人教高中思想政治必修一第十一课《经济全球化与对外开放》教案精编版.docx
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人教高中思想政治必修一第十一课《经济全球化与对外开放》教案精编版
第十一课经济全球化与对外开放
【教材分析】
《经济全球化与对外开放》是《经济生活》第四单元是《发展社会主义市场经济》的最后一课。
在经济全球化的进程中,我国要想积极参与世界市场的竞争,发展社会主义市场经济,实现全面建设小康社会的宏伟目标,就必须实行对外开放。
同时,本课“经济全球化”与“对外开放”是有内在联系的:
经济全球化是我国对外开放的经济背景之一;对外开放是我国积极面对经济全球化做出的重要战略举措,是我国的一项基本国策。
【命题分析】
随着经济全球化不断的发展,以及在2008年金融危机后世界上贸易保护主义的不断抬头等一系列宏观背景下(全球化、金融海啸、入世10周年反思、贸易摩擦与贸易保护、企业更多的成功走出去),《经济全球化与对外开放》这一课渐渐的成为高考命题的热点。
本课考查形式多样化,以主观题为主,也不乏客观题。
面对这样的情况,应该在熟练背诵课本基础知识的前提下,引导学生分析以往相关的高考题,同时联系时政热点加强练习。
【设计意图】
根据高三一轮复习全面、系统、扎实、提高的指导原则结合政治课堂复习模式,按照“复习提问---基础梳理---体系构建——重难点突破——能力提升”等复习环节,同时贯以“典例分析”、“热点链接”,设置典型例题进行“高考回放”,让学生加深对考点的理解,从而落实考纲和课标。
【教学目标】
1、高考考点
(1)经济全球化:
经济全球化及其表现,跨国公司,经济全球化的影响
(2)国际竞争与合作:
对外开放,国际经济组织,国际经济合作,“引进来”与“走出去”相结合。
2、考点解读
(1)掌握经济全球化和跨国公司的含义与表现。
(2)理解进一步扩大对外开放、加强国际合作的必要性。
(3)分析我国“引进来”与“走出去”相结合战略的正确性。
3、关注热点
能够运用“经济全球化”、“世贸组织”和“提高开放型经济水平”相关知识分析不断升温的一系列宏观背景,如:
全球化进程、金融海啸、入世10周年反思、贸易摩擦与贸易保护、企业更多的成功走出去等。
【教学重难点】
(1)经济全球化的影响
(2)“引进来”与“走出去”相结合。
【教学方法】
合作探究法----根据提示,学生阅读教材,自主学习并完成基础知识填空,知识整合,夯实基础。
讲练结合法---在突破考点后,及时设置一些典型例题或“高考回放”进行巩固强化,讲练结合,将落实进行到底!
【教学课时】2课时
【教学过程】
【环节一:
复习提问】
(提问背诵,温故而知新)
回顾并背诵上节课两个重要问题
1、科学发展观的内涵
2、怎样促进国民经济又好又快发展
(学生要求:
1、默写第十课知识体系。
2、背诵两个问题。
)
【环节二:
基础梳理】
(自主学习,整合知识、夯实基础)
(学生要求:
用5--10分钟时间,阅读教材P91——101,完成学案基础梳理。
)
一、面对经济全球化
1.含义
经济全球化是指商品、劳务、______、_______在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
2.主要表现
经济全球化主要表现在_________________、_______________和________________。
3.载体
_____________的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
4.实质
现阶段,经济全球化实质上是以____________________为主导的。
5.影响
(1)积极影响:
①经济全球化是___________的产物,它又推动了生产力的发展。
②它促进了__________在全球范围内的流动、______________的提高以及国际贸易的迅速发展。
③为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
(2)消极影响:
①经济全球化使世界经济发展更加不平衡,________更加严重。
②经济全球化加剧了全球经济的________,威胁发展中国家的经济安全。
6.正确态度
抓住机遇,积极参与,__________,_________,勇敢地迎接挑战。
二、积极参与国际经济竞争与合作
1.世界贸易组织的基本原则
非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则等。
其中最重要的是_______原则,包括______________原则与___________原则。
2.提高开放型经济水平
(1)基本国策:
坚持__________。
(2)基本格局:
________、宽领域、多层次。
(3)基本战略:
坚持___________________相结合。
(4)基本原则:
__________、__________。
(5)策略:
“……意识,……本领,……策略”
【环节三:
体系构建】
(建构知识体系,宏观把握脉络)
主要表现
经济全球化实现方式、实质
影响——机遇与挑战并存
新阶段——加入世贸组织
参与国际竞争与合作提高开放性经济水平
(学生要求:
1、浏览课本构建知识体系,对照学案上的体系进行修改。
2、学生从宏观上把握教材。
)
【环节四:
自测自评】
1.经济全球化是一把“双刃剑”。
下列对此认识正确的有
①它推动了生产力的发展
②它推动了世界范围内资源配置效率的提高
③以发达国家为主导的经济全球化造成了世界经济的发展更加不平衡
④经济全球化对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁
A.①②B.①②③C.③④D.①②③④
[解析]经济全球化有利有弊,①②为利,③④为弊。
故选D。
[答案]D
2.在新的历史时期,我国全面提高对外开放水平必须坚持的基本战略是
A.既要积极参与,又要有效防范风险
B.既要坚持独立自主,又要积极参与经济全球化
C.坚持独立自主、自力更生的原则
D.坚持“引进来”与“走出去”相结合
[解析]我国全面提高对外开放水平的基本战略是坚持“引进来”与“走出去”相结合,D项当选。
A、B两项是我国参与经济全球化、实行对外开放的正确态度。
C项是我国实行对外开放、发展对外经济关系必须坚持的原则。
[答案]D
3.反倾销是中国面临的主要贸易摩擦,中国已成为世界遭受反倾销最多的国家,为了解决贸易摩擦,我们应该
①妥善利用世贸规则,积极应对
②降低成本,提高产品的国际竞争力
③实行贸易保护,适当限制出口
④加强与相关国家磋商,积极推动贸易自由化进程
A.①②B.①④C.②③D.②④
[解析]降低成本与解决贸易摩擦无关,②不选。
限制出口是错误的做法,③不选。
故选B。
[答案]B
4.下面做法不符合“提高开放型经济水平”这一要求的是
①“引进来”让位于“走出去”②开放一切领域,优化开放结构
③完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系
④创新利用外资方式,优化利用外资结构
A.①②B.③④C.②③D.①③
[解析]要把“引进来”与“走出去”结合起来,而不是“引进来”让位于“走出去”,①错误;②中“开放一切领域”的说法错误。
①②符合题意。
[答案]A
【环节五:
重难点突破】
考点一:
经济全球化
(学生要求:
1、自学完成经济全球化的相关知识。
2、学生自主学习,讨论:
经济全球化也就意味着“风险全球化”。
3、分析、思考怎样应对经济全球化。
)
1、基础知识:
含义,主要表现,载体,实质,影响。
2、分析思考:
为什么说经济全球化也就意味着“风险全球化”
总结:
①经济全球化的表现
②经济全球化是把“双刃剑”
③经济全球化的消极影响(第2条)
3、误区:
经济全球化使世界各国同等受益。
注意:
在目前的经济全球化以发达资本主义国家为主导的前提下,经济全球化使发达国家成为主要的受益者,发展中国家在受益的同时,则面临更多的挑战。
4、过关训练:
1.经济全球化过程中,发达国家与发展中国家存在不平等现象,产生这一现象的根本原因是
A.发展中国家对外开放的力度不如发达国家大
B.发展中国家的自然资源不如发达国家丰富
C.经济全球化使世界各国的经济联系在一起
D.经济全球化实质上是以发达国家为主导的
[解析]由于经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的,所以使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。
D项与题意相符。
A、B两项表述错误。
C项与题意不符。
故选D。
[答案]D
2.2011年2月以来,利比亚等国局势持续恶化引发全球金融和商品市场动荡,油价飙升股市重挫,加剧了各方对全球经济增长前景的担忧。
这说明
A.经济全球化使商品、资金在全球范围内流动
B.新兴经济体对世界经济的影响力越来越强
C.经济全球化加剧了全球经济的不稳定性
D.经济全球化对发展中国家的经济安全构成威胁
[解析]本题主旨说明经济全球化带来的消极影响,A、B两项与题意不符合。
D项缩小了影响的范围。
故选C。
[答案]C
考点二:
参与国际竞争与合作
(学生要求:
1、自学完成世贸组织的相关知识。
2、结合提示,把握关键词,背诵如何提高开放性经济水平。
)
1、基础知识:
世贸组织的地位、作用、原则。
2、如何提高开放性经济水平。
(1)格局:
“全方位、宽领域、多层次”
(2)政策:
“……经济体系,形成新优势”
(3)战略:
“引进来”与“走出去”
(4)原则:
独立自主,自力更生
(5)策略:
“……意识,……本领,……策略”
3、拓展延伸
面对经济全球化,企业应如何做?
(分析:
本题是归纳总结性题目,可以回答在经济全球化背景下,企业的经营与发展问题。
突破过程:
老师提示——学生回答——老师总结)
(1)价格变动对生产的影响。
①②③
(2)企业成功经营的因素。
①②③
(3)通过企业兼并或强强联合,扩大优势企业的规模,提高企业竞争力。
(4)坚持经济效益和社会效益的统一。
(5)坚持市场多元化战略,开拓国际市场
(6)贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,优化产品结构,走新型工业化道路,企业的发展实现由主要依靠物质资源的消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质的提高、管理创新的转变。
(7)提高自主创新能力,树立自己的品牌,实施名牌战略。
(8)我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。
(9)坚持独立自主,自力更生原则
(10)坚持“引进来”与“走出去”相结合。
4、典型例题:
在改革开放初期,南方不少制鞋企业通过走贴牌加工(使用国外著名商标进行生产)道路得到发展壮大。
近年来,这些企业的生产规模和资金投入都比以前有了很大提高,由于缺乏自主品牌,忽视技术研发,随着生产成本的不断提高,很多企业发展陷入困境。
你认为上述制鞋企业要走出发展困境,应当如何去做?
(老师引导学生分析问题和材料。
借本题传授学生解题方法。
本题要求转移到经典例题本上。
)
参考答案:
①适应经济发展趋势,及时调整经营战略,改变单纯的贴牌生产模式
②必须走自主创新的道路,不断研发新产品,创立自己的自主品牌
③要转变经济发展方式,不断提高企业的技术水平和科学管理水平,以降低产品的生产成本。
5、过关训练
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