茭陵乡中心小学.docx
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茭陵乡中心小学.docx
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茭陵乡中心小学
淮安市茭陵乡中心小学学校工作计划
(2012-2013学年度第一学期)
一、指导思想:
深入贯彻落实《国家中长期教育与改革发展规划纲要》和省市区教育工作会议精神,牢固树立科学发展观,以楚州教育愿景为指针,围绕创建“两区一化”创建任务,立足“五个进一步”工作重点,以提升综合育人质量为中心,以打靓特色校园品牌为目标,以提升教师素质为手段,以有效课堂为抓手,以精细管理为过程,加快教育现代化和省优质幼儿园建设步伐,为实现全乡教育均衡、和谐发展作出应有的贡献,以骄人的工作业绩向党的十八大献礼。
二、工作目标:
1、总体目标:
紧扣区教育主旋律,狠抓师资队伍建设,强化学校内涵发展,积极提升教学效益,全面提升育人质量,全力构建和谐校园,创人民满意学校,办人民满意教育。
2、细化目标:
走好科学提质之路:
即通过教师队伍建设、抓实科研活动、实现有效教学等策略,实现茭陵教育质量的稳步提升。
唱好精致管理之歌:
让《江苏省中小学管理规范》内化为全体教育工作者的自觉行动,逐步由常规管理走向管理常规,实现管理规范,达到人本管理、智慧管理和精细管理。
打靓特色教育品牌:
以书香校园创建为契机,通过扎实的积累活动实现教育的长足发展、和谐发展,实现课堂内外的有机结合。
谱好和谐发展之曲:
继续创建平安校园,优化教育行风,密织家校网络,规范办学行为,让校园充满和谐,充满自信,充满快乐,充满阳光。
写美均衡发展之篇:
进一步整合现有教育资源,继续致力于提升教师素质,提高课堂教学效益,不断加强薄弱学科建设,促进乡内均衡;加强校际之间教师交流,促进教育质量整体提升。
三、工作重点
1、进一步强化管理意识,全力创建书香校园,打造精品校园。
2、进一步实施素质教育,创建高效课堂,打造科研型集体。
3、进一步规范办学行为,走内涵发展之路,提高办学水平。
4、进一步发挥辐射作用,促进教育均衡协调发展,全面提升教育质量。
5、进一步开展素质教育,实施青蓝工程,促进学生健康、幸福成长。
6、进一步强化队伍建设,打造师德好、业务精、绩效优的教师群体。
7、进一步增强小事德育,重视对学生良好习惯的培养。
8、进一步注重学前教育,努力创建省级优质幼儿园。
四、工作措施:
(一)、确保德育首要地位,创建文明和谐型校园
1、坚持德育工作“月主题制度”。
每月德育主题为:
九月份“安全规范月”、十月份“博爱感恩月”、十一月份“思贤守信月”、十二月份“和谐文明月”、元月份“立志惜时月”。
德育处要制定分周教育计划,周一升旗必须进行集体教育。
2、抓好德育管理队伍和环境建设。
努力营造全员育人的氛围,确立人人都是德育工作者的观念。
要求全体教师做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育。
3、强化少先队组织的育人效能。
第一是抓好少先队阵地建设。
第二要进一步规范中队活动。
第三要进一步规范升旗仪式。
第四要不断完善常规教育。
4、坚持不懈地开展文明习惯养成教育
积极开展“法制宣传月”和“法制教育周”活动,让法制意识得以增强;要以养成教育为切入口,切实抓好《中小学生守则》和《规范》的贯彻;要将常规考评纳入正常工作,要将集体意识、良好习惯养成通过考评在学生心中得以良性强化;以“讲文明、增素质”为主题,深入持久地开展“小事德育”活动,要根据教育局下发的“文明行为习惯养成教育”活动方案要求,加强学生文明习惯和日常行为规范养成教育,重视“三风”建设,在日常的教育教学活动中予以安排,努力形成良好的校风、班风和学风;继续扎实开展9月份“学生行为习惯养成教育月”活动。
要加强与家长、社会的沟通,共同关注在校学生的成长环境和思想动态,整肃校园周边环境,整顿校内攀比吃穿用等崇尚虚荣的不良风气,引导广大学生自尊、自爱、自律、自重,养成健康的生活方式和良好的学习习惯。
5、重视学生节假日生活的安排。
要采取各种措施关注学生暑期的学习过程,努力为新学年的教学工作奠定好的基础。
要认真研究新学年周六、周日学生学习生活的安排,要充分利用这方面的时间通过开展兴趣小组等活动来加强双语阅读和写作训练,坚持不出现整班补习文化课。
6、加强文化硬件建设。
加强硬件设施的管理工作,要加强校园绿化工作,让校园的一草一木在学校的精心布置和呵护下去陶冶人的性情;要加强做好校园文化建设工作,努力让校园中的橱窗、花坛、黑板报时刻对学生的心灵起着关爱、滋润的作用,让诗词、特色建设的成果时刻自豪着师生们的心情。
7,注重红色德育,要顺应时代特征,立足区域特点,彰显个性特色,紧密结合全区开展的“学习伟人周恩来,践行‘五德’作表率”教育活动,扎实开展9月份的“民族精神教育月”,积极创建“周恩来班”,教育广大师生像周总理那样学习、工作和生活,让“传承周恩来精神”系列活动有声势、有举措、有效果。
8,抓班主任队伍建设。
学校成立德育领导小组,指导班主任改进工作方法,及时调整步骤,不断充实内容,探索创新新形势下“班校制”班主任工作的新思路、新途径,牢固树立“德育为先”、“德育有为”观念。
学校将建立一定的规章制度,定期举办一些交流研讨。
本学期将对班主任工作在环境卫生、集会纪律、业务培训方面加大量化考核,表彰优秀。
㈡、全面推进精细管理,创建务实、高效型校园
1、规范到位,让制度说话。
首先要严格执行相关规章制度,规范教学管理,规范教学行为。
其次要严格执行课程计划。
继续推行学校管理工作程序化和小班化教学。
2、精细管理,让考核更真实。
质量就是学校的生命线教务处时刻坚持在狠抓教学常规管理中一着不让,时刻把握质量这根主旋律。
教务处对照《茭陵中心小学绩效工资考核分配方案》,坚持在管理方法上做文章,想点子,谋出路,积极推进精细化教学,营造高效、和谐的教学氛围。
第一、抓细节,随机督查,着力于常态教学。
学校班子成员要经常性地深入课堂随堂听课、巡课,随机抽查年段教师的教学“五认真”执行情况,教导处每月对检查情况进行一次汇总,并及时予以反馈。
并配合总校做好“半日教研”工作,要做实教学视导、教学诊断工作。
第二、创高效,创新思维,向40分钟要质量。
语文教学将重点放在课外积累和学生的写字教学上。
语文老师在授课时必须留有适当的时间对学生进行写字技能指导和开展读书考级活动,必须创造条件达到“四个一”:
每周积累不少于一首的古诗或古词;每月尝试读一本好书,并进行一次读后感的交流;每月进行一次作业展览;三至六年级每周一次“佳作导航”。
英语方面,要求学生每周积累一定数量的单词和交际用语。
数学课堂强行推进“当堂讲授当堂作业”制度。
第三、重管理,强化过程,将考核工作落到实处。
采取学科督查组常规检查和学校领导突击检查相结合、查与访相结合的方式。
每月中下旬进行“教学五认真”的随机检查,次月3号前定时公布,定时进行通报。
教务处要组织作业与备课笔记展览,促进整体提升。
第四、勤训练,齐抓共管,把好学科质量调研关。
我们要求各课任教师要坚持做好学科形成性教学检测工作,按教学进度的不同情况,卓有成效地开展教学评价,强化每门学科教学评价的规范化、及时性,并及时进行查漏补缺,找出进一步提高教学质量的有效策略。
教务处要对学科形成性教学检测情况,予以督查。
第五、讲科学,培优补差,科学提高时间利用率。
本学期把早读和午写变成习惯,对外语教学要进一步夯实,杜绝短腿学科。
加强培优补差工作,全面提升教学质量。
组织参加11月份的中小学生综合素质测试工作。
3、强化措施,落实分周读背训练计划。
要做好学生读书的宣传发动、阅读背诵内容的落实,建立相应的督查、评价制度。
加强学生读整本书的指导工作,各年级语文老师每月至少上一节阅读指导课。
各班级要认真开展作业式晚读、路队诵读等活动,让学生有书读、有时间读。
(三)、关注教师专业化成长,创建科研、创新型校园
第一、抓实学习
1、重视业务学习。
要力求从小处着眼,从实处入手,真正解决教学中的问题;业务学习和教研活动要保证时间(原则上星期二、四、五下午分别为数学、语文、英语),要成为教师发展的平台,每次学习争取多人上讲台,主讲的教师要精心准备学习内容,结合自身实际向大家宣讲先进的教育教学理念和经验;要禁止没有思考的、直接从网上或者报刊上拿来内容纯粹为完成次数的学习。
主讲人一定要站着讲,尽量脱稿。
2、继续抓好培训工作。
坚持“四个引领”(师德建设、教育培训、名师名校长、科学评价)促进教师发展。
所有教师参加培训必须善始善终,严守纪律,保证效果。
继续抓好教师外出学习的“反刍”活动,力争收获更大的效益。
抓好校本培训,外出学习的教师、教干报销学习费用必须提供学习笔记和学习成绩。
连续外出学习2天或2天以上的老师须写好一份书面汇报,包括学习的主要内容及心得,并做专题讲座或上一堂公开课,资料由教务处统一归档。
3、继续做好学历提高工作。
45周岁以下的教师必须参加本科进修。
第二、做细活动。
1、要过细教学研讨活动。
每次的教学研讨要努力结合一个主题,解决一个问题,要与有针对性的学习或者讲座结合起来,并且人人参与思考,参加发言。
50周岁以下教师必须开展教学展示活动,50周岁以上老师可以自愿申请相机安排。
教务处要有效开展同课异构、专题教研、网络教研、教学案例、教学叙事等形式的校本研究活动。
2、要搞活师徒结对工作。
强化教研组自身建设,保证教学研究活动的正常化,教研活动应加强考核,保证听课率,评课率,技能课要强化考核,要通过互相听课、互相研讨,推动这项青蓝工程的进一步深入开展。
对青蓝双方的工作教务处应提出具体指标性的要求,并加强捆绑性考核。
3、要发挥竞赛的引领作用。
树立竞赛是为了推动教师业务能力提高的思想,要注重推荐、培养选手的过程,达到一次竞赛就是一次推动、一次提高。
要在教师中树立团队合作意识,一人参赛,大家受益。
把培训进修学习当成做好的奖金福利。
4、要抓好教师的基本功训练。
作为教师要自觉地训练自己的基本功,通过适当的练习,能说(说普通话,有较强的表述能力)会写(写好三字,写好教案和其它写作能力)善思(写好教育反思)。
继续开展青年教师岗位教学达标竞赛活动,提高业务技能。
语文、数学组要组织课堂教学竞赛等活动。
教务处必须安排专项活动,通过技能比赛提升教师教学基本功。
5、通过观看优秀的课堂教学录像及外出听课学习,把握教改动向,获取新的教学理念。
语文、数学组织录像课观摩活动不少于8次。
英语、综合组不少于5次。
6、有效开展集体备课活动,集中集体智慧形成可行的教学设计,实行同题异教,然后对照高效课堂的有关标准进行评课,通过比较,扎实推进高效课堂工作。
7、提高校长例会评课活动的影响力。
校长例会评课制度将扩大听课学科范围、每位教干周推门听课不少于两节。
所有听课人员的记录栏目要齐全,有评价意见和综合等第。
8、做好教研课题研究工作。
以“轻负担高质量”为目标,以学生综合素质的提升为取向,以课堂为阵地,进一步加强课题研究,教务处要充分发挥教科研骨干力量的引领作用,抓紧抓好教科研,要切实加强课题研究的流程管理,全程指导与服务学校的教科研工作,促进教师的专业发展,不断提升学校的科研水平。
9、继续强化镇本课程与校本课程建设,引导老师投身于网站荐稿、课题研究、论文发表、信息宣传等工作,争创特色学校。
第三、要完善教育评估。
要进一步完善好教师师能建设的相关制度,引导教师自觉地实现自己的专业化成长。
完善与抓好教师工作绩效考核工作,抓好师德评估工作,继续推行“一查”(查业务学习笔记)、“二说”(教者说课)、“三评”(评课)、“四改”(限期整改)流程式听评课制度,试行教师自报“工作亮点”、“风采展示”自检模式。
(四)、坚持依法办学,创建规范、平安型校园。
1、警钟长鸣,确保安全工作万无一失。
第一、加强领导,提高认识。
成立以校长为组长的安全工作领导小组,对处置突发事件、校车监督、校园治安巡逻等工作作出明确分工。
德育处要制定出各时间段安全责任人,班级路队要按照路线明确家长接送点,设立警示牌线,健全路队和非法接送车辆管理网络,期初订出安全教育工作计划,对照区安全检查要求和考评表格落实相关工作。
第二、落实学校安全工作的责任制,健全安全管理规章制度。
开学初,学校与全体员工层层签订安全责任状,明确各自的安全职责。
健全安全管理规章制度,完善的安全管理档案和台帐记录。
强化常规管理,努力完成各项目标创建任务,把创建工作放在心上,抓在手上,摆在议事日程上。
更要强化班子带班作用,建立问责制,必须做好挂牌上岗、提前到岗(提前半小时),德育处对门卫值班必须强化责任,对校门的管理一定要管理到位。
第三、加强安全知识的宣传教育,增强师生安全防范意识。
开设安全教育宣传月和期初安全教育第一课,要统一幼儿园各班级和小学各年级的安全第一课备课,第一周和最后一周要开展综合安全教育周活动。
利用校园网、教师例会和集中培训学习有关安全知识和上级有关安全文件精神,警钟长鸣,克服麻痹思想,使安全教育成为全校的热门话题和重要的实践课题。
第四、常规和专项结合,坚持预防为主的原则。
认真过细落实好以下工作环节:
进一步开展学校周边环境安全专项整治行动,净化的校园及周边环境;做好卫生和防疫工作,严把“两关”,预防食物中毒事故的发生;突出重点,坚持安全工作日查制度,开学初要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理问题等进行重点排除,不留死角,对所发现问题,及时处理,绝不拖延;加强学生自我防范意识教育,抓好家长的教育工作,提高安全意识,敦促家长主动做好子女的安全管理和教育工作。
2、认真做好矛盾纠纷排查调处工作。
要进一步完善调处工作机制,建立健全“校长接待日”制度,坚持定期排查和日常排查相结合,及时化解矛盾纠纷。
3、发挥教育工会职能作用:
加强教代会建设,坚持推进校务公开,保证广大教职工的参与权、知情权。
围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益,扎扎实实为他们做好事、办实事,为他们排忧解难,让他们真切地感受到教育大家庭和谐温馨,让他们在宽松和谐的环境中得到休闲、得到充实、得到发展。
4、强化“五德”端正行风,努力树好教育形象。
要切实规范教师的行为,师生交往做到有礼、有节、有度;严禁体罚和变相体罚学生,做到关心、关爱、关怀;切实加强自律意识、廉洁意识,开展健康的娱乐活动,做到慎独、慎往、慎行;积极引导舆情民意,做到合情、合理、合法。
切实加强中小学教辅材料的管理。
认真贯彻落实“一教一辅”和必需、适度、自愿购买的原则,从严规范教辅资料购买行为,严禁进校推销和强制购买,做好无偿代购服务。
切实规范幼儿园收费行为。
杜绝以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等与入园挂钩的费用,切实治理中小学有偿补课。
严禁暗示、动员学生到自家或其他地方参加补课。
切实规范学校服务性代收费行为,不得以任何名义和借口向学生统购物品。
5、落实关爱弱势群体帮扶措施。
按照“明确分工、发挥优势、模式灵活、齐抓共管”的思路,围绕“让每一名留守儿童都能够学会生活、学会学习、学会自我保护、学会交往”的目标,健全留守儿童普查登记和结对帮扶制度,建立农村留守儿童安全保护预警与应急机制,以及家长、学校、社会联络机制,切实加强留守儿童教育、关爱和控流管理。
(五)、立足全面发展,创建均衡、人文型校园
1、体育工作
第一、树立“我运动、我健康、我快乐、我阳光”思想,以体育教学为中心,深化学校体育教学内容、方法、模式的改革,严格执行《课程计划》,结合学校实际,开齐开足体育课程,做到备好课、上好课。
第二、继续认真钻研新课程标准,勇于探索教学改革,积极创设教学情境,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的实效,加强体育学科的教科研工作,引导教师更新教学观念,开拓新的教育教学方法,鼓励教师撰写优秀论文,不断提高教学质量。
第三、坚持开展“两操一小时”阳光体育活动,进一步丰富大课间体育活动内容,保证学生每天一小时体育活动时间。
组织参加第四届“人防杯”中小学生艺术节、小学生乒乓球赛、“阳光体育”冬季长跑、中小学生冬季“三跳”比赛、第28届中小学生田径运动会,
第四、以《学生体质健康标准》的深入实施为载体,以学校学生体质健康标准测试及格率达标为目标,积极组织学生开展达标争先锻炼活动,提高全体学生的身体素质。
2、卫生工作
第一,德育处要继续贯彻执行《小学生卫生工作条例》,成立卫生监督岗,分区域全天候进行卫生监督,确保校园靓丽整洁。
第二、重视健康教育活动,按规定开设卫生健康教育课,做到有课时,有课本,有教案,有成绩。
第三.加强处室卫生责任制的落实,将师生共同管理纳入制度,要开展处室卫生评比奖励制度,切底改变处室卫生落后现状。
第四、加强对传染病和近视率的防控工作,建立健全相关台帐和应急预案,坚持做好对学生的体检工作。
切实抓好季节性传染病预防工作,组织好健康知识竞赛活动,以及学校卫生工作培训,进一步做好学生因病缺课登记上报工作。
建立医务室及卫生保健人员档案资料。
3、艺术工作
第一、按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程,进一步深化学校艺术教育教学内容、方法、模式的改革,组织开展音、美教学活动,不断提高艺术教育质量。
积极组织好艺术教师专业培训、艺术学科优课评比、音乐教师器乐演奏比赛等活动。
第二、积极引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能的培训和提高,广泛开展课堂教学研讨活动、课题研究活动和教师基本功比赛活动,促进艺术教师教育教学水平的提高。
第三、抓好学校文艺活动的经常性开展,组织好学生书法、美术等优秀作品评比展示活动,为学生提供展示特长的舞台。
德育处要利用节日德育契机,认真组织好绘画、书法、剪纸、诵读等“学技能、展风采”的竞赛活动。
第四、注重与家长密切配合,把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来,互联互补、共同发展。
同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台,使我们学校的艺术教育走向社会,面向公众,以进一步提高学生的艺术创造能力,培养一批有艺术特长的学生。
并努力做好校本教材的编写工作。
4、幼教工作
第一、加强幼儿园管理,重视制度建设。
成立学前教育领导小组,每月组织1次学前教育综合视导。
每周开一次园务会议,每周举行一次教研活动(含业务学习),每两月举行一次家园联谊活动,每学期举行一次幼儿素质展示活动。
将“特色与特长”培养融进教学,各类教育活动定到人员定到班级定时间。
第二、重视安全管理。
本学期落实安全管理措施,各班安全管理由各班主任负责,早晨、中午要定好值班人员,明确到校时间,明确值班责任,谁值班谁全权负责,签订安全责任状。
第三、凡目前在岗的幼儿教师必须服从学校管理,学校对其在学习、活动、出勤、继教、完成任务等方面将采取多形式的考核奖惩,帮助幼儿老师形成“干好干坏不一样”工作观念。
对各项工作分工到人,从人数、卫生,出勤、安全、教研、教育活动、班主任工作等方面与考核工资挂钩。
5、现代化创建工作。
成立教育现代化和社区教育实验区创建工作领导小组,做好“四个保证”(组织保证、人员保证、阵地保证、经费保证),按照教育现代化学校标准完成任务,建成校园网、力争实现“班班通”教育资源网,高标准做好幼儿园建设工程新校区规划工作,要认真组织参加“江苏省第五届中小学网络读书活动”,定期检查信息技术课、科学课和实验课的开设情况,确保网络教室、多媒体教室和实验室得到充分、科学的利用。
㈥、加强目标制度档案建设,创建经济、节约型校园
1、明确目标责任。
针对学校实际,制定各处室和人员近远期目标,与所有同志签订责任状,用目标引领学校和老师不断发展。
2、健全各种制度。
按照“一室三处”工作线,完善各种规章制度,用切实可行的制度为工作的顺利开展保驾护航,为学校评估、教师竞级评优提供量化的考核依据。
3、加大执行力度。
有据可查,有章可循,依章办事是执行制度的原则,继续坚持以数据说话,以制度为准绳,对事不对人,杜绝人情关,确保制度合理性、科学性、规范性、严肃性。
4、抓好资料归档工作,安排专人负责资料归档,做到事事有记载,件件有据查,确保建档正规,详实过细。
5、健全有关财务手续和制度,严禁坐收坐支,先支后批,坚持每月理财1次,并将重大的财务和校务开支全部公开,加强民主管理,做好做到“五个一”工作,即开好每学期一次的民主生活会,抓好每学期一次的群众测评,办好每月一次的校务公开,发挥好一个意见箱的作用,抓好每周一次的“校长接待日”工作。
杜绝小金库与账外账现象,规范财经管理。
6、加强公物管理,盘活各种资源,杜绝公物流失。
做好公物登记造册的建档工作,进物与用物均能规范管理建有台帐,所有购物、招待、文印、维修等支出必须按申请批复进行,没有事先申报的账目发票一律不列支。
各处室管理员必须坚持原则,对借物不还现象要坚决遏制,对个别人事可以使用经济手段,按制度兑现处罚。
7、严格水电伙食和网络管理。
使用过程中发生的相关钱物必须落实到人,杜绝白吃白用现象。
五、分月工作安排
八月份
1、做好开学前各项准备工作;
2、制订学校工作计划、各部门计划;
3、制订学科教学进度计划;
4、召开第一次校务教导会议
九月份(安全规范月)
1、迎接开学工作检查
2、召开教代会,完善绩效考核方案。
3、庆祝教师节
4、召开第一次校会
5、召开家长会
6、大队委改选
7、召开班主任例会
8、开展备课笔记评比活动
9、开展“每月一星”评比活动
10、教育教学工作检查
十月份(博爱感恩月)
1、庆祝国庆节
2、做好学生素质过程性调查工作
3、举行一年级新生入队仪式
4、读书活动推进情况检查
5、召开班主任例会
6、召开教师座谈会
7、开展“每月一星”评比活动
8、教育教学工作检查
9、开展“秋思·红心向党”“诗歌节活动
十一月份(思贤守信月)
1、组织期中质量调研。
2、期中督查
3、召开期中总结会
4、召开第二次校务教导会议
5、加强学生安全教育,组织安全工作检查
6、召开班主任例会
7、开展“每月一星”评比活动
8、教育教学工作检查
十二月份(和谐文明月)
1、组织青年教师优课竞赛
2、召开班主任例会
3、做好学生素质过程性调查工作
4、组织安全工作检查
5、学困生学习情况调查
6、举行朗读竞赛
7、举行学生素质拓展调研
8、开展“每月一星”评比活动
9、教育教学工作检查
10、举行“冬韵·阳光运动“体育节活动
2013年元月份(立志惜时月)
1、庆祝元旦
2、结束新课,制定语数英复习计划
3、组织期末调研
4、期末督查与考核。
5、做好学期结束工作
制订人:
王志洋
2012年8月26日
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