我的高级教师评审材料.docx
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我的高级教师评审材料.docx
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我的高级教师评审材料
填表说明
1.本表供评审中专、中小学、幼儿园教师职务任职资格使用。
1~8页由评审对象填写,填写内容应经相应职能部门审核认可;9~11页由人事职改部门填写。
2.本表用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3.“学历”栏中最后一档为最高学历;“毕(肄、结)业”等表示选项的,应将非选择项用笔划去。
4.若填写的内容较多,可另加附页。
一、基本情况
姓
名
现名
廖xx
性别
男
民族
汉
照
片
曾用名
出生日期
1970年9月11日
出生地
大田县湖美乡xx村
标准
工资
家庭详
细地址
大田县东兜花园xxx号
参加工作时间
1995年8月
教龄
15
其中本专
业教龄
15
身体状况
健康
学
历
毕业
时间
学校
专业
学制
学位
1995年7月
福建师范大学
物理劳技
2
2006年7月
福建师范大学网络学院
教育管理
3(网络教育)
现任专业技术职务及
任职时间
中一2005年6月
现从事何种
专业技术
工作
物理教学
专业技术职务任职资格
(取得时间及审批机关)
2005年6月被三明市职改委员会评为中学一级教师
现任党政
管理职务
及任职时间
政教处主任2006年8月至今
参加何种学术
团体、任何职、
有何社会兼职
何时加入中国
共产党(共青
团)任何职务
1996年7月
何时、何地
参加民主党
派任何职
懂何种外国
语,听、读、说、写及口、笔译
能力
英语
外语考试时间、成绩、主考单位或免试理由
奖惩
情况
二、进修培训经历
(包括参加专业学习、教材教法考试、专业合格考试、学历考试、
其他专业考试答辩、专题培训、国内外进修、继续教育等)
起止时间
主要内容
学习地点
批文号或证书
号码及证明人
2004.3~2004.4
课改通识培训48学时
校本培训
章建乐
2004.1~2005.1
《教育原理》35学时,《大学英语》35学时,《网络教育应用基础》35学时
网络学习
章建乐
2005.1~2005.7
《教育心理学》《比较教育学》共35学时《学校心理健康教育》35学时,《教育管理原理》35学时
网络学习
章建乐
2005.9.23~2005.9.29
《现代科学技术》36学时,《知识产权法规》36学时
校本培训
章建乐
2006.1~2006.6
《教育科学研究方法》《教育经济学》《人力资源管理》《毕业论文》各35学时,共计140学时
网络学习
章建乐
2006.7.10~2006.7.21
中高级教师培训班72学时
大田县教师进修学校
章建乐
2007.7~2007.10
《创新能力与职业道德》42学时
大田县人事局
章建乐
2007.9~2007.11
网络培训必修课、选修课48学时
网络学习
章建乐
2008.7.1~2008.8.31
《远程网络教育教学中高级教师培训》72学时
大田县教师进修学校
章建乐
2009.6.17~2009.10.30
《给教师的建议》72学时
大田县教师进修学校
章建乐
2009.11.16~2009.11.17
《专家讲座》、《同课异构教学观摩》共9学时
三明市教育局
章建乐
2010.1.14~2010.1.16
《专家学术报告》、《市首届物理创新大赛》、《07-09物理专业委员会工作报告》共12学时
三明市普教室
章建乐
三、工作(教学)经历
自何年月
至何年月
在何地、何单位、任何职、从事何工作
证明人
95.8
97.7
大田县梅山中学从事物理教学、班主任
魏初清
97.8
99.7
大田县梅山中学从事物理教学、班主任、
总务处副主任
魏初清
99.8
03.7
大田县梅山中学从事物理教学,
总务处副主任
陈其禄
03.8-
06.7
大田县梅山初级中学从事物理教学,
总务处主任
吴绍景
06.8
至今
大田县梅山中学从事物理教学,政教处主任
郭兆志
四、任现职前工作情况
(从教开始,按学年度填至任现职)
学年
学期
何地
何校
任教学科
年级、班级
学生
人数
周学
时数
总学
时数
指导课外活动小组的名称、
人数、周次数
完成情况及效果、效益、获何奖励或专利
备注
95.8~96.7
96.8~97.7
97.8~98.7
98.8~
99.7
99.8~
2000.7
2000.8~
2001.7
2001.8~
2002.7
2002.8~
2003.7
2003.8~2004.7
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
八年级
(1)~(3)物理和历史
八年级
(1)~(3)物理、九年级
(1)~(5)劳技
九年级
(1)~(3)物理
九年级
(1)~(3)物理
九年级
(1)、(4)班
物理
七年级
(1)、(6)班电脑
九年级
(1)~(3)物理
八年级
(1)~(3)物理
九年级
(1)~(3)物理
九年级(6)~(8)物理
182
186
174
158
87
103
165
172
163
168
15
14
12
12
8
2
12
9
12
12
600
560
480
480
320
80
480
360
480
480
辅导《全国第十届初中应用物理知识竞赛》
辅导《全国第十一届初中应用物理知识竞赛》
辅导《全国第十二届初中应用物理知识竞赛》
辅导《全国第十三届初中应用物理知识竞赛》
成绩优异
成绩优异
成绩优异
成绩优异
指导的九
(1)班吴建满学生获省三等奖
指导的九
(1)班吴永炜学生获县二等奖
指导的九(6)班陈小艳学生获市二等奖
指导的九(3)班吴美华学生获全国三等奖
五、任现职以来工作情况
(一)任现职以来至申报之月教学工作情况
学年
学期
何地
何校
任教学科
年级、班级
学生
人数
周学
时数
总学
时数
指导课外活动小组的名称、
人数、周次数
完成情况及效果、效益、获何奖励或专利
备注
2004.8~2005.7
05.8~06.7
06.8~07.7
07.8~
08.7
08.8~
09.7
09.8~2010.7
2010.8至今
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
梅山中学
九年级(6)~(8)物理
九年级(6)、(7)物理
八年级(6)~(8)物理
八年级
(1)~(3)物理
八年级
(1)、
(2)班物理
八年级(5)、(6)班物理
九年级(4)、(5)物理
174
96
162
172
107
94
78
12
8
9
9
6
6
8
480
320
360
360
240
240
320
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
指导20人的物理兴趣小组,每周2节
成绩优异
乡优秀教师
成绩优异
乡优秀教师
成绩优异
县级优秀教师
成绩优异
农村星级教师
成绩优异
县级“先进教育工作者”
成绩优异
市级优秀老师
成绩优异
(二)近四年教学工作情况
任过几门课程及名称
一门物理
现任课程及年计划时数
九年级(4)、(5)班物理,每班授课160节
年度
06.8~07.7
学年
07.8~08.7
学年
08.8~09.7
学年
09.8~10.7
学年
其中三学年累计
课堂授课
工作量
360
360
240
240
840
其他教师
工作量
政教处主任
政教处主任
政教处主任
政教处主任
政教处主任
教学
教研
工作
业绩
根据学校的教育教学计划,以培养高素质学生为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教学方针,实施新课程教学,积极推进课堂教学改革,认真备好课,上好每一堂课,抓紧课后辅导,积极进行反思。
几年来,教学成绩突出,深受领导和同事们的好评。
(三)班主任及其他工作情况
(含相当班主任工作)
班主任工作情况
自参加工作以来,我一直担任班主任(或视同班主任)工作。
我始终注重学生的思想教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生培养正当的兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。
此外,注意和科任老师密切配合,让科任老师也参与班级管理,及时做好与家长之间的沟通,及时了解学生在家的表现,同时也让家长了解孩子在校的表现,充分发挥家庭、社会、学校德育育网络的作用,优化学生的成长环境。
理工作情况
党政及其他管
任政教处主任以来,爱岗敬业,一丝不苟,对政教工作认真负责,求真务实,视学校工作为己任,对各项工作严把关严要求,以身作责,不图私利,在日常工作中时刻把全体师生安全放在心上,消除一切的安全隐患,受到全体师生的好评。
德育工作情况
在政教工作和学科教学过程中,始终把德育工作放在首位,坚持“生活德育”、“自主德育”的理念,切实加强了爱国主义教育、行为规范教育、安全教育、心理健康教育和法制教育,以“教师高人品,学生高素质,学校高品味”为目标,以“学习型班集体”建设为载体,以丰富多彩的德育活动为途径,以家庭、学校、社会三维一体的教育网络为保证,营造出良好的育人氛围,使全体学生德智体全面发展。
教改工作情况
在完成教学工作中,认真学习教育教学理论,探索教育教学规律,研究学生的心理特点,转变教育教学观念,积极主动地吸取他人先进的教学经验,大胆尝试新式教学方法,因材施教,勤于探索,有计划有步骤地进行物理教学改革,积极参与各级各类的教研活动,充分利用课余时间,学习高效课堂等相关的理论,并及时总结教学经验。
工作情况
实验室建设
积极主动投入实验室建设工作,为学校实验室建设出谋划策,积极开展实验教学活动,就地取材,因陋就简,积极倡导实验教学,提高学校实验室的使用率和室验室的使用价值。
(四)担任公开教学情况(可选择部分填写)
开课
日期
公开课教学目的
开课内容
(年级、科目、章节、课题)
开课范围
(市、区、县、学区、校)
证明人
2008.09.10
2009.12.03
2010.05.18
《动与静》
《光学复习》
《杠杆》
校级
校级
校级
郭兆志
郭兆志
郭兆志
(五)指导培养学生获奖情况(指校级以上各种竞赛)
日期
获奖项目
获奖班级与名次
获奖学生
人数与姓名
本人在指导培养中承担任务
2002.8~
2003.7
《全国第十三届初中应用物理知识竞赛》
指导的九(3)班学生吴美华获全国三等奖
吴美华
辅导
(六)指导培养教师情况
起止
年月
指导何校、何人或在何
校、何班讲课
指导内容和形式
成绩及效果
2007年9月~2008年6月
指导本校柯建彬老师片段教学
互相听课、开示范课
良好
(七)任现职以来交流、发表、出版论著、教材、教学法及其他研究成果
题目
何时何地交流收入汇编或何时何刊
物发表出版论著、科研成果(含相
当CN)通过何级鉴定或获奖情况
第几
作者
合作者
情况
送审代表作
1、《物理教学中观察能力的培养》
2、《浅谈初中物理教学中如何调动学生的非智力因素》
2009年7月收入梅山初级中学汇编
2010年7月收入梅山初级中学汇编
第一
作者
第一
作者
其
他
主
要
成
果
《教师素质与学生发展研究》
2007年6月收入大田县进修学校汇编
第一
作者
六、专家鉴定意见
(对任现职以来有代表性的教(科)研经验总结、科研报告、论著及其他成果的鉴定)
七、学年度及任职期考核情况
学年度
考核等级
对应分值
备注
任职期考核总评
任职期考核综述:
学校(单位)公章:
学校(单位)负责人(签章)年月日
八、评议推荐意见
教研组(或评议小组)评议意见
(包括思想政治、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况)
学校(学区)教师职务推荐评议意见
(包括思想政治、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况)
总人数
参加人数
推荐结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
呈报单位意见:
负责人:
公章:
年月日
九、评审、审批意见
学
科
评
议
组
意
见
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
学科组长(签字)年月日
评
审
委
员
会
意
见
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
主任委员:
(签章)评委会:
(盖章)年月日
人事或职改部门审批意见
经研究,批准确认同志
任职资格,评审通过时间年
月日,资格确认时间年月日。
(批文号:
〔〕号)
审批机关盖章:
年月日
中等专业学校中学小学幼儿园
教师职务评审申报表
学校(单位)大田县梅山初级中学
姓名廖xx
任教学科物理
现任专业
技术职务中学一级教师
申报评审
教师职务中学高级教师
福建省教育委员会制
填写日期年月日
梅山初级中学一帮一结对协议书
为提高教学水平,促进青年教师的专业成长,经学校研究、双方友好洽商,决定结对,共谋发展,并达成以下协议:
1、双方确定为一帮一的结对关系。
廖xx同志与柯xx同志为一帮一结对关系。
2、合约期自2007年9月至2008年6月。
3、在合约期内指导者每单元必须听对方1节课,被指导者每单元至少听指导者2节的课。
4、指导者必须上1节示范课,被指导者必须上2节汇报课,作为双方合作提高教学水平的证明。
5、每学期由指导者应指导对方执笔撰写双方活动总结1篇,撰写教育教学论文或教学反思、教学案例1篇/学期,期末时受帮者自选代表作1篇存入个人专业成长记录袋。
7、双方合作开展课题研究,要做到有实施方案,有过程记录,有阶段成果,能按时结题。
8、按联体共责的原则携手合作,共同完成学校下达的教研任务。
9、本协议书一式三份,双方各执一份,教研室备案一份。
协议书签订人:
(指导者)(签名)
(被指导者)(签名)
梅山初级中学教研室
2007年9月16日
大田县梅山中学指导教师指导计划
2007年9月
指导教师
廖xx
任教年级学科
八年级物理
职称
中一
被指导教师
柯建彬
任教年级学科
八、九年级物理
职称
中二
指导时间
2007年9月至2008年6月
指导主
要内容
①制订计划,编写教案,作业批改,复习质量分析,开课、示范课等教学常规;②课堂教学技巧;③教学基本功;④教育教学管理;⑤听课备课节数,上示范课节数;⑥指导具体措施与方式。
1、 分析教材的能力
从备课抓起,让他从思想上充分重视备课的重要性。
不依赖原始教材,能够全面深入地分析、研究教科书、课程标准、参考资料等辅助教材,提高分析教材的能力,能根据学情实际编写教案,准备教具、学具。
2、实施教学能力
每月预约听课一节,随堂听课一节。
使其能够紧紧围绕学习目标设计教学形式、方法,灵活地运用设疑方式,激发学生活动兴趣,激发求知欲,培养学生动手动脑,使学生得到提高、发展。
神态自然,情绪饱满,举止大方。
争取对外上公开课一节。
每月为他上示范课一节,平时随时接受其随堂听课。
3、教学基本功
要求每学期所听课中有电化教学,能恰当、熟练地运用现代教育技术辅助教学,积极参加各级教师基本功比赛,指导其充分发挥其教学特点,在班级环境创设中体现特色。
4、理论基础:
要求其认真学习有关新课程改革知识,将课改精神体现在教学实践中加以理解运用,每学期写心得一篇。
5、教育研究能力
指导其申报县级课题,争取立项,并认真研究实施。
每学期撰写论文或案例一篇,力争获奖。
被指导教师开课安排
时间
听课内容
听课目的
第一学期
第二周
物态变化的的吸热过程
课件制作研讨
第六周
连接串联电路和并联电路
实验教学研讨
第十二周
电流做功与哪些因素有关
教法创新研讨
第十六周
测量电功率
学法指导研讨
第十八周
怎样产生感应电流
实验课研讨
第二学期
第二周
中考复习课
复习方法研讨
第六周
中考复习课
复习方法研讨
第十二周
计算专题复习课
复习策略研讨
第十六周
实验专题复习课
复习策略研讨
指导教师示范课安排
时间
开课内容
第一学期
第二周
动与静
第十二周
凸透镜成像
第二学期
第二周
科学探究物质的密度
第十三周
滑轮及其应用
基本情况
姓
名
现名
廖xx
性别
男
民族:
汉
相
片
曾用名
出生
日期
1970年9月11日
出生地
大田县湖美乡xx村
标准
工资
参加工作时间
1995年8月
身体
状况
健康
最
高
学
历
毕业
时间
学校
专业
学制
学位
2006年7月
福建师范大学网络学院
教育管理
三年(网络教育)
现任专业
技术职务
及任职时间
中一2005年6月
现从事
何种专业
技术工作
物理教学
专业技术职务
任职资格(取得
时间及审批机关)
2005年6月被三明市职改委员会评为中学一级教师
现(兼)任
行政职务及
任职时间
政教处主任2006年8月至今
何时加入
中国共产党
(共青团)
任何职务
1996年7月
何时何地参加
何种民主党
派任何职务
参加何种学
术团体,任何
种职务有何
社会兼职
懂何种外
语,达到何
种程度
英语
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
2004.3~2004.4
课改通识培训48学时
校本培训
章建乐
2004.1~2005.1
《教育原理》35学时,《大学英语》35学时,《网络教育应用基础》35学时
网络学习
章建乐
2005.1~2005.7
《教育心理学》《比较教育学》共35学时《学校心理健康教育》35学时,《教育管理原理》35学时
网络学习
章建乐
2005.9.23~2005.9.29
《现代科学技术》36学时,《知识产权法规》36学时
校本培训
章建乐
2006.1~2006.6
《教育科学研究方法》《教育经济学》《人力资源管理》《毕业论文》各35学时,共计140学时
网络学习
章建乐
2006.7.10~2006.7.21
中高级教师培训班72学时
大田县教师进修学校
章建乐
2007.7~2007.10
《创新能力与职业道德》42学时
大田县人事局
章建乐
2007.9~2007.11
网络培训必修课、选修课48学时
网络学习
章建乐
2008.7.1~2008.8.31
《远程网络教育教学中高级教师培训》72学时
大田县教师进修学校
章建乐
2009.6.17~2009.10.30
《给教师的建议》72学时
大田县教师进修学校
章建乐
2009.11.16~2009.11.17
《专家讲座》、《同课异构教学观摩》共9学时
三明市教育局
叶聿道
2010.1.14~2010.1.16
《专家学术报告》、《市首届物理创新大赛》、《07-09物理专业委员会工作报告》共12学时
三明市普教室
叶聿道
工作经历
起止时间
单位
从事何专业
技术工作
职务
1995年8月—1997年7月
大田县梅山中学
物理教学
班主任
1997年8月—1999年7月
大田县梅山中学
物理教学
班主任
总务副主任
1999年8月—2003年7月
大田县梅山中学
物理教学
总务副主任
2003年8月—2006年7月
大田县梅山中学
物理教学
总务主任
2006年7月至今
大田县梅山中学
物理教学
政教处主任
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