人教高中数学选修11课件22双曲线2222.docx
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人教高中数学选修11课件22双曲线2222
第2课时
双曲线方程及性质的应用
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玻心寻学•
【题型探究】
类型一直线与双曲线的位置关系
【典例】1.(2015-三明高二检测)若直线尸kx-l与双曲线x2-y2=l有且
只有一个交点,贝叹的值为
2.已知双曲线x2-y2=4,直线Z:
y=k(x-1),试讨论满足下列条件的实数k
的取值范围.
⑴直线2与双曲线有两个公共点;
(2)直线2与双曲线有且只有一个公共点;
(3)直线2与双曲线没有公共点.
【解题探究】1.典例1中直线尸kx-l与双曲线x2-y2=l有且只有一个交点说明直线与双曲线相切吗?
提示:
不单纯相切,还有可能相交.
2.典例2中讨论双曲线x2-y2=4与直线z:
y=k(x-l)的交点个数可采用什么方法?
提示:
要研究直线与双曲线的交点个数,通常需联立直线与双曲线组成方程组,对方程组解的个数进行讨论.
【解析】1•由F「辔Jk2)x2+2kx・2=0.当1.■心0时,即bhYfl孙
方程变为±2x-2=OfpMx=±l.
此时直线与双曲线的渐近线平行,有且只有一个交点.当l-k2^0H?
>A=4k2+8(l-k2)=0f
解得k二士•
此时直线韦双曲线相切,有且只有一个公共点•
综上所述水二±4士时,直线与双曲线有且只有一个交点•
2.由于消去y,得
(l-k4^2+fe-k2-4=0.(*)
当IM二0,即k二±1时,直线/与双曲线的渐近线平行,方程化为2X&0,
当苹0间k^±lHJf
A=(2k2)2-4(l-k2)(-k2-4)=4(4-3k2).
4一3咼,近且恃
直韩双曲线有两不公实点;"3
®gp^=±时蛊C)有两个相同的实数解,即直线
1-宀0,3
与或曲线有且只有一个公共点;
综上所述,当・vlcvj或Jvkvl或Ivlev时,直线与双曲线有
两个公共点;
2*2羽
33
当k二±1或k二士时,直线与双曲线有且只有一个公共点;
当kv・或k>癒,直线与双曲线没有公共点•
3
2丽2^3
【方法技巧】直线与双曲线位置关系的判断一般地,设直线/:
y=kx+m(mHO),①
双曲线C:
?
.(a>0,b>0).②
把①代入②暮b2"
(b2-a2k2)x2-2a2mkx-a2m2-a2b2=0.
曲线C相交于一点.
(2)当b2-a2k2^0,即kH土b时,
A=(-2a2mk)2-4(b2-a2k2)(-a2m2-a2b2)•
△>0今直线与双曲线有两个公共点,此时称直线与双曲线相交;
△直线与双曲线有一个公共点,此时称直线与双曲线相切;
A〈0=>直线与双曲线没有公共点,此时称直线与双曲线相离.
72
【变式训练】直线2x-y-10=0与双曲线=1的交点是205"
【解析】由2x-y-朋毎・32乂+84=0,解得x=6或x二
14
X2
1205
将其分别代入直线方程得
广;或
沖,2)或
即交点坐标为(6,2)或
X=T
2
r
类型二弦长及中点弦问题
【解题探究】本例中如何设2的方程求解简单?
提示:
由于斜率为2,故可以设直线/的方程为y=2x+m.
【解析】设直线2的方程为y=2x+mf由丫=“存gox2+i2mx+3(m2+2)=O・C)
J22
[丄=1
设音线辱R临线交于A(Xpy)B(X2"2)两点,由根与系数的关系,得
x1+x2=-mfx1x2=(m2+2).
所以|ABf2=(x1-x2)^+(y1-y2)2=5(x1-x2)2=5[(x1+x2)2-4x1x2]=
510
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【延伸探究】
1.(变换条件)求斜率为2的直线2与双曲线
^11
中点的轨迹方程.
x2y2=l相交时,其弦
32
22
【解析】设直线/与双曲线2L_il相交于AN")
32
心汕2)冲点P(X")则
医毀直弦中点赢迹方程为x・3y2o・
=0,
ill
2・(变换条件)若直线2与本例中的双曲线相交求以点P(3,1)为中
点的直线2的方程.
22
【解析】设直线?
与双曲线乞旦1相交于A(x^y)
32
心2必)冲点P(X")则
!
¥矍⑶1)为线段AB的中点,所以kAB=2f奁麻直线的方程为y=2x・5. 【方法技巧】 1.求弦长的两种方法 ⑴距离公式法: 当弦的两端点坐标易求时,可直接求出交点坐标,再利用两点间距离公式求弦长. ⑵弦长公式法: 当弦的两端点坐标不易求时,可利用弦长公式求解,即若直线/: 尸kx+b(kHO)与双曲线C: (a>0,b>0)交于 a(xpyx),b(x2,y? )两点,则IabI=匕_拄寸21=Iyry21• a2b2 提醒: 若直线方程涉及斜率,要注骞佥论斜率不存钠»况・ Ji+k7.71+4 2.中点弦问题 与弦中点有关的问题主要用点差法,根与系数的关系解决•另外,要注意灵活转化,如垂直、相等等问题也可以转化成中点、弦长等问题解决. 【拓展延伸】点差法若设直线与圆锥曲线的交点(弦的端点)坐标为A(xpY1), B(x2,yj,将这两点代入圆锥曲线的方程并对所得两式作差,得到一个 与弦AB的中点M(x°,y0)的坐标和斜率的关系式,可以大大减少运算量・ 我们称这种代点作差的方法为“点差法”• 【补偿训练】已知双曲线好-£=1,经过点M(2,1)能否作一条直线厶 2 使/与双曲线交于A,B,且点M是线段AB的中点•若存在这样的直线厶求 出它的方程,若不存在,说明理由. 【解析】设存在被点M平分的弦AB,且A(Xi,y)B(X2,y2),则 xzMyr了片2y22_i X]1,X21, 两式相减得(X]+X2)(X? X2)■他+歹2)仪宀2)=所以! $-l.=4(x・2), y匚y? 即直线/的方^^4x・y・7=0. 2 Sil 【延伸探究】把题设条件“点M(2,1)”换成“点M(l,1)”再求解本题. 【解析】设存在被点M平分的3gAB/fiA(xlfy1)fB(x2fy2),则X]+X2=2, Vi+y2=2-2yi2_2y22_ 两式相减滄&? +乂)(xi-x2i-: (兀+丫2)My)=0’ 所以kAB==2,故直线AB: Wl=2(x-l)f yi-y2 y-l=2(x-l), 由9请丢%得2x2-4x+3=0f x-訂 所以A=(-4)2-4x2x3=-8<0f 这说明直线AB与双曲线不相交,故被点M平分的弦不存在,即不存在 这样的直线人 类型三双曲线性质的综合运用 角度1: 渐近线的应用 【典例】(2015•重庆高考)双曲线22(a>0,b>0)的右焦点为 F,左、右顶点A2,过F作A』? 的垂缱与双曲线交于B,C两点,若 —-4=1 A]B丄AqC,则该双曲线的渐近线斜率为() A.±- C.±l D.±V2 【解题探究】本例中的>#A1B±A2C^n>fnr^fj用? ,A2,C的坐标,然后转化为 提示: 可据题意分别表示出禺,十託求解. AB於2C 【解析】选c•由题意知F(gO),A](-afO)fA2(afO)f其中c= X=C,h2b2 ———=1,a(X la2b2又因为A]B丄A2C u4 所以谏陣线的渐近线斜率为节・ MUIUflUUIUIUMB 角度2: 离心率的取值范围 【典例】已知双曲线x2y2(a>0,b>0)的左、右焦点分别为 —1 F](-c,0),F? (c,0),若如曲技上存在点P使血4^a则该双曲线的离心率的取值范围是.sinZPF^=? 【解题探究】本例中如何转化条件sinZPF.fi=a怎样建立关于离心 率e的不等关系? sinZPEF^c 提示: 借助三角形的正弦走理实现边与角的转化.借助焦半径的有界性建立关于离心率e的不等关系. 【解析】不妨设P为双曲线右支上一点,由正弦走理可得 sinZPFjF.|P£|a^pr|PFj 丽董嘀p所以両7 故 iPFj-hl.2a_gt 而|pf2||pf2|' 2a2 所协沪再窝一。 応卩®淅41,所以lvev+1. 答案: 衣「+刊V2 角度3: 由直线与双曲线相交求参数的范围(值) 【典例】已知中心在坐标原点的双曲线C的右焦点为(2,0),右顶点为 (2)若直线I: y=kx+与双曲线C恒有两个不同的交点A和B,且 【解题探究】本例中如何转化条件“6a^b>2”,条件"Zy=kx+与双曲线C恒有两个不同的交点”隐含着什么? 提示: 通过数量积的定义实现条件“_>2"的转化,条件 OAQB 7: y=kx+与双曲线C恒有两个不同的交点〃隐含着消元后方 程为二次廂 且判别式大于0. 【解析】 (1)设双曲线方程为 iyb=i. 故蘇双曲线方程为-y2=l X T 77 £_Xa>p,b>O)f由已知得a二疋二2,所 212 ab (2)将y二kx场代入曲线交于不 同的两点得卩-3kG0, 故且 设A(xlfyJ,Bgy2), 则X1+X2=,xp<2二, 由>2帧摂2+yy密一 口Fl-3k2 VU4VAMMUJ 0AQB 又因为『』2=(衣応)(kx2+^) =+_k(x1+x2)+2 所以k的取枣围为] 33 {kl—l 【方法技巧】与双曲线有关的综合问题 双曲线的综合问题常常涉及双曲线的离心率、渐近线、范围与性 质,与向量、三角函数、不等式等知识交汇考査综合运用数学知识的能力. ⑴当与向量知识结合时,注意运用向量的坐标运算,将向量间的关系,转化为点的坐标问题,再根据根与系数的关系,将所求问题与条件建立联系求解. (2)当与直线有关时,常常联立直线与双曲线的方程,消元后利用一元 二次方程的判别式、根与系数的关系构造相关数量关系求解. |=: 【变式训练】1.(2015•湖北高考)将离心率为e】的双曲线C]的实半轴长a和虚半轴长b(aHb)同时增加m(m〉0)个单位长度,得到离心率为e? 的 双曲线C”则() A.对任意的a,b,e/e? B.当a>b时,e1>e2;当a〈b时, C.对任意的a,b,er D.当a>b时,e1 【解析】选D.不妨设双曲线C]的焦点在x轴上f即具方程为: b+mb(b+m)a-b(a+m)——=a+ma(a+m)a 当avb时匕+口b(b+m)a—b(a+m)(a_b)m a+m (a+m)a 所以所Kke2<^. 也芒,所以(旦),(与, a+maa+ma (a+m)a <0, 2.(2015-吉林高二检测)若直线y=kx+2与双曲线x2-y2=6的右支交于不 同的两点,那么k的取值范围是 C.(芈0) 【解题指南联立方程组,转化成—元二次方程有两个正根的问题【解析】选D.联立fy=kx^(l-k2)x2-4kx-10=0, [x2-y2=6, 白题意得fA>0, X|+X2>0,即 4k >0, 解得- 凶X2>0,vkvj. 1-k2 3.已知双曲线的中心为坐标原点,右顶点为A(l,0),点P在双曲线的右支上,点M(m,0)到直线AP的距离为1•若直线AP的斜率为k,且 【解析】由条件得直线AP的方程为y=k(x・l),即kx・y・k二0.因为点M到直线AP的距离为1, —=,i+— 因为|k|w 晰以Y<| 33 [一1,1一羊2卩+羊,Q. 33 典黄研折*iWll 规范解答直线与双曲线的位置关系 x2-y2=l(a>0)与直 线2: x+y=l相交于两个不同的点A,B. 【典例】(12分)(2015-济宁高二检测)设双曲线C: ⑵设直线2与y轴的交点为P,且,求a的值. uun5w PA=—PB 12 【审题指导】⑴要求双曲线c的离心率e的取值范围,只需建立比c的 不等关系,可通过双曲线C: ? y2=l(a>0)与直线Z: x+y二1相交于两个 1 不同的点A,B.求参数a的范离,进而求解本题. uun5血 PA=-PB 【规范解答】⑴将y-x+l代入双曲线匚护二1中得(l-a2)x2+2a2x- 又双曲线礪心率 6分 e=Jl+°£+1,所以e>勺且 aVa22 (2)jgA(xliyi)fB(x2fy2)f因为P为直线与y轴的交点,所以P(Ofl). 因为uun(x2fy2-l). 12 PA=—PB 12由此得X]二X2由于XiK都是方程①的根,且l-a2^0. 由根与系数的关系,得 17 B 失分警示: 此处、漏掉a>0导致增解,则扣掉2分 【题后悟道】 1•注意消元前后的等价性 直线与双曲线方程联立后,要注意二次项系数为零的情况,如本题,若注意不到1-a2H0,则会造成离心率范围扩大. 2.综合问题的求解策略 双曲线的综合问题最终仍体现在直线与双曲线的轨迹、向量的应用及参数范围的探求上,设而不求、根与系数的关系、消参是解题的常用的方法,在解题时,应有意识地运用这些方法,达到熟练掌握的程度. 课时撮井作此 /点击进入 Word版可编辑套题
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- 高中数学 选修 11 课件 22 双曲线 2222