电器教案模块五解析.docx

电器教案模块五解析.docx

《电器教案模块五解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电器教案模块五解析.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

电器教案模块五解析

教案

授课题目

任务五、前照灯不亮与雨刷不工作的故障处理

5.1布置教学任务

资讯：

讲解前照灯及照明线路

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

讲授

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

熟悉汽车前照灯及线路组成及功能。

技能目标：

布置本模块学习任务，设置学习情境。

教学重点

前照灯及线路组成及功能。

教学难点

前照灯及线路的特点。

教学内容、方法及过程

附记

I、组织教学

1、检查学生出勤情况，询问班级干部缺勤学生的原因。

2、填写教学日志。

3、组织课堂、制止各种扰乱正常教学秩序行为的发生、保证课堂教学的顺利进行。

II、导言

该项目通过对照明、辅助电器系统相关知识的介绍，以及对其故障的诊断、折卸、检修、安装调整过程的实施与学习，使学生在掌握照明、辅助电器系统的结构与工作原理等方面理论知识的同时，具备对上述故障进行分析与排除除的能力。

典型汽车电路的分析是汽车电器维修的基础。

在分析汽车的电路时，要按着分析汽车电路的步骤进行分析，掌握分析电路的基本方法和技巧，在分析典型汽车电路的过程中掌握相应的技能是汽车电器维修人员所必须的。

III、布置本模块教学任务

一、知识要求

1）熟悉照明系作用、组成和前照灯的作用、分类、构造及防眩目措施。

2）掌握电动刮水器和清洗装置的作用、基本结构、工作原理。

3）熟悉汽车电路图的类型、汽车电路的特点。

2分钟

5分钟

3分钟

教学内容、方法及过程

附记

4）熟悉汽车电路的识图步骤。

5）家握汽车电路分析的方法。

重点掌握内容：

照明系统和辅助电器系统的作用、基本结构、工作原理；汽车电路图的类型、特点、以及汽车电路的识图步骤和分析方法。

二、能力要求

1）能够对照明系统的常见故障进行检测、诊断和排除。

2）能够对辅助电器装置的常见故障进行检测、诊断和排除。

3）具备识读和分析汽车电路的能力。

IV、授课内容

一、作用和要求

二、组成

汽车照明系统由电源、照明装置及其控制部分等组成。

控制部分包括各种灯光开关、继电器等。

照明装置包括车外照明、车内照明和工作照明三部分。

三、常用照明灯

1.前照灯

（1）结构类型

按光学组件的结构类型不同，前照灯可分为可拆式、半封闭式和全封闭式三种。

（2）近光灯防眩目措施

a.近光灯丝装在焦点上方

b.在近光灯丝下方设配光屏

c.采用非对称近光光形

2.倒车灯

3.牌照灯

3.牌照灯

4.雾灯

5.仪表灯

6.顶灯

7.阅读灯

8.行李箱灯、发动机罩灯

四、照明系统基本电路

照明系统基本电路可分为两种：

由电源、开关、照明装置组成的电路和由电源、开关、继电器、照明装置组成的电路。

五、常见故障诊断与排除

1．前照灯不亮

（1）故障原因

（2）诊断排除方法

2．前照灯灯光暗淡

3．前照灯灯丝经常烧坏

小结

汽车仪表系统的作用是为了了解汽车主要部分的工作情况，及时发现和排除出现的故障。

汽车上装有各种测量仪表，如机油压力表、冷却液温度表、燃油表、车速里程表及转速表、电流表、电压表等。

本次课开始学习了汽车仪表的相关内容，讲解了汽车仪表的的分类与功用、工作原理和特性，传统仪表和电子仪表的特点，以及仪表常见故障的现象与原因等内容。

作业：

完成习题册相关内容

讲授

10分钟

讲授：

25分钟

：

10分钟

10分钟

10分钟

点评：

10分钟

小结与布置作业：

5分钟

后记：

教案

授课题目

5.2前照灯调整及照明电路检测与维修

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

一体化

教学

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

掌握检测前照灯的光束照射位置和发光强度的方法。

技能目标：

正确进行前照灯光束照射位置的调整。

教学重点

前照灯线路各元件，掌握检测方法。

教学难点

正确使用工具进行前照灯线路检测方法。

教学内容、方法及过程

附记

I、实训准备

一、实训设备

每组配备的实训设备：

1.汽车电器实训台；

2.蓄电池、导线；

3.工具、工作台。

二、实训内容

1.理解仪表电路的作用、功能及工作原理；

2.检测捷达车仪表电路；

3.连接仪表电路。

三、实训目标

1.能叙述前照灯电路的工作过程；

2.会检测捷达轿车前照灯电路；

3.能完成前照灯电路的连接。

教学内容、方法及过程

附记

II、组织教学

一、检测前的准备

　　1．检测仪准备

　　2．车辆准备

（1）清除前照灯上的污垢；

（2）轮胎气压应符合汽车制造厂的规定；

　　（3）汽车蓄电池应处于充足电状态。

　　二、前照灯的检测

　　1．将被检汽车尽可能地与前照灯检测仪的轨道保持垂直方向驶近检测仪，直至前照灯与检测仪受光器之间达到规定的检测距

离（3m、1m、0.5m或0.3m）。

　　2．用车辆摆正找准器使检测仪与被检汽车对正。

　　3．开亮前照灯，用前照灯照准器使检测仪与被检前照灯对正。

　　4．检测光束照射位置（光轴偏斜量）和发光强度

5．用同样方法分别检测两只前照灯的近光、远光光束照射位置和发光强度。

　　6．检测结束，前照灯检测仪沿轨道退回护栏内，汽车驶出。

三、前照灯的调整

　　如前照灯光束照射位置不正确，应按厂家规定的方法予以正确调整，使之符合技术标准。

调整部位一般分为外侧调整式和内侧调整式两种，如图所示。

四、电路布置认识

5分钟

5分钟

20分钟

45分钟

教学内容、方法及过程

附记

IV、总结与评价

1.总结本次课程的应掌握的主要内容，强调仪表电路连接的要点。

2.评价各组成员在本次课堂中的表现，并记录。

V、收尾工作

1.收回实训设备，归还一体化教室仓库；

2.整理、清扫实训场地；

3.关闭门窗电源；

4.组织学生离开实训场地；

5.填写实训记录

10分钟

5分钟

后记

教案

授课题目

5.3实施：

前照灯不亮故障的处理

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

一体化

教学

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

理解前照灯电路工作原理。

技能目标：

掌握前照灯常见故障的诊断与排除。

教学重点

前照灯电路工作原理。

教学难点

前照灯常见故障的诊断与排除。

教学内容、方法及过程

附记

I、实训准备

一、实训设备

每组配备的实训设备：

1.汽车电器实训台；

2.蓄电池、导线；

3.工具、工作台。

二、实训内容

1.理解前照灯电路工作原理；

2.前照灯常见故障的诊断；

3.前照灯常见故障的排除。

三、实训目标

1.能叙述前照灯电路的工作过程；

2.会检测捷达轿车前照灯电路；

3.能完成前照灯电路的连接。

教学内容、方法及过程

附记

II、组织教学

1．前照灯不亮

（1）故障原因

前照灯保险丝烧断；电源线松动或脱落；搭铁线搭铁不良或接插件接触不良；车灯开关或变光开关有故障。

（2）诊断排除方法

诊断时，应根据不同的故障现象采取不同的诊断方法，以提高故障诊断和排除速度。

灯丝不亮：

不论远光还是近光，如果只有一个灯丝不亮，故障往往是该灯丝或其保险丝烧断所致，如果灯丝和保险丝正常而灯不亮，说明该灯线路断路或接触不良，检查排除即可。

②远光灯或近光灯都不亮：

如果远光灯或近光灯都不亮，故障往往是变光开关有故障或变光开关上的远光灯或近光灯接线脱落或保险丝烧断，如果变光开关及其接线和保险丝正常而灯不亮，再检修灯丝和线路。

③前照灯都不亮:

如果远光灯和近光灯都不亮，故障往往是变光开关或其电源线有故障。

应首先检查仪表灯是否正常，如果仪表灯工作正常，说明车灯开关的电源线正常，将点火开关接通（必要的话）、车灯开关置于2挡（前照灯接通）位置，检查变光开关上的火线接线柱电压是否正常，若电压为零，说明车灯开关至变光开关之间的线路断路或车灯开关有故障；若电压正常，可以短接变光开关试验，灯亮，说明变光开关损坏，应更换；否则检查变光开关后的线路和灯丝，必要时给予修理和更换。

2．前照灯灯光暗淡

（1）故障原因：

蓄电池容量不足，端电压降低；发电机不发电或发电量不足，输出电压低；散光玻璃或反射镜上有尘埃；电线接头松动和锈蚀，使电阻增大；灯丝蒸发、功率降低。

5分钟

5分钟

20分钟

45分钟

教学内容、方法及过程

附记

（2）诊断排除方法：

诊断时，应根据不同的故障现象采取不同的诊断方法。

3．前照灯灯丝经常烧坏

（1）故障原因

电压调节器有故障或线路连接错误，导致发电机输出电压过高。

（2）诊断排除方法

检修充电系统，使发电机在各种情况下输出电压都不超过规定值。

IV、总结与评价

1.总结本次课程的应掌握的主要内容，强调仪表电路连接的要点。

2.评价各组成员在本次课堂中的表现，并记录。

V、收尾工作

1.收回实训设备，归还一体化教室仓库；

2.整理、清扫实训场地；

3.关闭门窗电源；

4.组织学生离开实训场地；

5.填写实训记录

10分钟

5分钟

后记

教案

授课题目

5.4资讯：

雨刷电路原理

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

讲授

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

熟悉汽车整车电路的组成及构造特点。

技能目标：

学会对雨刷电路进行检测、维修。

教学重点

风窗刮水、清洁设备的作用、结构及构造特点。

教学难点

雨刷电路进行检测、维修。

教学内容、方法及过程

附记

I、组织教学

1、检查学生出勤情况，询问班级干部缺勤学生的原因。

2、填写教学日志。

3、组织课堂、制止各种扰乱正常教学秩序行为的发生、保证课堂教学的顺利进行。

II、导言

为了保证在各种使用条件下挡风玻璃表面干净、清洁，轿车都安装了电动刮水器、风窗清洗装置和除霜装置。

今天我们将对这部分内容展开学习。

2分钟

5分钟

3分钟

教学内容、方法及过程

附记

III、授课内容

一、电动刮水器

1.作用

为了保证驾驶员在雨天、雪天和雾天有良好的视线，轿车都安装有电动挡风玻璃刮水器，它具有一个或两个以上的橡胶刷，由驱动装置带着来回摆动，以除去玻璃上的水、雪等。

自动停位器能保证刮水器开关在任何时候断开时，使刮水片自动停止在风窗玻璃的底部。

减速机构采用蜗轮蜗杆，它和自动停位器一般都和电动机一体，使结构紧凑。

2.雨刷电动机变速原理

3．工作过程

4.常见故障诊断与排除

刮水器常见故障有：

刮水器各挡位都不工作、个别挡位不工作、不能自动停位等。

1）各挡位都不工作

（1）故障现象

（2）主要原因

（3）诊断与排除

2）个别挡位不工作

（1）故障现象

（2）主要原因

（3）诊断与排除

3）不能自动停位

（1）故障现象

（2）主要原因

（3）诊断与排除

二、风窗清洗装置

1.作用

2．工作原理

3.常见故障诊断与排除

三、风窗除霜（雾）装置

1.作用

2.常见故障诊断与排除

小结

本次课学习了汽车的风窗刮水、清洁设备，讲解了电动刮水器、风窗清洗装置、风窗除霜（雾）装置的组成结构、工作原理、故障排除等内容。

作业：

完成习题册相关内容

讲授

10分钟

讲授：

25分钟

：

10分钟

10分钟

10分钟

点评：

10分钟

小结与布置作业：

5分钟

后记：

教案

授课题目

5.5雨刷电路检测与连接

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

一体化

教学

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

掌握雨刷电路连接及实车检测的方法。

技能目标：

正确进行雨刷电路连接及实车检测。

教学重点

雨刷电路连接及实车检测的方法。

教学难点

正确进行雨刷电路连接及实车检测。

教学内容、方法及过程

附记

I、实训准备

一、实训设备

每组配备的实训设备：

1.汽车电器实训台；

2.蓄电池、导线；

3.工具、工作台。

二、实训内容

1.理解雨刷器电路工作原理；

2.雨刷器常见故障的诊断；

3.雨刷器常见故障的排除。

三、实训目标

1.能叙述雨刷器电路的工作过程；

2.会检测捷达轿车雨刷器电路；

3.能完成雨刷器电路的连接。

教学内容、方法及过程

附记

II、组织教学

1.作用

　为了保证驾驶员在雨天、雪天和雾天有良好的视线，轿车都安装有电动挡风玻璃刮水器，它具有一个或两个以上的橡胶刷，由驱动装置带着来回摆动，以除去玻璃上的水、雪等。

　　自动停位器能保证刮水器开关在任何时候断开时，使刮水片自动停止在风窗玻璃的底部。

减速机构采用蜗轮蜗杆，它和自动停位器一般都和电动机一体，使结构紧凑。

2.三刷电动机变速原理

3.雨刷电路连接

4.常见故障诊断与排除

刮水器常见故障有：

刮水器各挡位都不工作、个别挡位不工作、不能自动停位等。

（1）故障现象:

接通点火开关后，刮水器开关置于各挡位，刮水器均不工作。

（2）主要原因：

熔断器断路；刮水电动机或开关有故障；机械传动部分锈蚀或与电动机脱开；连接线路断路或插接件松脱。

（3）诊断与排除:

可参照下列步骤进行诊断检查并视情维修。

首先检查熔断器，应无断路，线路应无松脱；然后检查刮水器电动机及开关的电源线和搭铁线，应接触良好，没有断路；再检查开关各个接线柱在相应挡位能否正常接通；最后检查电动机和机械连接情况。

5分钟

5分钟

20分钟

45分钟

教学内容、方法及过程

附记

IV、总结与评价

1.总结本次课程的应掌握的主要内容，强调仪表电路连接的要点。

2.评价各组成员在本次课堂中的表现，并记录。

V、收尾工作

1.收回实训设备，归还一体化教室仓库；

2.整理、清扫实训场地；

3.关闭门窗电源；

4.组织学生离开实训场地；

5.填写实训记录

10分钟

5分钟

后记

教案

授课题目

5.6实施：

雨刷器不工作故障处理

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

一体化

教学

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

理解雨刷器电路工作原理。

技能目标：

掌握雨刷器常见故障的诊断与排除。

教学重点

雨刷器电路工作原理。

教学难点

雨刷器常见故障的诊断与排除。

教学内容、方法及过程

附记

I、实训准备

一、实训设备

每组配备的实训设备：

1.汽车电器实训台；

2.蓄电池、导线；

3.工具、工作台。

二、实训内容

1.理解雨刷器电路工作原理；

2.雨刷器常见故障的诊断；

3.雨刷器常见故障的排除。

三、实训目标

1.能叙述雨刷器电路的工作过程；

2.会检测捷达轿车雨刷器电路；

3.能完成雨刷器电路的连接。

教学内容、方法及过程

附记

II、组织教学

1．各档位均不工作

（1）故障现象:

接通点火开关后，刮水器开关置于各挡位，刮水器均不工作。

（2）主要原因：

熔断器断路；刮水电动机或开关有故障；机械传动部分锈蚀或与电动机脱开；连接线路断路或插接件松脱。

（3）诊断与排除:

可参照下列步骤进行诊断检查并视情维修。

首先检查熔断器，应无断路，线路应无松脱；然后检查刮水器电动机及开关的电源线和搭铁线，应接触良好，没有断路；再检查开关各个接线柱在相应挡位能否正常接通；最后检查电动机和机械连接情况。

2.个别挡位不工作

（1）故障现象：

接通点火开关后，刮水器个别挡位（低速、高速或间歇挡）不工作。

（2）主要原因：

刮水电动机或开关有故障；间歇继电器有故障；连接线路断路或插接件松脱。

（3）诊断与排除：

如果刮水器是高速挡或低速挡不工作，可参照下列步骤进行诊断检查并视情维修：

首先检查刮水器电动机及开关对应故障挡位的线路是否正常；检查开关接线柱在相应挡位能否正常接通；最后检查电动机是否个别电刷接触不良。

如果刮水器在间歇挡不工作，应顺序检查间歇开关（或刮水器开关的间歇挡）、线路和间歇继电器。

3．不能自动停位

（1）故障现象：

刮水器开关断开或在间歇挡工作时，刮水器不能自动停止在设定的位置。

（2）主要原因：

刮水电动机自动停位机构损坏；刮水器开关损坏；刮水臂调整不当；线路连接错误。

（3）诊断与排除:

可参照下列步骤进行诊断检查视情维修：

首先检查刮水臂的安装及刮水器开关线路连接是否正确；再检查刮水器开关在相应挡位的接线柱能否正常接通；最后检查电动机自动停位机构触点能否正常闭合接触良好。

5分钟

5分钟

20分钟

45分钟

教学内容、方法及过程

附记

IV、总结与评价

1.总结本次课程的应掌握的主要内容，强调仪表电路连接的要点。

2.评价各组成员在本次课堂中的表现，并记录。

V、收尾工作

1.收回实训设备，归还一体化教室仓库；

2.整理、清扫实训场地；

3.关闭门窗电源；

4.组织学生离开实训场地；

5.填写实训记录

10分钟

5分钟

后记

教案

授课题目

5.8检查与技能考核

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

一体化

教学

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

理解雨刷器电路工作原理。

技能目标：

掌握雨刷器常见故障的诊断与排除。

教学重点

雨刷器电路工作原理。

教学难点

雨刷器常见故障的诊断与排除。

教学内容、方法及过程

附记

I、实训准备

一、实训设备

每组配备的实训设备：

1.汽车电器实训台；

2.蓄电池、导线；

3.工具、工作台。

二、实训内容

1.理解雨刷器电路工作原理；

2.雨刷器常见故障的诊断；

3.雨刷器常见故障的排除。

三、实训目标

1.能叙述雨刷器电路的工作过程；

2.会检测捷达轿车雨刷器电路；

3.能完成雨刷器电路的连接。

教学内容、方法及过程

附记

II、组织教学

一、检查方法：

观察法、口头提问、书面提问、案例分析、技能展示

二、检查依据：

1、查询资料记录表

2、学生听课书笔记

3、小组计划书

4、小组决策案

5、实训操作评价表

三、实训操作检查表（小组）

序号

实训内容及要求

配分

检查标准

1

正确使用工具、仪表、量具

10

工具使用不当每次扣3分

量具、仪器使用不当扣3分

2

正确进行系统故障的检测与诊断

30

操作不按步骤扣10分

检测错误扣20分

3

找到故障部位并确诊

20

操作不按步骤扣8分

操作错误扣12分

4

修理或更换零部件并能正确排除故障

30

操作不按步骤扣10分

操作错误扣20分

5

操作规范，整洁有序、不超时

10

违反第一项扣4分，违反后两项各扣3分

遵守安全操作规范，无事故

出现元器件损坏时此项0分

6

分数总计

100

5分钟

5分钟

20分钟

45分钟

教学内容、方法及过程

附记

IV、总结与评价

1.总结本次课程的应掌握的主要内容，强调仪表电路连接的要点。

2.评价各组成员在本次课堂中的表现，并记录。

V、收尾工作

1.收回实训设备，归还一体化教室仓库；

2.整理、清扫实训场地；

3.关闭门窗电源；

4.组织学生离开实训场地；

5.填写实训记录

10分钟

5分钟

后记

教案

授课题目

5.7汽车整车电路分析

审批

签字

月日

月日

授课时数

2

授课

方法

讲授

教具

授课班级

与时间

教学目标

知识目标：

熟悉整车电路组成特点

技能目标：

学会整车电路分析及检测。

教学重点

整车电路组成特点

教学难点

整车电路分析及检测。

教学内容、方法及过程

附记

I、组织教学

1、检查学生出勤情况，询问班级干部缺勤学生的原因。

2、填写教学日志。

3、组织课堂、制止各种扰乱正常教学秩序行为的发生、保证课堂教学的顺利进行。

II、导言

汽车电气设备总线路是将蓄电池、发电机及调节器、起动系、点火系、照明和信号系统、仪表、电子控制装置以及辅助电器等，按照它们各自的工作特性和相互的内在联系，通过开关、导线、保险装置等连接起来，构成的整体。

2分钟

5分钟

3分钟

教学内容、方法及过程

附记

III、授课内容

一、点火开关

点火开关是汽车电路中最重要的开关，是各条电路分支的控制枢纽。

一般有关断或锁止（OEE、LOCK或O）、辅助电器（ACC）、点火（ON或IG）和启动（ST或IG）四个档位。

将点火开关置于（OFF、LOCK或O）位置时，电路关断并将方向盘锁止；将点火开关置于点火（ON或IG）时，接通点火、仪表等电路；将点火开关置于辅助电器（ACC或IG）位置时，只低接通音响、点烟器等辅助电器电路；将点火开关置于启动（ST或IG）位置时，接通启动与点火电路。

二、多功能组合开关

多功能组合开关将照明开关（前照灯开关、变光开关）、信号（转向、危险警告、超车）开关、刮水器／清洗器开关等组合为一体安装在便于驾驶员操纵的转向柱上。

三、继电器

继电器可以实现自动接通或切断一对或多对触点，完成用小电流控制大电流，可以减小控制开关的电流负荷，保护电路中的控制开关。

四、保险装置

当电路中流过超过规定的过大电流时，汽车电路保险装置能够切断电路，从而防止烧坏电路连接导线和用电设备，并把故障限制在最小范围内。

汽车上的保险装置主要有：

熔断器、易熔线和断路器。

五、连接器

1.连接器的符号和实物示意图。

2.连接器的拆卸。

六、中央配线盒

七、汽车线束

1.汽车用电线

⑴导线截面积的正确选择

⑵导线的颜色

2.汽车线束

汽车整车电路的电路图的表达方法

一、线路图

二、原理图

三、线束图

四、接线图

小结

汽车仪表系统的作用是为了了解汽车主要部分的工作情况，及时发现和排除出现的故障。

汽车上装有各种测量仪表，如机油压力表、冷却液温度表、燃油表、车速里程表及转速表、电流表、电压表等。

本次课开始学习了汽车仪表的相关内容，讲解了汽车仪表的的分类与功用、工作原理和特性，传