社会工作计划书.docx
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社会工作计划书
“快乐成长、少年先锋”小组活动计划书
(一)小组名称:
快乐成长,少年先锋。
(二)理念/理论
1、理念
青少年是人生成长非常重要的一个阶段,在这个阶段,青少年面对很多的变化,自信心、人际关系的沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。
城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的自信心的建立和人际交往能力的培养。
有针对性地对他们开展以团队为基础的训练,可以增强他们的自我认同和自信心,增强他们与人交往和协作的意识、能力,发挥他们的潜力,以更好地适应社会,顺利成长。
2、理论
团体动力学:
每个团体都具有多方面的影响力,小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。
经验学习法:
又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。
这是目前国际较流行的学习方法。
优势视角:
每个人都有自己的资源和优势,协助他们发现和发掘。
(三)小组目的和目标
1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面,健康快乐地成长,在同辈群体中具有一定的组织领导能力。
2、小组目标
(1)让组员变得更自信、自主,更加开放自己,学会真诚表达,学会快乐地生活;
(2)使组员乐于交朋友,善于交朋友,增加人际交往的意识和能力;
(3)使组员学会与人合作,增强团队合作和组织创新的意识和能力。
(四)活动内容
(1)小组性质:
成长小组。
(2)工作对象及人数:
12-16岁有意提升自信和培养领导者特质的青少年12-16名,以困难家庭孩子为主,适当考虑其他家庭孩子。
(3)小组周期:
2008年7月10日—30日。
(4)聚会次数5次。
(5)免费。
(五)招募及宣传
到社区进行招募,在社区贴海报宣传,通过社区工作人员介绍,工作员可上门动员。
(六)每次聚会计划
时间
地点
目标
内容及节目
工作人员及角色
所需物资
第一次
主题:
快乐相识
2008.7.10
14:
30-14:
35
5分钟
机构活动室
让组员认识社工,了解小组内容
热身:
枪、兔子、墙
史社工
5分钟
机构活动室
活跃气氛
社工介绍工作员和小组内容。
任社工、李社工
10分钟
机构活动室
彼此认识,建立互动关系
游戏:
缘来是你。
任社工、李社工
8种不同颜色纸片,各两份。
10分钟
机构活动室
让组员学会表达,学会关注他人的需要。
我们的期望。
史社工、李社工
一张大卡纸,三支笔,12个心形纸片。
15分钟
机构活动室
增进互相认识,培养协作能力。
游戏:
《纸上淘金》
分享活动心得。
史社工、李社工
2张大报纸
30分钟
机构活动室
(1)建立团队,增强凝聚力。
(2)让每个成员在小队中担任角色,发挥作用。
游戏:
我们的团队我们建。
分享活动感受和感想。
史社工、李社工
2块布,两根杆,2把剪刀,2把笔,2张纸,2瓶胶水
10分钟
机构活动室
参与订立小组契约,对小组有归属感和责任感,使活动可以有秩序地开展。
订立契约:
我为花儿添枝加叶
任社工、李社工
1张画有向日葵花蕾的大卡纸;16个花瓣,树叶形小卡片16张,黑色记号笔4支,胶水2瓶
5分钟
机构活动室
反思本次活动
小结
任社工
第二次
主题:
你行,我行,我们都行!
2008.7.15
14:
30-14:
35
5分钟
机构活动室
活跃气氛,增进互动
热身:
兔子舞
史社工
兔子舞音乐,音响
5分钟
机构活动室
增进互相认识
游戏:
传球报名
任社工
一个汽球
10分钟
机构活动室
进增认识与反应敏捷力
游戏:
隔墙点将
史社工
一块布
15分钟
机构活动室
让组员意识到每个人都是独特的,不是可轻视的。
游戏:
我是独特的(做手套)
阳社工、李社工
12块卡等
25分钟
机构活动室
捕捉人生闪光点,树立自信心。
分享他人的成就感。
讲讲我的人生传奇故事。
任社工、李社工
25分钟
机构活动室
让组员学会欣赏他人,接纳他人,赞扬他人。
同时让被赞扬者在他人肯定中提升自信。
游戏:
优点轰炸
史社工、李社工
5分钟
机构活动室
反思本次活动
小结
第三次
主题:
团队创奇迹
2008.7.20
14:
30-14:
35
5分钟
机构活动室
调节气氛
热身:
花儿朵朵开
史社工、李社工
20分钟
机构活动室
增进互动,培养关爱
游戏:
爱心列车
任社工、李社工
12个汽球
20分钟
机构活动室
增进团队协作
游戏:
诺亚方舟
阳社工、李社工
两张报纸
40分钟
机构活动室
培养创新、团队协作、珍惜资源
游戏:
护水行动
史社工、李社工
硬纸,水杯,水,绳子
5分钟
机构活动室
反思本次活动
小结
任社工
第四次
主题:
潜能大发现
2008.7.25
14:
30-14:
35
10分钟
机构活动室
调节气氛
热身:
大风吹
史社工
11把椅子
10分钟
机构活动室
明白人的潜力很大,但人的精力有限。
游戏:
鼓掌高手
阳社工
30分钟
机构活动室
依靠团队的力量可以做出一个人无法做到的事情。
游戏:
高山夺宝
史社工、任社工
两张卡纸
15分钟
机构活动室
潜力有时会超出我们的想象。
魔术:
水与针
任社工、李社工
两盒回形针,一个透明杯。
20分钟
机构活动室
团体力量大得超出我们的意想。
游戏:
一指神功
史社工、阳社工
两张桌子
5分钟
机构活动室
反思本次活动
小结
任社工
第五次
主题:
先锋风采秀
2008.7.30
14:
30-14:
35
10分钟
**公园
活跃气氛,培养爱心,增进互动。
热身:
唱《让我们快乐吧》游戏歌。
阳社工、任社工
20分钟
**公园
培养创新、协作、沟通能力。
游戏:
风雨战士
分享。
阳社工、李社工
绳子,两张A4白纸,两张有字的纸条
30分钟
**公园
培养团队协作、沟通、战胜困难的能力。
游戏:
变形虫寻宝
分享。
史社工、李社工、阳社工、任社工
10个眼罩
15分钟
**公园
反思整个小组活动。
总结
任社工
15分钟
**公园
了解组员对小组活动的评价和建议。
填写活动评估问卷
李社工
12份活动评估调查问卷12支笔
(七)预计会出现的困难及解决方案
预计困难
解决方案
1.报名参加者少
加大宣传力度。
2.中途有组员退出
活动中注意效果评估,保持活动的吸引力。
(八)财政预算
略。
(九)评估方法
运用组员出勤率情况、参加组员评估调查表、观察法、访谈法进行评估。
四、小组工作评估
(一)小组目标达成情况等综合评估
1、小组目的及目标达成情况
组员对于目标的达成给了较高的分值,8位组员反映通过小组活动很开心,更自信了,增加了交朋友、解决问题的能力。
小组活动目标基本达成。
2、招募及宣传:
小组的招募方案主要是通过社区工作者介绍,也直接到家庭去动员。
但感觉报名不太积极。
怎么让社区青少年对此类活动更多了解值得注意。
3、小组结构:
(1)组员结构:
因为人数和时间原因,没有筛选组员,出现了组员年龄差距大,男女比例不均衡。
最小的组员11岁,最大的组员16岁,9男3女。
(2)聚会时间:
小组聚会时间是每五天一次活动,基本符合小组活动要求。
组员也满意。
(3)长度:
90分钟。
基本合理。
(4)地点:
五次活动其中四次活动都安排在机构活活动室进行,第五次活动安排在公园。
组员对于场地的安排较满意。
4、理论与实务的整合:
注意运用了小组团体动力学和经验学习法。
(详情略)
5、活动的适切性:
内容及方式
第一次活动大家投入很好,活动符合组员特点;第二次活动及时作了调整,组员很喜欢;第三次感觉《优点轰炸》那个游戏活动有点乱,其他还好;第四次活动游戏《一指神功》没玩成功,工作员及时调成《巧解千千结》;第五次活动非常成功,把整个活动推向了高潮。
6、个别组员的表现/改变
阿振:
从第一次看着小丁淘皮捣蛋时皱着眉头,第二次活动开始扮演大哥哥和领导者角色。
小丁:
从最初只会捣蛋到能安静听别人讲话,参与小组讨论,懂得照顾和尊重其他人的感受了。
小玉:
第一次活动“沉默者”到第二次活动开放自己、融入这个团队,在最后一次分享时提到自己喜欢和年龄小的组员玩在一起。
而且很能吃苦。
不怕付出。
……
7、小组互动:
(1)沟通/交往模式:
评估表反馈7位组员表示完全投入小组,其他组员比较投入。
组员开始主要是开放度高的组员之间沟通多些,后来通过活动互动,就出现性格内向和外向也玩到一起了。
(详情略)
(2)小组气氛:
第一次活动时,组员有些拘束;第二次大家互相认识多些,感觉大家放松、开心些;第三次大家开始自信、主动与人交往;第四次明显大家放得开很多,但还有顾虑;最后一次差不多完全放开,融为一个团队。
大家互送祝福语,留联系电话,为继续联系准备。
场景令人感动。
(3)小组规范:
组员比较能遵守小组规范。
(4)小组凝聚力:
小组凝聚力逐渐得到提升。
(详情略)
8、小组发展的阶段及方式:
小组初期,小组成员互不认识,要破冰、建立关系、互相认识、形成团队的阶段,活动方式考虑不能有多的身体接触;中期组员积极参与,逐渐开放自己,开始增强与其他组员的互动:
后期组员之间互动增强,组员积极参与,更开放自己。
9、工作员角色:
小组初期工作员扮演一个指导者、协调者、观察者,中期扮演指导者、气氛调动者和调停者,后期扮演协助者、引导者和支持者。
10、工作员之专业态度及所运用的知识和技巧:
工作者在不同小组阶段注意运用不同的知识和技巧应对小组工作中的问题。
(详情略)
(二)财政报告:
(略)。
建议给参加活动的青少年购买保险。
(三)遇到困难:
一是组员招募的困难,报名不太主动;二是发现有些成人游戏用到青少年时不太合适,;三是有的组员不按时交日志。
(四)建议:
一是适当布置写日志,让组员对活动有更多反思和建议,体现组员对小组的参与性;二是游戏分享时不总是坐成一个圈,可寻求多样化的形式;三是工作员如果提出是为贫困家庭青少年举办活动,会不会因标签化反而造成对青少年的更大伤害?
要十分小心。
美文欣赏
1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。
秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!
3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。
人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。
月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。
人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。
6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。
阑珊灯火,映照旧阁。
红粉朱唇,腔板欲与谁歌?
画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。
舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。
风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?
7、经年,未染流殇漠漠清殇。
流年为祭。
琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。
冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。
寂寞琉璃,荒城繁心。
流逝的痕迹深深印骨。
如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。
邂逅的情劫,淡淡刻心。
那些碎时光,用来祭奠流年,可好?
8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。
你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。
生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。
生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。
9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。
我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。
这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。
10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。
四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。
有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光下,母亲在为女儿梳头。
她温和的把头发理顺。
又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。
她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。
流到眼角,纺织进长长的。
麻花辫。
阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
11、太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去。
青山那坚实的肌胸,挺拔的脊梁坦露在人们的面前,沉静而坚毅。
不时有云雾从它的怀中涌起,散开,成为最美丽的语言。
那阳光下显得凝重的松柏,那苍茫中显现出的点点殷红,那散落在群山峰顶神秘的吻痕,却又增添了青山另外的神秘。
12、原野里那郁郁葱葱的植物,叫我们丝毫感受不到秋天的萧索,勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。
谷子的叶是墨绿的,长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁;高粱仍旧那么苗条,满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵;那纵横原野的林带,编织着深绿浅黄的锦绣,抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。
13、终于,心痛,心碎,心成灰。
终于选择,在月光下,被遗忘。
百转千回,早已物是人非;欲说还休,终于咫尺天涯;此去经年,你我终成陌路。
爱你,终是一朵花开至荼糜的悲伤,一只娥飞奔扑火的悲哀。
14、世界这么大,能遇见,不容易。
心若向阳,何惧忧伤。
人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。
人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。
再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
15、孤独与喧嚣无关,摩肩接踵的人群,演绎着身外的花开花谢,没谁陪你挥别走远的流年。
孤独与忙碌迥异,滚滚红尘湮没了心境,可少了终点的奔波,人生终究一样的苍白。
当一个人成长以后,在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后,还能坚持自己的梦想,多么可贵。
16、生活除却一份过往和爱情外,还是需要几多的遐思。
人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的,过往是人生对所有走过岁月的见证;因为简单,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻似落霞,轻如雨丝;因为简单,才洞悉心灵之静,静若夜空,静似幽谷,静如小溪。
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