生:
ou。
老师:
这是什么?
学生:
ou。
老师:
好,不要读错。
学生:
ao。
老师:
应该是ao,来。
学生1:
ui。
学生2:
ei。
老师:
好的,那现在老师只给你看一下,只给你看一下下,你就要读出来噢,放在这个地方,一放你就读出来噢,准备,现在开始噢。
学生:
ei。
老师:
是什么?
学生:
ei。
老师:
ei没读错噢。
学生:
ai。
老师:
思想集中,要反应快噢,ai是对的。
学生:
ui。
老师:
什么?
学生:
ui。
老师:
这是什么?
学生:
iu。
老师:
对,这是iu,这是嘴巴,这是身子是不是,这是油的嘴巴,这是身子噢,那刚才有一个小朋友读成ui了,闹,这是ui,ui和iu是不一样的,比较一下。
学生:
反过来。
老师:
对,正好是反过来,这是围巾,这是围巾垂下来的地方噢,那这个是ui,那这是iu,再来一遍噢,ui和iu特别容易搞错的噢,准备,预备,思想集中,预备开始,这是什么?
学生:
ui。
老师:
很好,那这是什么?
学生:
iu。
老师:
这是什么?
学生:
iu。
老师:
好,下面一个,刚才XXX最快,这是什么?
学生:
ai。
老师:
恩好,刚才XXX最快,点到名字的小朋友才有奖花噢。
学生:
ei。
老师:
XX最棒,这个是?
学生:
ei。
老师:
恩好的,XX最棒噢,好,想好来看。
学生:
ou。
老师:
来。
学生:
ou。
老师:
很好,来。
学生:
ao,ao。
老师:
非常棒,这是ao,非常好噢。
四、复习拼读
好,现在我们来看最容易的噢,会读的小朋友来拼出来。
学生:
白菜。
老师:
恩,对,预备起。
学生:
b-ái-白,c-ài-菜,白菜。
老师:
很棒,下面一个。
学生:
p-í-皮,d-ài-带,皮带。
老师:
对,我最喜欢XXX,她的眼睛看着上面。
学生:
m-ài-麦,s-uì-穗,麦穗。
老师:
对,m-ài-麦,s-uì-穗,预备起。
学生:
m-ài-麦,s-uì-穗,麦穗。
老师:
恩,好,再来一遍。
学生:
m-ài-麦,s-uì-穗,麦穗。
老师:
现在是XXX声音最响亮,所以他真的要做班长了噢,m-ài-麦预备起。
学生:
m-ài-麦,s-uì-穗,麦穗。
老师:
棒,t-uī-推,开始。
学生:
t-uī-推,ch-ē-车,推车。
老师:
恩,很好,眼睛看那里?
学生:
k-āi-开,sh-ǔi-水,开水,
老师:
wū-乌,g-ūi-龟,乌龟。
这个要不要拼的,对,这个不用拼,这个不用拼,wū,g-ūi-龟,这个是我们昨天学的,整体得读噢,不用拼的,wū,g-ūi-龟,预备起。
学生:
wū-乌,g-ūi-龟。
老师:
对,这个只要读wū就可以了,这个是g-ūi-龟,乌龟这样噢,好,下面一个。
学生:
f-ēi-飞,j-ī-机,飞机,b-èi-贝,k-é-壳,贝壳。
老师:
恩,非常棒噢,那你看到这个会拼了,那你看到我手里的会不会拼呢?
试试看噢,XX他说会,那我看看是不是真的会,来,预备起。
学生:
b-ái-白,c-ài-菜,白菜。
老师:
XX声音最响亮。
学生:
p-í-皮,d-ài-带,皮带,m-ài-麦,s-uì-穗,麦穗,t-uī-推,ch-ē-车,推车,k-āi-开,sh-ǔi-水,开水,wū-乌,g-ūi-龟,乌龟。
老师:
这个要不要拼?
wū-乌,g-ūi-龟预备起。
学生:
wū-乌,g-ūi-龟,乌龟,f-ēi-飞,j-ī-机,飞机,b-èi-贝,k-é-壳,贝壳。
五、新课学习
1、学习拼读aoouiu
老师:
好,下面我换一张考考你看噢,你看,这是什么东西呢?
学生:
z-ú-足,q-iú-球,足球。
老师:
我不教你也会拼啊,那试试看这个。
学生:
p-í-啤,j-iǔ-酒,啤酒。
老师:
这个也会拼啦,这个呢?
学生:
z-ǒu-走,l-ù-路,走路。
老师:
这个厉害了。
学生:
x-iū-修,ch-ē-车,修车,t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高。
老师:
诶,错了噢,t-i-ào-跳,i要快一点哦,读得很快,t-i-ào。
学生:
t-i-ào-跳。
g-āo-高,跳高。
老师:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高,看谁已经学会了噢,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高。
老师:
有的小朋友把这个i有一点点漏掉了,i要很快,但是有声音的噢,t-i-ào,t-i-ào,t-i-ào这样,来,预备起。
学生:
t-i-ào-。
老师:
预备起。
学生:
t-i-ào-。
老师:
t-i-ào-跳。
学生:
t-i-ào-跳。
老师:
t-i-ào-跳。
学生:
t-i-ào-跳。
老师:
t-i-ào-跳。
学生:
t-i-ào-跳。
老师:
t-i-ào-跳。
学生:
t-i-ào-跳。
老师:
t-i-ào-跳。
学生:
t-i-ào-跳。
老师:
跳高。
学生:
跳高。
老师:
恩好,再来一遍,最后一遍,给你机会了噢,看谁读得最好,就有奖花了噢,t-i-ào-跳,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,跳高。
老师:
连起来,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,跳高。
老师:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,跳高。
老师:
t-i-ào-跳,g-āo-高,先拼这个,预备起。
学生:
t-i-ào-跳。
老师:
很好,再拼这个。
学生:
g-āo-高。
老师:
连起来,跳高,两个字连起来,t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高。
老师:
t-i-ào-跳,g-āo-高,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高。
老师:
非常棒现在3个小朋友已经过关了噢,好,剩下的同学有没有过关,再试试看噢,XXX过关了,XXX过关了,XXX过关了,剩下的加油噢,t-i-ào-跳,g-āo-高,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高。
老师:
这下子又有10个小朋友过关了,还有5个小朋友加油,再来一遍,来,t-i-ào-跳预备起。
学生:
t-i-ào-跳,跳高。
老师:
高没拼,t-i-ào-跳,g-āo-高,预备起。
学生:
t-i-ào-跳,g-āo-高,跳高。
老师:
这下子全部过关,很好噢,下面一个呢?
学生:
y-óu-邮。
老师:
对,XXX已经会拼了,y-óu-邮,p-i-ào-票,邮票,y-óu-邮,p-i-ào-票,邮票。
学生:
y-óu-邮,p-i-ào-票,邮票。
老师:
这个i,和ao,我们也可以读成iao这样噢,把这两个连起来读iao,弯腰的腰,所以这样呢,连起来就是p-iao-,第四声就是p-i-ào-票,p-i-ào-票,这样噢,试试看,y-óu-邮,p-i-ào-票,预备起。
学生:
y-óu-邮,p-i-ào-票,邮票。
老师:
对,连起来,真棒噢,XXX又过关了,XXX也过关了,其他小朋友试试看有没有过关噢,两个小朋友过关可以拿第六个奖花了噢,y-óu-邮,p-i-ào-票,预备起。
学生:
y-óu-邮,p-i-ào-票,邮票。
老师:
XXX又过关了,XXX也过关了,再来一遍,y-óu-邮预备起。
学生:
y-óu-邮,p-i-ào-票,邮票。
老师:
对,现在全部都过关,真棒,下面一个,预备起。
学生:
c-ǎo-草,m-éi-莓,草莓。
老师:
c-ǎo-草,m-éi-莓,m,m不要弄错噢,c-ǎo-草,m-éi-莓,预备起。
学生:
c-ǎo-草,m-éi-莓,草莓。
老师:
现在XX的声音最好听噢,y-ào-钥,shi-匙,这个shi不用拼了,整体得读噢,钥匙这样就好了噢。
学生:
y-ào-钥,shi-匙,钥匙。
2、复习拼读aoouiu
老师:
好,下面考你一下,很好拼噢,拼通过的,这朵奖花给你噢,预备,试试看噢,预备起。
学生:
z-ú-足,q-iú-球,足球。
老师:
还是听到XX的声音最好听,再来一遍。
学生:
z-ú-足,q-iú-球,足球。
z-ú-足,预备起。
学生:
z-ú-足,q-iú-球,足球。
老师:
恩,现在我听见XXX的声音最响亮,来,再来一遍。
学生:
z-ú-足,q-iú-球,足球。
老师:
刚才又5个小朋友声音比较好听,其他小朋友声音没有上来,没有上来呢那你这朵奖花就没有了噢,好,我看看哪个小朋友要超过XXX,XXX刚才的声音非常得好听,那他可以做班长的噢,好,来,大家超过他试试看行不行噢,XXX一定不要被他们超过噢,预备,XXX准备好噢,我现在最喜欢你,z-ú-足,q-iú-球预备起。
学生:
z-ú-足,q-iú-球,足球。
老师:
这样大家都可以做班长了,来。
学生:
p-í-啤,j-iǔ-酒,啤酒。
老师:
对,好的。
学生:
z-ǒu-走,l-ù-路,走路。
老师:
走路,恩,好的,下面一个。
学生:
x-iū-修,ch-ē-车,修车。
老师:
恩,很棒,下面一个。
学生:
t-i-ào-跳。
g-āo-高,跳高。
老师:
哇,这下子这个总算拼对了噢,拼得非常棒,再来一遍。
学生:
t-i-ào-跳。
g-āo-高,跳高。
老师:
太棒了。
学
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