20句赞美老师的古诗 doc.docx
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20句赞美老师的古诗
母爱,是一个摇篮,培养自己摇曳繁茂,母爱,是一支民歌,歌唱团结,传播文明;母爱,是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来。
那关于赞美老师和母亲的诗词分别还有哪些呢?
下面是小编整理的关于赞美老师和母亲的诗词,欢迎阅读参考。
赞美老师的诗词【1】
1、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
——佚名《七绝·师恩难忘》
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
3、闻道?
阴山水好,师行一一遍经过。
——张籍《送僧往金州》
4、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
——佚名《对联》
5、群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
——李白《寻雍尊师隐居》
6、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。
——张籍《送稽亭山寺僧》
7、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
8、随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》
9、教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
——佚名《师蚕》
10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》
11、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
——佚名《板书有感》
12、落红不是无情物,化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》
13、为人堂堂正正,做事磊落光明。
汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。
——佚名《天净沙六首·管仲图》
14、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。
——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
15、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
16、王子停凤管,师襄掩瑶琴。
——李白《金陵听韩侍御吹笛》
17、玉壶存冰心,朱笔写师魂。
谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。
寄望后来者,成功报师尊。
——佚名《冰心》
18、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
19、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
——杜甫《野老》
20、玉壶存冰心——冰心《冰心》
21、自闻颖师弹,起坐在一旁。
——韩愈《听颖师弹琴》
22、胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
——佚名《天净沙六首·逸仙图》
23、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
——郑燮《新竹》
24、欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。
——佚名《天净沙六首·源远流长图》
25、虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
——刘商《酬问师》
26、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。
天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。
——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
27、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。
——韩愈《送灵师》
28、师者,所以传道,授业,解惑也。
——韩愈《师说》
29、为国为家为民,风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。
——佚名《天净沙六首·回澜阁》
30、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
31、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
——佚名《新竹》
32、偶应非熊兆,尊为帝者师。
——刘基《题太公钓渭图》
33、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》
34、圣人无常师。
——韩愈《师说》
35、举世不师,故道益离。
——柳宗元
36、东宫白庶子,南寺远禅师。
——白居易《远师》
37、孔子云:
何陋之有?
。
——刘禹锡《陋室铭》
38、天子号仁圣,任贤如事师。
——杜牧《雪中书怀》
39、经师易遇,人师难遇。
——司马光
40、蹇蹇三事,师师百僚。
——卢照邻《中和乐九章。
歌公卿第八》
41、北虏坏亭障,闻屯千里师。
——杜牧《雪中书怀》
42、东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
——白居易《远师》
43、一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,酒不胜杯。
——佚名《一似梦瑶台》
44、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?
——佚名《天净沙六首·王本成》
赞美母亲的诗词【2】
唐代诗人白居易的《母别子》
母别子,子别母,白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲,悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐,坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉,使我母子生别离。
不如林中乌与鹊,母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树,花落随风子在枝。
新人新人听我语,洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功,更有新人胜于汝。
清代诗人黄景仁的《别老母》
搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
唐朝诗人王建的《短歌行》
人初生,日初出。
上山迟,下山疾。
百年三万六千朝,夜里分将强半日。
有歌有舞须早为,昨日健于今日时。
人家见生男女好,不知男女催人老。
短歌行,无乐声。
宋末诗人与恭的《思母》
霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。
中唐诗人孟郊的《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
清代诗人蒋士铨的《岁暮到家》
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢怨风尘。
元代诗人王冕的《墨萱图》
灿灿萱草花,罗生北堂下。
南风吹其心,摇摇为谁吐?
慈母倚门情,游子行路苦。
甘旨日以疏,音问日以阻。
举头望云林,愧听慧鸟语。
唐朝诗人白居易的《燕诗示刘叟》
梁上有双燕,翩翩雄与雌。
衔泥两椽间,一巢生四儿。
四儿日夜长,索食声孜孜。
青虫不易捕,黄口无饱期。
觜爪虽欲敝,心力不知疲。
须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥。
喃喃教言语,一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭树枝。
举翅不回顾,随风四散飞。
雌雄空中鸣,声尽呼不归。
却入空巢里,啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲,尔当返自思。
思尔为雏日,高飞背母时。
当时父母念,今日尔应知。
(2)青春励志语段20句
1、青春中我释怀,青春的我独特,青春使我成熟。
青春让我明白,人生之路该往哪儿走,怎么走。
青春使我懂得,人生该怎样取舍,怎样的人生才有意义。
是我们,掌控着自己的青春,招摇着自己的青春。
我们有理由告诉世人——我们的青春很重要!
束缚着度过了自己1/5的生命,青春才刚刚苏醒,无数风雨的洗礼,心已变得不再脆弱。
青春来了,不是路人,也并非归客,只是想在短暂的懵懂岁月里,唤醒等待放飞的心灵。
这也许只有在我的青春才这样厚实、寥廓、敏感吧!
而这恰恰是我想要的效果,多样融合才属于我青春的特质。
2、青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是,我要问:
难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
3、青春是什么,每个人都有自己的见解。
我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。
我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。
4、青春是别人无法夺取的内在财富,人生的富有,须从青春开始积累,没有意识到青春的价值,人生就像枯萎的花瓣。
青春不是在搏击和进取中度过,人生的回忆便是一杯苦涩的酒,但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去,只要你把握住青春,创造青春的价值,就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香,使你感到欢悦。
5、青春时代的时代,我们有着朝气与活力。
无论何时何地,总能看到我们矫健的身影。
读书馆,总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场,总会飘荡我们不甘落后的身影。
我们的一切都与周围密不可分,我们的梦想是那燃烧的火把,我们的憧憬是那遍迁的彩蝶,我们的执着是那常青的松柏,我们的生命是那喷薄的朝阳,我们的浪漫是那融融的秋月。
我们是祖国未来的希望,少年富则国富,少年强则国强。
我们不畏考验,我们会让生命在挫折和磨难中蔓延,我们会让思想在徘徊和失意中成熟,我们会让意志在残酷和无情中坚强。
6、青春时代的时代,我们富有着激情与活力,正如一群群不怕苦的雄鹰,翱翔在蔚蓝的天空下。
我们有着梦想,有着追求。
我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆,搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。
在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。
我们羡慕青春的飞鸟,幻想翅膀,充满激情,在梦想的国度自由翱翔;我们幻想蓝天白云下的大草原,就是我们的归所,渴望抱着一把木吉他,和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上。
7、青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝,所以请珍惜青春。
青春犹如一首歌,它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画,它要靠你一笔一笔去绘制,花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。
在学习、生活、交友中,我们编造着自己绚丽多姿的青春,品味着青春的滋味:
甜,体会着人间的真善美。
8、“青春与沃土”这是谁写的,写的又是什么?
好想知道这含有生命、希望和奋斗的命题,是关于什么样的背景什么样的故事……我找校长批条,无意中看见它,就不名地给我一种感染,是生命中一种向上地奔放,生命中底层里亦或是思想的最高层……我仿佛看见某个人在为青春无声无息的、默默着付出着,又默默着收获着……
9、不要让青春匆匆走过,青春不是一场速度竞赛,它需要用心一步一个脚印走过去。
人生如水,一生都在跌宕起伏中上演。
而青春的时代,就正如那汹涌的波涛,被风雨碰撞着,在海洋中此起彼落。
在奋斗的过程中,青春也往往赋予我们拼搏的力量,以孜孜的心态去迎接挑战。
它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗,以特有的力量去托起希望的明天!
10、当青春来临时,有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中,没有领悟到青春的价值,结果让青春漂流而去,当青春来临时,有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途,没有领悟到青春的意义,结果青春在挥手告别时,事业还是一事无成,青春到来时,不懂得珍惜它,当觉醒时,青春已悄然逝去,这是多么令人遗憾啊?
11、高尔基说过:
“要爱惜自己的青春!
世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!
”不错,青春是无价之宝,也是我们一生的转折点。
青春是梦想,是激情,是幸福,青春是太阳,充满着热情与昂扬。
12、暮然回首,已过去十七个年华,失去的我们不再留恋,未来的我们充满希望。
慷慨激昂的誓言久久在我耳边回荡,宣誓时的激情,溢满我们的胸腔,久久不散。
十八岁,青春洋溢的年轮;公民,神圣而庄严的名字。
这神圣庄严的名字,在这对未来的憧憬,父母老师的期待,振兴祖国的责任,我们扬帆起航。
13、青春,沉醉在极烈的书香中。
阳光照在你青春的小路上,当你仰望天空,轻吟古诗词时,你会想到什么?
或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词,不像是在品味一杯烈酒吗?
14、青春,是那金秋的红枫。
秋天未免让人有一种悲凉。
秋天,毕竟也有更可爱的一面。
红枫,红得自然,红得纯正。
这就是青春给人的无限的向往和追求。
她带来的是生气,让悲观者有了勇气。
而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。
15、青春,是人生最美丽的季节,是生命中最靓丽的时期,是作家们笔下赞美的诗行。
青春,也是人生的了望台,你要看清前方人生路程的情况,认准前进的方向,然后奋力冲刺,去追寻你的希望曙光。
16、青春的迷雾在旅途中盘旋,我穿梭于其中应经走过好几个时段,明确了心目中的责任,我鼓起了追求的信念,拨开迷雾,竭尽自己的全力去创造不一样的明天,因为我坚信,只要青春还在,自信在心中,那么,明天的明天是希望。
追求是一种执着,放弃是一种懦夫的行为,青春之路,迷雾总有一天会宽敞,风雨过后会有彩虹的出现,青春,需要不断的追求。
17、青春没有规则。
不再疯疯癫癫地做游戏,却喜欢静静地观察世界;不再沉浸在儿时的乐趣中,却热闹地探讨人生的哲理;不再偎依在妈妈的怀抱里听故事,却渴望凌空展翅。
太多太多的思绪飘进我们心灵深处?
?
我们壮志凌云。
18、青春如歌,它能奏出一支支激昂的乐典,谱写出华彩的乐章,让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。
青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷,画卷上印染着我们的理想,画卷上印染着我们的理想,我们的目标,我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。
青春如翱翔的雄鹰,自由的在广阔无垠的天空中飞翔,没有束缚。
正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松,享受拥有青春的快乐。
同时,我们更应该珍惜青春。
19、“青春无悔”,多么诗意的字眼,这是我发自内心的呐喊。
因为在我心里,青春比任何事物都要美好。
他不是童年的幼稚,也不是少年的痴狂,它没有中年养家糊口的艰辛,更没有“夕阳无限好,只是近黄昏。
”的哀叹。
它是人生之旅上最绚丽的一处风景,是人生之歌中最激昂的一段乐章......青春又是那样富有价值,它是人生课堂的基础时期,是学习生活的黄金阶段,是我们最宝贵的财富。
你说,这样美好又这样重要的青春,我们难道不应该让它无悔吗?
20、人生,是以一种呼啸而驰的姿态而慢慢苍老,但青春却可以在生命的长河中永垂不朽。
在外面的世界里,众多的无奈迫使我们变得不真实,迫使我们努力掩饰自己的感情,而想方设法的去做别人眼中的自己。
这无疑是痛苦的。
但在无人的时候,在我们心、自己的世界里,我们却可以做最真实的自己。
我们可以肆意的挥洒自己的青春,无所顾忌的笑,无所顾忌的哭。
没有人可以约束我们,在自己的天地里,我们可以随意的勾勒出自己的心中的日月,描绘自己的未来的画卷,奏响自己生命的篇章,一切如你所愿。
这就是我所追求的青春,这就是我所期待的青春。
(3)经典古诗名句及解释鉴赏
1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
(诗经王风黍离)
——了解我心情的人,认为我心中惆怅;不了解我心情的,还以为我呆在这儿有什么要求呢!
2、人而无仪,不死何为。
(诗经风相鼠)
——为人却没有道德,不死还有什么意思。
(如果做人可以不讲究仪表,那还不如死了呢!
3、言者无罪,闻者足戒。
(诗经大序)
——指提意见的人只要是善意的,即使提得不正确,也是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。
4、他山之石,可以攻玉。
(诗经小雅鹤鸣)
——别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。
原比喻别国的贤才可为本国效力。
后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
5、投我以桃,报之以李。
(诗经大雅抑)
——意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。
比喻友好往来或互相赠送东西。
6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。
(尚书)
——上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。
多被引用自作自受时的感受。
也可以理解为:
人的命运是可以改造的,所以“天作孽,犹可违”,但是自己不上进,就是“自作孽,不可活”。
7、满招损,谦受益。
(尚书大禹谟)
——自己满足已取得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
8、从善如登,从恶如崩。
(国语)
——顺随善良就像登天一样艰难,顺随恶行就像山崩地裂一样迅速坠落,比喻学好很难,学坏极容易。
9、多行不义必自毙。
(左传)
——不义的事情干多了,必然会自取灭亡。
10、居安思危,思则有备,有备无患。
(左传)
——处在安全时期也要考虑危险可能存在,考虑到这个就会去准备,有了准备就免去了危险。
11、人非圣贤,孰能无过?
过而能改,善莫大焉。
(左传)
——人不是圣贤,都会犯一些这样或那样的错,如果犯错了能改正,没有比这更好的了。
12、知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
(老子)
——了解他人的人,只能算是聪明,能够了解自己的人,才算是真正有智慧;能够战胜他人只能算是有力,能够战胜自己的才能算是真正的强者。
13、信言不美,美言不信。
(老子)
——美丽的语言是不可信,而可信的的话不一定是好听的;真实的话未经加工,所以不美妙动听。
词藻华美的言辞、文章,内容往往不真实。
14、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
(老子)
——福与祸相互依存,互相转化。
比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。
15、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
(老子)
——合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。
并告诫我们因脚踏实地,从小事做起!
16、敏而好学,不耻下问。
(论语公冶长)
——天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
17、己所不欲,勿施于人。
(论语颜渊)
——是指自己所不愿意要的,不要强加于人。
18、工欲善其事,必先利其器。
(论语卫灵公)
——谓工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。
比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
19、君子坦荡荡,小人长戚戚。
(论语述而)
——君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。
小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
20、岁寒,然后知松柏之后凋也。
(论语子罕)
——大意是年岁寒冷,然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。
比喻中仍经过严酷考验,才能识别一俱的品质。
21、学而不思则罔,思而不学则殆。
(论语为政)
——只知道学习却不思考,就会因为迷惑而无所适从;只知道思考却不去学习,就会对所有事情一知半解,不懂装懂。
22、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
(论语子罕)
——聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。
23、人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
(论语)
——谁能不犯错误呢?
犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。
24、知之为知之,不知为不知,是知也。
(论语为政)
——知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。
25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(论语雍也)
——懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
(论语子路)
——当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
27、三人行,必有我师焉:
择其善而从之,其不善者而改之。
(论语述而)
——三个人同行,其中必定有我的老师。
我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
28、大道之行,天下为公。
【100句经典古诗词名句及解释鉴赏】100句经典古诗词名句及解释鉴赏。
(礼记礼运)
——天下是天下人的天下,为大家所共有,只有实现天下为公,彻底铲除私有制带来的社会弊端,才能使社会充满光明,百姓得到幸福。
29、凡事预则立,不预则废。
(礼记中庸)
——不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。
30、学然后知不足,教然后知困。
(礼记学记)
——经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑。
31、玉不琢,不成器;人不学,不知道。
(礼记学记)
——一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨、雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,人若是不学习,就不懂礼,不能成才。
32、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
(屈原离骚)
——在追寻真理(真知)方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。
33、尺有所短,寸有所长。
(楚辞卜居)
——比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
34、尽信书,不如无书。
(孟子尽心下)
——读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题。
35、生于忧患,死于安乐。
(孟子告子下)
——忧愁患难可以磨练人使之得以生存,安逸享乐可以使人陷于怠惰导致死亡!
36、得道多助,失道寡助。
(孟子公孙丑)
——指站在正义方面,会得到多数人的支持帮助;违背道义,必陷于孤立。
37、民为贵,社稷次之,君为轻。
(孟子尽心上)
——人民放在第一位,国家其次,君在最后。
38、穷则独善其身,达则兼济天下。
(孟子尽心上)
——不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处。
39、天时不如地利,地利不如人和。
(孟子公孙丑)
——有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。
40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(孟子滕文公)
——不受富贵诱惑,不为贫贱动摇,不为武力屈服,这才叫大丈夫。
41、锲而不舍,金石可镂。
(荀子劝学)
——只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也可以雕出花饰。
引申为:
只要坚持不懈的努力,即使再难的事情也可以做到
42、吾生也有涯,而知也无涯。
(庄子养生主)
——人生是有限的,但知识是无限的(没有边界的),
43、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
(庄子)
——君子也就是正直的人,他们交朋友呢,平淡如水,也就是轻轻地问候,默默地帮助;小人交朋友呢,彼此整天黏在一起,也就是一些酒肉朋友。
44、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(中庸)
——要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行。
45、临渊羡鱼,不如退而结网。
(淮南子说林训)
——意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网。
比喻只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。
或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。
46、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
(战国策荆轲刺秦王)
——风声萧萧地吹呵,易水寒气袭人,壮士在此远去呵,不完成任务誓不回还!
47、桃李不言,下自成蹊。
(史记李将军传)
——原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。
比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。
48、燕雀安知鸿鹄之志哉。
(史记陈涉世家)
——燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢!
比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
49、运筹帷幄之中,决胜千里之外。
(史记高祖本纪)
——在小小的军帐之内作出正确的部署,能决定千里之外战场上的胜负。
50、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
(史记留侯世家)
——苦口的药虽然很倒胃口,但却有利于自己的病,逆耳的话虽有点伤人,但却能帮助我们的一言一行。
现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。
51、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(史记报任少卿书)
——人总会死,有人的死比泰山还重,有人的死比羽毛还轻。
是说有人死得其所有价值,有人的死无足重轻,没有意义。
52、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
(史记淮阴侯列传)
——不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。
而再笨的人,在很多次的考虑中,也一定会有所收获的。
有智慧的人再怎么周详考虑,也还会有失败的时候,愚笨的人考虑事情再怎么愚笨,也还会有成功的时候。
53、绳锯木断,水滴石穿。
(汉书枚乘传)
——用绳子锯木头,时间长了,木头也会断,水滴滴在石头上,时间长了,石头也会被击穿,用来形容长年累月执着的去做一件事情,终究会成功。
54、若要人不知,除非己莫为。
(汉枚乘上书谏吴王)
——要想人家不知道,除非自己不去做。
指干了坏事终究要暴露。
55、少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府长歌行)
——用于劝诫人们。
也用来告诫我们,要
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