幼儿园大班上册第八周备课教案.docx
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幼儿园大班上册第八周备课教案
幼儿园大班上册第八周备课教案(10月21日10月25日)
幼儿园大班上册第八周备课教案(10月21日---10月25日)
10月21日星期一下午
游戏活动一:
快乐阅读
游戏活动二:
学做早操
一、大家一起喜洋洋
二、双截棍
10月22日星期二上午
一晨间活动:
玩小型器械活动
提供幼儿拉力器、毽子、沙包、跳绳等,要求幼儿在玩得过程中注意安全。
二、集体活动一:
语言
活动内容:
语言《秋天的图画》
活动目标:
1.看图感知秋天的主要特征,学习用“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等词语讲述图画的主要特征。
2.能根据已有的经验,用绘画和讲述的形式表现秋天的色彩极其主要特征。
3.能耐心倾听同伴的讲述,逐步形成良好的学习习惯。
活动准备:
1.熊猫手偶1个。
2.教学挂图:
《秋天的图画》。
3.幼儿人手一张白纸、一盒油画棒(或水彩笔)
活动过程:
1.教师出示熊猫手偶。
教师:
小朋友好!
我是熊猫老师。
教师:
上图画课了,熊猫老师要求小动物们画出自己看到的秋天的景色。
请小朋友仔细看图说说,有哪些小动物?
它们画出了哪些秋天的图画?
2.幼儿自主观察画面,讲述画面的主要内容。
教师出示教学挂图,让幼儿结伴看图讲述。
教师鼓励个别幼儿在集体面前大胆地讲述,并要求其他幼儿注意倾听同伴的发言。
3.教师采用提问的方式,引入讲述经验,帮助幼儿有序地讲述画面的主要内容。
教师:
熊猫老师要求小动物画什么景色的图画?
教师:
小猴画的是什么?
有哪些果子?
是什么颜色的?
教师:
小松鼠画的是什么?
树叶是什么颜色的?
教师:
小兔子画的是什么?
菊花是什么样子的?
教师:
小花猫画的是什么?
有哪些农作物?
是什么颜色的?
教师:
熊猫老师看见这些美丽的画面,会说什么呢?
教师带领幼儿逐一讨论讲述,并注意丰富幼儿的用词,如“金黄色”、“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等。
4.教师完整地讲述画面,并带领幼儿一起讲述。
也可以请个别幼儿在集体面前讲述。
5.启发幼儿用绘画的形式表现秋天的特征,并讲述自己表现的秋天的图画。
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