幼儿园中班工作小结.docx
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幼儿园中班工作小结
幼儿园中班工作小结
在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。
看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。
为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:
一、保教结合,促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。
我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。
如:
《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴三浴实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。
同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。
并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。
培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?
发生火灾地震怎么办?
手受伤了,流鼻血了怎么办?
等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说:
凡儿童自己能(本工作总结来源于)做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。
培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。
从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。
教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。
于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如我是能干的值日生、有时也让幼儿扮演成妈妈,锻炼幼儿刷牙、迅速整理仪表等生活自理能力。
在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。
再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持。
就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展
环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。
本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。
1)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。
如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:
谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?
这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。
2)、激发创造动机,适时引导。
创造动机是创造思维的动力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极、主动的参与活动。
新的一年,我们播种新的教育希望;新的学期,我们实现新的教育梦想。
一、学校工作的指导思想与奋斗目标:
1.指导思想:
“以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理,创造‘诗意化’教育”。
2.奋斗目标:
创建“平安校园”和“文明校园”,办人民满意的教育。
力争小升初教育教学质量荣获区“优秀奖”和市“进步奖”。
形成办学特色:
以书为友,阅读“悟”道;以歌为伴,艺术“养”心;以体为本,运动“炼”志。
让每一个学生最突出的方面得到最大限度的发展。
二、月度重点工作与具体措施
(二月份)
1.制订学校(四月份)
1.组织数学教师典型应用题教学设计(根据所给应用题,依据课程标准对各个学段的具体要求进行教学设计,主要内容主要包括:
教学理念设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学程序(过程)设计、板书设计、作业设计等)及课堂教学比赛,考察教师解读课标的能力、研修教材的能力和课堂教学的能力。
2.组织教师第三届“读书报告会”,评选“读书感悟”,编辑教师《读书感悟文集》,参加区教育局成果展。
3.举办教育讲座,解读教育教学思想,与他人分享自己的学习研究成果。
4.组建学生田径代表队与合唱队,参加区运动会和兰州市中小学合唱节比赛。
5.做好校园净化、绿化、美化和教育化设计,加强校园管理,创建“文明校园”。
6.组织五年级学生参加七里河区少年军校军训,汇报军训成果。
(五月份)
1.组织期中考试,进行教学质量分析,召开学生家长会通报学生在校表现和学习情况。
2.组织教师开展“素质教
育”十种新课型(一是以探究为主导的课型;二是以合作为主导的课型;三是以对话为主导的课型;四是以体验为主导的课型;五是以生成为主导的课型;六是以活动为主导的课型;七是以创新为主导的课型;八是以问题为主导的课型;九是以自主建构为主导的课型;十是以主题整合为主导的课型)公开教学研讨活动,增强教师的新课改意识和教育理念。
3.组织学生行为规范指南和养成教育知识竞赛和演讲比赛,培养学生良好的行为习惯。
4.各年级编排古诗文演唱节目(一年级《三字经》,二年级《千字文》,三年级《唐诗》,四年级《诗经》,五年级《论语》,六年级《宋词》),参加学校“诗意化”教育少儿古诗文演唱会。
5.组织全校师生家长与教育界同仁参加的“诗意化”教育少儿古诗文演唱会,展示办学理念与教育特色。
(六月份)
1.组织学生参加英语词语比赛、口语比赛;数学口算、速算比赛和现场作文大赛。
2.继续组织教师“素质教育”十种新课型公开教学研讨活动,体现不同的教学设计思路和不同的教育理念。
3.检测各科教学质量,抽测科学、思品等考察课学科教学情况。
4.组织好毕业年级学生参加全区文化课成绩测试,确保语文、数学、英语三科质量达标,力争区教学质量“优秀奖”和市教学质量“进步奖”。
5.开展党课教育,表彰优秀党员,庆祝中国共产党成立88周年。
(七月份)
1.安排好一至五年级的期末考试阅卷工作,确保各年级教学质量考核达标。
2.总结学期学年工作,兑现教师教学质量奖惩,选评各级各类先进。
3.安排好师生暑假活动,加强学校安全值班。
4.做好学生课桌椅维修和教学设备及校园环境维修工作。
深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。
中国少年先锋队是少先队员自己的组织,应当让少先队员自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的干部自己选。
少先队里人人都是小主人,人人都有资格当选,选举队委,应给予每一个队员平等的权利。
要选出孩子们心中的中队委,老师决不能自己指定某些同学担任,这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。
中队委的作用也不会很明显。
在本期的中队选举中,我充分让孩子们”当好自己的家,作好自己的主”,收到很好的效果。
一、明中队委改选要求,鼓励人人参与。
开学第一周,我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求:
”只要你有一颗为集体服务的火热的心,愿意把班队工作搞好的同学,无论你自己认为过去怎样,写上自荐信,我们都会为你投上一票。
”
孩子们一听,热闹开啦!
三年级的孩子表现欲极强,人人都想试一试,平时调皮的孩子也问:
”老师,我也可以写自荐信吗?
”我说:
”你是我们中队的队员,为什么不可以参加竞选?
你要相信你自己。
”我主动帮助孩子们如何写好自荐信,赢得更多的选票。
有的孩子回家请家长帮忙,星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况,孩子们自主参与竞争的强烈意识,也常常地感染了家长。
二、自荐中队委演讲,无计名投票选举。
第二周少先队活动前,我作了初步调查,全班48人,写了自荐信的有39人,多数同学作了精心准备。
根据三年级孩子不够稳定的特性,为了让他们的竞争意识更强,参与中队管理的同学面更大,我和副班主任商量,最后决定选a、b两套中队委班子,轮流当值,互相竞争。
自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。
孩子们一个接一个,态度诚恳,神情庄重,有的孩子的自荐信让我们听了非常感动,教室里掌声不断响起。
大个子熊俊舒,平时很调皮,常和同学为了一点小事殴打,吵架,我没少帮助过他,看见他一步一步走上讲台,没有了往日连扭带跳的样子,我觉得他好像变了一个人,当他站定后,举起右手为大家端端正正了一个队礼,同学们愣了一下,继而响起一片掌声:
”老师们,同学们,我个子大,跑得快,声音特别响亮,老师表扬过我口令喊得好,现在我们做操没广播,我愿当体育委员,为大家服务。
我当上体育委员后,一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯,把字写好,成为同学们的好干部。
如果没有选上,我也不气馁,继续努力,争取下次选上。
请大家投我珍贵的一票吧!
”言语是那么真诚,感人,全班48人,他获得了40票,当他得知自己当选后,高兴得热泪盈眶。
就这样,由孩子们自荐演讲,无计名投票选出了a、b两套班子共14人。
对没选上的同学,队员们主动提出希望。
选举完后,有许多一直在外面观看的家长赞叹:
”这些娃儿好乖,好会说!
”“看起长大多了!
”有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐,并指出他与别人存在的差距在哪里,鼓励他们下轮参加竞选。
连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子,这次没竞选上中队长,我给她和她家长讲:
”中队长不连任,让更多的孩子当队长,显示他们的身手。
”她和她家长非常赞同,说这样有利于孩子的成长。
这次自主竞选中队委活动,真是做到自己的活动自己搞,自己的事自己干,自己的干部自己选,不仅培养了孩子们自主意识,参与意识,竞争意识,也锻炼了他们的能力,影响到了他们的心灵深处,波及家长,收效是很大的。
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