马克思主义基本原理概论总结笔记.docx
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马克思主义基本原理概论总结笔记
马克思主义基本原理概论复习资料
●马克思主义概论
一、什么是马克思主义?
1.从阶级属性上讲马克思主义是什么
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
2.马克思主义理论体系的三个主要组成部分
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
3.广义、狭义的马克思主义
广义:
既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国话的马克思主义。
(作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是广义的马克思主义)
狭义:
由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点和学说的体系。
二、马克思主义的产生和发展
1.马克思的生平
2.马克思主义的产生的前提
首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出看强烈的需求。
总之,马克思主义是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。
3.马克思主义的直接理论来源(马克思从中的两大发现:
唯物史观和剩余价值论)
①德国古典哲学
代表人:
黑格尔、费尔巴哈黑格尔观点
优点:
试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动发展的,并努力揭示这种运动和发展的内在联系(黑格尔的“合理内核”)
缺点:
唯心主义,不彻底
费尔巴哈观点优点:
批判了黑格尔的客观唯心主义,提出自然界是客观的缺点:
不了解实践的意义,离开了人的社会性和历史性
②英国古典政治经济学
代表人:
亚当·斯密、大卫·李嘉图
优点:
研究了资产阶级生产关系的内部联系,对资本主义社会发展的规律进行了探讨,提出了价值是由劳动创造的,对资本主义的阶级关系进行了初步探讨
缺点:
一涉及资本主义历史命运问题,他们的“公正性”就荡然无存。
③法国、英国的空想社会主义
代表人:
圣西门、傅立叶、欧文优点:
批判了资本主义社会,揭露了资本主义制度的种种矛盾,阐述了新的社会制度产生了必然性。
缺点:
对一些重大问题的理解上,仍裹足不前
4.马克思主义在实践中不断发展
三、马克思主义科学性与革命性的统一
1.马克思主义强大生命力的根源在于什么?
以实践为基础的学性与革命性的统一
2.为什么说马克思主义是科学性与革命性的统一
①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论
②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场
③坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质
④实现共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想
四、努力学习和自觉运用马克思主义
1.在理论和实际结合中学习和掌握马克思主义
第一,学习理论,武装头脑,,要努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。
第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义基本原理的根本方法
第三,用科学的态度对待马克思主义
2.把马克思主义作为行动的指南第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想。
第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。
●马克思主义哲学原理总结一、世界观与哲学基本问题1.哲学是什么哲学是系统化、理论化的世界观,又是方法论世界观:
是人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论:
是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系2.哲学的基本问题思维和存在、精神和物质关系的问题3.基本问题两个方面的内容其一,物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题(判断唯物主义和唯心主义的标准)其二,思维能否认识或正确认识存在的问题(判断可知论和不可知论的标准)
4.基本问题的理论意义
对哲学基本问题的回答,是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题,才能为在实践中理解世界的本质,把握世界的联系和发展,认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。
二、辩证唯物论
1、物质和意识的辨证关系
物质的唯一特性:
客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映,意识是特殊的物质,是人脑的机能和属性,意识内容上是客观的,形式上是主观的。
劳动对意识的产生起着决定性作用
原理:
物质决定意识,意识对物质具有反作用。
正确的意识对物质具有促进作用。
方法论:
①一切从实际出发②重视意识的作用,树立正确的意识。
2、规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系
原理:
规律是客观的,它发生作用不以人的意志为转移,规律制约人的主观能动性的发挥。
另一方面,人具有主观能动性,能够认识和利用规律。
方法论:
发挥主观能动性要尊重客观规律,按规律办事。
另一方面,要充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律,改变规律发生作用的条件,变害为利。
三、唯物辩证法(联系和发展是总特征)——形而上学主张用孤立、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用
(一)联系的观点
联系的特点:
联系具有客观性、普遍性、多样性
1、联系的普遍性
原理:
世界上的一切事物都处于普遍联系之中,其中没有任何一个事物是孤立存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
方法论:
要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。
2、因果联系
原理:
事物之间的因果联系既是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系;原因总是伴随一定的结果,结果总是由一定的原因引起的;任何事物都处于因果联系的连接之中,因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移。
方法论:
①承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;②正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分的关系
原理:
整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;整体是由部分构成的,整体功能的形成离不开部分原有的功能,部分制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。
方法论:
①要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求最优目标②搞好局部,使整体功能得到最大发挥。
(二)发展的观点
4、发展的观点(发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡)
原理:
一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界;发展就是新事物代替旧事物的过程。
方法论:
①坚持用发展的观点看问题②要把事物如实地看成一个变化发展的过程③要明确事物处于怎样的阶段和地位④要与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长
5、内因和外因的辨证关系
原理:
事物的发展都是内因和外因共同起作用的结果;内因是事物变化发展的根据;外因是条件;外因通过内因起作用。
方法论:
坚持用内因和外因辨证关系的观点看问题,要重视内因的作用,同时也不能忽视外因。
6、量变和质变的辨证关系
原理:
事物的变化发展都是量变和质变的统一;一切事物的发展都是首先从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备;量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;事物都是在量变和质变的两种状态中不断发展的。
方法论:
①用量变引起质变的道理看问题②要坚持适度原则③要不失时机地促成飞跃④要重视量的积累⑤学会优化结构
7、事物发展是前进性和曲折性的统一
原理:
事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是曲折的;任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一;前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中前进,是一切新事物发展的途径。
方法论:
坚持用事物发展是前进性和曲折性的统一的观点看问题,坚信前途是光明的,准备走曲折的道路。
(三)矛盾的观点
矛盾就是对立统一,是辩证法的实质和核心
矛盾的同一性(有条件的相对的)和斗争性(无条件的绝对的):
相互联结、相辅相成,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也就没有斗争性。
无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展(和谐主要强调矛盾的同一性,也有斗争性)
8、矛盾的普遍性
原理:
矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。
方法论:
要承认矛盾的普遍性和客观性,敢于承认和揭露矛盾;要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。
9、矛盾的特殊性
原理:
不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点;矛盾双方各有其特点。
方法论:
具体问题具体分析
10、矛盾普遍性与特殊性辨证关系
原理:
二者是辨证统一的关系,是不可分割的;二者相互联结;在不同的场合可以相互转化。
方法论:
①学会正确认识事物,掌握认识秩序②学会科学的工作方法
11、主次矛盾关系
原理:
主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,而次要矛盾则处于从属地位,不起决定作用;二者相互依赖、相互影响;在一定条件下相互转化。
方法论:
要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。
12、主次方面关系
原理:
主要方面是指在事物内部居于支配地位,起主导作用的方面,而次要方面则是处于被支配地位,不起主导作用的方面;二者是对立统一的关系;既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。
方法论:
看问题既要全面,又要善于分清主流和支流。
13、两点论和重点论的统一
原理:
主次矛盾和主次方面的相互关系原理
方法论:
坚持两点论和重点论的统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。
四、辩证唯物主义认识论(实践观点是认识论首要和基本的观点)
实践和认识的主体:
有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
客体:
实践和认识活动所指向的对象
中介:
各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法
实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性
实践的基本形式:
物质生产劳动实践(基本)、处理社会关系的实践(重要方面)、科学实验
真理具有客观性、绝对性和相对性
真理的相对性与绝对性的辨证统一
第一,具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
第二,具有相对性的真理和具有绝对行的真理又是辨证转化的
实践是检验真理的唯一标准
14、实践和认识(理论)的辩证关系原理
原理内容:
实践决定认识(理论),认识(理论)对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。
错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
方法论:
坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。
坚持理论和实践相结合的原则。
反对教条主义,反对思想僵化。
15、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移
原理内容:
从深度上说,认识需要不断深化;从广度上说,认识应当不断扩展;从进程上说,认识必须向前推移。
方法论:
反对思想僵化、认识固定化的观点,反对一切停止、悲观、无所作为的观点。
16、认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识,透过事物的现象抓住事物的本质和规律。
17实践决定认识原理
原理内容:
实践是认识的来源、动力、目的、检验标准,是认识的基础,认识依赖于实践。
方法论:
从实践中获得认识、发展认识、检验认识,并用认识去指导实践
五、唯物史观
1.社会存在和社会意识
●社会历史观的基本问题
(1)社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。
社会存在指社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活各种条件的总和,包括物质生活资料的生产方式、地理环境和人口因素。
社会意识指社会生活的精神方面,是社会精神生活过程,它是人们在社会实践中所形成的对社会存在的反映。
从主体上看,包括个人意识和群体意识,从层次上看,分为上层建筑的意识形式(包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等)和非上层建筑的意识形式
(2)对社会存在与社会意识的关系问题的不同回答,是划分唯物史观与唯心史观这两种对立的历史观的根本标准。
●唯心史观的主要缺陷
(1)至多是考察了人们历史活动的思想动机,而没有揭示产生这些思想动机的物质动因,即社会经济根源,没有揭示社会现象背后的客观规律。
(2)至多是考察了杰出人物,领袖人物在历史变迁种的作用,而没有考察和揭示人民群众的历史活动及其意义。
●社会存在和社会意识的辩证统一
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。
社会意识对社会存在具有能动的反作用。
当它所服务的是适合生产力状况的经济基础时,就起促进作用;反之就起阻碍作用。
这是社会意识相对独立性最突出的表现。
●生产方式在社会发展中的决定作用
生产方式是人类借以向自然界谋取物质生活资料的方式,它包括生产力和生产关系两个方面,是特定社会生产力与生产关系的统一。
在影响社会历史发展的各种要素中,起决定性作用的是物质资料的生产方式。
(1)物质资料的生产方式既是人类产生和存在的基础,也是人类社会产生和存在的基础。
(2)生产方式是社会其他一切社会关系和社会活动的基础。
(3)生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。
(4)生产方式对地理环境和人口因素能起制约作用,后两者对社会发展怎样起作用及作用之大小,要受生产方式的决定。
2.社会基本矛盾及其运动规律
●生产力的含义和结构
(1)生产力是指人类利用和改造自然、并从自然界获得物质生活资料的能力。
(2)生产力是由诸多要素构成的系统。
生产力要素不但包括劳动资料、劳动对象和劳动者等实体性要素,而且还包括科学技术和管理等渗透性要素。
(3)在生产力诸要素中,劳动者是最重要的要素,生产工具是衡量生产力发展水平的标志,科学技术是第一生产力。
●生产关系的含义和内容(社会关系中最基础的关系)
(1)生产关系是人们在物质生产活动中结成的一定的客观的经济关系。
(2)生产关系的构成。
从静态看(狭义),生产关系由生产资料所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配关系所构成。
从动态看(广义),生产关系由生产、交换、分配、消费四个环节构成。
(3)在生产关系各个要素中,生产资料所有制关系起着决定和支配的作用,它决定生产关系的性质,构成了生产关系的基础和核心。
●生产关系的类型
(1)两种基本类型。
即公有制的生产关系和私有制的生产关系。
(2)五种历史类型。
以生产资料公有制为基础的生产关系有:
即原始社会的生产关系、社会主义的生产关系。
以生产资料私有制为基础的生产关系有:
奴隶制的生产关系、封建制的生产关系和资本主义的生产关系。
●生产力与生产关系的辩证关系、矛盾运动及其规律(生产关系一定要适合生产力状况)
(1)生产力决定生产关系。
生产力的状况决定着生产关系的性质,生产力的发展决定生产关系的变革。
(2)生产关系对生产力有能动的反作用。
生产关系适合生产力的状况,它就推动生产力的发展;生产关系不适合生产力的状况,它就阻碍甚至破坏生产力的发展。
(3)生产力与生产关系矛盾运动:
由于生产力是最活跃最革命的因素,而生产关系是相对稳定的,在现实社会生产过程中,生产关系和生产力由适合到不适合,再到新的基础上的适合,是一个循环往复的无限的前进运动过程。
●社会的经济基础和上层建筑
(1)与生产力发展的一定阶段相适应的占统治的生产关系各方面的总和,构成了一定社会的经济基础。
(2)上层建筑是指建立在一定经济基础之上的政治法律制度、组织、设施以及社会意识形态的总和。
(3)上层建筑一般由两个部分组成:
一是政治上层建筑(国家政权是核心),即建立在一定经济基础之上的政治法律制度和组织设施;二是观念上层建筑,即基于经济基础之上的社会心理、社会意识形式等。
●经济基础与上层建筑的辩证关系、矛盾运动及其规律(上层建筑一定要适合经济基础发展状况)
(1)经济基础决定上层建筑。
经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展。
上层建筑是适应经济基础的需要而建立起来的,有什么样的经济基础,就会有什么样的上层建筑。
经济基础发生了变化,上层建筑必然迟早也要发生改变。
(2)上层建筑对经济基础有反作用。
集中表现为上层建筑为经济基础服务,帮助经济基础形成、巩固和发展。
上层建筑反作用的性质,取决于它所服务的经济基础的性质。
当上层建筑所服务的经济基础适应生产力发展的要求时,上层建筑就会促进生产力的发展,推动社会前进;反之,就会束缚生产力的发展,阻碍社会前进。
(3)上层建筑和经济基础的矛盾运动。
上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合,再到新的基本适合,在永无止境的矛盾运动过程中,社会形态不断更新,推进社会不断向前发展。
3.社会历史发展的动力
●社会基本矛盾是社会发展的根本动力
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是人类社会的基本矛盾。
社会基本矛盾是社会发展的根本动力,具体表现在:
(1)生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素。
是人类社会发展和进步的最终决定力量。
生产力决定生产关系的性质,进而决定其他社会关系的基本面貌,决定世界发展的历史进程。
生产力是社会进步的根本内容,是衡量社会进步的根本尺度。
(2)社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是一切历史冲突的根源,决定着社会中其他矛盾的存在和发展。
(3)社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。
●阶级的起源和实质
(1)阶级在起源上是一个历史范畴。
它不是从来就有的,也不会永远存在下去,而是社会生产力发展到一定阶段,即生产力有所发展、但又发展不足的产物。
(3)阶级在实质上首先是经济范畴。
阶级是由于对生产资料占有关系不同而形成的经济利益根本对立的社会集团。
●阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
社会基本矛盾是社会发展的根本动力,阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会的直接表现,阶级斗争推动社会的发展作用表现在:
(1)在社会形态更替的质变过程中,阶级斗争促进了阶级社会的质变和飞跃,造成了社会革命和进步。
(2)在社会发展的量变过程中,革命阶级通过阶级斗争迫使统治阶级做出某些让步,也可以推动社会发展。
(3)当代社会的阶级斗争,出现了一些新的特点。
当代资本主义进行的调节和改良,使社会矛盾和阶级斗争有所缓和。
但从根本上说,阶级矛盾、阶级斗争仍然存在,并将对社会发展起推动作用。
●社会革命的实质和根源
(1)社会革命是社会发展中质的飞跃,是阶级斗争的最高表现。
社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。
(2)社会革命的根源在于社会基本矛盾的尖锐化。
(3)一切革命的根本问题是国家政权问题。
革命胜利的首要和基本的标志是国家政权从反动阶级手里转到先进的革命阶级手里。
●社会革命的形式和作用
(1)社会革命的形式。
在阶级对抗的社会里,社会革命通常采取暴力革命的形式。
在特定的条件下,不排斥出现革命和平发展的可能性。
(2)社会革命对社会历史的发展起着强大的推动作用。
首先,社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。
其次,社会革命能能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。
第三,无产阶级革命将会为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果,促进社会全面进步创造条件。
马克思说:
“革命是历史的火车头。
”
●社会改革及其作用
(1)社会改革:
是同一种社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取的革新举措。
是一定社会形态的自我发展和自我完善。
(2)社会改革的基本特征:
改革是由该社会形态的统治阶级自觉地、有组织地进行的社会变革,是统治阶级不断成熟的标志,是社会发展总的量变过程中的部分质变。
(3)社会改革的作用:
第一,它是解决社会基本矛盾的经常性形式和有效途径,它可以巩固新生的社会制度或使原有社会制度持续存在并获得一定程度的发展,从而促进社会生产力的发展和社会进步。
第二,它可以为新社会制度的诞生作量变或局部质变的准备。
●科技进步是推动社会发展的巨大杠杆
●科学技术是一个复合概念,科学是指对客观世界的认识,是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动。
科学主要分为自然科学、社会科学和思维科学。
技术有广义和狭义之分。
广义的技术包括生产技术和非生产技术。
狭义的技术仅指生产技术,即人类改造自然、进行生产的方法和手段。
科学活动主要是一种认识活动或精神活动,技术活动主要是指一种生产型、实践性活动。
在今天,科学活动与技术活动联系越来越紧密,日益融为一体。
●科学技术的社会作用
(1)科学技术的发展,极大地促进了社会生产方式的变革。
(2)科学技术的发展推动了生活方式的变革。
极大地提高了人们的物质生活条件和精神生活的质量,加快了社会生活的节奏,改变了人们的消费方式、活动方式、交往方式以及生活方式等。
(3)科学技术的发展也引起和推动思维方式的变革。
科学技术以尊重实践、祟尚理性、开拓创新为灵魂,推动着人们价值观念的重铸和思维方式的更新,启迪着人们弘扬科学精神和民主精神。
(5)科学技术也是一柄双刃剑。
科学技术被滥用可能带来的问题也越来越突出。
必须引起人类的高度重视。
4.人民群众是历史的主体
●两种历史观在历史创造者问题上的对立
唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量,抹煞人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史。
因而这样的观点被称为英雄史观。
唯物史观主张,认识现实的社会中的人,要说明历史创造者问题,必须全面、具体、历史地考察和分析人们在社会历史发展中的作用。
●人的现实本质是一切社会关系的总和
(1)人不仅作为“类”与动物有本质的区别,人与人之间也存在本质的区别;
(2)人的本质是社会属性,而不是自然属性;
(3)人的本质属性表现在各种社会关系中,特别是经济关系中;
(4)人的本质是变化的发展的,而不是永恒不变的。
●人民群众是一个历史范畴
(1)人民群众是一个历史范畴,指推动历史发展的大多数人。
从质上说是指一切对历史发展起推动作用的人民,从量上说,是指社会人口中的绝大多数。
(2)人民群众在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的内容。
人民群众的主体始终是从事物质资料生产的劳动群众和知识分子。
●人民群众在社会发展中的作用
(1)人民群众是创造历史的决定力量。
人民群众是社会生产力的体现者;人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。
(2)人民群众创造历史的活动受到一定历史条件,包括经济、政治和思想文化条件的制约。
人民群众创造历史的作用是无限性和有限的统一。
●群众观点和群众路线
人民群众是历史创造者的原理,是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。
(1)群众观点是无产阶级政党的根本观点。
它的基本内容是:
坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的点,一切
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