人教版中考英语专题复习导学案动词专题.docx
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人教版中考英语专题复习导学案动词专题
九年级英语专题复习动词专题导学案
绝大多数动词都有五种基本形式:
动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词和不定式。
一、实义动词
根据其后是否带宾语,动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。
如:
Whenwillhearrive?
他什么时候到?
(arrive不带宾语,为不及物动词)
HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。
(reach带了宾语,为及物动词)
有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词:
Thechildisplaying.这小孩在玩。
(不及物用法)
Thechildisplayingthepiano.这小孩在弹钢琴。
(及物用法)
特殊词精讲
1.stopdoing/todo
stoptodo 停止,中断做某事后去做另一件事,stopdoing 停止做某事。
例如:
Theystoptosmokeacigarette. 他们停下来,抽了根烟。
Imuststopsmoking. 我必须戒烟了。
典型例题 Shereachedthetopofthehillandstopped___ onabigrockbythesideofthepath.
A.tohaverested B.resting C.torest D.rest
2.forgetdoing/todo
forgettodo 忘记要去做某事,forgetdoing 忘记做过某事。
例如:
Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着,他忘记关了。
(没有做关灯的动作)
Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。
(已做过关灯的动作)
典型例题 ----Thelightintheofficeisstillon. ----Oh,Iforgot___.
A.turningitoff B.turnitoff C.toturnitoff D.havingturneditoff
3.rememberdoing/todo
remembertodo记得去做某事,rememberdoing 记得做过某事。
例如:
Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
4.trydoing/todo
trytodo 努力,企图做某事,trydoing 试验,试着做某事。
例如:
Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。
Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着种果木花卉,但未成功。
5.goondoing/todo
goontodo 做了一件事后,接着做另一件事,goondoing 继续做原来做的事。
例如:
Afterhehadfinishedhismath,hewentontodohisphysics.做完数学后,他接着去做物理。
Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后,接着做其他的练习
6.beafraiddoing/todo
beafraidtodo 不敢,胆怯去做某事,是主观上的原因不去做,意为"怕",beafraidofdoing 担心出现doing的状况、结果。
doing是客观上造成的,意为"生怕,恐怕"。
例如:
Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.
她生怕被蛇咬着,不敢在草丛中再走一步。
Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。
Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。
7.begin(start)doing/todo
begin/starttodosth/begin/startdoingsth.
1)谈及一项长期活动或开始一种习惯时,使用doing。
例如:
Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?
你几岁时开始弹钢琴?
2)begin,start用进行时时,后面动词用不定式todo。
例如:
Iwasbeginningtogetangry。
我开始生起气来。
3)在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时,常用不定式todo。
例如:
Ibegintounderstandthetruth。
我开始明白真相。
4)事物作主语时。
例如:
Thesnowbegantomelt.雪开始融化了
8.感官动词+doing/do
感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性,+doing表示动作的进行性。
例如:
Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)
Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里干活。
二、连系动词的分类
(1)状态系动词:
只有be一词。
如:
Sheisalwayslikethat.她总是那样。
(2)持续系动词:
表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。
如:
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Hestayedsingle.他仍然是单身。
(3)表像系动词:
表示“看起来好像”,主要有seem,appear,look等。
如:
Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。
Heappearedquitewell.他显得身体相当好。
(4)感官系动词:
表示“……起来”,有feel(摸起来,感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来,吃起来)等。
如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。
Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。
(5)变化系动词:
表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run
become、get、go、be、grow、turn的用法区别:
become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。
get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。
go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。
be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。
grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。
turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。
(6)终止系动词:
主要有prove,turnout(结果是,证明是)等。
如:
Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。
Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。
Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。
连系动词后可以接tobe吗
Thestorysounds__________. A.tobetrue B.astrue C.beingtrue D.true
1.在seem,appear,prove,continue等连系动词以及用作连系动词的短语turnout等之后,可以接tobe,但可省略:
Heseems(tobe)sad.他似乎很伤心。
Heappears(tobe)angry.他似乎生气了。
Thenewsturnedout[proved](tobe)false.那消息结果是假的。
2.在feel,smell,sound,taste等连系动词后不接tobe:
这汤味道不错。
正:
Thesouptastesnice. 误:
Thesouptastestobenice.
在look(看起来)之后是否接tobe,语法专家意见不一,但总的说来,以不用为佳。
3.在表语形容词前的tobe通常不省略:
HeseemedtobeawakewhenIwentintohisroom.我进屋时,他似乎醒了。
Heseemsquitesureofit.他似乎对此很有把握。
三、助动词
助动词本身不具备任何实际意义,不能单独作谓语,必须和动词一起连用,在句中帮助行为动词组成和语态以及构成或否定形式。
常用的助动词有:
be,have,do,will,would,shall和should。
1、助动词be的用法:
1)Itisrainingnow.(进行时态)2)Themeetingwasheldyesterdayafternoon.(被动语态)
观察以上各句,可知助动词be用于构成:
和。
2、助动词will的用法:
用于构成将来时态。
(will/would还可作情态动词,表示询问或意愿)
Eg:
1)Iwillvisityoutomorrow.2)IsaidIwouldvisityouthenextday.
3、助动词have的用法:
用于构成。
Eg:
Ihavefinishedmyhomework.
4、助动词do的用法:
用于构成,在动词前加do/does/did表
Eg:
1)Doeshegotoschoolonfoot?
2)Ididn’tsayanythingabouttheresult.
3)Theydostudyhard.他们真的很努力学习。
及时训练:
把下句改成否定句、疑问句并作肯定否定回答。
1、Hewillgotothecinemawithher.否定句:
一般疑问句:
肯/否回答:
四、 情态动词的语法特征
1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。
2)情态动词除ought和have外,后面只能接不带to的不定式。
3)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
4)情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。
1、表示能力:
can/could,beableto(+do)
1)can和beableto的区别:
观察以下各句,可知can只能用于和;beableto可用于各种时态。
eg:
①Ican/amabletospeakEnglish.他能说英语。
②Hecould/wasabletoeatfourpiecesofbreadwhenhewasyoung.
③Theywillbeabletofinishthehouseworksoon.
2)Can/couldyou+动原+其它?
表示征求对方意见或提出请求,表示委婉语气,但在这个句型里could比can更委婉。
但要注意它的回答用can不用could.
Eg:
---Couldyouhelpme?
---Yes,Ican.
2、表示许可:
may/might,can/could.但一定要注意:
以may开头的疑问句的否定回答。
例如:
---MayIcomein?
–Yes,youmay./No,youcan’t=No,youmustn’t.
3、表示必须、必要:
must,haveto表示;needn’t表示。
Eg:
Youmust/havetofinishthework.你必须完成这个工作。
1)观察以下句子,我们可知must表示说话人的;haveto表示。
Eg:
①Imustgohome.我必须回家;
②Hehastogiveupsmokingbecauseofbadlycough.因为咳嗽,他不得不戒烟。
2)观察以下句子,我们可知mustn’t表示,译为;don’thaveto译为。
Eg:
①Youmustn’tbeather.你不准打她。
②–MustIfinishmyhomeworknow?
—Yes,youmust./No,youneedn’t=youdon’thaveto
-我必须现在完成作业吗?
--是的,你必须完成。
/不,你不必了。
4、表示推测:
must,can,could,may,might.
Eg:
①Yourunforhours,youmustbeverytired.你跑了几个钟,你一定很累了。
②Itcan’tbeJohn.HehasgonetotheUK.不可能是John,他已经去了英国。
③–Whocanitbe?
---Itmay/could/mightbeJack.Itlookslikehim.
--可能是谁呢?
--可能是Jack,看起来像他。
观察以上各句总结:
肯定推测译为;否定推测译为;疑问推测有个译为;可能性推测用。
及时训练并归纳最常考情态动词的用法:
1、---Wouldyouliketogofishingwithme?
---Yes,/。
2、---MayIputthesethingshere?
---Yes,/No,
3、---Mustwehandinourhomeworktoday?
---Yes,/No,
4、---Look!
Someoneiscoming.Itbeourclassteacher.(用must/can/could/may/might填空)
---Itbehim.HehasgonetoBeijing.
1.中考怎么考?
1.—Look!
I’vechosensomanythingshere.—Doyouknowalltheseshould_______(付款)inUSdollars?
(pay)
2.—Shallwetakeataxi?
—No,we_______.It’snotfarfromhere.
A.can’tB.mustn’tC,shouldn’tD.needn’t
3.—WhoseT-shirtisthis?
—ItbeJohn's.It'smuchtoosmallforhim.
A.mayB.mustC.can'tD.shouldn't
4.—Whatshouldwedoaboutthetrash?
—It(65)(必须带走)whenyouleave.(take)
2.中考考什么?
1.情态动词的用法:
情态动词后+动词原形例:
Youmustfinishthework.
否定句:
情态动词+not例:
Hecannotcarrythebox.
2.can“能力,许可”例:
Hecanswimnow.(能够)
can’t=cannot=cannot“不能”例:
Hecan’tswimnow.(不能)
could①could是“can的过去式”例:
Hecouldswimthreeyearsago.
②could还可以表示“客气委婉的语气或请求”,用在疑问句中。
回答时用can。
例:
CouldJimlendmehisbike?
------Yes,hecan.
★can和beableto在表示“能力”上意思相同,差别不大。
can只有现在和过去两种形式,而beableto有更多的时态形式
例:
Noonecandoit.=Nooneisabletodoit.
I’msorryIhaven’tbeenabletoansweryourletter.
3.may“可以,许可,”例:
MayIborrowyourruler?
maynot“也许不”例:
TodayJimmaynotcometoourparty.
01.I______followyou.Wouldyoupleaserepeatit?
A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t
02.—Iforgottobringmydictionary.CouldIuseyours?
—Yes,you______.
A.canB.mustC.couldD.should
03..--Paulinehaslostherphone.–No.It’sinherbag.I_________hearit.
A.mustB.canC.mayD.shall
04..Finishyourhomeworkfirst,thenyou’ll_______watchTVforanhour.
A.canB.beabletoC.ableDcould
05..—_______Ihavelunchnow,Mom?
—No.Youmustwashyourhandsfirst.
A.WouldB.MayC.Oughtto
06..—Haveyoudecidedwheretogoforyoursummervacation?
—Notyet.We_______gotoQingdao.It'sagoodplaceforvacation.A.mayB.needC.must
07..youpleasegivemeahand?
Theboxistooheavy.
A.ShouldB.CouldC.MustD.Need
4.must“必须”例:
Youmustfinishtheworktoday.
mustnot=mustn’t“不可以,不应该”例:
Youmustn’tlendthebooktosomeoneelse.
★must和haveto都表示必须,must强调主观看法,haveto强调客观事实需要。
must只有现在和过去两种形式,而haveto有更多的时态形式。
例:
Imustfinishthework.(主观上想完成)
Myteacherwillcometomyhome,soIhavetocleanmyroom.(老师要来是客观原因)
Wewillhavetofinishthework.(用于将来时用haveto,而must则不能)
5.need“必要,必定”例:
Youneedstarttheworknow.
needn’t=neednot“不必”例:
Weneedn’thurry.
★need还用作实意动词,有各种变化
例:
Heneedstoknowit.(肯定句)
Hedoesn’tneedtoknowit.(否定句)
Doesheneedtoknowit?
(一般疑问句)
6.haveto+动词原形,表示“必须做---”。
例:
Hehastofinishhishomeworkatfirst.Hedoesn’thavetofinishhishomeworkatfirst.
Theboyshavetofinishtheirhomeworkatfirst.Theboysdon’thavetofinishtheirhomeworkatfirst.
01.—Dad,mustwewaituntilthelightbecomesgreen?
—Yes,I'mafraidwe______.That'sthetrafficrule.
A.canB.mayC.havetoD.need
02.—Excuseme,mayIkeepthebookalittlelonger?
—Sorry.You________returnittoday.
A.mustB.mustn’tC.canD.can’t
03.Children_______sitinthefrontseatofacar.It’stoodangerous.
A.needB.needn’tC.mustD.mustn’t
04.We______paytogetintotheconcert.It'sfree.
A.can’tB.mustn’tC.mi
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