精选高校教师资格证岗前培训完整考试题库500题含标准答案.docx
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精选高校教师资格证岗前培训完整考试题库500题含标准答案
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]
一、选择题
1.要贯彻人道主义原则,做到高校教育处处以人为本,应注意(ABC)。
A尊重学生,关心学生B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C提供条件保障学生的自由和权益D要有教无类
2.高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式:
(BC)
A.社会自由B.个体自由C.意志自由D.他人自由
3.大学里的“大师”的基本标准有ABD。
A.高素质的教育和学术水准B.对学术多元性的包容
C.社会公认D.对人类精神生活的终极关怀
4.下面有关教育的论述,正确的是ACD
A.教育是教育者根据一定社会的要求B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动
5.一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。
事后,老师在这个学生的试卷上打分为:
“100-1”。
这位学生接到试卷后非常惭愧,立即找到老师,承认错误,要求老师将100分改回99。
老师听后,在他的试卷上批了一个“99+1”,并对他说:
“知错就改就行,以后要特别注意,这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。
根据这段材料,请回答下列问题:
(1)这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容(B)
A.道德评价依据B.道德评价机制C.道德评价标准D.道德评价手段
(2)这段材料体现了教师的(C)
A.教师内心信念B.教师职业良心C.教师职业公正D.教师道德追求
(3)这段材料体现了(B)的重要性?
A.自觉进行人身修养B.提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正D.做到公正与仁慈的结合。
(4)你认为我们要实现教师职业公正应该注意那些?
(ABCD)
A.自觉进行人身修养B.提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正D.做到公正与仁慈的结合。
6.高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作,应做到(ABCD)。
A坚持把教师集体利益放在第一位B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作
C工作上要相互学习.相互帮助D尊重.服从领导
7.高校师德建设的内在机制包括ABCDE。
A.建立正确的导向机制B.建立人性化的激励机制
C.建立严格的监督机制D.建立科学的评价机制
E.建立有力的奖惩机制F.建立公平的用人机制
8.以下属于高校教师职业道德的基本规范的有(ABCD)。
ABCD
A献身教育,甘于奉献B严谨治学,科学育人
C团结协作,共同育人D身正为范,为人师表
9.建立师德“一票否决”的惩处机制的目的在于AB。
A.不断增强教师的危机感B.加强师德修养的紧迫感
C.给教师下马威D.给教师诸多方面的限制
(二)据《广东省高校教师身心健康与主观幸福感问题的调查报告》显示,高校教师在职业枯竭中,去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,不是很严重;而情绪衰竭和低个人成就感比较严重。
《广东高校教师师德现状的调查与思考》显示,在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%。
调查结果同时反映,一些教师对“教师应是全社会的表率”的提法,持不赞成的态度(“较不赞成”占17.5%,“不赞成”占13.7%),一些教师把“按劳取酬.等价交换”作为自己的价值取向(占3.9%),多数教师不赞成过于强调教师的奉献精神。
对当前的师德状况,人们最不满意的涉及几个方面,一是“过分看重个人利益,热衷创收,精力分散”(占43.2%);二是“教学上无心钻研业务,只求不过不失”(占14%);三是“科研上急功近利,剽窃他人成果”(占24.3%);四是“只完成教学时数,对学生不管不问”(占14%)。
——资料摘自《广东工业大学学报》2010年第2期一文
10.热爱学生规范确立的依据(ABD)。
ABD
A热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础
B热爱学生是教师教书育人的前提
C热爱学生是社会对教师的要求D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
11.集体主义原则是(C)
A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一
C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一
12.高校教师坚持职业道德原则规范的首要条件是要有(B)
A.教书育人的理念B.端正的学术态度
C.治学严谨D.遵守校规校纪
13.在社会生活中,规范就是用来调节(C)
A.人与社会的各种关系B.学校与师生的各种关系
C.人与人的各种关系D.家庭邻里的各种矛盾
14.高校教师学术研究的道德规范内涵主要有ABCD
A.追求真理.学术至上
B.严谨治学.学术诚信
C.勇于探索.学术创新
D.团结协作.学术民主。
15.不允许学生借书,并要追究出借人的责任,更是一个蛮横的.侵犯学生合法权利的行为,违背了(A)的职业道德要求。
A.依法执教
B.奉献社会
C.团结合作
D.诚实守信
(二)案例二
中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。
据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。
”你觉得教师压力体现在哪些地方?
谈谈你的看法。
16.献身教育,甘于奉献规范确立的依据(ACD)。
ACD
A献身教育,甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍.最基本的道德要求
B献身教育,甘于奉献是教师教书育人的前提
C献身教育,甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准
D献身教育,甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现
17.通过ABCD等,来激发教师在学校管理教育工作中的热情.工作积极性,激励教师不断加强师德修养。
制度激励
情感激励
成就激励
道德激励
18.高校教师职业道德的基本规范主要包括(D)
A.三个方面B.两个方面
C.四个方面D.六个方面
19.热爱学生,以情动人主要包括(ABCD)
A.要用心去了解大学生,关心爱护大学生,建立良好的师生关系
B.要尊重学生,信任学生,做学生的良师益友
C.对学生既要悉心爱护,又要全面严格要求
D.要有教无类
20.教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质,这些途径主要有(ABCD)
a参加“师德学习月”活动b学习先进教师的模范事迹c学习古今中外师德理论d参加道德实践活动
21.对师德进行考评的内容包括(ABC)
a.师德状况b教师行为的实际效果c教师对职业道德规范的践行状况d.学历层次和科研水平
22.高校要坚持ABCD的方针,最大限度地调动教师工作积极性。
尊重知识
尊重人才
尊重劳动
尊重创造
23.新型的师生关系包括BCDE等。
A.关爱B.平等C.合作D.理解E.民主
24.新时期教师劳动的ABCD特点决定构成教师素质的特殊性。
知识性
专业性.长期性
艺术性.示范性
创造性
25.在市场经济大潮的冲击下,教师职业道德领域出现一些不容忽视的问题:
(ABCD)
A.乱办班B.乱收费C.向学生所要礼物D.教育观念落后
26.我国正处在大转型.大发展.大分化的关键时期,人均GDP在A的关键阶段,人口与资源的矛盾最为激烈,经济失调,社会失序,心理失衡,社会伦理需要重构。
1000-3000美元
3000-5000美元
5000-8000美元
多项选择(每题2分,共20分)
27.高校教师应努力加强师德建设,使自己成为称职的A。
“人类灵魂的工程师”
管理工作者
服务人员
28.C是高校管理的核心内容,是提升教育教学质量最关键的环节。
提高收入
改善环境
充分调动教师积极性.主动性
29.A是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法,是中国共产党三大作风之一。
批评与自我批评
表扬和正面鼓励
物质刺激
30.伟大的教育家B曾说:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之”。
老子
孔子
朱熹
31.以上调查反映社会转型期高校教师的状况,体现了AD。
A.教师心理压力增大B.师资管理者思想观念滞后
C.教师社会地位不高D.部分教师对教师职业特性的认识尚有偏差
32.教师素质主要包括教师的ABCD。
身体素质
文化素质
道德素质
心理素质
33.发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。
对于怎样发展高等教育事业,下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想( BCD)。
A.坚持“三个有利于”
B.以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论为指导
C.遵守宪法确定的基本原则
D.发展社会主义上的高等教育事业
34.我国《教师法》的立法宗旨有。
(ABC)
A.保障教师的合法权益B.建设高素质的教师队伍C.发展社会主义教育事业D.提高教师收入水平
35.我国教育法规的基本原则主要包括。
(ABCD)
A.依法治教原则B.教育公共性原则C.依法保障教育主体合法权益原则D.公民受教育权利平等原则
36.下列各项中,属于学生履行的基本义务是(ABCD)。
A.遵守法律.法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
37.下列各项中,属于学生享有的权利是(ABCD)。
A.参加教育教学活动权B.获得学金权C.公正评价权D.申诉权.诉讼权
38.国家实行(ABCD)的学校教育制度。
A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育
39.该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。
违背了(ABC)的道德要求。
A.尊重学生
B.热爱学生
C.廉洁从教
D.诚信缺失
40.下列各项中,属于教育法规的作用是(ABCD)。
A.保障教育优先发展的战略地位B.规范教育行政权力运行
C.实现教育管理科学化D.保障教育者和受教育者的合法权益
41.我国教育行政诉讼案件的受案范围包括等八项。
(ABD)
A.对教育行政处罚不服的B.对行政强制措施不服的C.对教师给予学业成绩不服的D.认为教育行政机关违法要求履行义务的
42.根据《教师法》的相关规定,我国教师具有以下几个方面的特点( ABCD)。
A.教师是专业人员
B.教师的职责是教育教学
C.教师的使命是教书育人
D.教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构
43.教育法规在当前我国教育中的作用主要体现在以下方面( ABCD)。
A.保障教育优先发展的战略地位
B.规范教育行政权力运行,实现教育管理科学化
C.保障教育者与受教育者的合法权益
D.深化教育改革,推进依法治教进程
44.我国高等教育的形式包括(AC)
A.学历教育
B.全日制教育
C.非学历教育
D.非全日制教育
45.公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有(AB)
A.竞争机会均等
B.成功机会均等
C.就业机会均等
D.办事机会均等
46.民事法律责任的归责要件有:
(ABCD)
A.存在损害事实B.损害行为违法
C.违法行为与损害事实之间有因果关系D.行为人主观上有过错
47.下列各项中,(ABD)属于法律。
A.《民办教育促进法》B.《义务教育法》
C.《教师资格条例》D.《高等教育法》
48.下列各项中,属于教育法规的基本原则是(ABCD)。
A.依法治教原则B.依法保障教育主体合法权益原则
C.教育公共性原则D.公民受教育权利平等原则
49.以下哪几个方面突出了加强高校教师职业道德建设的时代性.紧迫性和现实性。
(ABC)
A.经济全球化的发展;B.社会主义市场经济体制的建立和完善;
C.高校大学生健康成长面临严峻形势;D.高校教育的扩招;
50.《教育法》明确了学校的权利,主要有:
(BCD)
A.按照行政主管部门的规定管理学校
B.招收学生或者其他受教育者
C.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
D.管理.使用本单位的设施和经费
51.教师职业劳动中人际关系包括(ABCD)
A教师与学生关系B教师与同事关系
C教师与领导关系D教师与学生家长
52.我国学术界学风不正.学术腐败的直接原因是(A)
A学术道德问题B社会道德问题
C急功近利心态D学术规则缺失
53.高校教师对工作的热爱,对国家前途的关心,都具体体现在(AB)上。
A.对学生的热爱B.诲人不倦
C.推崇教师的权威D.对学生技能的培养
54.高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段靠自身的(ABC)。
A.道德品质B.情感意志C.文化知识D.职称水平
55.教师职业道德是在一定的(ABCD)条件下形成的。
A.政治B.经济C.文化 D.历史
56.《教育法》第六十七条第2款规定:
“教育对外交流与合作坚持的原则,不得违反中国法律,不得损害国家主权.安全和社会公共利益”。
(ABD)
A.独立自主B.平等互利C.和平共处D.互相尊重
57.进入21世纪以来,我国高等教育的发展趋势是(ABC)。
A.大众化的发展方向;B.多样化的投资渠道;
C.国际化的发展趋势;D.市场化的运作体制;
58.我国已经制定并公布实施等六部教育法规。
(AB)
A.《学位条例》B.《义务教育法》C.《成人教育法》D.《教育经费保障法》
59.中国传统师德的显著特点是ABCD。
A.服从整体的道德要求B.综合全面的道德要求
C.积极入世的道德要求D.内心自觉的道德要求
60.一个诚实守信的人该做到(ABD)。
A顾及各方面的关系B正确对待利益问题
C树立进取精神和事业意识D培养高尚的人格
61.高校校园文化建设的原则包括(ABCDE)。
A.方向性B.个性化C.学术性D.继承性E.开放性
62.根据《高等教育法》的规定,高等学校依法拥有办学自主权。
这种权利主要体现在下述哪些方面?
(ABD)
(A)制定招生方案,自主调节系科招生比例(B)自主设置和调整学科.专业
(C)高等学校校长.副校长由教职工代表大会选举.罢免
(D)根据教学需要,自主制定教学计划.选编教材.组织实施教学活动
63.根据《教育法》的规定,受教育者享有以下权利(ABD)。
(A)按照国家有关规定获得奖学金.贷学金.助学金
(B)使用教育教学设施.设备.图书资料
(C)对学校给予的处分不服,依法向人民法院起诉
(D)完成规定的学业后获得相应的学业证书.学位证书
64.社会主义市场经济体制的基本框架包括:
(ABCD)
A.坚持以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的方针
B.建立全国统一的开放的市场体系。
C.建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。
D.建立以按劳分配为主体,走共同富裕的道路。
65.教师职业劳动的特点有(ABDE)。
A.劳动任务的二重性B.劳动过程的艺术创造性C.劳动社会地位的差异性D.劳动的实质是爱心奉献E劳动作用的特殊性
二、单选题
66.高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用,而且通过B各种途径和方式的传输,成为教师道德的辐射源。
A.同事B.学生C.朋友D.家庭
67.高等学校师德建设进行内容与方法的创新,建立一种C的职业道德教育体系。
A.复杂B.单一C.开放D.先进
68.从高等教育发展角度,高校教师的A是我国高等教育健康发展的生命线。
A.职业道德B.科研水平C.教学水平D.创新能力
69.我国传统德以(C)为其价值取向和根本的道德要求。
A.服从整体B.综合全面
C.积极入世D.内心自觉
70.在教学过程中,教书是手段,育人是(D)。
A.落脚点B.出发点C.宗旨D.目的
71.教师职业劳动的实质(A)
A.爱心奉献B.脑力劳动C.爱岗敬业D.依法执教
72.(D)是每一位高校教师天职。
A.维护学校的声誉B.保障学生的安全C.作好本职工作D.热爱学生
73.“其身正,不令则行:
其身不正,虽令不从。
”说明教师职业道德的B功能。
A,对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能
C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能
74.教师的根本职责是(D)
A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人
75.2011年上半年,教育部对京.津.沪.浙.赣.宁.川等十五个省市140所高校2.5万名大学生的思想政治状况进行了调查。
调查显示:
广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导,入党意愿持续高涨,近八成的学生有入党意愿。
98.1%的学生对“中国特色社会主义事业进一步发展,综合国力增强,国际地位提高”表示“非常乐观”或“比较乐观”,86.8%的学生对“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目标”表示“非常乐观”或“比较乐观”。
上述材料充分说明当代大学生(B)。
A.价值观呈现出多元化的倾向;B.拥护中国共产党的领导,政治态度积极并趋于成熟;
C.为人处世世故而圆滑;D.知行脱节,动手能力差;
76.经济全球化的发展,带来人才竞争的全球化。
而(C)是当今世界一流大学的共同目标。
A.教育投资多元化;B.教育要服务于本民族为根本;
C.吸收和培养优秀人才;D.高等教育产业化;
77.教师的素质包括现代教育观念.优秀的教学能力.健康的心理素质.终身学习观念.创新精神等诸多方面的内容,其中(B)是教师素质的根本。
A.优秀的教学能力;B.高尚的职业道德;
C.现代教育观念;D.创新精神;
78.(C)提出了“人力资本理论”,在高等教育实践中产生了极其广泛的影响。
A.夸美纽斯B.西奥多C.舒尔茨D.亚当·斯密
79.2011年8月17日广东省教育厅官员李小鲁表示,广东已与法国里昂第三大学.法国昂热大学.尼斯大学.英国利兹大学.澳洲南昆士兰大学.美国明尼苏达大学等大学合作举办中外合作办学项目,促进了广东高等教育质量和层次的提升。
上述材料充分表明,高等教育(D)已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。
A.大众化;B.精英化;
C.多元化;D.国际化;
80.让一部分人先富起来的目的是为了(B)
A.合理拉开收入差距B.最终实现共同富裕
C.鼓励先进,鞭策后进D.发展多种分配方式
81.C是我国教师职业道德的基本原则。
A.传授知识B.思想教育C.教书育人D.传授技能
82.“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明D是教师职业道德修养的重要方法。
A坚持知行统一B开展批评与自我批评
C努力做到“慎独”D向先进人物学习
83.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是(B)。
A职业技术修养B职业道德行为修养
C职业理念修养D科学文化修养
84.教师在履行教育义务的活动中,最主要.最基本的道德责任是(B)。
A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作
85.教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是(A)。
A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作
86.首先提出“发现教学法”的学者是:
(B )
A.洛尼洛夫(俄);
B.布鲁纳(美);
C.凯勒(美);
D.布鲁姆(美)。
87.“教师中心论”的代表人物是:
( A)
A.赫尔巴特;来源:
考试大
B.卢梭;
C.杜威;
D.凯洛夫。
88.高等学校(B)是提高师资水平的基本途径。
A.教学活动B.科学研究C.课程建设D.校企合作
89.(A)是教育者施教传道和受教育者受教修养的统一活动。
A.德育B.智育C.体育D.美育
90.(B)年,全国人大常委会通过并公布《中华人民共和国学位条例》,正式确立了我国的学位制度。
A.1986B.1980C.1993D.1995
91.高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和(B)两种形式。
A.社会自由B.意志自由C.人生自由D.他人自由
92.改革开放以来,我国高等教育事业获得了很大发展,取得了举世瞩目的成就,根源于我国长期坚持(A)的基本国策和人才强国的基本战略。
A.科教兴国;B.计划生育;
C.素质教育;D.自主创新;
93.制度在师德建设中的作用A
A.确定作用B.支持作用C.互助作用D.协作作用
94.教师道德行为选择在性质上是自立的,在内容上是自决的,在过程上则是(C)的。
A.自主B.自觉C.自控D.自发
95.教师道德行为选择的意志自由是(B)的统一。
A.必然性与偶然性B.普遍性与特殊性C.确定性与不确定性
D.复杂性与简单性
96.(B)是加强高校师德建设的永恒主题。
a.发展b.创新c.继承d超越
97.以学生为本就是以育人为本,在实际的教育过程中,学校要转变原有的陈旧观念,把“管”学生的观念转变为(C)的观念。
A.监督学生B.评价学生C.服务学生D.顺其自然
98.构成教师人格魅力的前提条件是(D)。
A.观念 B.经济基础 C.思想意识D.爱心
99.教师的(B)是教师长期的教育实践而形成和发展的。
A.思想观念B.人格魅力C.文化意识D.道德信念
100.中国人力资源开发网调查显示,教师的职业倦怠程度D。
A.高于公务员B.高于物流运输人员
C.低于公务员D.低于公务员和物流运输人员
101.以下关于人文关怀的阐述错误的是B。
A.人文关怀关注的是人自身的命运和价值
B.人文关怀比物质关怀更重要
C.当前高校师资管理中缺乏人文关怀
D.人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化
102.高校教师中出现人生理想趋向实际.价值标准注重实用.个人幸福追求实在.行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为A。
A.高校教师人文精神的缺失B.市场经济的影响
C.社会环境的影响D.一些教师自制能力较差
103.指教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。
体现了教师职业道德具有原则B
A.人格示范B.乐教勤业C.教书育人D.以上答案都正确
104.体现了教师追求真理.探索真理.捍卫真理的科学精神的优秀品质是D
A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师范表D.严谨治学
105.计划与市场作为调节经济的手段,是(D)。
A.社会主义经济发展特有的需要
B.社会化大生产基础上产品经济发展的需要
C.资本主义经济发展特有的需要
D.社会化大生产基础上发展市场经济的需要
106.高校教师教育学生的感情基础B
A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业
107.社会主义生产关系的基础是(A)
A.生产资料公有制B.全民所有制C.集体所有制D.经济混合
108.人文关怀是一个平等互动的过程,每个人都可以成为关怀的B
A.实体B.客体C.美体D.文体
109.高校教师道德行为选择的心理机制的三个基本因素是(B)
A.知.意.行B.知.行.意
C.知.情.行D.情.意.行
110.建立
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