四川电大教育社会学形成性测试20001标准答案.docx
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四川电大教育社会学形成性测试20001标准答案
教育社会学形成性测试2_0001
四川电大形成性测评系统课程代码:
5107147参考资料
、单项选择题(共20道试题,共40分。
)
1.学生以倾吐心理感受、表达内心活动为主结成的群体,我们称之为()
A.游戏群体
B.
互助性群体
C.倾吐性群体
D.兴趣性群体
参考答案:
C
2.学生关于学校生活、学习、自尊、自我发展的一种综合性认识,我们称之为()
A.学生对学习的认识
B.学生对教师的认识
C.学生的自我认识
D.学生的自我概念
参考答案:
D
3.()实质上是社会价值的实现途径,也是进行社会控制的基本途径。
A.课程
B.校园文化
C.生活经验
D.知识
参考答案:
A
4.坐在教室前排和中间的学生,与坐在后排和两边的学生相比,往往具有更高的学习动机,参与课堂互动的积极性更高,学习成绩更好,更能获得教师和同学的认同,对班级的态度也更为积极。
这称为()
A.课堂时空结构
B.“前排-中间效应”
C.课堂角色结构
D.课堂控制
参考答案:
B
5.教师关于怎样教书育人的一种综合认识,包括对自己角色稳定的观点、对社会的看法、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容,我们称之为()
A.教师对学生的认识
B.教师的自我概念
C.教师的角色概念
D.教师的行为概念
参考答案:
B
6.班干部-小组长-班级一般成员,这些构成班级的()
A.正式结构
B.非正式结构
C.角色结构
D.等级结构
参考答案:
A
7.在价值标准与行为规范上与学校主流文化相对立的亚文化,我们称之为()
A.大众文化
B.职员文化
C.小群体文化
D.反学校文化
参考答案:
D
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