精品高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台1.docx
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精品高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台1.docx
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精品高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台1
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台
(1)
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台
填写说明
1.每学年按要求上报教育部一次,上报截止时间为每年10月31日。
2.状态数据采集以学年为统计时段,如2007年9月1日至2008年8月31日。
3.数据的运行载体是《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》,各项数据原则上由各高等职业院校负责组织填写;其中“基本信息”、“基本办学条件”等栏目中,与教育部教育事业发展统计相同的统计指标,必须使用教育事业发展统计公报中对外发布的同时间段的相关数据。
4.各高等职业院校对所填报数据的原始性和真实性负责。
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台
(数据更新时间:
年月日)
1基本信息
1.1名称
院校名称1
所在地区
(省市)
当前校名启用时间(年月)
建校时间2
(年月)
建校基础3
举办方4
院校性质5
院校类别6
示范性高等职业院校建设单位
立项部门7
立项时间(年)
1.2联系
通信地址
邮编
学校网址
法人代表信息
联系人信息
姓名
职务
电话(区号)
传真(区号)
姓名
职务
电话(区号)
传真(区号)
1.3招生
专业设置数(个)
当年招生专业数(个)
当年全日制高职招生数(人)
其中(生源)
普通高中生(人)
“三校生”单招(人)
“3+2”招生(人)
五年制第4学年(人)
其它(人)
全日制高职在校生(人)
其中(人)
全日制中职在校生(人)
全日制五年一贯制在校生(人)
全日制成人高职在校生(人)
全日制成人中职在校生(人)
各类本科学历在校生(人)
非全日制专科学历教育注册生(人)
非全日制本科学历教育注册生(人)
培训(人次)
高中
起点
中职
起点
其他
(注明来源)
委托单位
办学类型
批准单位
2 院校领导8
2.1基本状况
姓名
职务
职称
性别9
出生年月
近10年工作经历
起止时间(年月)
工作单位
工作岗位
2.2参与教学、联系学生
兼课(学时)10
课程名称
听课(次)
参与教学工作有关会议(次)
其他(次)
走访学生寝室(次)
走访实习点(次)
参与学生社团文体活动(次)
参与学生工作有关会议(次)
其他(次)
3 基本办学条件
3.1占地、建筑面积
占地面积(亩)
总建筑面积
(平方米)
其中(平方米)
普通教室
一体化教室11
图书馆
实训基地
学生宿舍
食堂
运动场馆
3.2馆藏图书资料
纸质图书(册)
其中(册)
电子图书(册)
其中(册)
专业期刊(种)
专业图书
近二年出版专业图书
专业图书
近二年出版专业图书
中文纸质专业期刊
外文纸质专业期刊
电子专业期刊
3.3学习室
阅览室
多媒体教室
机房
数量(个)
座位数(个)
周开放时间(小时)
数量(个)
座位数(个)
周均开放时间(小时)
名称
数量(个)
服务面向
座位数(个)
周开放时间(小时)
3.4校园网
接入总带宽(M)
教学用计算机总数(台)
现运行的计算机网络应用系统(名称)
4实践教学条件
4.1校内实践基地12
实践基地名称
主要面向专业13
被列为实训
基地项目
占地
面积
(亩)
建筑面积
(平方米)
设备值(万元)
设备数(台套)
主要实训项目17
设备
总值
当年购置设备值
自主研制
设备值
社会(准)捐赠
设备值15
设备总数
大型设备
数16
支持
部门14
时间(年)
学年使用频率(人时)
年原材料(耗材)费用(万元)
年设备维护费用(万元)
专职管理人员18(名)
周公共开放时数(学时)
校内
社会
4.2校外实习实训基地19
基地名称
依托单位
建立时间
面向专业13
主要实习实训项目17
年接待学生量(人次)
基地年使用时间(天)
其中年接受半年顶岗实习学生数(人)
是否有住宿条件20
基地是否发放学生实习补贴21
基地派专职指导教师(人次)
学校派指导教师/学生管理人员(人次)
学校向基地支付专项实习经费
(元/生)
年接收毕业生就业数(人)
4.3职业技能鉴定机构
职业技能鉴定站(所)名称
鉴定内容
建立单位
工种
级别
级别22
部门23
5办学经费
5.1经费收入(万元)
学费收入(按收费标准分行填)
财政经常性补助收入
中央、地方财政专项投入
社会(准)捐赠15
贷款余额
合计
标准
合计
标准
合计
项目名称
项目金额
合计
项目名称
项目金额
5.2经费支出(万元)
年学校
总支出
其中
征地
基础设施建设
设备采购
日常教学经费24
教学改革及研究
师资建设
图书购置费
其它支出总额
合计
教学仪器设备值
生均
合计
其中
合计
项目名称
项目金额
合计
项目名称
项目金额
实(验)训
耗材
实习专项
聘请兼职教师经费
体育维持费
6师资队伍
6.1校内专任教师25
所属
系部
姓名
性别9
出生年月
学历26
学位27
专业领域
专业特长28
行业、企业一线工作经历
专业技术职务(最高)29
职业资格等级(最高)30
起止时间(年月)
单位
岗位
名称
获取时间(年)
岗位
等级
发证单位
获取时间(年)
本学年所授课程31
是否专业带头人32
是否为骨干教师33
是否为双师素质34
本人学年总课时
课程名称
课程时数
本人承担的课时数
授课专业及所属系部
授课年级
本学年培训进修
本学年挂职锻炼35
项目名称
时间(天)
地点
派出部门36
单位
岗位
起止时间(年月)
派出部门36
本学年获奖项目(包括行政性奖励)
获奖时间
获奖名称
级别37
是否主持38
获技术专利(技术发明)项目
获得时间
技术专利(发明)名称
技术专利(发明)编号
是否主持38
主持在研教学改革课题
主持在研横向技术开发(攻关)课题
名称
立项时间(年月)
来源与级别
本年度实际到款额度
名称
立项时间(年月)
来源
本年度实际到款额度
6.2校内兼课人员
任职部门
所任职务
姓名
性别9
出生年月
学历26
学位27
专业领域
专业特长28
行业、企业一线工作经历
专业技术职务(最高)29
高校教师资格证书
起止时间(年月)
单位
岗位
名称
获取时间(年)
岗位
发证单位
获取时间(年)
本学年所授课程31
是否专业带头人32
是否为骨干教师33
是否为双师素质34
本人学年总课时
课程名称
课程时数
本人承担的课时数
授课专业及所属系部
授课年级
本学年培训进修
本学年挂职锻炼35
项目名称
时间(天)
地点
派出部门36
单位
岗位
起止时间(年月)
派出部门36
本学年获奖项目(包括行政性奖励)
获奖时间
获奖名称
级别37
是否主持38
获技术专利(技术发明)项目
获得时间
技术专利(发明)名称
技术专利(发明)编号
是否主持38
主持在研教学改革课题
主持在研横向技术开发(攻关)课题
名称
立项时间(年月)
来源与级别
本年度实际到款额度
名称
立项时间(年月)
来源
本年度实际到款额度
6.3校外兼职教师39
聘任
系部
姓名
性别9
出生年月
参加工作时间
专业技术职务(最高)29
职业资格等级(最高)30
当前专职工作背景
名称
发证单位
获取时间(年月)
岗位
等级
获取时间(年月)
发证单位
单位
职务
任职时间(年月)
本学年所授课程40
兼职岗位
本学年教学进修
课程名称
课时数
授课专业
授课年级
项目名称
时间(天)
地点
派出部门36
6.4校外兼课教师41
聘任
系部
姓名
性别9
出生年月
参加工作时间
专业技术职务(最高)29
职业资格等级(最高)30
当前专职工作背景
名称
发证单位
获取时间(年月)
岗位
等级
获取时间(年月)
发证单位
单位
职务
任职时间(年月)
本学年所授课程40
兼职岗位
本学年教学进修
课程名称
课时数
授课专业
授课年级
项目名称
时间(天)
地点
派出部门36
7专业42
7.1专业设置43
所属系部
是否当年招生44
专业代码
专业名称
批准设置时间
(年)
首次招生时间(年)
主要面向就业岗位
修业年限(年)
在校生数(人)
本学年招生情况(人)
生源结构比例(%)
重点
专业45
计划招生数
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- 关 键 词:
- 精品 高等职业 院校 人才培养 工作 状态 数据 采集 平台