两学一做学习教育工作计划工作范文.docx
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两学一做学习教育工作计划工作范文
两学一做学习教育工作计划
“两学一做”学习教育是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。
如何开展“两学一做”学习教育,xx为大家整理的党员,供大家参考。
一、总体要求
做到“5个坚持”,即:
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;
坚持学用结合,知行合一;
坚持问题导向,注重实效;
坚持领导带头,以上率下;
坚持从实际出发,分类指导。
着力解决5个问题,即:
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
着力解决一些党员精神不振的问题;
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
实现4个“进一步”,即:
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
二、学习教育的具体内容
1.学党章党规
全体党员:
学习《共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。
学习《共产党廉洁自律准则》《共产党纪律处分条例》《共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
处级以上党员领导干部:
系统学习领悟《共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容,深刻把握“两个先锋队”的本职和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。
深入学习《共产党廉洁自律准则》《共产党纪律处分条例》《共产党地方委员会工作条例》《共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度和毛泽东同志《党委会的工作法》篇目等内容。
重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
2.学系列讲话
全体党员:
学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(20XX年版)》。
主要领会掌握以下方面内容:
(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;
(2)梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,核心要义是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员的共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
处级以上党员领导干部:
重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(20XX年版)》。
围绕坚持和发展特色社会主义这个主题,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
深入领会我国重要发展机遇期变与不变的深刻内涵;深入领会“三个自信”“两个一百年奋斗目标”和中华民族伟大复兴梦;深入领会统筹国际国内两个大局、协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;深入领会“五大发展理念”和“五个着力”;深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;深入领会全面从严治党要求;深入领会科学的思想方法和工作方法。
同时,要学习好习近平总书记视察我省时的重要讲话精神,深学细悟“五个扎实”的要求。
认真学习省委关于向中央基准看齐和加强党的建设的有关文件。
认真学习党史、延安精神以及“秦亡于奢”历史教训相关资料。
三、重点解决的问题
1.全体党员重点解决的问题:
(1)坚定共产党人理想信念。
重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。
(2)牢固树立党的意识、党员意识。
重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。
(3)强化党的宗旨意识。
重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。
(4)积极践行社会主义核心价值观。
重点解决一些党员律己不严、执行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。
(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。
重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
2.处级以上党员领导干部重点解决的问题:
重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等5个方面存在的突出问题,特别是要着力解决“不想为、不会为、不敢为”问题,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做好表率。
四、做合格党员的基本要求
1.做到“四讲四有”:
讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;
2.“争做航空城先锋”:
在农村,重点落实党员设岗定责、为民服务代理制等制度,创新推进党员积分制管理,引导党员在推进精准脱贫和全面小康建设中,争做“富民强村”先锋;
在社区,重点落实服务承诺制度,创新推进楼栋党建,开展志愿服务活动,引导党员在建设文明和谐社区、服务居民群众中,争做“睦邻和谐”先锋;
在非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度,引导党员在企业生产经营和创业创新中,争做“业勤技优”先锋;
在机关事业单位,重点落实岗位职责和直接联系服务群众制度,开展“结对连心”扶贫帮困活动和带头提高素质、推进中心工作,带头转变作风、服务群众的“两带头”活动,引导党员在推动精准扶贫和服务保障经济社会发展中,争做“清廉实干”先锋;
在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,引导党员在为群众提供快捷高效服务中,争做“优质服务”先锋。
在学校,重点落实精细化管理、专业化提升制度,开展党员志愿者行动和争当学生喜爱的老师活动,引导党员在爱党护党、敬业修德、奉献社会中,争当“崇德育人”先锋。
其他各领域各行业都要从工作实际出发,创新活动载体,体现各自特色,把党员的积极性引导到推动事业发展上来。
五、主要措施
这次学习教育要以领导带头为基本要求,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托。
1.个人自学
学原文、读原著、悟原理,不能以辅导报告、辅导材料代替原文学习。
普通党员全年自学时间不少于120学时;各级党组织书记和科级及以上党员领导干部全年自学时间不少于160学时。
2.集中学习讨论
党支部每季度要组织一次专题研讨,根据中央要求全体党员要解决的五个方面问题,围绕自身实际拟定题目。
人数较多的支部,可分为若干学习小组进行。
每名党员研讨时都要发言,发言材料要经支部书记审定。
镇街党(工)委、区级部门单位党委(党组、党组织)领导班子成员在参加好所在支部专题学习研讨的基础上,每季度安排一次专题研讨,根据中央要求县处级以上党员领导干部要解决的五个方面问题,围绕自身实际拟定题目。
每名班子成员研讨时都要发言,发言材料要经党委(党组)书记审定。
3.认真组织讲党课
每名党员领导干部至少要讲授一次党课,既可在所在支部讲,也可到所联系包抓的基层党组织讲。
区委党校要组织专家学者、先进模范巡回讲授党课。
“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
4.轮训基层党支部书记
在省市基层党支部书记示范培训的基础上,区上将适时举办全区基层党支部书记培训班。
镇街党(工)委、区级部门单位党委(党组、党组织)都要对所辖基层党支部委员、党务干部进行全员培训,帮助明确任务要求、掌握工作方法。
5.召开专题民主生活会和组织生活会
年底前,以“两学一做”为主题,召开各级领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。
专题民主生活会和组织生活会,要充分借鉴吸收群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众征求意见,用好批评和自我批评这个锐利武器。
支部班子及其成员要对照职责职能,进行党性分析,重点进行“四对照四查看”:
(1)对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;
(2)对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;(3)对照讲道德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;(4)对照讲奉献、有作为,查看是否履职尽责、勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不想干不会干不敢干等问题。
6.开展民主评议党员
年底,以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,组织党员开展无记名民主评议。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。
根据评议结果,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,把问题谈透、把思想谈通。
对优秀党员予以表扬;对有表现不合格的党员,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置;对严重违背党章党规的党员,按照有关规定严肃处理。
党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。
7.加强基层组织建设
以开展“两学一做”学习教育为带动,以开展“基层党组织建设提升年”活动为契机,持续整顿软弱涣散基层党组织,严格党员管理,严肃党内生活,使整顿转化和学习教育相互促进。
探索建立一套制度科学、激励有力、奖惩分明的基层组织建设长效机制。
五、组织领导
“两学一做”学习教育在区委领导下进行,由区委组织部牵头组织实施,区纪委、区委办、区委宣传部、区委党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任
镇街党(工)委、区委部门单位党委(党组、党组织)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。
要制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导。
要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。
各级党组织书记要承担起第一责任人的责任,做到亲自谋划、亲自安排、亲自督导。
2.坚持分类指导
镇街党(工)委、区委部门单位党委(党组、党组织)要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式、工作举措,提出针对性、操作性较强的具体要求。
要注意给基层党组织留出余地和空间,让基层党组织在学习教育中有更多的自主权、有足够的灵活性。
要注重实效,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少心得体会文章来评判学习教育的成效。
对流动党员、离退休干部职工党员学习教育的指导,要采取切合实际的方式方法。
3.坚持领导带头
党员领导干部要带头做好表率,严格执行双重组织生活制度,积极参加所在支部活动,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议
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