得过且过整改措施.docx

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得过且过整改措施

得过且过整改措施

篇一：

比较好的个人整改措施

个人整改措施

张佳机械工程系

这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。

根据学校活动要求，本人深入开展了自查、互查和征求意见，尤其是领导多次找我交心谈心，在工作上给予指导，在前途上给予鼓励，让我进一步树立了信心，查准了自身存在的问题，明确今后努力的方向。

本人特制订此整改方案。

整改问题一：

坚守政治纪律面。

政治上不够坚强，理论功底不高，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

整改措施：

加强政治理论学习，努力提高理论水平。

学习无止境，一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。

有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和江泽民

“三个代表”重要思想的精神实质有深刻的理解。

整改问题二：

安于现状，缺少与时俱进，缺少拼搏精神。

在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。

整改措施：

立足本职工作不断开拓进取。

只有探索才会前进，在今后的工作中，要敢于实践，大胆实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，不断创新，努力提高工作能力和工作水平。

要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为教育、为人民服务。

整改问题三：

明哲保身当老好人，遇事装糊涂和浠泥。

主要表现在一是在平常的工作和生活中，对经常遇到的一些歪风邪气、不良现象还是当面提出严厉批评，而是麻木不仁，明哲保身。

二是工作中，主动性不够。

多一事不如少一事，领导强调、亲自督办的事就认真抓一抓，没强调的事就随便应付一下。

整改措施：

坚持原则，增强批评与自我批评的自觉性。

要坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评，不作老好人，不怕得罪人，敢于管理，关于管理，倡导浩然正气，抵制歪风邪气，充分发挥党员先锋模范作用。

树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

整改问题四：

教学方面。

欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，因循守旧。

整改措施：

要进一步务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新,最终达到工作成效的不断提高。

整改问题五：

学生管理方面。

是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。

整改措施：

大力增强为学生服务的意识。

拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。

及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

多向老教师请教、学习，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学

生，关心后进生，采取灵活的方法教学。

教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：

教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！

俗话说：

前事不忘，后事之师。

作为一名教师要时常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

张佳

20XX年12月16日

篇二：

科工作作风整改措施（5）

设备管理科改进工作作风的具体措施

为改进工作作风，提高工作效能，更好地服务于基层，设备管理科结合自身工作现状，对照“四风”问题进行了认真的查摆、剖析，制定了改进工作作风的具体措施。

一、存在的问题

1、业务知识学习不够，积极性不高，学习缺乏主动性。

平时学习也只满足看报或单位组织的学习，只停留在学过、看过的层面上，认为已有的一些业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性；

2、工作作风不够扎实、不够务实，针对性不强。

平时想问题、做工作习惯于老方式、老办法，主动性和创造性不够，不同程度存在等靠的依赖思想，缺乏脚踏实地、兢兢业业的工作精神。

有时由于私心作怪，偶尔存在“多做多错，少做少错”的思想；

3、工作热情不够，拼劲不足，容易安于现状。

对工作标准要求不高，质量要求不严，容易满足完成任务，对如何创造性地开展工作做得不够。

在工作中遇到难题，不善于思考解决方法，不主动找原因，依赖领导安排的想法时有发生，指一步走一步，有时使工作陷于被动；

4、服务基层意识不强。

对基层工作习惯于电话沟通，亲自检查监督、跟踪问效少了。

有时对基层诉求不够耐心、不够重视，敷衍搪塞，遇到疑难问题时，推诿扯皮现象偶有发生；

5、深入基层的时间少，深入不够、不细致。

对基层安排的工作，跟踪服务意识不强，认为安排了就是基层单位自己的事，没有很好起到督导服务基层的作用。

二、改进措施

以上问题的存在，归根结底是“四风”问题，就是在思想上还存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

为此，设备管理科主要从以下六个方面进行改进提高：

（一）、加强业务知识的学习，不断提高综合素质和工作水平

1、只有勤学习，才能强才干、树正气。

坚持每天能抽出一定时间进行学习，不要以忙为借口，加强管理知识、规章制度等业务知识的学习。

下基层学习现场的东西，多和基层沟通，查找差距和不足，促进我们科工作不断地改进和完善。

勤学习、勤思考、勤实践，形成在学习中工作和在工作中学习的良好风气，提高自身的综合素质；

2、要正视和克服自身存在的差距和不足，把学习作为工作和生活的一部分。

工作中少失误，少走弯路。

总结经验和不足，提高实际工作水平和工作能力。

（二）、严肃工作纪律，严格执行各项规章制度

1、按时上下班，不无故迟到、早退和擅自脱离岗位。

上班不办公务以外的事情。

2、严格执行各项规章制度。

加强规章制度的学习，以加深理解，提高对规章制度落实重要性的认识，自觉地约束和规范日常工作和行为。

（三）、加强工作责任心和进取意识，提高执行力

1、工作要有主动性，增强进去意识，不能缺乏热情、得过且过，更不能不懂装懂，要虚心接受别人意见或建议，克服浮夸、一知半解的自负心里；

2、树立“拒绝借口，无条件执行”的理念。

要以高度的工作责任感，做到任其职尽其责，在其位谋其政。

对职责范围内的常规工作、日常工作出现的问题以及一时难以解决的事，都要主动积极去办理，不能拈轻怕重，更不能有令不行，行为不作为。

（四）、求真务实，脚踏实地，提高工作效率和工作质量

1、每天对工作要进行梳理，要有计划，杜绝平时不抓紧、忙时乱应付现象。

工作要分清主次、轻重缓急。

能马上办的事情，马上予以解决，能当天完成的不推到明天，提高工作效率；

2、恪尽职守，真抓实干，扑下身子，沉下心去，扎扎实实干好本职工作。

工作高效，不等不靠，不拖不延，尽职尽责，争取高质量、高标准地完成每一项工作；

3、工作严格按程序标准，职责范围以内的事认真办理，职责范围以外的事要请示汇报。

该请示的问题，要积极逐级请示。

对职则范围外的急办事项，要及时与有关领导、业务部门和同事联系，不耽搁，不推诿。

凡属领导交办的事项，抓紧办理，按时按质完成。

（五）、树立“管理就是服务”的理念，提高服务水平

1、增强为基层服务的意识，凡事多站在基层单位的角度考虑问题。

摆正科室的位置，求真务实，尽量少要不必要资料，以增加基层负担，科室能完成自己完成，多和基层沟通；

2、对基层安排的每一项工作，要进行跟踪服务，及时掌握工作进度和动态，协调解决相关困难和矛盾，对安排不妥的要及时纠正和调整，以免延误工作，造成损失；

3、对基层提出的问题，解决要及时，需要下现场的及时赶到现场，与基层共同研究解决问题的方法和办法，争取当天完成，不拖拉。

职权范围内不能解决的，要及时给领导汇报，共同协商，制定方案，予以解决办理；

4、对前来我科办事人员或咨询的人员，要热情接待，耐心解答问题，做到文明服务，礼貌待人。

凡在职责范围内能办的事要立即办理，不能办的耐心解释。

不属职责范围的事，要说明情况，并帮助联系落实，让办事人员满意。

不能以工作正忙、还有要事等为由，拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求。

办事讲效率、工作讲质量，树立良好的服务形象。

（六）、增强团结协作意识，营造和谐共处的工作环境

能同在一个集体工作，本身就是一种缘分，每个人都要有团结互助的精神。

科员之间应做到相互理解、相互尊重、相互帮助、相互补台，工作分工不分家，分内工作主动干，分外工作帮着干，不能为小事斤斤计较。

认真对待自己的每一项工作，明白自己在团队中的角色，清楚自己的工作流程，上下衔接、左右沟通，营造良好的工作氛围，提高整个团队的工作效率。

二〇一三年十一月一日

篇三：

个人整改措施

党的群众路线教育实践活动整改措施

区政府党组成员、区经信局局长####

（20XX年9月6日）

按照区经信局党的群众路线教育实践活动领导小组要求和局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照上级活动办要求，现制定如下整改落实方案。

一、整改的问题

经过初步梳理和排查，本人共查出四风方面存在的问题8条，其中形式主义方面2条、官僚主义方面2条、享乐主义方面2条、奢靡之风方面2条，自己在“四风”方面存在以下突出问题：

（一）形式主义方面

突出表现在：

理论学习不系统不深入不持续，运用理论指导实际工作有差距，工作作风不够扎实，调查研究不到位，存在以文件贯彻文件现象。

具体表现在：

1.工作不实，落实不力，工作作风不够扎实。

表现在对经信局所属企业情况掌握满足于大概，对下属所思所想关注不够，工作方法简单。

2.搪塞群众，让群众“跑断了退、说破了嘴、伤透了心”。

在日常管理与服务中，存在只注重了解自己想要了解到问题，没有更多地关心群众想什么、盼什么、急什么，为群众的服务意识树立得不牢，帮助他们解决实际困难不多，对于关停企业职工的上访，用“没有政策支持”回答了事。

（二）官僚主义方面

突出表现在：

宗旨意识树立不牢，联系基层贴近相对人不紧密，解决相对人和职工群众期望的问题存在拖沓不到位现象，发挥班子整体合力上还有差距。

具体表现在：

1.部门利益至上，有时考虑问题不从大局出发，缺乏大局观。

表现在一些问题上只强调部门利益，各打各的“小九九”，有利的事情争着干，没利的事情相互推。

有时拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。

同时，深入企业职工中倾听他们的心声不够，面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。

2、拍脑瓜决策、对不同意见不接受，民主集中意识不强。

表现在有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。

在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的

指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴；有时也自以为自己长期从事管理工作和安全维稳工作，有一定的工作经验，对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观