七年级英语语法.docx
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七年级英语语法
七年级英语语法
★清华大学★英语系测试:
为中小学生英语量身定做.
官方网站:
清华大学英语教授研究组提供
七年级上册英语语法
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如:
Thisisaflower.这是一朵花。
(近处)
Thatisatree.那是一棵树。
(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如:
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。
如:
—Hello!
IsthatMissGreen?
喂,是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?
是的,我是,你是谁?
注意:
虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:
Iam…,Areyou…?
/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如:
①—Isthisanotebook?
这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的,它是。
②—What’sthat?
那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。
如:
④Arethese/thoseyourapples?
这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“’s”:
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
5.Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。
”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:
Therebe放句首,主语跟在后。
地、时放句末,强调置前头。
如:
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
如:
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?
请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。
“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
如:
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意:
如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。
如:
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6.like一词的用法
like用作及物动词,译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。
如:
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。
如:
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。
如:
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you,she,he,it→they。
如:
Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am,is要变为are。
如:
I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠词a,an要去掉。
如:
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。
如:
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代词this,that要变为these,those。
如:
Thisisabox.→Theseareboxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。
如:
August2nd,2003(2003年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如:
10thMay,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:
若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式,即直接读出时间数字
7:
05sevenfive8:
16eightsixteen
(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分。
(以30分为分界线)
1:
25twenty-fivepastone2:
30halfpasttwo
3:
43seventeentofour4:
38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:
00a.m.上午6点8:
20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:
0013点钟22:
1522点15分
(5)15分可用quarter
4:
15aquarterpastfour5:
45aquartertosix
(6)时间前通常用at.
at5o’clockat7:
30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语,want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?
-Yes,Ido./No,Idon’t.
②-Doeshewantto
七年级月考测试卷
班级________姓名________学号____
一、根据句意及首字母提示完成句子。
(5分)
1.Nicetom______you,Alan.
2.IamJimGreen.Myf_________nameisGreen.
3.E________me.Isthisyourpen?
4.Howdoyous_______it?
5.Myp_______isinthepencilcase.
二、根据汉语提示补全句子。
(10分)
1、Thisis___________________________________(我的卷笔刀).
2、What’s__________________________________(她的电话号码)?
3、________________(那是)hisbook?
4、What’sthat______________________________(用英语)?
5、Isthatyourcomputergame____________________________(在失物招领箱)?
三、单项选择。
(20分)
1.()-Nicetomeetyou.
-_______________.
A.ThankyouB.I’mOK
C.Nicetomeetyou,tooD.Goodafternoon
2.()-__________________.
-Hi,Bob!
I’mTony.
A.HisnameisBobB.Hello!
I’mBob.
C.MynameisTony.D.I’mBob,too.
3.( )-Isthisyourpencil?
-__________
A.Yes,itsB.No,itis.
C.Yes,it’s.D.Yes,itis.
4.( )-What’sthis____English?
-______anorange.
A.in;It’sB.in;itC.with;It’sD.with;it
5.()-Isthatan_________?
-Yes,itis.
A.notebookB.baseballC.eraserD.book
6.()-CallTony______495-3539.
A.inB.withC.onD.at
7.()_______yourphonenumber,Kate?
A.WhatareB.WhatisC.WhichisD.Whatam
8.()Thisis_____brother._______nameisJack.
A.your;HisB.my;hisC.my;HisD.your;him
9.()-Howareyou?
-___________.
A.It’sfineB.Fine,thanks
C.That’sallrightD.That’sOK.
10.()-AreyouMike?
-____________.
A.Yes,youareB.Yes,I’am
C.Yes,IamD.Yes,I’mnot
四、完形填空。
(15分)
ThisboyisPeterBarnes.His__1__nameisPeter.His2nameisBarnes.Thisis3school.Hisschool’s4numberistwo-zero-zero-four-eight-five-six-seven.HisteacherisMissWhite.MissWhite5agoodteacher.LiLeiisaChineseboy.LiLeiishisgood6atschool.Look!
7hisbackpack.It’s8.Butwhere’s(在哪儿)hiswatch?
Idon’tknow,andlet’s9Mike10495-6548.
()1.A.firstB.familyC.lastD.one
()2.A.firstB.goodC.lastD.this
()3.A.youB.thatC.hisD.it
()4.A.computerB.phoneC.nameD.IDcard
()5.A.noB.notC.isD.am
()6.A.fatherB.friendC.boyD.class
()7.A.What’sB.This’sC.That’sD.Thename’s
()8.A.blackB.ablackC.inblackD.forblack
()9.A.askB.callC.writeD.look
()10.A.atB.onC.withD.to
五、按要求完成句子。
(10分)
1.Thisismypen.(改为一般疑问句并作肯定回答)
___________________________________________________
2.It’syellow.(对划线部分提问)
___________________________________________________
3.MynameisWangJing.(对划线部分提问)
___________________________________________________
4.Thatisaruler.(对划线部分提问)
___________________________________________________
5.yournumbertelephoneisthiswhat
___________________________________________________
六、补全对话。
(10分)
A:
Goodmoring.
B:
Good_______.What’syour______,please?
A:
JennyBrown.
B:
Canyouspellit,please?
A:
_______.J-E-N-N-Y.Jenny.B-R-O-W-N.Brown.
B:
OK.Your________nameisJennyandyour_______nameisBrown.
A:
You’re_______.
B:
Bytheway(顺便问一下),what’s_______telephonenumber?
A:
_______telephonenumberis658-9856.
B:
_______you.
A:
You’re_______.
1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________
6.__________7.__________8.__________9.__________10.__________
七、阅读理解。
(20分)
(1)
JoanWhiteisanAmerican(美国的)girls.Sheisastudent.Sheisfourteen.SheisinNo.7MiddleSchool(第七中学).HerfatherisMrWhite.Heisapoliceman(警察).HermotherisMrsWhite.SheisanEnglishteacher.Bobisherbrother.Heisastudent,too.HeisinNo.10MiddleSchool.Heisinagreencoat.Joanisinayellowsweater.Sheisagoodgirl.Sheandherbrotherarebothgoodstudents.
()1.JoanWhiteis_______.
A.anAmericanboyB.aChinesestudent
C.anEnglishwomanD.astudentofAmerican
()2.Herfatheris_______.
A.MrBlackB.apoliceman
C.aworkerD.anEnglishteacher
()3._______isJoan’smother.
A.ApolicemanB.AnEnglishwoman(妇女)
C.MrsWhiteD.Bob
()4.Bobisin_______andJoanisin______
A.agreensweater;ayellowsweater
B.agreencoat;ayellowsweater
C.ayellowsweater;agreencoat
D.aredcoat;ablacksweater
()5.Joanis_______.Bobis_______.
A.agoodgirl;agoodstudent
B.agoodstudent;abad(notgood)student
C.abadstudent;agoodboy
D.abadstudent;abadstudent,too
(2)
Hello!
Myname’sWangLei.IamaChineseboy.I’mastudent.I’mtenyearsold.Jimismybest(最好的)friend.Howoldishe?
He’sten,too.Andwe’reinthesame(相同的)school.Thisishisbird.ItsnameisPolly.HowdoyouspellPolly?
It’sP-O-L-L-Y.Welikeitverymuch.
根据短文内容判断正(T)误(F)。
()1.WangLeiisanAmericanboy.
()2.WangLei’sbestfriendisJim.
()3.Jimisastudent,too.
()4.Pollyisadog.
()5.WangLeiandJimlikePollyverymuch.
八、书面表达。
(10分)
假如你是David.你捡到了一块手表,交到学校的失物招领处。
请你写一则失物招领启示。
你的电话号码是529-6034.
tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事
wantsb.todosth.想要某人做某事
trytodosth.试图做某事
helpsb.(to)dosth.帮某人做某事
bebusywithsth.忙于某事
spendmoney/timeon(doing)sth.花费金钱/时间去做某事
hopetodosth./hope(that)…希望……
wishsb.todosth.希望某人做某事
findsb.doingsth.发现某人正在做某事
remembertodosth.记得要去做某事
rememberdoingsth.记得曾经做过某事
forgettodosth.忘记要去做某事
forgetdoingsth.忘记曾经做过某事
plantodosth.计划做某事
takesb.sometime/moneytodosth.做某事花费某人时间/金钱
sb.pay(s)moneyforsth.某人在某物上花费金钱
sth.cost(s)sb.somemoney某人在某物上花费金钱
liketodo/doingsth.喜欢做某事
see/hearsb.do/doingsth.看见/听到某人干过/在干某事
decidetodosth.决定做某事
getsth.forsb.为某人弄到某物
wouldliketodosth想要做某事
enjoydoingsth享受做某事
practicedoingsth练习做某事
trytodosth尽力做某事
trydoingsth尝试做某事
asksbtodosth要求某人做某事
makesbdosth使得某人做某事
letsbdosth让某人做某事
helpsb(to)dosth帮助某人做某事
love/likedoingsth喜欢做某事
dislikedoingsth不喜欢做某事
hatedoing/todosth讨厌做某事
keepdoingsth保持一直做某事
bebusydoingsth忙于做某事
spend(time)doings
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