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草房子名著阅读题
草房子名著阅读题
《草房子》
曹文轩
第一章秃鹤
第二章纸月
第三章白雀
(一)
第四章艾地
第五章红门
(一)
第六章细马
第七章白雀
(二)
第八章红门
(二)
第九章药寮
内容提要:
作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:
少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少男与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
1、 景美
★在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干
了感动与感激。
这就是作者给我们展示的一个性格丰满的小男孩。
桑桑的生活环境、经历、教养、心里素质等都影响了他独特个性的形成。
二、落难小王子-杜小康。
起初杜小康在油麻地称得上是典型的“富二代”,过着人家望尘莫及的日子,在这样的环境下杜小康难免会有点高傲,自以为是,但在油麻地这样一个充满童真和爱的地方,杜小康没有像刘一水等人那样成为人们讨厌的小恶霸,反而成为同学心目中的小王子,他成绩好,人品也不差。
为了集体,他会从家里拿来十几把镰刀;毛鸭不愿意载大家过河,他会拿毛鸭欠他们家账的理由命令他把船划过来载同学们过河;杜小康和桑桑烧红薯造成火灾后,他会大胆承认错误。
但杜小康性格的闪光点在红门落败之后显得更加耀眼,他坦然面对困难,在挫折面前变得更加坚强。
当然这种性格的形成需要一个过程。
刚开始,杜小康也无法接受这个残酷的事实,他假装傲慢,故意在大家面前“暴露”自己,仍然表现出快乐的样子,但其内心是十分孤独的。
最终他还是不能把这一形象一直扮演下去,“当他彻底清楚与学校无缘之后,他已是一幅邋遢的样子。
杜小康前后性格的不同主要是典型环境的变化引起的,红门落败之前杜小康过着安逸的生活,他有资本高傲,有精力参与集体事件,有时间跟桑桑玩耍。
但是红门落寞之后,杜小康的生活环境发生了变化,他不能读书了,还要照顾生病的父亲,父亲病好之后,为了重振家业,杜小康不得不与父亲去几百里外的大芦荡去放鸭,在芦荡他与父亲经历了孤独、饥饿、寒冷、生病、狂风暴雨等种种困难,最终杜小康还是坚强地面对了。
从杜小康身上我们看到了典型环境对人物性格的影响,尤其是具体生活环境的变化。
三、努力挽回自尊的小男孩-陆鹤。
陆鹤是个秃头的孩子,因此被叫做秃鹤。
因此常被同学甚至大人(如屠夫丁四)捉弄,当做笑柄。
秃鹤的自尊心受到很大的伤害,尤其是那次学校汇操都不让他参加,就是怕他的形象影响了集体荣誉,最后在秃鹤自己的争取下还是参加了,但在汇操时,“秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻慢和侮辱”。
因此,秃鹤失去得更多,因为他让大家失去了荣誉。
同学们不愿意跟他在一起,他会主动去讨好他们。
秃鹤就是在这样一个常常被众人耻笑的环境下生活的孩子,他也不愿意一直这样下去,于是秃鹤想找回自尊,当集体遇到困难的时候,他不计前嫌,毅然挺身而出,在汇演中,把那个秃头伪军连长的角色演活了。
最终赢得了大家的刮目相看。
秃鹤因为长期处在一个被人嘲弄的环境中,才造成了秃鹤想找回自尊心的强烈欲望,最终他以自己的行动捍卫了自己的尊严。
四、纸月
她是一个各方面都很优秀的女孩子。
她学习非常好,写大字很漂亮,还会背诵很多古诗,作文也写得非常出色。
最可贵的是,虽然她是一个优秀的孩子,但她“却没有一点点傲气”,总是“一幅平平常常的样子”。
美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。
这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。
虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。
五、细马
他是有责任心、孝顺、能干的孩子。
细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。
在新的生活面前,他选择了逃避。
他拒绝和同学交谈,选择了与羊为伍,开始了自己的放羊生活。
但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。
当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以发泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。
虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。
当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。
六、秦大奶奶
秦大奶奶是一个善良、坚强、有自我牺牲精神的人:
她是《草房子》中年龄最大的一位,她住在油麻地小学的西北角落里,她热爱这片用几十年心血换来的土地,为了这片土地,她与人们顽固地抗争,可到最后,地还是被公家收去。
她没有放弃,可她的行为被孩子们、老师们看作发疯直到救人的事才让她善良的本质露了出来,她与大家的关系也变得融洽。
。
她性格古怪,但是很喜欢桑桑,为了救小女孩乔乔,她差一点送命,最后,仅仅为了油麻地小学的一只南瓜,她永远地离我们而去了。
七、温幼菊
温老师柔和悠远,但又包含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性,同时也散发着一股淡淡的忧伤。
她的房间里,一年四季总飘逸着发苦的药香,她喜欢熬药,甚至喜欢自己有病。
她觉得蒋一轮着给她的“药寮”的名字挺古朴、挺雅的。
守着袅袅飘起的淡蓝色的蒸气,就像看着一道宁静的风景。
然而,就是这个弱不禁风的老师却给了桑桑无穷的力量。
桑桑得病以后,大家都以为无法治了。
但在温幼菊的“药寮”中,他听讲她小时候的故事,讲她那时也被医生肯定只有半年的“存活期”了。
但奶奶的“别怕”两字始终激励着她,她也顽强地活了下来,后来还考上了师范。
虽然一直吃药,但她还是积极生活着。
当桑桑得病以后,从大人的眼里读出了可怕的时候,正是“别怕”两字不断地给他以生的力量,让他战胜病魔。
药寮里,温幼菊轮番熬着桑桑和她自己的药,小屋整天往外飘着药香。
桌上,两只大碗中装了中药,他们各自坐好,守着自己的那一碗药,等他们凉下来喝。
整个喝药过程,充满了庄严的仪式感。
桑桑的药奇苦,那苦是常人无法想像的。
但当他坐下来后,心中没有一丝恐怖之感,他把喝药当成一件悲壮而优美的事情了。
因为桑桑知道:
温老师让他看到了这世界上最美好的东西,他没有理由不好好吃药。
于是,桑桑的病也奇迹般地好了。
温幼菊没有师道尊严,没有严厉的语言,没有愤怒的呵斥,但一举一动无不充满了力量,让人驱走恐惧,充满信心,激发学生积极向上的欲望!
这样的老师,就是一位点亮学生心灵之灯的人!
八、白雀
白雀是一个十分漂亮、可爱的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。
她不仅外表美,而且心灵美。
这就是真正的美。
桑桑的老师蒋一轮也十分喜欢白雀,他是桑桑最喜欢的男老师。
桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘,虽然白雀和蒋老师很相爱,但白雀的父亲坚决反对这桩婚事,白雀最后被逼嫁给了别人,蒋老师很伤心,白雀也十分伤心。
蒋老师上课也上不好了。
最终,白雀去了远方,再也没有回来,蒋一轮也娶了一位新娘,而那些信却在火堆中化为了灰烬……
3、语言美(诙谐幽默美)
姐姐十五我十六,
妈生姐姐我煮粥,
爸爸睡在摇篮里。
没有奶吃向我哭,
记得外公娶外婆,
我在轿前放爆竹。
咬牛奶,
喝面包,
夹着火车上皮包。
东西街,
南北走,
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头,
又怕砖头咬我手
小小书本能读我,
小小橡皮能写字;
火车能在水中游;
轮船能在地上走;
书包背我去学校,
学校在哪里?
学校就在天上飞
秦大奶奶的“部队”已陆续穿过那个大窟窿,正向这边漫延过来。
这趟憋了好几天的鸡鸭鹅,在重获这片广阔的天地之后,心情万分激动。
当它们越过窟窿,来到它们往日自由走动的地方时,几乎是全体拍着翅膀朝前奔跑起来,直扇动得地上的落叶到处乱飞,身后留下一路尘埃……
孩子们桌上桌下,乱成一团,书本与扫帚之类的东西在空中乱舞,几只鸡无落脚之处,惊叫不止,在空中乱飞,几个女孩被鸡爪挠破手背或脸,哇哇乱叫,企图守住尊严的文教干事以及外校校长们,虽然仍然坐着,但也都扭过身体,做了保护自己不被鸡爪抓挠的姿势,温幼菊则捂住头,面朝黑板,不再看教室里究竟是一番什么样的情景。
等鸡们终于被撵跑,孩子们还未从兴奋中脱出,下课铃响了。
《草房子》习题
一、填空题。
(每空1分,共40分)
1、《草房子》讲述了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:
少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年A与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩B对尊严的执着坚守,垂暮老人C在最后一瞬所闪耀的人格光彩,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……
请在横线上填写相关人物:
ABC
2、上课前一刻钟,正当教室里乱得听不清人语时,A领着B出现在门口。
教室里顿时安静下来。
大家都打量着B:
B上身穿着袖口大大的紫红色褂子,下身穿着裤管稍稍短了一点的蓝布裤子,背着一只墨绿色的绣了一朵红莲花的书包,正怯生生地看着大家。
这段话出自小说《》,人物A是,B是。
3、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……
这段话中“最英俊的少年”是指(填写人名),他被称作“最英俊少年”的原因是(概括情节)。
4、下面是《草房子》中的四幅插图,任选两幅,根据图意写出相关的故事情节。
(图1)(图2)
(图3)(图4)
我选图()和图(),情节分别是和。
5、“一早上,天就阴沉下来。
天黑,河水也黑,芦苇荡成了一片黑海。
临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛已到了世纪末日。
四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。
”
这是(填写人名)眼中的芦荡,他是因为(概括情节)来到这里的。
6、他瘦而高,两条长腿好看倒也好看,但稍微细了点。
现在,这两条长腿因穿了短裤,暴露在阳光下。
他迈动着这样的腿,像风一般,从田野上荡尽了校园。
这段话中的“他”是指(填写人名)。
7、秦大奶奶去世了,按当地习俗,应取一绺儿孙的头发,放在老人的身旁。
然而秦大奶奶并无儿孙。
最后,从(填写人名)头上取了一绺头发。
8、“饱了吗?
””饱了。
”“你饱了吗?
”“我饱了。
”“就在河里洗碗?
”“就在河里洗碗。
”“困吗?
”“不困。
”这段干巴巴的对话发生在A与B之间,当时他们C。
A、B分别是、(填写人名);C(概括情节)。
9、邱二爷与邱二妈建了一个很好的家:
好房子、好院子、好家什。
但遗憾的是他们没有孩子。
后来邱二爷从邱大家过继了一个孩子,他叫。
10、纸月的父亲是(填人名),欺负纸月的头儿外号叫。
11、纸月的作文只有(填人名)能跟她相提并论。
12、桑桑的同学中,(填人名)来自外乡。
13、杜小康在班上一直担任职务。
14、白雀和蒋一轮谈恋爱时,是(填人名)给他们俩送信。
15、邱二爷过继来的儿子叫(填人名)。
16、杜雍和破产后想咸鱼翻身,带了杜小康去芦苇荡。
17、白雀的父亲的外号叫,油麻地人对他脾气的评价是嘴里叼根屎木橛子,拿根麻花都不换。
18、细马刨柳树须子是为了。
19、陆鹤的帽子是被(填人名)和(填人名)挂在旗杆上的,弄得他都哭了。
20、油麻地家底最厚实的人家是(填人名)家。
21、(填人名)在板仓小学欺负纸月。
22、白雀的父亲要白雀嫁给(填人名)可是他太小气,三人在小吃摊吃时不欢而散。
23、(填人名)在村里有唯一一辆自行车。
(填人名)有一颗光溜溜的脑袋。
24、桑桑得了病差点死。
25、桑乔以前是身份,他一生最重视,结果却被桑桑毁坏了。
26、(填人名)把丁四的肉甩到了地上?
27、杜小康家开了一家店。
28、(填人名)上公开课时,秦大奶奶让成群的鸡鸭跑进了教室。
二、请选择正确选项。
(每题3分,共30分)
1、杜小康在家道中落、父亲放鸭重振家业的梦想破灭的情况下想要做小买卖,可是没钱进货,这时,桑桑卖掉了他的帮了他。
A笛子B自行车C皮带D鸽子
2、住在油麻地小学的秦大奶奶是怎么去世的?
A生病B房子被人拆了,在艾地里被冻死C为救乔乔淹死了D为了捞南瓜落水淹死
3、邱二爷病逝了,细马挑起了家庭重担,他通过方式有了一笔钱,买了一群最上等的羊,做了真正的牧羊少年。
A捉鱼摸螺蛳去卖B积攒的邱二爷给他买糖块的钱C卖了家中的楝树D卖掉原来养的所有的羊
4、“他个头长得很高,比其他同龄的孩子高出一头多,但并不胖,脸色红润,很健康,是一个女孩子的脸色。
”这句话中的“他”是指。
A桑桑B细马C杜小康D陆鹤
5、五月,是收获麦子的季节。
油麻地小学的师生们像往年一样抽出一些时间帮助收割或捡麦穗。
夕阳西下,蒋一轮带着孩子们回学校时发现桥的桥板不见了,他们没法过河。
这时毛鸭的船刚好路过,劝服了毛鸭把孩子们送过河。
A桑桑B杜小康C蒋一轮D阿恕
6、雪白的一顶帽子,这样的白,在夏天就显得很稀罕、格外显眼;很精致的一顶帽子,有优雅的帽舌,有细密而均匀的网眼。
它就这样戴在了的头上。
A桑桑B陆鹤C杜小康D阿恕
7、桑桑鼓动同学不要选杜小康当班长,碰巧当时蒋一轮正排练,需要道具,于是找杜小康帮忙。
A《屠桥》B《红菱船》C《手拿碟儿敲起来》D《洪湖水》
8、蒋一轮因为学生戚小罐在班上晕倒而惹上麻烦,大家听说李桐壶见过戚小罐以前犯病,于是都去城里寻找他,最后,找到了李桐壶。
A桑乔B桑桑C白雀D阿恕
9、“他顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里甜津津的嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。
”这句话中的“他”是指。
A桑桑B细马C杜小康D陆鹤
10、“他顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里甜津津的嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。
”在这段话之前刚发生了什么事?
A他偷了同学的书B他带着桑桑学自行车C他请大家吃柿饼D在暴风雨中他找到了逃窜的鸭子
三、简答题(每题10分)
1、桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!
”桑校长是根据什么这样说的?
请举例说明。
2、读完这部美丽纯净的小说,你觉得作家曹文轩为什么要用“草房子”作为题目?
3、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?
为什么?
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